高考生物一轮复习课时练18基因对性状的控制含解析新人教版_第1页
高考生物一轮复习课时练18基因对性状的控制含解析新人教版_第2页
高考生物一轮复习课时练18基因对性状的控制含解析新人教版_第3页
高考生物一轮复习课时练18基因对性状的控制含解析新人教版_第4页
高考生物一轮复习课时练18基因对性状的控制含解析新人教版_第5页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

一轮复习精品资料(高中)PAGE1-基因对性状的控制一、基础练1.囊性纤维病的致病原因是基因中缺失3个相邻碱基,使跨膜蛋白CFTR缺少一个苯丙氨酸。CFTR改变后,其转运Cl-的功能发生异常,导致肺部黏液增多,细菌繁殖。下列关于该病的说法正确的是()A.CFTR蛋白转运Cl-体现了细胞膜的信息交流功能B.该致病基因中缺失的3个碱基构成了一个密码子C.合成CFTR蛋白经历了氨基酸的脱水缩合、肽链的盘曲、折叠过程D.该病例说明基因通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物体的性状2.着色性干皮症是一种常染色体隐性遗传病,起因于DNA损伤。深入研究后发现患者体内缺乏DNA修复酶,DNA损伤后不能修复而引起突变。这说明一些基因()A.是通过控制酶的合成来控制代谢过程,从而控制生物的性状B.是通过控制蛋白质分子的结构,从而直接控制生物的性状C.是通过控制酶的合成,从而直接控制生物的性状D.可以直接控制生物的性状,发生改变后生物的性状随之改变3.下面关于基因、蛋白质、性状之间关系的叙述中,错误的是()A.生物体的一切性状完全由基因控制,与环境因素无关B.基因可通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状C.基因可通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物体的性状D.基因的遗传信息可通过转录和翻译传递到蛋白质4.下面为脉孢霉体内精氨酸的合成途径示意图,从图中可得出()A.一种物质的合成只受一个基因的控制B.基因可通过控制酶的合成来控制代谢C.若基因②不表达,则基因③和④也不表达D.若基因③不存在,则瓜氨酸仍可合成精氨酸琥珀酸5.请回答下列有关中心法则的问题。(1)为研究某病毒的致病过程,在实验室中做了如下图所示的模拟实验。①从病毒中分离得到物质A。已知A是单链的生物大分子,其部分碱基序列为—GAACAUGUU—。将物质A加入试管甲中,反应后得到产物X。经测定产物X的部分碱基序列是—CTTGTACAA—,则试管甲中模拟的是过程。

②将提纯的产物X加入试管乙,反应后得到产物Y。产物Y是能与核糖体结合的单链大分子,则产物Y是,试管乙中模拟的是过程。

③将提纯的产物Y加入试管丙中,反应后得到产物Z。产物Z是组成该病毒外壳的化合物,则产物Z是。

(2)若该病毒感染了小鼠上皮细胞,则组成子代病毒外壳的化合物的原料来自,而决定该化合物合成的遗传信息来自。若该病毒除感染小鼠外,还能感染其他哺乳动物,则说明所有生物共用一套。该病毒遗传信息的表达过程为。

6.油菜植物体内的中间代谢产物磷酸烯醇式丙酮酸(PEP)运向种子后有两条转变途径,如图甲所示,其中酶a和酶b分别由基因A和基因B控制合成。我国陈锦清教授根据这一机制培育出高产油菜,产油率由原来的34%提高到58%。请回答下列问题。(1)据图甲分析,你认为提高油菜产油量的基本思路是。

(2)图乙表示基因B,α链是转录的模板链,陈教授及助手诱导β链也能转录,从而形成双链mRNA,试分析回答下列问题。①控制酶b合成的基因的单位是。

②控制酶a与酶b合成的基因在结构上的本质区别是。

③转录出的双链mRNA与图乙基因在化学组成上的区别是。

④为什么基因B经诱导后转录出双链mRNA就能提高产油量?

二、提升练1.(2020河北唐山海港高级中学高一期中)根据表中基因1和基因2的表达产物,判断下列相关叙述正确的是()基因转录产物翻译产物基因1RNA1血红蛋白基因2RNA2呼吸酶A.人体体细胞中,RNA1和RNA2不可能同时存在B.人体体细胞中,RNA1和RNA2一定同时存在C.基因1通过控制蛋白质的结构直接控制生物的性状D.基因1和基因2表达过程所需的能量只能由线粒体提供2.(2020湖南长沙长郡中学高三开学考试)囊性纤维病的主要病因是编码CFTR蛋白的基因发生了基因突变。如图表示CFTR蛋白在氯离子运输过程中的作用。下列相关叙述不正确的是()A.正常CFTR蛋白基因和异常CFTR蛋白基因中(A+C)∶(T+G)的值相同B.囊性纤维病患者呼吸道分泌物黏稠的原因是CFTR蛋白异常,氯离子运出过程受阻,导致氯离子在细胞外浓度逐渐降低,水分子向膜外扩散的速度变慢C.该病的病因体现出基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状D.若正常的CFTR蛋白由1500个氨基酸组成,则直接指导其合成的模板含4500个核苷酸3.某种RNA病毒在增殖过程中,其遗传物质需要经过某种转变后整合到真核宿主的基因组中。物质Y与脱氧核苷酸结构相似,可抑制该病毒的增殖,但不抑制宿主细胞的增殖。那么Y抑制该病毒增殖的机制是()A.抑制该病毒RNA的转录过程B.抑制该病毒蛋白质的翻译过程C.抑制该RNA病毒的逆转录过程D.抑制该病毒RNA的自我复制过程4.(2020山东临沂二模)在一个蜂群中,少数幼虫一直取食蜂王浆才能发育成蜂王,大多数幼虫以花粉和花蜜为食而发育成工蜂。DNMT3蛋白是DNMT3基因表达的一种DNA甲基化转移酶,能使DNA某些区域添加甲基基团(如图所示)。敲除DNMT3基因后,蜜蜂幼虫将直接发育成蜂王。下列分析不正确的是()A.蜂王浆可能通过抑制DNMT3基因的表达发挥作用B.胞嘧啶甲基化会影响DNA复制,干扰RNA聚合酶的结合C.DNA甲基化后不会改变遗传信息,但会改变生物性状D.敲除DNMT3基因与取食蜂王浆对幼虫发育有相同的效果5.已知果蝇的长翅与残翅是一对相对性状,且长翅(V)对残翅(v)为显性。但遗传学家在不同温度下培养长翅果蝇幼虫,得到不同的结果,如下表。请结合所学知识回答问题。实验材料实验处理结果长翅果蝇幼虫A25℃条件培养长翅果蝇长翅果蝇幼虫B35~37℃处理6~24h培养残翅果蝇(1)出现残翅果蝇的原因可能是

(2)这个实验说明基因与性状是怎样的关系?(3)人们将果蝇B的残翅性状称为表现型模拟,若现有一残翅果蝇,如何判断它是否为表现型模拟?请设计鉴定方案(要求写出实验方案,并估计预期结果)。①实验方案:②预期结果:a.若后代均为残翅果蝇,

b.若后代有长翅果蝇出现,

课时规范练18基因对性状的控制一、基础练1.C跨膜蛋白CFTR转运Cl-属于物质的跨膜运输,体现细胞膜控制物质进出细胞的功能,A项错误;该致病基因中缺失的3个碱基不能构成一个密码子,因为密码子位于mRNA上,B项错误;氨基酸脱水缩合形成肽链,一条或几条肽链盘曲、折叠形成有生物活性的蛋白质,C项正确;该病例说明基因通过控制蛋白质的合成直接控制生物体的性状,D项错误。2.A基因对性状的控制有两种途径:一是通过控制蛋白质的结构,从而直接控制生物性状;二是通过控制酶的合成来控制代谢过程,从而间接控制生物性状。题中着色性干皮症是患者体内缺乏DNA修复酶导致的,体现基因对性状的间接控制。3.A生物体的性状不仅受基因控制,还受环境影响;基因可通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物体的性状,也可通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状;基因表达过程包含基因的转录和翻译过程。4.B由示意图可知,精氨酸的合成需要酶①②③④的参与,而它们分别受基因①②③④的控制。说明基因通过控制酶的合成来控制代谢过程,从而控制生物的性状。也可体现一种物质的合成受多个基因控制。基因具有一定的独立性,基因②不表达时,基因③④仍可表达。若基因③不存在,酶③不能合成,则瓜氨酸→精氨酸琥珀酸的途径不能进行。5.〖答案〗:(1)①逆转录②mRNA转录③多肽(或蛋白质)(2)小鼠上皮细胞病毒RNA密码子RNA→→RNA→蛋白质〖解析〗:(1)物质A为RNA分子,由形成的物质X中含有碱基T来看,物质X为DNA,甲试管模拟的是逆转录过程,物质Y、Z分别是mRNA和蛋白质,乙试管模拟的是转录过程,丙试管模拟的是翻译过程。(2)病毒在宿主细胞中繁殖时,以病毒的遗传物质为模板,利用宿主细胞的原料、能量、酶系统,合成病毒的遗传物质和蛋白质外壳。从题中的信息看,该病毒为逆转录病毒,因此其遗传信息的传递过程为RNA→→RNA→蛋白质。6.〖答案〗:(1)抑制酶b合成,促进酶a合成(2)①脱氧核苷酸②碱基对的数量及排列顺序不同③mRNA中含U不含T,五碳糖为核糖④双链mRNA不能翻译(不能与核糖体结合),酶b不能合成,而细胞能正常合成酶a,有利于油脂合成二、提升练1.C红细胞内能合成血红蛋白和呼吸酶,所以人体体细胞中,RNA1和RNA2可能同时存在,A项错误;基因的表达具有选择性,呼吸酶普遍存在于生物体的细胞中,而血红蛋白只存在于红细胞内,所以人体体细胞中,RNA1和RNA2不一定同时存在,B项错误;血红蛋白是一种结构蛋白,说明基因1通过控制蛋白质的结构直接控制生物的性状,C项正确;基因1和基因2表达过程所需的能量可由细胞质基质和线粒体提供,D项错误。2.DCFTR蛋白基因是有遗传效应的一段双链DNA,所有双链DNA中,A与T的数目相同,C与G的数目相同,所以(A+C)∶(T+G)的值为1,A项正确;由图可知,囊性纤维病患者呼吸道分泌物黏稠的原因是CFTR蛋白异常,氯离子运出的过程受阻,导致氯离子在细胞外的浓度逐渐降低,水分子向膜外扩散的速度变慢,B项正确;该病的病因是编码CFTR蛋白的基因发生了基因突变,导致CFTR蛋白异常,体现出基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状,C项正确;若正常的CFTR蛋白由1500个氨基酸组成,则直接指导其合成的模板(mRNA)至少(不考虑终止密码)含4500个核苷酸,D项错误。3.C由题干信息可知,该RNA病毒的遗传物质需进行逆转录形成DNA,然后整合到真核宿主的基因组中,物质Y与脱氧核苷酸结构相似,故Y可抑制该RNA病毒的逆转录过程。4.B取食蜂王浆的幼虫和不含DNMT3基因的幼虫都会发育成蜂王,因此可推测蜂王浆可能抑制DNMT3基因的表达,A项正确;胞嘧啶甲基化干扰RNA聚合酶的结合,影响转录过程,因基因甲基化的细胞在幼虫发育成蜂王的过程中会进行有丝分裂,说明基因甲基化不影响DNA复制过程,B项错误;DNA甲基化后并没有改变基因的序列,但会影响基因的表达过程,因此会改变生物的性状,C项正确;题干中敲除DNMT3基因与取食蜂王浆都能使幼虫发育成蜂王,因此这两种方式对于幼虫的发育具有相同的作用,D项正确。5.〖答案〗:(1)翅的发育过程需要酶的催化,酶的活性受温度条件的影响(2)基因控制生物的性状,而性状的形成同时还受到环境的影响。(3)①a.让这只残翅果蝇与多只在正常温度条件下发育成的异性残翅果蝇(基因型为vv)交配;b.使其后代在正常温度条件下发育,观察并记录后代的表现型。②a.则该果蝇为纯合子(vv),不是表现型模拟b.则该果蝇为表现型模拟基因对性状的控制一、基础练1.囊性纤维病的致病原因是基因中缺失3个相邻碱基,使跨膜蛋白CFTR缺少一个苯丙氨酸。CFTR改变后,其转运Cl-的功能发生异常,导致肺部黏液增多,细菌繁殖。下列关于该病的说法正确的是()A.CFTR蛋白转运Cl-体现了细胞膜的信息交流功能B.该致病基因中缺失的3个碱基构成了一个密码子C.合成CFTR蛋白经历了氨基酸的脱水缩合、肽链的盘曲、折叠过程D.该病例说明基因通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物体的性状2.着色性干皮症是一种常染色体隐性遗传病,起因于DNA损伤。深入研究后发现患者体内缺乏DNA修复酶,DNA损伤后不能修复而引起突变。这说明一些基因()A.是通过控制酶的合成来控制代谢过程,从而控制生物的性状B.是通过控制蛋白质分子的结构,从而直接控制生物的性状C.是通过控制酶的合成,从而直接控制生物的性状D.可以直接控制生物的性状,发生改变后生物的性状随之改变3.下面关于基因、蛋白质、性状之间关系的叙述中,错误的是()A.生物体的一切性状完全由基因控制,与环境因素无关B.基因可通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状C.基因可通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物体的性状D.基因的遗传信息可通过转录和翻译传递到蛋白质4.下面为脉孢霉体内精氨酸的合成途径示意图,从图中可得出()A.一种物质的合成只受一个基因的控制B.基因可通过控制酶的合成来控制代谢C.若基因②不表达,则基因③和④也不表达D.若基因③不存在,则瓜氨酸仍可合成精氨酸琥珀酸5.请回答下列有关中心法则的问题。(1)为研究某病毒的致病过程,在实验室中做了如下图所示的模拟实验。①从病毒中分离得到物质A。已知A是单链的生物大分子,其部分碱基序列为—GAACAUGUU—。将物质A加入试管甲中,反应后得到产物X。经测定产物X的部分碱基序列是—CTTGTACAA—,则试管甲中模拟的是过程。

②将提纯的产物X加入试管乙,反应后得到产物Y。产物Y是能与核糖体结合的单链大分子,则产物Y是,试管乙中模拟的是过程。

③将提纯的产物Y加入试管丙中,反应后得到产物Z。产物Z是组成该病毒外壳的化合物,则产物Z是。

(2)若该病毒感染了小鼠上皮细胞,则组成子代病毒外壳的化合物的原料来自,而决定该化合物合成的遗传信息来自。若该病毒除感染小鼠外,还能感染其他哺乳动物,则说明所有生物共用一套。该病毒遗传信息的表达过程为。

6.油菜植物体内的中间代谢产物磷酸烯醇式丙酮酸(PEP)运向种子后有两条转变途径,如图甲所示,其中酶a和酶b分别由基因A和基因B控制合成。我国陈锦清教授根据这一机制培育出高产油菜,产油率由原来的34%提高到58%。请回答下列问题。(1)据图甲分析,你认为提高油菜产油量的基本思路是。

(2)图乙表示基因B,α链是转录的模板链,陈教授及助手诱导β链也能转录,从而形成双链mRNA,试分析回答下列问题。①控制酶b合成的基因的单位是。

②控制酶a与酶b合成的基因在结构上的本质区别是。

③转录出的双链mRNA与图乙基因在化学组成上的区别是。

④为什么基因B经诱导后转录出双链mRNA就能提高产油量?

二、提升练1.(2020河北唐山海港高级中学高一期中)根据表中基因1和基因2的表达产物,判断下列相关叙述正确的是()基因转录产物翻译产物基因1RNA1血红蛋白基因2RNA2呼吸酶A.人体体细胞中,RNA1和RNA2不可能同时存在B.人体体细胞中,RNA1和RNA2一定同时存在C.基因1通过控制蛋白质的结构直接控制生物的性状D.基因1和基因2表达过程所需的能量只能由线粒体提供2.(2020湖南长沙长郡中学高三开学考试)囊性纤维病的主要病因是编码CFTR蛋白的基因发生了基因突变。如图表示CFTR蛋白在氯离子运输过程中的作用。下列相关叙述不正确的是()A.正常CFTR蛋白基因和异常CFTR蛋白基因中(A+C)∶(T+G)的值相同B.囊性纤维病患者呼吸道分泌物黏稠的原因是CFTR蛋白异常,氯离子运出过程受阻,导致氯离子在细胞外浓度逐渐降低,水分子向膜外扩散的速度变慢C.该病的病因体现出基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状D.若正常的CFTR蛋白由1500个氨基酸组成,则直接指导其合成的模板含4500个核苷酸3.某种RNA病毒在增殖过程中,其遗传物质需要经过某种转变后整合到真核宿主的基因组中。物质Y与脱氧核苷酸结构相似,可抑制该病毒的增殖,但不抑制宿主细胞的增殖。那么Y抑制该病毒增殖的机制是()A.抑制该病毒RNA的转录过程B.抑制该病毒蛋白质的翻译过程C.抑制该RNA病毒的逆转录过程D.抑制该病毒RNA的自我复制过程4.(2020山东临沂二模)在一个蜂群中,少数幼虫一直取食蜂王浆才能发育成蜂王,大多数幼虫以花粉和花蜜为食而发育成工蜂。DNMT3蛋白是DNMT3基因表达的一种DNA甲基化转移酶,能使DNA某些区域添加甲基基团(如图所示)。敲除DNMT3基因后,蜜蜂幼虫将直接发育成蜂王。下列分析不正确的是()A.蜂王浆可能通过抑制DNMT3基因的表达发挥作用B.胞嘧啶甲基化会影响DNA复制,干扰RNA聚合酶的结合C.DNA甲基化后不会改变遗传信息,但会改变生物性状D.敲除DNMT3基因与取食蜂王浆对幼虫发育有相同的效果5.已知果蝇的长翅与残翅是一对相对性状,且长翅(V)对残翅(v)为显性。但遗传学家在不同温度下培养长翅果蝇幼虫,得到不同的结果,如下表。请结合所学知识回答问题。实验材料实验处理结果长翅果蝇幼虫A25℃条件培养长翅果蝇长翅果蝇幼虫B35~37℃处理6~24h培养残翅果蝇(1)出现残翅果蝇的原因可能是

(2)这个实验说明基因与性状是怎样的关系?(3)人们将果蝇B的残翅性状称为表现型模拟,若现有一残翅果蝇,如何判断它是否为表现型模拟?请设计鉴定方案(要求写出实验方案,并估计预期结果)。①实验方案:②预期结果:a.若后代均为残翅果蝇,

b.若后代有长翅果蝇出现,

课时规范练18基因对性状的控制一、基础练1.C跨膜蛋白CFTR转运Cl-属于物质的跨膜运输,体现细胞膜控制物质进出细胞的功能,A项错误;该致病基因中缺失的3个碱基不能构成一个密码子,因为密码子位于mRNA上,B项错误;氨基酸脱水缩合形成肽链,一条或几条肽链盘曲、折叠形成有生物活性的蛋白质,C项正确;该病例说明基因通过控制蛋白质的合成直接控制生物体的性状,D项错误。2.A基因对性状的控制有两种途径:一是通过控制蛋白质的结构,从而直接控制生物性状;二是通过控制酶的合成来控制代谢过程,从而间接控制生物性状。题中着色性干皮症是患者体内缺乏DNA修复酶导致的,体现基因对性状的间接控制。3.A生物体的性状不仅受基因控制,还受环境影响;基因可通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物体的性状,也可通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状;基因表达过程包含基因的转录和翻译过程。4.B由示意图可知,精氨酸的合成需要酶①②③④的参与,而它们分别受基因①②③④的控制。说明基因通过控制酶的合成来控制代谢过程,从而控制生物的性状。也可体现一种物质的合成受多个基因控制。基因具有一定的独立性,基因②不表达时,基因③④仍可表达。若基因③不存在,酶③不能合成,则瓜氨酸→精氨酸琥珀酸的途径不能进行。5.〖答案〗:(1)①逆转录②mRNA转录③多肽(或蛋白质)(2)小鼠上皮细胞病毒RNA密码子RNA→→RNA→蛋白质〖解析〗:(1)物质A为RNA分子,由形成的物质X中含有碱基T来看,物质X为DNA,甲试管模拟的是逆转录过程,物质Y、Z分别是mRNA和蛋白质,乙试管模拟的是转录过程,丙试管模拟的是翻译过程。(2)病毒在宿主细胞中繁殖时,以病毒的遗传物质为模板,利用宿主细胞的原料、能量、酶系统,合成病毒的遗传物质和蛋白质外壳。从题中的信息看,该病毒为逆转录病毒,因此其遗传信息的传递过程为RNA→→RNA→蛋白质。6.〖答案〗:(1)抑制酶b合成,促进酶a合成(2)①脱氧核苷酸②碱基对的数量及排列顺序不同③mRNA中含U不含T,五碳糖为核糖④双链mRNA不能翻译(不能与核糖体结合),酶b不能合成,而细胞能正常合成酶a,有利于油脂合成二、提升练1.C红细胞内能合成血红蛋白和呼吸酶,所以人体体细胞中,RNA1和RNA2可能同时存在,A项错误;基因的表达具有选择性,呼吸酶普遍存在于生物体的细胞中,而血红蛋白只存在于红细胞内,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论