20xx年农村教学研讨会学习体会

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记得有句古话说，活到老，学到老。自从宝宝出生后，渐渐的习惯了安逸的生活，似乎忘记了之前的上进和追求，这次的郯城之行让我忽然发现，已为人母的我更应该努力和上进。

第一天听老师讲课，她向我们展示了自己读过的书时，我就告诫自己，向这位老师看齐，多读书，读好书。这样既能提高我的教学技能，又可以提高自己的修养，这对学生，包括自己的宝宝，都能起到潜移默化的影响，真心感谢这位爱读书的老师，谢谢！

当然，还有其他优秀老师，如刘小青老师，在她那里我学到了大胆的放手给孩子，让学生们互帮互助，既提高了学习效率，有增强了学生们的合作意识和集体意识，也让老师有更多的时间放在备课和改进教学方法上。又如，刘仁娟和张月超老师，从她们那里，我学到了很多新的教学方法。从与会老师的身上，我看到了她们对教育事业的热情和对学生们无私的爱。还有和我一个房间的房昀老师，她课讲得好、专业能力也强，我要跟她好好学习，努力提升自己的教学水平。

后面两天的听课学习，也让我受益匪浅。通过学习，我理清了let’stalk、let’slearn和readandwrite的基本教学思路和框架，学会了调动学生的乐观性，让学生更多的参加进来。

通过这次听课学习，我开阔了眼界，看到了自己的不足，以及自己和优秀老师的差距，学到了很多新的、先进的教学方法。我以后要做到课前仔细备课，课后仔细总结，乐观改进教学方法，把这次听课学习到的东西运用到教学实践中去，让学生们学的更扎实、有效。我相信，通过我的努力，我一定能更快的提高教学成果，不断进步。

最后，感谢县教育局组织这次学习！感谢校领导给我这次学习的机会！感谢带队的领导和讲课的老师！

以上是我本次外出学习的一点心得体会，请领导批评和指正，谢谢！

淡然点评：

每一次学习都会有一种让人尽情激动的感觉，但这种激情究竟可以持续多久？才是学习的真正意义！激动之后，能否付诸行动？行动之后，能否坚持下去?才是学习者是否真正从内心接受学习的关键！看到你的.学习体会，我知道，这次学习中的吕老师以及各位代表的发言，已经触动了你的心灵，但愿这样的触动不是一时的，但愿这样的触动可以转化为永久的力量！

20xx年农村教学研讨会学习体会2

20xx年9月28日至30日，作为一名刚参加工作的新老师，我有幸参加了临沂市农村小学英语“常态与高效”课堂教学研讨会，机会难得，更是受益匪浅。

这次教学研讨会中，既有吕建、刘秀等5位老师的教育理论和心得讲述，也有6位老师的优秀课例展示，为新老师更好地接受、吸收和实施新课教学提供了理论和实践阅历。精湛的讲解、深深的吸引着我们，让我感到对本套教材和小学英语教学又有了更深的理解。

在6节课的展示中，老师们都准备了丰富的音像资料，歌曲、歌谣、动作贯穿整节课的始终，深深吸引着学生。对学生激励性的评价成为有效的教学手段。采纳分组教学，既有利于开展小组学习活动，又有利于对学生进行评价，语音和书写教学的渗透，准确简洁的课堂指令，为我们呈现了6节生动的特色英语课。

这次研讨会的学习，我有以下几点体会：

首先，讨论课标，提升自身理论水平。

小学英语课程标准及教学辅导用书，从知识与技能方面指明了低中高各班级教学中，学生应达到的水平，并对如何有效实施课堂教学提供了指导与建议，对课堂教学具有指导作用。作为一名新老师，既要向老老师请教，又就向书本请教，掌握课标要求，讨论教学辅导用书，增强教学的理论性、计划性和科学性。

其次，努力提升自身组织教学的能力和教学技能。

通过此次学习，我觉得老师更像是一个魔术师，给抽象的知识一个美丽的外表，让学生乐于接受它，易于接受它。如何真正实现寓学于乐、寓教于乐？这对老师提出了更高的要求，既要具有丰富的教学管理组织知识，又要有过硬的教学技能。就像罗庄高都肖庄小学的刘秀老师，制定的具体详细的小组评价标准，平邑铜石张里完小老师刘小青的抓习惯与重课堂，以及莒南张月超老师在教学条件差的乡村小学，自制教具，潜心农村小学英语教学，不让孩子输在起跑线上。在6节优秀课程的展示中，6位老师在教学过程中也时时体现着他们过硬的教学技能。为我们展示了一节润泽的英语课。他们用自己充满激情的表情和动作，去感染学生，充分利用教材创设的情境，发挥聪慧才智，让学生参加到学习中来。就如临沂四小老师词汇课上，内容丰富的幻灯片课件，新颖的转盘设计，不只吸引了学生，也吸引了在座的老师们。

最后，面对全体学生，尊敬、信任与严格要求每一位学生。老师是教学的主导者，以学生的朋友、帮助者和引导者的身份出现，应尊重与关爱每一个学生，特别是那些在英语学习中有困难的学生。鼓舞与严格要求想结合，爱惜他们的自尊心，增强自信心，实现共同进步，正如沂水泉庄石汪峪小学刘仁娟老师所说，我的班上没有差生，不让任何一个孩子输在起跑线上，我要做的还有很多。

从数位老师的示范、评讲与现场沟通中，我也充分认识到有魅力的、润泽的课堂并非一朝一夕就可以形成，它有待于我们每一位英语老师在实践中不断总结探索。我会把学到的理论知识运用到实际教学中，不断创新，努力在常态中收获高效，不