9《猎人海力布》 第1课时 教学设计-2023-2024学年语文五年级上册统编版

9《猎人海力布》第1课时教学设计-2023-2024学年语文五年级上册统编版学校授课教师课时授课班级授课地点教具教学内容分析本节课的主要教学内容是《猎人海力布》的第1课时，来自2023-2024学年语文五年级上册统编版。本节课将引导学生通过阅读课文，理解课文内容，感受猎人海力布舍己为人、无私奉献的精神品质。

教学内容与学生已有知识的联系：

1.学生已经学习过一些关于神话故事的知识，对神话故事有一定的了解，知道神话故事往往蕴含着人们对自然现象、英雄人物的崇拜和赞美。

2.学生已经学习过一些关于人物形象的知识，能够通过人物的语言、动作、神态等描写，理解人物的性格特点和精神品质。

3.学生已经学习过一些关于叙述方法的知识，能够理解文章的叙述顺序，把握文章的主要内容。核心素养目标1.语言运用：通过阅读和理解《猎人海力布》的课文，提升学生的语言运用能力，能够正确、流利、有感情地朗读课文，理解并掌握课文中的生字词。

2.思维品质：培养学生通过阅读课文，能够对猎人海力布的形象进行分析和评价，理解其舍己为人、无私奉献的精神品质，发展学生的批判性思维和创造性思维。

3.文化意识：通过学习课文，使学生了解神话故事中蕴含的文化内涵，培养学生的文化意识和民族自豪感，增强对我国传统文化的认同感。学习者分析1.学生已经掌握了哪些相关知识：

-学生已经学习过一些关于神话故事的知识，对神话故事有一定的了解，知道神话故事往往蕴含着人们对自然现象、英雄人物的崇拜和赞美。

-学生已经学习过一些关于人物形象的知识，能够通过人物的语言、动作、神态等描写，理解人物的性格特点和精神品质。

-学生已经学习过一些关于叙述方法的知识，能够理解文章的叙述顺序，把握文章的主要内容。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

-学生对神话故事往往具有浓厚的兴趣，喜欢探索其中的神秘和传奇色彩。

-学生在分析和评价人物形象方面有一定的能力，能够通过细节描写理解人物的性格特点。

-学生的学习风格多样，有的喜欢独立思考，有的喜欢合作探究，有的喜欢通过阅读来理解文本。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

-学生在理解猎人海力布舍己为人、无私奉献的精神品质时，可能会遇到一定的理解困难，需要教师引导和启发。

-学生可能在理解文章的叙述顺序和主要内容时，会遇到一定的挑战，需要教师通过具体的例子和讲解来帮助理解。

-学生在朗读课文和掌握生字词方面，可能会遇到一些困难，需要教师提供适当的指导和练习机会。教学资源准备1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材或学习资料。本节课所使用的教材为2023-2024学年语文五年级上册统编版中的《猎人海力布》第1课时。教材应包括课文内容、生字词、课后习题等，以供学生学习、复习和巩固。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源。这些辅助材料应有助于学生更好地理解和掌握课文内容，包括猎人海力布的形象、故事情节、神话背景等方面的信息。例如，准备一张描绘猎人海力布的图画，一张展示神话故事中龙王形象的图片，一段关于神话故事的视频等。

3.实验器材：如果涉及实验，确保实验器材的完整性和安全性。在本节课中，我们将通过角色扮演的方式，让学生体验猎人海力布的舍己为人、无私奉献的精神品质。因此，需要准备一些简单的道具，如石头、布料、水瓶等，以供学生进行角色扮演活动。同时，确保这些道具的安全性，避免学生在使用过程中发生意外伤害。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，如分组讨论区、实验操作台等。在本节课中，我们将采用分组合作学习的方式，让学生通过讨论、交流和合作来加深对课文内容的理解。因此，需要将教室布置成分组讨论区，每个小组都有自己的讨论空间，以便学生进行合作学习。此外，还需要准备一些实验操作台，以便学生进行角色扮演活动。

5.学习工具：为学生提供适当的学习工具，如铅笔、橡皮、笔记本等，以便学生进行笔记记录、思考和创作。同时，提供一些彩色笔和贴纸，以便学生在小组合作学习过程中进行创意表达和展示。

6.评价工具：准备一些评价工具，如评价表、评分标准等，以便对学生的学习过程和成果进行评价和反馈。这些评价工具应能够客观地反映学生的学习效果，帮助学生了解自己的优点和不足，激发学生的学习积极性。

7.教学软件：根据教学需要，准备一些教学软件，如PowerPoint、Word等，以便制作教学课件、演示文稿等。同时，提供一些在线学习资源，如教学视频、电子书籍等，以便学生进行自主学习和拓展学习。

8.教学环境：确保教室环境安静、舒适，有利于学生的学习。关闭门窗，调整室内温度和湿度，以保证学生的身体健康和学习效果。同时，保持教室整洁，提供适当的学习空间和设施，如黑板、投影仪、音响等。教学流程（一）课前准备（预计用时：5分钟）

学生预习：

发放预习材料，引导学生提前了解《猎人海力布》的学习内容，标记出有疑问或不懂的地方。

设计预习问题，激发学生思考，为课堂学习猎人海力布的形象和精神品质做好准备。

教师备课：

深入研究教材，明确本节课的教学目标和重难点。

准备教学用具和多媒体资源，确保课堂导入和知识讲解的顺利进行。

设计课堂互动环节，提高学生学习猎人海力布精神的积极性。

（二）课堂导入（预计用时：3分钟）

激发兴趣：

提出问题或设置悬念，引发学生的好奇心和求知欲，引导学生进入猎人海力布精神的学习状态。

回顾旧知：

简要回顾上节课学习的神话故事知识，帮助学生建立知识之间的联系。

提出问题，检查学生对旧知的掌握情况，为猎人海力布精神新课学习打下基础。

（三）新课呈现（预计用时：25分钟）

知识讲解：

清晰、准确地讲解猎人海力布的形象和精神品质，结合实例帮助学生理解。

突出猎人海力布舍己为人、无私奉献的重点，强调人物形象分析的难点，通过对比、归纳等方法帮助学生加深记忆。

互动探究：

设计小组讨论环节，让学生围绕猎人海力布的形象和精神品质展开讨论，培养学生的合作精神和沟通能力。

鼓励学生提出自己的观点和疑问，引导学生深入思考，拓展思维。

技能训练：

设计实践活动或角色扮演，让学生在实践中体验猎人海力布精神的应用，提高实践能力。

在猎人海力布精神新课呈现结束后，对猎人海力布的形象和精神品质进行梳理和总结。

强调猎人海力布舍己为人、无私奉献的重点和人物形象分析的难点，帮助学生形成完整的知识体系。

（四）巩固练习（预计用时：5分钟）

随堂练习：

随堂练习题，让学生在课堂上完成，检查学生对猎人海力布精神的掌握情况。

鼓励学生相互讨论、互相帮助，共同解决猎人海力布精神问题。

错题订正：

针对学生在随堂练习中出现的错误，进行及时订正和讲解。

引导学生分析错误原因，避免类似错误再次发生。

（五）拓展延伸（预计用时：3分钟）

知识拓展：

介绍与猎人海力布精神相关的拓展知识，拓宽学生的知识视野。

引导学生关注学科前沿动态，培养学生的创新意识和探索精神。

情感升华：

结合猎人海力布精神，引导学生思考学科与生活的联系，培养学生的社会责任感。

鼓励学生分享学习猎人海力布精神的心得和体会，增进师生之间的情感交流。

（六）课堂小结（预计用时：2分钟）

简要回顾本节课学习的猎人海力布形象和精神品质，强调重点和难点。

肯定学生的表现，鼓励他们继续努力。

布置作业：

根据本节课学习的猎人海力布形象和精神品质，布置适量的课后作业，巩固学习效果。

提醒学生注意作业要求和时间安排，确保作业质量。拓展与延伸1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《中国古代神话故事选》：这本书收录了中国古代神话故事，包括《猎人海力布》在内的多个故事。通过阅读这本书，学生可以更深入地了解中国古代神话故事，培养对神话文化的兴趣。

-《猎人海力布》的原文：提供《猎人海力布》的原文，让学生深入理解课文内容，感受猎人海力布的舍己为人、无私奉献的精神品质。

-《神话故事与人类文明》：这本书探讨了神话故事对人类文明的影响，包括对道德、宗教、文学等方面的影响。通过阅读这本书，学生可以理解神话故事的重要性，培养对神话文化的认识。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-学生可以自主选择上述提供的拓展阅读材料进行阅读，通过阅读加深对神话故事的理解，培养对神话文化的兴趣。

-学生可以自主进行课后探究，通过查阅资料、访问图书馆等方式，深入了解猎人海力布的故事背景、人物形象等，培养自主学习和探究能力。

-学生可以自主进行写作活动，如撰写读后感、写作文等，通过写作表达自己对猎人海力布故事的理解和感受，培养写作能力。

-学生可以自主进行绘画或手工制作活动，通过创作表达对猎人海力布故事的想象和理解，培养艺术创作能力。内容逻辑关系1.重点知识点：

①猎人海力布的形象：勇敢、善良、无私、奉献

②猎人海力布的精神品质：舍己为人、无私奉献

③神话故事的特点：神秘、传奇、富有想象力

2.关键词：

①海力布：勇敢、善良、无私、奉献

②舍己为人：牺牲自己，帮助别人

③无私奉献：不图回报，一心为公

3.关键句：

①海力布为了救百姓，把石头吞进肚子里，变成了石头人。

②海力布为了百姓的安全，舍弃了自己的生命。

③人们世世代代纪念海力布，传颂着他的故事。

板书设计：

猎人海力布：

-形象：勇敢、善良、无私、奉献

-精神品质：舍己为人、无私奉献

-故事特点：神秘、传奇、富有想象力

神话故事：

-特点：神秘、传奇、富有想象力

-影响：对道德、宗教、文学等方面的影响

-意义：培养对神话文化的认识、提高写作能力、培养艺术创作能力典型例题讲解例题1：猎人海力布的人物形象特点有哪些？

答案：猎人海力布的人物形象特点是勇敢、善良、无私、奉献。

例题2：请简要概括猎人海力布的精神品质。

答案：猎人海力布的精神品质是舍己为人、无私奉献。

例题3：神话故事的特点有哪些？

答案：神话故事的特点是神秘、传奇、富有想象力。

例题4：请解释神话故事对人类文明的影响。

答案：神话故事对人类文明的影响包括对道德、宗教、文学等方面的影响。

例题5：请举例说明神话故事的意义。

答案：神话故事的意义包括培养对神话文化的认识、提高写作能力、培养艺术创作能力。

例题6：请描述猎人海力布故事的背景。

答案：猎人海力布故事的背景是古代中国，讲述了一个猎人为了救百姓，不惜牺牲自己的生命，化身为石头人的故事。

例题7：请