2024年人教版五年级上册历史第四单元课后练习题（含答案和概念）

2024年人教版五年级上册历史第四单元课后练习题（含答案和概念）试题部分一、选择题：A.齐国B.晋国C.燕国D.楚国A.周幽王烽火戏诸侯B.周平王东迁洛邑C.齐桓公称霸D.晋文公重耳流亡A.齐B.晋C.鲁D.秦A.纸上谈兵B.围魏救赵C.背水一战D.退避三舍A.儒家B.道家C.墨家D.法家A.儒家B.道家C.墨家D.法家A.孔子B.孟子C.孙武D.韩非A.桂陵之战B.马陵之战C.长平之战D.官渡之战A.齐B.晋C.鲁D.秦A.画蛇添足B.亡羊补牢C.对牛弹琴D.杯弓蛇影二、判断题：1.春秋战国时期，诸侯国之间战争不断，导致了国家的分裂。（）2.春秋五霸中，齐桓公是第一个称霸的。（）3.孔子是战国时期儒家学派的代表人物。（）4.墨子主张“兼爱”，反对战争和暴力。（）5.《孙子兵法》是战国时期孙武所著的一部兵书。（）6.战国时期，各国纷纷进行变法，以增强国家实力。（）7.春秋战国时期的诸侯国都是周天子封的。（）8.韩非子是法家学派的创始人。（）9.春秋战国时期的铁器使用，促进了生产力的发展。（）10.春秋战国时期的诸侯争霸，加速了民族的融合。（）三、填空题：1.春秋战国时期，周天子失去了对诸侯国的实际控制，这一时期被称为“______”。2.春秋时期，诸侯国之间进行了数百次战争，其中以______之战最为著名。3.春秋五霸中，______是第一个被周天子赐予“侯”爵位的人。4.儒家学派的创始人______，提出了“仁”的学说。5.______是道家学派的代表人物，主张顺应自然，无为而治。6.墨家学派的代表人物是______，他提出了“兼爱”和“非攻”的主张。7.法家学派的集大成者是______，他主张法治和集权。8.春秋战国时期，______国通过商鞅变法，逐渐成为强国。9.《______》是孙武所著的兵书，被誉为兵家圣典。10.春秋战国时期，铁器和牛耕的使用，极大地提高了______。11.春秋战国时期，______的出现，为思想文化的繁荣奠定了基础。12.春秋战国时期，______是各诸侯国争夺的主要地区。13.春秋战国时期，______国的水利工程都江堰，至今仍在发挥作用。14.春秋战国时期，______国是唯一延续至今的诸侯国。15.春秋战国时期，______是衡量一个国家实力的重要标志。16.春秋战国时期，______是各诸侯国争夺人才的重要手段。17.春秋战国时期，______的灭亡标志着战国时代的结束。18.春秋战国时期，______是促进各国变法的重要动力。19.春秋战国时期，______的统一为秦朝的建立奠定了基础。20.春秋战国时期，______是各国之间进行外交活动的重要方式。四、简答题：1.简述春秋战国时期的社会特点。2.春秋五霸中，为什么齐桓公能够称霸？3.简述孔子关于“仁”的学说。4.道家学派的主要思想是什么？5.墨子为什么反对战争？6.简述法家学派的主要观点。7.商鞅变法的主要内容有哪些？8.春秋战国时期，为什么会出现百家争鸣的局面？9.简述都江堰对四川地区农业发展的作用。10.春秋战国时期的诸侯争霸，对后世有哪些影响？三、填空题答案：1.春秋战国时期2.桂陵之战3.齐桓公4.孔子5.老子6.墨子7.韩非8.秦9.孙子兵法10.生产力11.私学12.中原地区13.秦14.晋15.富国强兵16.招贤纳士17.齐18.社会变革19.韩20.会盟四、简答题答案：1.春秋战国时期的社会特点是周王室衰微，诸侯争霸，战争频繁，生产力发展，私学兴起，百家争鸣。2.齐桓公能够称霸，是因为他任用管仲为相，进行内政改革，发展生产，同时改革军制，组建强大的军队，以“尊王攘夷”为号召，扩充疆界。3.孔子关于“仁”的学说主张爱人，要求统治者体察民情，爱惜民力，“为政以德”。4.道家学派的主要思想是顺应自然，无为而治，主张清静无为，知足寡欲，保持个人自由。5.墨子反对战争，因为他认为战争对人民生活造成破坏，主张兼爱和非攻，希望实现和平。6.法家学派的主要观点是主张法治，强调集权和君主专制，认为国家要富强，必须严格法制，赏罚分明。7.商鞅变法的主要内容包括废井田，开阡陌，实行郡县制，奖励耕战，实行连坐法等。8.春秋战国时期会出现百家争鸣的局面，是因为社会急剧变化，许多问题亟待解决，各学派纷纷著书立说，发表意见，并互相辩论。9.都江堰对四川地区农业发展的作用是消除水患，灌溉农田，使成都平原变得“水旱从人，不知饥馑”，因而获得了“天府之国”的美称。10.春秋战国时期的诸侯争霸，对后世的影响包括促进了民族交融，加速了社会变革，为秦朝的统一奠定了基础。春秋战国时期的社会变革：包括政治、经济、文化等方面的变化。诸侯争霸与著名战役：了解各诸侯国之间的争斗及其重要战役。儒家思想：孔子的“仁”学说是核心，强调道德和仁政。道家思想：老子的“无为而治”，强调顺应自然。墨家思想：墨子的“兼爱”和“非攻”，反对战争，主张和平。法家思想：韩非的法治思想，强调法律和秩序。重要变法：商鞅变法的内容和影响。百家争鸣：各学派的主要观点和影响。著名水利工程：都江堰的作用和历史意义。各题型所考察学生的知识点详解和示例：选择题：考察学生对基础知识的识记能力，如春秋五霸、著名战役、学派代表人物等。判断题：考察学生对历史事件和概念的理解能力，如春秋战国时期的社会特点、学派主张等。填空题：考察学生对历史知识的准确记忆和应用能力，如重要人物、事件、地点等。简答题：考察学生的综合分析能力，要求学生能够简明扼要地阐述历史事件、人物、思想等。试题部分一、选择题：A.前秦B.后赵C.东晋D.成汉A.王羲之B.杜甫C.白居易D.颜真卿A.长安B.洛阳C.扬州D.成都A.纸上谈兵B.背水一战C.投鞭断流D.破釜沉舟5.北魏孝文帝改革中，下列哪项措施是为了促进民族融合？A.官僚制度B.均田制C.班田制D.九品中正制A.中秋节B.端午节C.清明节D.重阳节A.隋文帝B.隋炀帝C.唐太宗D.唐玄宗A.唐朝B.宋朝C.元朝D.明朝A.贾思勰B.郦道元C.沈括D.王安石A.唐朝B.宋朝C.元朝D.明朝二、判断题：1.我国古代的“丝绸之路”起点是长安。（）2.唐朝时期，鉴真东渡日本，传播佛教文化。（）3.北魏孝文帝改革后，北方民族大融合，形成了新的民族共同体。（）4.隋朝大运河的起点是北京。（）5.唐朝时期，我国实行了行省制度。（）6.隋朝时期，设立了国子监，选拔人才。（）7.唐朝诗人杜甫被誉为“诗圣”。（）8.唐朝时期，我国对外贸易繁荣，广州成为最大的外贸港口。（）9.隋朝时期，实行了“三省六部制”。（）10.唐朝时期，我国开始使用科举制度选拔官员。（）三、填空题：1.我国古代著名的农学家贾思勰所著的农学著作是《______》。2.唐朝时期，实行了“______”制度，选拔人才。3.北魏孝文帝改革中，实行了“______”制度，促进了民族融合。4.隋朝时期，为了加强南北交通，开通了______。5.唐朝诗人李白被誉为“______”。6.唐朝时期，我国设立了______，管理对外贸易。7.唐朝的都城是______，也是当时世界上最繁华的城市之一。8.隋朝时期，为了选拔官员，实行了______制度。9.唐朝时期，我国实行了______制度，使土地分配更加合理。10.唐朝时期，我国著名的谏臣魏征，被誉为“______”。11.唐朝时期，我国对外友好交往密切，日本遣唐使来华学习，其中最著名的是______。12.唐朝时期，我国著名的医学家孙思邈，被誉为“______”。13.唐朝时期，我国实行了______制度，使政治更加稳定。14.唐朝时期，我国著名的画家阎立本，擅长画______。15.唐朝时期，我国设立了______，负责管理财政。16.唐朝时期，我国著名的文学家韩愈，被誉为“______”。17.唐朝时期，我国实行了______制度，使军事更加强大。18.唐朝时期，我国著名的科学家僧一行，测量了______的长度。19.唐朝时期，我国著名的政治家李林甫，推行了______政策。20.唐朝时期，我国著名的佛教高僧玄奘，前往______取经。四、简答题：1.请简要介绍唐朝时期的“贞观之治”。2.请简述北魏孝文帝改革的主要内容。3.请简要介绍唐朝时期的科举制度。4.请简述隋朝大运河的历史意义。5.请简要介绍唐朝时期的“开元盛世”。6.请简述唐朝时期的民族关系。7.请简要介绍唐朝时期的农业发展。8.请简述唐朝时期的商业繁荣。9.请简要介绍唐朝时期的科技成就。10.请简述唐朝时期的文化交流。三、填空题答案：1.齐民要术2.科举3.均田4.大运河5.诗仙6.市舶司7.长安8.九品中正9.班田10.皇帝的镜子11.阿倍仲麻吕（晁衡）12.药王13.节度使14.人物画15.度支16.文章巨匠17.府兵18.子午线19.专权20.印度四、简答题答案：1.“贞观之治”是唐太宗李世民在位期间的治国理念，政治清明，经济繁荣，文化发展，社会安定，民族关系和谐，对外交往广泛。2.北魏孝文帝改革主要内容有推行均田制，实行汉化政策，改革官制和律令，迁都洛阳，促进民族融合。3.唐朝科举制度是通过考试选拔官员的制度，分为乡试、会试、殿试三级，考试内容主要有经义、史书、诗词等。4.隋朝大运河连接南北，促进了经济文化交流，加强了中央集权，对后世产生了深远影响。5.“开元盛世”是唐玄宗时期，政治清明，经济繁荣，文化发展，国力强盛，对外交往广泛，是我国封建社会的黄金时期。6.唐朝民族关系和谐，实行开明的民族政策，尊重各民族习俗，加强边疆治理，促进民族融合。7.唐朝农业发展，实行均田制，推广农业生产技术，提高粮食产量，促进经济繁荣。8.唐朝商业繁荣，城市商业发达，市场繁荣，货币流通广泛，对外贸易兴盛。9.唐朝科技成就丰富，如天文、数学、医学、建筑等领域均有突出成就。10.唐朝文化交流广泛，与各国使者往来频繁，吸收外来文化，传播中华文化。1.农业发展：涉及贾思勰的《齐民要术》，均田制等。2.政治制度：涉及科举制度，节度使制度，府兵制度等。3.民族关系：涉及北魏孝文帝改革，民族融合等。4.经济交流：涉及大运河的历史意义，市舶司等。5.文化成就：涉及李白、杜甫等诗人，阎立本等画家，韩愈等文学家。6.科技成就：涉及僧一行测量子午线，孙思邈的医学成就等。各题型知识点详解和示例：1.选择题：主要考察学生对历史知识的识记能力，如著名历史人物、事件、成就等。示例：问唐朝诗人杜甫的称号，正确答案为“诗圣”。2.判断题：主要考察学生对历史知识的理解能力，如历史事件的影响、历史概念等。示例：判断“唐朝实行了行省制度”，正确答案为错误，因为行省制度是元朝时期实行的。3.填空题：主要考察学生对历史知识的识记和运用能力，如历史人物、事件、制度等。示例：填写“唐朝时期，我国著名的政治家李林甫，推行了______政策”，正确答案为“专权”。4.简答题：主要考察学生对历史知识的综合运用和分析能力，如历史时期的政治、经济、文化特点等。示例：简述“贞观之治”的特点，正确答案应包括政治清明、经济繁荣、文化发展等方面。试题部分一、选择题：A.前赵B.后赵C.北魏D.西晋A.祖冲之B.郦道元C.贾思勰D.王羲之3.南北朝时期，南朝的宋、齐、梁、陈四个朝代，下列哪个朝代存在时间最长？A.宋B.齐C.梁D.陈A.官渡之战B.赤壁之战C.夷陵之战D.司马炎称帝A.画饼充饥B.投鞭断流C.纸上谈兵D.指鹿为马6.北魏孝文帝改革中，下列哪项措施最有利于民族融合？A.官僚制度B.均田制C.汉化政策D.儒家教育A.魏B.蜀C.吴D.晋A.玄奘B.郦道元C.司马迁D.贾思勰A.长安B.洛阳C.建康D.许昌A.鲜卑族B.羌族C.羯族D.氐族二、判断题：1.三国时期，曹操建立了魏国。（）2.南北朝时期，南朝的文化发展水平高于北朝。（）3.北魏孝文帝改革中，实行了汉化政策。（）4.三国时期，诸葛亮七擒孟获，平定了南中地区。（）5.淝水之战后，前秦迅速灭亡。（）6.南北朝时期，佛教在我国得到了迅速发展。（）7.隋朝的统一标志着南北朝时期的结束。（）8.三国时期，吴国在赤壁之战中取得了胜利。（）9.北魏孝文帝改革后，北方民族矛盾得到了根本解决。（）10.南北朝时期，建康是南朝的政治、经济、文化中心。（）三、填空题：1.东汉末年，______起义爆发，标志着三国时期的开始。2.三国时期，著名的赤壁之战发生在______年。3.北魏孝文帝改革中，实行了______制度，促进了北方民族融合。4.南北朝时期，______是我国著名的地理学家，著有《水经注》。5.三国时期，______是蜀国的丞相，以智慧和忠诚著称。6.南北朝时期，______是南朝宋的建立者。7.北魏孝文帝改革中，推行了______，使土地分配更加合理。8.三国时期，______是吴国的名将，以勇猛善战著称。9.南北朝时期，______是北魏的皇帝，推行了汉化改革。10.三国时期，______是魏国的政治家，提出了“挟天子以令诸侯”的策略。11.南北朝时期，______是南朝齐的建立者。12.北魏孝文帝改革中，实行了______，使官员选拔更加公正。13.三国时期，______是魏国的文学家，著有《典论·论文》。14.南北朝时期，______是南朝梁的建立者。15.三国时期，______是蜀国的五虎上将之一，以勇猛著称。16.北魏孝文帝改革中，推行了______，使民族关系更加和谐。17.南北朝时期，______是北魏的著名农学家，著有《齐民要术》。18.三国时期，______是吴国的政治家，提出了“联蜀抗魏”的策略。19.南北朝时期，______是南朝陈的建立者。20.北魏孝文帝改革中，实行了______，使教育更加普及。四、简答题：1.简述淝水之战的背景及结果。2.请列举三国时期著名的政治家、军事家、文学家各一位。3.请简述北魏孝文帝改革的主要内容。4.请说出南北朝时期南朝和北朝各有哪些著名的农学家。5.请简述三国时期蜀国的政治、经济、文化发展状况。6.请说出南北朝时期南朝和北朝各有哪些著名的地理学家。7.请简述三国时期吴国的政治、经济、文化发展状况。8.请列举南北朝时期南朝和北朝各有哪些著名的佛教人物。9.请简述三国时期魏国的政治、经济、文化发展状况。10.请说出南北朝时期南朝和北朝各有哪些著名的书法家。一、选择题答案：1.D2.A3.A4.D5.B6.C7.A8.B9.C10.A二、判断题答案：1.×2.√3.√4.√5.√6.√7.√8.√9.×10.√三、填空题答案：1.黄巾2.2083.均田制4.郦道元5.诸葛亮6.刘裕7.均田制8.周瑜9.孝文帝10.曹操11.萧道成12.九品中正制13.曹植14.萧衍15.张飞16.汉化政策17.贾思勰18.张昭19.陈霸先20.儒家教育四、简答题答案：1.淝水之战背景：前秦苻坚统一北方后，企图一举灭亡东晋。结