2021-2021学年八年级数学下册-17.1-勾股定理同步练习-新人教_第1页
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文档简介

2019-2020学年八年级数学下册17.1勾股定理同步练习(新版)新人教版选择题选择题1.下列说法正确的是()A.若a、b、c是△ABC的三边,则a2+b2=c2B.若a、b、c是Rt△ABC的三边,则a2+b2=c2C.若a、b、c是Rt△ABC的三边,,则a2+b2=c2D.若a、b、c是Rt△ABC的三边,,则a2+b2=c22.一个直角三角形中,两直角边长分别为3和4,下列说法正确的是()A.斜边长为25B.三角形周长为25C.斜边长为5D.三角形面积为20ABC3.如图,正方形网格中,每个小正方形的边长为1,则网格上的三角形ABCA.0B.1C.2D.34.如图,数轴上的点A所表示的数为x,则x2—10的立方根为()A.-10B.--10C.2D.-25.把直角三角形的两条直角边同时扩大到原来的2倍,则斜边扩大到原来的()A.2倍 B.4倍 C.6倍 D.8倍6.小明想知道学校旗杆的高,他发现旗杆上的绳子垂到地面还多1m,当它把绳子的下端拉开5m后,发现下端刚好接触地面,则旗杆的高为()A.8cmB.10cmC.12cmD.14cm7.△ABC中,AB=15,AC=13,高AD=12,则△ABC的周长为()A.42B.32C.42或32D.37或338.如图,直线上有三个正方形,若的面积分别为5和11,则的面积为()abclabcl填空题填空题S1S2S39.如图,三个正方形中的两个的面积SS1S2S3则另一个的面积S3为________.10.若正方形的面积为5cm2,则正方形对角线长为__________cm.大楼云梯16米34米11.如图,消防云梯的长度是34米,在一次执行任务时,它只能停在离大楼16米大楼云梯163412.如图,学校有一块长方形花铺,有极少数人为了避开拐角走“捷径”,在花铺内走出了一条“路”.他们仅仅少走了步路(假设2步为1米),却踩伤了花草.13.如图,小红欲横渡一条河,由于水流的影响,实际上岸地点C偏离欲到达点B200m,结果他在水中实际游了520m,则该河流的宽度为.14.如图,是一个三级台阶,它的每一级的长、宽、高分别为20dm、3dm、2dm,A和B是这个台阶两个相对的端点,A点有一只蚂蚁,想到B点去吃可口的食物,则蚂蚁沿着台阶面爬到B点的最短路程是_________.解答题解答题计算题计算题17.如图,阴影部分是一个正方形,求此正方形的面积.18.如图,是一块由边长为10cm的正方形地砖铺设的广场,一只鸽子落在点A处,它想先后吃到小朋友撒在B、C处的鸟食,则鸽子至少需要走多远的路程?19.如图,小李准备建一个蔬菜大棚,棚宽4m,高3m,长8m,棚的斜面用塑料薄膜遮盖,不计墙的厚度,若塑料薄膜每平方米1.2元,问小李至少要花多少钱?20.有一只小鸟在一棵高4m的小树梢上捉虫子,它的伙伴在离该树12m,高20m的一棵大树的树梢上发出友好的叫声,它立刻以4m/s的速度飞向大树树梢,那么这只小鸟至少几秒才可能到达大树和伙伴在一起?21.如图(1)是用硬纸板做成的两个全等的直角三角形,两直角边的长分别为a和b,斜边长为c.图(2)是以c为直角边的等腰直角三角形.请你开动脑筋,将它们拼成一个能验证勾股定理的图形。(1)画出拼成的这个图形的示意图,写出它是什么图形.(2)用这个图形验证勾股定理.(3)假设图(1)中的直角三角形有若干个,你能运用图(1)中所给的直角三角形拼出另一种能验证勾股定理的图形吗?请画出拼后的示意图(无需验证)22.下面是数学课堂的一个学习片段,阅读后,请回答下面的问题:学习勾股定理有关内容后,张老师请同学们交流讨论这样一个问题:“已知直角三角形ABC的两边长分别为3和4,请你求出第三边.”同学们经片刻的思考与交流后,李明同学举手说:“第三边长是5”;王华同学说:“第三边长是.”还有一些同学也提出了不同的看法……(1)假如你也在课堂上,你的意见如何?为什么?(2)通过上面数学问题的讨论,你有什么感受?(用一句话表示)23.《中华人民共和国道路交通安全法》规定:小汽车在城市街路上行驶速度不得超过70km/h.如图,一辆小汽车在一条城市道路上直道行驶,某一时刻刚好行驶到路对面车速检测仪的正前方30m处,过了2s后,测得小汽车与车速检测仪间距离为50m.这辆小汽车超速了吗?参考答案1.D2.C3.C4.D5.A6.C7.C8.C9.10910.11.3012.813.48014.25dm15.25cm16.1017.正方形的边长为从而,正方形的面积为64cm218.AB=合计50+130=180cm.19.,元.20.如图,AB=12m,BC=20m,AD=4m作DE⊥BC于E,则CE=16m,DE=12m,DC=20至少要5S才可能到达大树和伙伴在一起.21.(改编自课本80页的阅读与思考)(1)图形规范、正确,写出是直角梯形即可;(2)=(a+b)2==ab+c2(a+b)2=ab+c2整理,得a2

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