中考物理总复习《浮力》专项练习题（带答案）

第第页中考物理总复习《浮力》专项练习题（带答案）学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、选择题1．关于浮力，下列说法正确的是（）A．插入淤泥里的桥墩受到浮力的作用 B．浮力的方向是垂直向上的C．只有漂浮在水面上的物体才能受到浮力 D．浮力的施力物体可能是液体，也可能是气体2．如图所示，在家庭小实验中，小明同学想让沉底的鸡蛋漂浮在水面上，下列操作可行的是（）A．向杯子中加盐 B．向杯子中加水C．将杯子倾斜放置 D．轻轻摇晃杯子3．用不同材料制成甲、乙、丙体积相同的三个小球，放入水中，三个小球静止时，位置如图。以下判断正确的是（）A．甲受到的浮力最大 B．丙受到的浮力最小C．乙、丙受到的浮力一样大 D．三个球受到的浮力一样大4．“浑脱”是我国古代重要的渡河工具，先把多个整张羊皮充气制成皮囊并捆在一起，再安装在木筏上，就制成了如图所示的羊皮筏子。羊皮筏子在水中漂浮时，下列说法正确的是（）A．浮力大于羊皮筏子及所载物体的重力 B．浮力等于羊皮筏子及所载物体的重力C．浮力小于羊皮筏子及所载物体的重力 D．所载物体重力增大，排开水的重力不变5．水平桌面上的甲、乙、丙三个完全相同的容器内装有不同的液体，将三个完全相同的长方体A、B、C分别放入容器内的液体中，静止时的位置如图所示，则正的是（）A．长方体受到的浮力：F浮A＜F浮B＜F浮C B．液体对容器底的压强：p甲＝p乙＝p丙C．长方体下表面受到液体的压力：FA＞FB＝FC D．容器对桌面的压力：F甲＝F乙＝F丙6．小明用如图所示的模型模冰川在海面上漂浮的场景。底面积为200cm2的容器中装的是水，漂浮着的是正方体冰块，已知冰块的质量为0.9kgA．冰块熔化后，容器对桌面的压强增大 B．熔化前冰块在水下面的体积占总体积的2C．冰块完全熔化后液面上升2cm D．熔化前冰块底部所受液体压强为900Pa7．水平桌面上有一底面积为5.0×10−3m2的圆柱形薄壁容器，容器中装有质量为10kg的水。现将一个质量分布均匀、体积为5.0×10−5m3的物块A(不吸水)放人容器中，物块A漂浮在水面上，如图甲所示，物块A浸入水中的体积为4.0×10−5m3A．当物块A放人容器中时，物块A受到的浮力大小为0.B．压力F的大小为0.C．当物块A与水面相平时，水对容器底部的压强增加了0.2×1D．物块A的密度为0.9×18．如图，厚度不计的圆柱形容器放在水平面上，内装有水，上端固定的细线悬挂着正方体M(不吸水)竖直浸在水中，M有15的体积露出水面，此时水的深度为11cm。已知容器底面积是200cm2，重为4N，正方体M边长为10cm，重A．如图未抽出水时，细绳的拉力为12NB．细绳所能承受的最大拉力为20NC．M最终静止后，水对容器底部的压强为1100PaD．M最终静止后，M对容器底部的压强为1000Pa二、填空题9．轮船从长江驶入东海，受到的浮力将，排开水的体积将（选填“不变”“变大”或“变小”），船身将（选填“上浮”“下沉”或“不变”）。10．小京洗水果时，发现体积较小的桔子漂浮在水面上，而体积较大的芒果却沉在水底，如图所示．则桔子的密度芒果的密度，因为桔子浸入水中的体积芒果浸入水中的体积，所以桔子受到的浮力芒果受到的浮力（均选填“大于”“小于”或“等于”）。11．某体积为100cm3、重为1.6N的物体，把它浸没在水中后放手，它将（选填“上浮”“悬浮”或“下沉”），当该物体静止时物体所受浮力是N。（g取12．如图，用细线将一个质量为27g、体积为10cm3的铝块系在电子测力计的挂钩上，使铝块完全浸没在水中静止不动，此时，该铝块受到的浮力为N，电子测力计的示数N。若使铝块在水中继续下降，它所受的浮力将（选填“变大”“变小”或“不变”）。（ρ水13．如图所示，是某型号热气球。空气的密度为1.3kg/m3，热气球的体积为300m3，该热气球所受的浮力为N；热气球和吊篮的总质量是130kg，要让热气球匀速上升，该热气球最多可承载货物的质量为kg。（不计空气阻力，g取10N/kg）三、实验探究题14．小聪在实验室做“探究浮力的大小与哪些因素有关”的实验，如图所示，请你帮他解决实验中遇到的问题。（1）实验前，应将弹簧测力计在方向（选填“竖直”或“水平”）调零，由图乙可知，弹簧测力计的示数为N；（2）比较甲、丙、丁三图可知，物体在液体中所受浮力的大小跟物体浸在液体中的深度（选填“有关”或“无关”），比较甲、乙、丁三图可知，物体在液体中所受浮力的大小跟物体排开液体的体积（选填“有关”或“无关”）；（3）物体完全浸没在水中时所受的浮力为N；（4）若图丙中容器底面积为100cm2，物体浸没后水未溢出，则放入物体后与未放入物体时比较，水对容器底部的压强增加（5）小聪利用电子秤和烧杯（含杯中水）对另一物体的密度进行了测量，如戊图所示，电子秤放在水平桌面上，由实验图中的数据可计算出该物体的密度ρ为g/cm3；若物体吸水，则物体密度的测量值比真实值15．小李和小张为了“探究浮力的大小跟排开液体重力的关系”，小李设计了如图甲所示实验方案，完成了A、B、C、D、E等实验操作：（1）如图甲可知该圆柱体所受的重力G=N，它浸没在液体中时受到的浮力F浮=（2）如图甲B、C、D可得出结论：物体受到的浮力与有关；（3）如图甲A和可得出圆柱体排开液体的重力G排，比较F浮与（4）如图乙所示，小张将装满水的溢水杯放在升降台P上，用升降台调节溢水杯的高度。当小明逐渐调高升降台，发现随着物体浸入水中的体积越来越大，测力计M的示数（选填“增大”、“减小”或“不变”）。当物体浸没时弹簧测力计M的示数变化量为ΔFM，弹簧测力计N的示数变化量为ΔFN，它们的大小关系是ΔF（5）对甲、乙两种实验方案进行分析，同学认为乙实验装置更好，优点是（填写字母标号）。A．弹簧测力计M的示数就是物体所受浮力的大小B．实验器材生活化，实验中能同步观察弹簧测力计M、N示数的变化四、计算题16．如图甲，2023年2月10日，经过约7小时的出舱活动，神舟十五号航天员费俊龙、邓清明、张陆密切协同，完成出舱活动全部既定任务，出舱活动取得圆满成功。为了顺利出舱，航天员们都要在地面上经历“魔鬼式训练”。其中模拟失重水槽训练是其中的一项必修课，模拟失重训练水槽的原理是：通过增减配重和漂浮器，使宇航员悬浮在水中，模拟失重环境的操作效应。如图乙所示，质量为75kg的宇航员，若所带配重及所着模拟宇航服质量为25kg，人自身的密度设为1.05×103kg/（1）宇航员悬浮在水中时所受的总浮力；（2）宇航员排开水的总体积；（3）宇航员服手腕处有一块面积为20cm2小镜子，航天员可以通过它随时察看自己身上的各种开关。当小镜子处于水面以下17．如图所示，将一个体积为1.0×10-3m3、重6N的木块用细线系在底面积为400cm2的圆柱形容器的底部。当容器中倒入足够的水使木块被浸没时，求：（g=10N/kg）（1）木块浸没在水中受到的浮力；（2）剪断细线后，木块处于静止时，木块露出水面的体积多大？（3）木块露出水面处于静止后，容器底部所受水的压强减小了多少？18．如图甲所示，在容器底部固定一轻质弹簧，弹簧上端连有一边长为0.1m的正方体物块A，当容器中水的深度为20cm时，物块A有35体积露出水面，此时弹簧恰好处于自然伸长状态（ρ水=1.0×103kg/m3（1）物块A受到的浮力；（2）物块A的密度；（3）往容器缓慢加水（水未溢出）至物块A恰好浸没时水对容器底部压强的增加量△p（整个过程中弹簧受到的拉力跟弹簧的伸长量关系如图乙所示）参考答案1．D2．A3．C4．B5．C6．D7．A8．A9．不变；变小；上浮10．小于；小于；小于11．下沉；112．0.1；0.17；不变13．3.9×103；26014．竖直；2.4；无关；有关；2；200；0.6；偏大15．4.4；1.4；排开液体的体积；E；减小；＝；B16．（1）解：因为宇航员悬浮所以F浮答：宇航员在浮力水槽中训练时所受的浮力为1000N；（2）解：F由F浮=ρ答：宇航员排开水的体积为0.1m（3）解：镜子在水面以下5m深时受到水的压强：p=ρgh=1×10压力为：F=pS=5×10答：镜子在水面以下5m深时受到水的压力为100N。17．（1）解：因木块浸没在水中，所以V物=V排，木块浸没在水中时受到的浮力F浮=ρ液V排g=1.0×103kg/m3×1.0×10-3m3×10N/kg=10N答：木块浸没在水中受到的浮力为10N（2）解：木块静止在水面时，由于漂浮，所以有F浮=G=6N根据阿基米德原理，排开水的体积为V木块露出水面的体积V露=V-V排′=1.0×10-3m3-6.0×10-4m3=4.0×10-4m3答：剪断细线后，木块处于静止时，木块露出水面的体积为4.0×10-4m3；（3）解：木块露出水面处于静止后，容器底部深度减小了Δh=容器底部所受水的压强减小了p=ρ水Δhg=1.0×103kg/m3×0.01m×10N/kg=100Pa答：木块露出水面处于静止后，容器底部所受水的压强减小了100Pa。18．（1）解：物块A的体积为V=0.1m×0.1m×0.1m=1×物块A受到的浮力为F答：物块A受到的浮力为4N。（2）解：因为物体A漂浮，所以重力等于浮力，即物体A的重力为G=物体