【部编人教版】八年级语文下册写作（二）《说明的顺序》 公开课说课稿

【部编人教版】八年级语文下册写作（二）《说明的顺序》公开课说课稿一.教材分析部编人教版八年级语文下册写作（二）《说明的顺序》这一课，主要让学生了解和掌握说明文的顺序及其运用。通过学习，学生能够理解说明文的基本结构，明确说明顺序的作用，并能够运用说明顺序进行写作。教材中通过丰富的例子，引导学生学习说明顺序，同时培养学生的写作能力。二.学情分析八年级的学生已经对人教版教材有了初步的了解，对说明文也有一定的认识。但学生在说明文的写作方面，尤其是说明顺序的运用上，还存在一定的困难。因此，在教学过程中，需要针对学生的实际情况，进行详细的讲解和指导，让学生能够理解和掌握说明顺序，并能够运用到写作中。三.说教学目标知识与技能：学生能够理解说明顺序的概念，明确说明顺序的作用，掌握说明顺序的运用方法。过程与方法：通过案例分析，让学生学会如何运用说明顺序进行写作。情感态度与价值观：激发学生对写作的兴趣，培养学生的写作能力，提高学生的语文素养。四.说教学重难点教学重点：说明顺序的概念及其运用。教学难点：如何让学生理解和掌握说明顺序，并能够运用到写作中。五.说教学方法与手段教学方法：采用案例分析法、讨论法、实践法等，让学生在实践中学习和掌握说明顺序。教学手段：利用多媒体课件、教学案例等，辅助教学，提高教学效果。六.说教学过程导入：通过一个生活中的实例，引出说明顺序的概念，激发学生的兴趣。讲解：详细讲解说明顺序的定义、作用和运用方法，让学生理解和掌握。案例分析：分析教材中的案例，让学生明白说明顺序在写作中的重要性。实践环节：学生分组讨论，尝试运用说明顺序进行写作实践。展示与评价：学生展示自己的作品，互相评价，教师进行点评和指导。总结：对本节课的内容进行总结，强调说明顺序在写作中的重要性。七.说板书设计板书设计主要包括说明顺序的概念、作用和运用方法，以及案例分析等内容。通过板书，帮助学生理解和掌握说明顺序。八.说教学评价教学评价主要通过学生的写作实践和课堂表现来进行。重点关注学生对说明顺序的理解和运用情况，以及对写作的兴趣和能力的提升。九.说教学反思在教学过程中，教师需要不断反思自己的教学方法和技术，及时调整教学策略，以提高教学效果。同时，教师还要关注学生的学习情况，针对学生的实际需求，进行针对性的指导，确保学生能够理解和掌握说明顺序，并能够运用到写作中。知识点儿整理：说明顺序的概念：说明顺序是指在说明文中，按照一定的逻辑关系和时间顺序，对事物的形状、结构、功能、作用等进行说明的顺序。说明顺序的种类：常见的说明顺序有总分式、总分总式、分总分式、分分式等。说明顺序的作用：说明顺序可以使说明文条理清晰，有助于读者理解和掌握所说明的事物。说明顺序的运用方法：确定说明对象：明确要说明的事物或现象。分析事物的特点：分析事物的形状、结构、功能、作用等。选择合适的说明顺序：根据事物的特点和逻辑关系，选择合适的说明顺序。按照说明顺序进行写作：按照选定的说明顺序，进行详细的说明和阐述。说明顺序在写作中的应用：引言部分：简要介绍说明对象，引起读者的兴趣。主体部分：按照说明顺序，详细说明事物的各个方面的特点。结尾部分：总结全文，强调说明顺序的重要性。写作中的注意事项：确保说明顺序的合理性：说明顺序应符合事物的逻辑关系和时间顺序。保持语言的简洁明了：用简洁明了的语言进行说明，避免冗长和复杂的句子。使用恰当的举例和比喻：举例和比喻可以帮助读者更好地理解说明对象。案例分析：教材中的案例分析，可以帮助学生理解和掌握说明顺序的运用。通过分析案例，学生可以明白说明顺序在写作中的重要性，并能够借鉴和运用到自己的写作中。实践环节：通过实践环节，学生可以亲自尝试运用说明顺序进行写作，加深对说明顺序的理解和运用。在实践过程中，学生可以通过分组讨论和互相评价，相互学习和提高。展示与评价：通过展示自己的作品，学生可以得到同伴和教师的反馈和评价，从而进一步提高自己的写作能力。教师在进行评价时，应注重对学生的鼓励和指导，激发学生的写作兴趣和自信心。总结：本节课主要学习了说明顺序的概念、种类、作用和运用方法等内容。通过学习，学生能够理解和掌握说明顺序，并能够运用到写作中。说明顺序在写作中起到了重要的作用，可以使文章条理清晰，有助于读者理解和掌握所说明的事物。在写作过程中，学生应注意说明顺序的合理性、语言的简洁明了以及恰当的举例和比喻的使用。通过案例分析和实践环节，学生可以加深对说明顺序的理解和运用。最后，通过展示和评价，学生可以得到反馈和指导，进一步提高自己的写作能力。同步作业练习题：下面哪个选项不属于说明顺序的种类？B.总分总式C.分总分式说明顺序在写作中的作用是？A.使文章冗长B.使文章条理清晰C.增加文章的难度D.使文章内容混乱以下哪个选项不是说明顺序的运用方法？A.确定说明对象B.分析事物的特点C.选择合适的说明顺序D.随意进行写作说明顺序是指在说明文中，按照一定的逻辑关系和时间顺序，对事物的形状、结构、功能、作用等进行说明的________。常见的说明顺序有总分式、总分总式、分总分式、________等。答案：分分式说明顺序的作用是使说明文________，有助于读者理解和掌握所说明的事物。答案：条理清晰请简要说明说明顺序的概念及其在写作中的作用。答案：说明顺序是指在说明文中，按照一定的逻辑关系和时间顺序，对事物的形状、结构、功能、作用等进行说明的顺序。在写作中，说明顺序可以使文章条理清晰，有助于读者理解和掌握所说明的事物。请列举两种说明顺序的运用方法，并给出一个简单的例子。答案：两种说明顺序的运用方法包括：方法一：确定说明对象，分析事物的特点，选择合适的说明顺序。例子：说明对象：手机。特点：外观、功能、操作界面。说明顺序：先介绍手机的外观，然后说明其功能，最后说明操作界面。方法二：按照时间顺序进行说明。例子：说明对象：太阳的升起过程。说明顺序：先说明太阳从地平线升起，然后说明太阳逐渐升高，最后说明太阳完全升起。请以“我的房间”为说明对象，运用合适的说明顺序，写一篇说明文。答案：我的房间我的房间是我生活的主要空间，它是我休息、学习和娱乐的地方。以下是我房间的布局和特点：首先，我房间的布局合理。进门后，左侧是我的床，右侧是书桌和衣柜。床头靠墙，书桌面对窗户，衣柜紧邻床边。这样的布局既保证了房间的整洁，又方便我日常生活。其次，我的房间光线充足。窗户朝南，阳光可以直射进来。白天，阳光洒在房间里，使房间明亮温暖。晚上，我可以欣赏到窗外的夜景，缓解一天的疲劳。再次，我房间的墙壁粉刷得很漂亮。墙上贴着我自己挑选的壁纸，上面印有可爱的小熊图案。壁纸的颜色搭配和谐，使房间充满童趣。此外，我还挂了一些自己制作的挂饰，如蝴蝶结、小星星等，让我的房间更加温馨。最后，我的房间里有许多