2020春苏教版数学一年级下册全册学案

1.1十几减9

项目内谷

1.填一填。

温

故9+()=119+()=14

知

新

9+()=159+()=17

2.桌上有13个桃子，小猴子买了9个，还剩多少个桃子？

分析与解答:求还剩下多少个桃子，可以用原有的桃子13个减去

卖出的9个,列式为13-9o

⑴计算时可以先减去（）个，再减去（）个，这种方法叫作平

新

课十法。

先

知

⑵也可以从10里面直接减去9个剩（）个，然后加上原有的3

个，一共是（）个，这种方法叫作破十法。

⑶还可以算减法想加法：9+（）=13,所以13-9=（，这种方法

叫作想加算减法。

心

中3.十几减9可以用（）、（）和（）等多种方

有

数法计算。

42梅

IB

4.15个

预

习15-9=()17-9=()

检

验

5.小明过生日，点燃了11支蜡烛，吹灭了9支。还有多少支没灭?

()0()=()(支)

温馨知识准备：9加几的计算方法等相关知识。

提示学具准备：13张桃子图片。

参考答案

1.2568

2.(1)36(2)14(3)44

3.平十法破十法想加算减法

4.68

5.11-9=2

1.2十几减8、7

项目内容

1.算一算。

温

故4+9=9+9=8+9=13-9=

知

新12-9=10-9=18-9=11-9=

2.思考&7加一个数时，是怎样计算的？

3.读教材第5页例2.

分析与解答:求还剩几把,就是求15-8的差是多少，我们可以借助摆小棒的方法来解

&口O

⑴从15根小棒里先拿走5根,再拿走3根洛吉果还剩()根。(平十法)

新

课|15-()=1010-()=7

先

知⑵我们还可以从10根小棒里拿走8根，还剩()根，这样和原来的5根相加最后得

()根。(破十法)

|10-8=())+5=7

⑶因为8+()=15,所以15-8=()。(想加算减法)

8+()=1515-8=()

心

中

有4.计算十几减8、7时,可以用平十法、破()法及想()算减法等多种方法计算。

数

5.看图列式计算。

迄颗防N个

14颗16个

预

习14-8=()16-7=()

检

验

6.在括号里填上合适的数。

8+()=168+()=127+()=13

16-8=()12-8=()13-7=()

温馨知识准备：8、7加几的计算方法等相关知识。

提示学具准备:小棒20根。

参考答案

1/p>

2.略

3.(1)753(2)2722

(3)7777

4.十力口

5.69

6.846846

1.3十几减6、5、4、3、2

项目内容

温

算。

.算一

故1

知

13-7=

9+7=

16-8=

8+6=

新11-7=

12-9=

2-8=

1

15-8=

14-8=

11-6=

题。

的问

下面

,完成

页例3

材第9

.读教

2

为

,列式

有几个

花蘑菇

个，求

有6

蘑菇

中蓝

菇，其

个蘑

()

共有

现:一

图发

过读

⑴通

„

11-6

：

与解答

分析

新

=()

1-6

11

)+6=1

。(

算减法

:想加

课方法一

先

知

)+1=5

)(

(

10-6=

法。

:破十

方法二

)

(

10-5=

10

11-1=

法。

:平十

方法三

。

1-5

式为1

个,列

有几

蘑菇

，求蓝

有5个

蘑菇

中花

菇，其

1个蘑

共有1

⑵一

减,

不够

个位

11-5

是说

也就

)=6,

用1+(

然后

=()，

0-5

先用1

1-5,

计算1

解答:

分析与

。

加上1

果再

后结

5,然

10减

)，用

当(

1来

位借

从十

再加

结果

,然后

10减

退1,用

)位

从(

减，就

位不够

几的个

2,十

、3、

5、4

减6、

.十几

3

心几。

中

有

面)

写在下

出来或

中标记

:在书

(提示

识点?

解的知

或不理

些困惑

还有哪

后，你

预习

数4.

填。

.填一

5

预

习

检

验

。

一算

6.算

13-6=

12-3=

12-4=

11-5=

13-4=

11-2=

11-4=

12-6=

温馨

提示

。

关知识

法的相

备:加

知识准

学具准备:口个圆形或蘑菇形纸片。

参考答案

1.414816656743

2.(1)1155445

(2)55十

3.十

4.略

5.9879871086

6.89767699

2.1认识长方形、正方形、三角形和圆

项

目内容

1.说出下面图形的名称。

温

故

知

新

2.读教材第16页。

分析与解答:照样子画一画，可以分别得到以下图形。

新

课

先

知

()()()()

3.长方形相对的边()，正方形四条边()，三角形有()条边,圆是由

()线围成的图形。

心

中

有

数

4.预习后，你还有哪些困惑或不理解的知识点?(提示:在书中标记出来或写在下面)

5.在长方形、正方形、三角形和圆里涂上不同的颜色。

O。□口△

♦Ob01

经统计，长方形有（）个，正方形有（）个，三角形有（）个，圆有（）个。

预

习6.照样子画下去。

检

验

⑴口□□□□□_

⑵口△O口△o_

馨

温知识准备:生活中图形的知识。

示

提

学具准备:钉子板、长方体、正方体、圆柱和球。

参考答案

1.长方体正方体圆柱球

2.长方形正方形三角形圆

3.同样长同样长三封闭曲

4.略

5.涂色略5432

6.⑴口口(2)DAO

3.1数一数

项目内容

温1.2个2个地数或者5个5个地数，从0数到20。

故

知

新

2.按要求摆一摆或数一数。

⑴二十九根再加上1根是（）根。

新

课

先

知

⑵九十九根小棒添上1根是（）根。

（3）10个十是（）o

3.一个一个地数,二十九接着数是三十，三十九接着数是（），四十九接着数是（）,

心

中五十九接着数是（），六十九接着数是（）……九十九接着数是（）o

有

数

4.10个10个地数,10个十是（）„

5.各有几个十和几个一，合起来是多少?

预

习

检6.每数10个圈一圈,看看一共有多少个。

验

OOOo°°OQOOOO

ooOOOOOOO

ooOOO°OO°

OOOoOO