人教版语文九年级上册说课稿:第6课 纪念伏尔泰逝世一百周年的演说_第1页
人教版语文九年级上册说课稿:第6课 纪念伏尔泰逝世一百周年的演说_第2页
人教版语文九年级上册说课稿:第6课 纪念伏尔泰逝世一百周年的演说_第3页
人教版语文九年级上册说课稿:第6课 纪念伏尔泰逝世一百周年的演说_第4页
人教版语文九年级上册说课稿:第6课 纪念伏尔泰逝世一百周年的演说_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

人教版语文九年级上册说课稿:第6课纪念伏尔泰逝世一百周年的演说一.教材分析《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》是人教版语文九年级上册的一篇课文。本节课的主要内容是让学生通过学习这篇演说,理解演说的背景、内容以及作者伏尔泰的思想观点。这篇演说词具有强烈的思想性和时代感,对于培养学生的阅读理解能力、思维能力和文学素养都具有重要的意义。二.学情分析九年级的学生已经具备了一定的阅读理解能力,对于文学作品有一定的鉴赏能力。但是,由于时代背景的差异,学生可能对于演说的背景和作者的思想观点理解起来存在一定的困难。因此,在教学过程中,需要教师引导学生了解演说的背景,理解作者的思想观点,从而更好地理解课文。三.说教学目标知识与技能:学生能够理解演说的背景,掌握演说的主要内容,理解作者伏尔泰的思想观点。过程与方法:通过阅读、讨论、写作等方法,培养学生的阅读理解能力、思维能力和文学素养。情感态度与价值观:引导学生学习作者敢于批判、追求真理的精神,培养学生的道德情操。四.说教学重难点教学重点:学生能够理解演说的背景,掌握演说的主要内容,理解作者伏尔泰的思想观点。教学难点:学生对于演说的背景和作者的思想观点的理解。五.说教学方法与手段在教学过程中,我将采用阅读理解、讨论、写作等方法,结合多媒体教学手段,引导学生了解演说的背景,理解作者的思想观点,从而更好地理解课文。六.说教学过程导入:通过介绍伏尔泰的生平和贡献,引导学生了解演说的背景,激发学生的学习兴趣。阅读理解:学生自读课文,教师提问,检查学生对课文的理解程度。讨论:学生分组讨论,分析课文中的重要观点和思想,分享自己的理解。讲解:教师针对学生的讨论进行讲解,引导学生深入理解课文。写作:学生根据课文内容,撰写一篇关于伏尔泰思想观点的短文。总结:教师对学生的写作进行点评,总结本节课的学习内容。七.说板书设计板书设计如下:《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》背景:启蒙运动伏尔泰的思想观点演说的时代背景八.说教学评价教学评价主要通过学生的课堂表现、讨论参与度、写作作业等方面进行。对于学生在课堂上的积极表现和优秀作业,教师应及时给予表扬和鼓励,增强学生的学习信心。九.说教学反思在教学结束后,教师应认真反思教学效果,针对学生的学习情况,调整教学方法和手段,以提高教学效果。同时,教师还应关注学生的学习进步,关心学生的成长,为学生的全面发展提供良好的教育环境。知识点儿整理:《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》是一篇具有深刻历史背景和思想内涵的文学作品。通过对这篇演说的学习,学生可以掌握以下知识点:伏尔泰的生平和思想:伏尔泰是法国启蒙运动的重要代表人物,他的思想观点对于法国大和欧洲启蒙运动产生了深远的影响。学生通过学习演说,可以了解到伏尔泰的主要思想观点,如批判教权主义、倡导言论自由、提倡平等和人权等。演说的背景:演说是为了纪念伏尔泰逝世一百周年而作的。学生通过学习演说,可以了解到伏尔泰逝世的时代背景,即启蒙运动的发展和法国社会的变革。文学作品的鉴赏:学生通过学习这篇演说,可以提高对文学作品的鉴赏能力,理解演说的文学特点,如修辞手法、语言表达等。阅读理解能力:学生通过自主阅读和课堂讨论,提高阅读理解能力,能够理解演说的主要内容、作者的观点和思想。思维能力的培养:学生通过分析、讨论和写作等环节,培养逻辑思维和批判性思维能力,能够对课文内容进行深入思考和理解。写作能力的培养:学生通过撰写关于伏尔泰思想观点的短文,提高写作能力,能够清晰、准确地表达自己的观点和思想。道德情操的培养:学生通过学习演说,了解到作者敢于批判、追求真理的精神,培养自己的道德情操,树立正确的价值观。文化素养的提升:学生通过学习这篇演说,可以了解到法国启蒙运动的历史背景和思想内涵,提高自己的文化素养。通过对以上知识点的掌握,学生可以更好地理解《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》这篇课文,培养自己的阅读理解能力、思维能力和文学素养,提高自己的道德情操和文化素养。同步作业练习题:以下关于伏尔泰的描述,不正确的一项是:A.他是法国启蒙运动的重要代表人物B.他提倡言论自由、平等和人权C.他批判教权主义和封建制度D.他是18世纪法国的国王关于《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》,以下描述正确的一项是:A.演说是为了纪念伏尔泰逝世50周年而作的B.演说主要讲述了伏尔泰的生活经历和贡献C.演说强调了伏尔泰的思想观点对于现代社会的影响D.演说是伏尔泰自己创作的伏尔泰是法国______运动的重要代表人物。伏尔泰提倡______、______和______。《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》是______为了纪念伏尔泰逝世______周年而作的。演说主要讲述了伏尔泰的______、______和______。言论自由、平等、人权法国大领袖、100生活经历、思想观点、贡献请简要介绍伏尔泰的思想观点。请简要说明《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》的时代背景。请谈谈你对伏尔泰批判教权主义的理解。伏尔泰的思想观点主要包括批判教权主义、倡导言论自由、提倡平等和人权等。《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》的时代背景是法国启蒙运动的发展和法国社会的变革。伏尔泰批判教权主义是因为他认为教权主义束缚了人们的思想和行为,阻碍了社会的进步和发展。他主张教会与国家分离,提倡言论自由和平等,以实现社会的自由和平等。请结合课文内容,谈谈你对伏尔泰的思想观点的理解。请结合课文内容,谈谈你对演说的时代背景的理解。伏尔泰的思想观点主要包括批判教权主义、倡导言论自由、提倡平等和人权等。在课文中,伏尔泰批判了教权主义的束缚,强调了言论自由和平等的重要性。他认为人们应该敢于发表自己的

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论