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文档简介

2021-2022学年中考化学模似试卷注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题(本大题共10小题,共20分)1.如图是水和NaOH水溶液中微粒的存在情况示意图。由此分析此溶液能使酚酞溶液变红的原因是()A.溶液中Na+数目大于OH-数目B.溶液中H2O数目大于OH-数目C.溶液中H2O数目大于H+数目D.溶液中OH-数目大于H+数目2.用分子的观点对下列现象解释错误的是A.花香四溢﹣分子在不停地运动B.食物腐败﹣分子本身发生改变C.空气液化﹣分子间间隔改变D.汽油挥发﹣分子体积变大3.下列物质中,属于化合物的是()A.水 B.食盐水 C.氮气 D.红磷4.下列图像中有关量的变化趋势正确的是()A.某温度下,向一定量不饱和硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾晶体B.一定温度下,向一定量的饱和石灰水中加入生石灰C.向一定量的氢氧化钠和碳酸钠的混合溶液中逐滴滴加盐酸D.将水通电电解一段时间5.工业酒精中常含有甲醇(化学式CH3OH),误食后会使人眼睛失明,甚至死亡。下列有关甲醇的说法中不正确的是()A.甲醇中氧元素质量分数最大B.一个甲醇分子中共有18个原子核C.甲醇中碳、氢、氧三种元素的质量比为3:1:4D.甲醇分子由碳、氢、氧三种原子构成6.推理归纳是一种重要的化学思维方法。以下推理正确的是()A.两元素的最外层电子数相同,则其化学性质一般相似B.某物质能和碱反应生成盐和水,则该物质一定是酸C.某物质的水溶液中有电离出来的氢氧根离子,则该物质一定是碱D.某反应的生成物中有单质,则该反应一定是置换反应7.2019年锂电池的研究荣获了诺贝尔化学奖,“锂-空气”电池是锂电池的一种,它在无水电解质中反应的原理:2Li+O2Li2O2,说法错误的是A.充电时,反应为分解反应 B.充电时,氧元素由游离态变为化合态C.放电时,反应为化合反应 D.放电时,发生的是氧化反应8.某学生用量筒量取液体时,将量筒放平,倒入液体,第一次俯视凹液面最低处,读数为20mL;倒出部分液体后,又仰视凹液面的最低处,读数为10mL,该同学实际倒出的液体体积是A.10mL B.大于10mL C.小于10mL D.无法判断9.下列操作中,可以鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体的是()A.观察气体颜色 B.伸入燃着的木条C.闻气体的气味 D.倒入澄清的石灰水10.《石灰吟》是明代政治家、文学家于谦创作的一首七言绝句。它不但借物喻人,托物寄怀,表现了诗人高洁的理想:还与化学有着不解的情缘,请问下列《石灰吟》的诗句中,一定是物理变化的是A.千锤万击出深山B.烈火焚烧若等闲C.粉骨碎身全不怕D.要留清白在人间二、填空题(本大题共1小题,共4分)11.金属材料在人类的生产、生活中有着十分重要的作用。多种金属可以压成薄片、抽成细丝,说明金属具有________性。实验室有打磨过的铝片、铁片和硫酸铜溶液。兴趣小组同学欲验证铝、铁和铜的活泼性顺序,进行如下操作:①取少量硫酸铜溶液于试管A中,将铁片(足量)插入硫酸铜溶液中,充分反应后将铁片取出,观察到的实验现象是___________________。②________________________(请补充实验具体操作)③取少量硫酸铜溶液于试管B中,将铝片插入硫酸铜溶液中,充分反应。写出该反应的化学方程式____________。结论:三种金属的活泼性由强到弱顺序是_____________________。金属腐蚀造成的损失巨大,对金属腐蚀的控制尤为重要。下列对金属的防护措施不合理的是______(填序号)。a.齿轮表面涂油b.将钢材深埋保存c.将钢刀浸泡在盐水中d.车圈镀铬三、计算题(本大题共1小题,共5分)12.将100g碳酸钠溶液与100g氯化钙溶液充分混合,恰好完全反应后,过滤,称得滤液(不饱和溶液)的质量为190g。(过滤后滤液的损失忽略不计),请计算:生成沉淀的质量为_______g;所用碳酸钠溶液的溶质质量分数_______。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13.元素周期表是学习和研究化学的重要工具,试根椐图示回答相应问题:2018年3月15日,央视曝光了知名珠宝品牌周大生黄金,在加工过程中掺有“杂质”――“铱”。如图是铱元素在元素周期表中的信息,则铱元素属于_______(填“金属”或“非金属”)元素,铱原子的相对原子质量为_____。图乙是元素周期表中的一部分,X、Y、Z代表三种不同的元素,以下判断正确的是_____。A核外电子数X=YB原子序数Z>YCY和Z处于同一周期14.NO1为红棕色的大气污染物之一,在一定温度和催化剂条件下可用NH3将NO1还原生成N1.某同学在实验室中对NH3与NO1反应进行了探究。回答问题:如图一氨气的制备。实验室采用加热氯化铵和熟石灰反应制取氨气。氨气极易溶于水,密度比空气小,有刺激性气味。碱石灰是NaOH与CaO的混合物。①指出图中标号仪器名称:X___。氨气的发生装置可以选择图一中的___(填序号),反应的化学方程式为___。②要收集一瓶干燥的氨气,选择图一中的装置,其连接顺序为:发生装置___(按气流方向,用小写字母表示)。如图二NH3与NO1反应。将上述收集到的NH3充入注射器X中,硬质玻璃管中加入少量催化剂,充入NO1(两端用夹子K1、K1夹好),在一定温度下按图二所示装置进行实验(夹持仪器略去),试回答操作步骤实验现象解释原因打开K1,推动注射器活塞,使X中的气体缓慢充入Y管。①Y管中___②反应的方程式___将注射器活塞退回原处并固定,待装置恢复到室温,再打开K1③___④___五、探究题(本大题共2小题,共13分)15.某校化学兴趣小组的同学到学校周边的小河中取了一定量的水样,进行如下实验探究:(1)兴趣小组的同学发现取回的水样浑浊且有一股臭味.小方提出往水中加入适量的某种物质,搅拌后即可消除臭味,该物质是_____;再往浑浊的水中加入适量的明矾,搅拌后静置,小明认为将水样进行_____(写出一种实验操作的名称)可得到澄清透明的水样。(2)通过以上操作,得到的水中可能还含有其他杂质,若想得到纯度较高的水,你认为可选择以下操作中的_____(选填编号)。A蒸馏B加明矾C通入氯气消毒(查阅资料)明矾[化学式:KA1(SO4)2·12H2O]是一种常见的净水剂,它在水中离解出的离子主要有K+、A13+、SO42-。(提出问题)明矾中哪一种离子有净水作用?(设计实验)小敏进行了如下实验,请填写表中空白实验操作实验现象结论在一杯浑浊的水中加入少量KCl,静置烧杯中的水仍然浑浊_____在一杯浑浊的水中加入少量Al2(SO4)3,静置_____A13+有净水作用(3)小林认为小敏的实验方案不合理,理由是_____,你的补充实验_____。(反思)研究表明:河水部分水体污染是由于水中氮、磷含量过高导致水质恶化,水体中氮、磷含量过高的可能原因是_____。(答一点即可)16.化学兴趣小组在实验室用大理石与4%的稀盐酸做二氧化碳制取实验,请你写出发生反应的化学方程式______________________________。当观察到试管中不再产生气泡时,发现固体还有剩余,小组同学对此进行探究(杂质不溶于水且不与酸反应)。不再产生气泡的原因是什么?氯化钙溶液显中性。猜想1:盐酸已经完全反应。猜想2:剩余固体中无碳酸钙。猜想3:生成物或杂质附着在大理石表面,阻碍反应继续进行。探究反应后的溶液中是否有盐酸取上述反应后的清液,测得溶液pH=3,说明该溶液显_________性,由此得出猜想1不成立的结论。有的同学对此提出质疑,认为此结论不严谨,你认为这样质疑的理由是____________________。同学们经过讨论,一致认为通过实验1得出的结论不严谨,还需要通过完成实验2才能得出结论。另取洁净的试管,______________________________,测得溶液pH=5.6。猜想1不成立。探究剩余固体中是否有碳酸钙先振荡反应容器,使剩余固体与液体充分接触,发现仍无气泡产生,向容器中滴加少量4%的稀盐酸,发现又有气泡产生,且不再产生气泡时,仍有固体剩余。猜想__________不成立。综合实验一和实验二,导致气泡不再产生的原因是_____________________。(3)反应物的浓度也是影响反应能否进行的因素。(4)在探究反应后溶液显酸性或碱性的问题时,应注意的问题是________________________________________。

参考答案一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、D【解析】

通过分析题中的微观图示,水中含有氢离子和氢氧根离子,水显中性;氢氧化钠溶液中含有水分子、钠离子、氢氧根离子、氢离子,所以此溶液能使酚酞溶液变红的原因是氢氧根离子的数目大于氢离子的数目。

故选:D。2、D【解析】

A、花香四溢,是因为花香中含有的分子是在不断运动的,向四周扩散,使人们闻到花香,故选项解释正确。

B、食物腐败,有新物质生成,属于化学变化,分子本身发生了改变,故选项解释正确。

C、空气液化,是因为分子间的间隔随温度的变化而改变,故选项解释正确。

D、汽油挥发,是因为汽油分子间的间隔变大,分子体积不变,故选项解释错误。

故选:D。3、A【解析】

根据化合为含两种及以上元素组成的纯净物进行解答。【详解】A、水的化学式为H2O,为含两种元素的化合物,故A选项符合题意;B、食盐水为溶液属于混合物,故B选项不符合题意;C、氮气化学式为N2,为只含一种元素的单质,故C选项不符合题意;D、红磷化学式为P,为只含一种元素的单质,故D选项不符合题意。故选A。4、C【解析】

A、未加入硝酸钾固体时,不饱和溶液质量分数不为零,图像起点位置错误;故选项错误;B、一定温度下,向一定量的饱和石灰水中加入生石灰,氧化钙与水反应产生氢氧化钙,溶解被消耗,溶液质量减少;故选项错误;C、向一定量的氢氧化钠和碳酸钠的混合溶液中逐滴滴加盐酸,盐酸先与氢氧化钠反应产生氯化钠溶液,然后与碳酸钠溶液反应产生二氧化碳气体;故选项正确;D、水通电产生氢气和氧气的体积比为2:1;故选项错误;故选:C。5、B【解析】

A、甲醇中碳、氢、氧元素的质量比=(12×1):(1×4):(16×1)=3:1:4,可见甲醇中氧元素质量分数最大,故A正确;B、1个甲醇分子是由1个碳原子、4个氢原子和1个氧原子构成的,则一个甲醇分子中共有6个原子,则一个甲醇分子中共有6个原子核,故B错误;C、甲醇中碳、氢、氧元素的质量比=(12×1):(1×4):(16×1)=3:1:4,故C正确;D、分子是由原子构成的,甲醇分子由碳、氢、氧三种原子构成,故D正确。故选B。【点睛】在比较物质中元素质量分数大小时,不一定需要将物质每种元素质量分数完全算出,可利用元素质量比进行比较。6、A【解析】

A、元素的化学性质由最外层电子数决定,两元素的最外层电子数相同,则其化学性质一般相似。A正确;B、某物质能和碱反应生成盐和水,该物质不一定是酸。例如二氧化碳能和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀(碳酸钙是盐)和水,但二氧化碳不属于酸。B错误;C、碱指的是电离得到的阴离子全部是氢氧根离子的化合物。某物质的水溶液中有电离出来的氢氧根离子,该物质不一定是碱。C错误;D、置换反应的特点是:单质和化合物反应生成另一种单质和化合物。某反应的生成物中有单质,则该反应不一定是置换反应,如水电解生成氢气和氧气,发生的是分解反应,而不是置换反应。D错误。故选A。7、B【解析】

A、充电时,该反应为是由一种物质生成两种物质的反应,属于分解反应,故A正确;B、充电时,参加反应的Li2O2属于化合物,其中的氧元素是以化合态的形式存在,生成的氧气是单质,氧元素以游离态形式存在,反应过程中氧元素由化合态变为游离态,故B错误;C、放电时,该反应是由两种物质生成一种物质的反应,属于化合反应,故C正确;D、放电时,反应中的氧元素、锂元素化合价发生改变,该反应是氧化反应,故D正确。故选B。8、C【解析】

第一次读数,俯视凹液面最低处,读数为20mL,俯视读数时,读数大于实际体积,也就是液体实际体积小于20mL;倒出部分液体后,第二次读数,仰视凹液面的最低处,读数为10mL,仰视读数,读数大于实际体积,也就是实际剩余液体体积大于10mL。液体总体积小于20mL,剩余液体体积又大于10mL,所以实际倒出的液体体积是应该是小于10mL。故选C。【点睛】用量筒量取液体时,用俯视读数时,实际体积偏小;仰视读数,实际体积偏大。9、B【解析】

A、空气、氧气和二氧化碳三瓶气体都为无色气体;观察气体颜色,无法鉴别,故A不正确;B、将燃着的木条伸入氧气瓶中燃烧更旺;伸入空气瓶中无明显变化;伸入二氧化碳瓶中燃着的木条熄灭,可以鉴别,故B正确;C、氧气、空气和二氧化碳都是无色无味的气体,闻气体的气味,无法鉴别,故C不正确;D、二氧化碳加入澄清石灰水能使石灰水变浑浊,氧气和空气加入澄清石灰水都无明显现象,无法鉴别,故D不正确。故选B。10、A【解析】

A、千锤万击出深山,意思是把深山中的大石块变成小石块,发生物理变化;B、烈火焚烧若等闲,意思是碳酸钙高温煅烧生成氧化钙、二氧化碳,发生化学变化;C、粉骨碎身全不怕,意思是氧化钙和水反应生成氢氧化钙,发生化学变化;D、要留清白在人间,意思是氢氧化钙和空气中二氧化碳反应生成白色的碳酸钙和水,发生化学变化。故选A。二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、延展铁片上有紫红色物质析出铝片插入A试管的溶液中2Al+3CuSO4=3Cu+Al2(SO4)3Al>Fe>Cubc【解析】

(1)多种金属可以压成薄片、抽成细丝,说明金属具有延展性;(2)①取少量硫酸铜溶液于试管A中,将铁片(足量)插入硫酸铜溶液中,充分反应生成硫酸亚铁和铜,将铁片取出,观察到的实验现象是铁的表面有紫红色物质析出。同时得硫酸亚铁溶液;②将铝片插入A试管的溶液中,溶液由浅绿色变成无色,说明铝的活动性比铁活泼;③将铝片插入硫酸铜溶液中,充分反应生成硫酸铝和铜。该反应的化学方程式2Al+3CuSO4=3Cu+Al2(SO4)3。三种金属的活泼性由强到弱顺序是Al>Fe>Cu;(3)铁生锈是铁与氧气、水共同作用的结果,所以防锈的方法有隔绝氧气、保持金属表面洁净干燥、改变金属的组成和结构;齿轮表面涂油、将钢材深埋保存、车圈镀铬都可以隔绝氧气防止生锈,;将钢刀浸泡在盐水中,会加速锈蚀,故选bc。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、1010.6%【解析】

(1)沉淀质量为反应前后质量的差值,则100g+100g-190g=10g,故填:10(2)解:设碳酸钠的质量为x。x=10.6g碳酸钠溶液的溶质质量分数=故填:10.6%四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、金属192.2BC【解析】

(1)在元素周期表中,元素名称左上角的数字为原子的序数,右上角是该元素的符号。名称下边的数值是原子的相对原子质量。据铱元素在元素周期表中的信息,则铱元素属于金属元素,铱原子的相对原子质量为192.2;(2)在元素周期表中,元素的周期数等于原子的电子层数,同一纵行的原子最外层电子数相同,图乙是元素周期表中的一部分,X、Y、Z代表三种不同的元素,A、最外层电子数X=Y,核外电子数X<Y,说法错误;B、因Z与Y在同一横行且Z在Y的后面,所以原子序数Z>Y,说法正确;C、Y和Z处于同一横行,即同一周期,说法正确。故选BC。14、试管A1NH4Cl+Ca(OH)1CaCl1+1H1O+1NH3↑a→d→c→f→e→j红棕色消失8NH3+6NO17N1+11H1O氢氧化钠溶液进入Y管反应后气体分子减少,导致Y管内气压减小【解析】

(1)①X是试管;反应需要加热,氨气的发生装置可以选择图一中的A,反应的化学方程式为:1NH4Cl+Ca(OH)1CaCl1+1H1O+1NH3↑。故填:试管;A;1NH4Cl+Ca(OH)1CaCl1+1H1O+1NH3↑。②其连接顺序为:发生装置:a(导出气体)→d→c(干燥气体)→f→e(收集气体)→j(防止液体倒吸)。故填:a→d→c→f→e→j。(1)打开K1,推动注射器活塞,使X中的气体缓慢充入Y管,Y管中红棕色消失,是因为氨气和二氧化氮在催化剂、加热条件下反应生成氮气和水,反应的化学方程式:8NH3+6NO17N1+11H1O;将注射器活塞退回原处并固定,待装置恢复到室温,再打开K1,氢氧化钠溶液进入Y管,是因为反应后气体分子减少,导致Y管内气压减小,实验过程如下所示:操作步骤实验现象解释原因打开K1,推动注射器活塞,使X中的气体缓慢充入Y管。Y管中红棕色消失反应的方程式:8NH3+6NO17N1+11H1O将注射器活塞退回原处并固定,待装置恢复到室温,再打开K1氢氧化钠溶液进入Y管反应后气体分子减少,导致Y管内气压减小五、探究题(本大题共2小题,共13分)15、活性炭过滤AK+和Cl-没有净水作用烧杯中的水变澄清Al2(SO4)3使烧杯中的水变澄清,还有可能是SO42-有净水作用在一杯浑浊的水中加入少量K2SO4,静置含磷洗衣粉的使用(或化肥的大量使用)【解析】

(1)活性炭能够去除异味和色素,故该物质是活性炭;

再往浑浊的水中加入适量的明矾,搅拌后静置,小明认为将水样进行过滤可得到澄清透明的水样。(2)若想得到纯度较高的水

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