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文档简介

人教版六年级数学下册

2020年2月

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关知

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等数

、小数

、分数

:整数

准备

知识

提示

负数的大小比较

项目内容

L+2.1读作()-6读作()

温2.某日傍晚,黄山的气温由上午的零上2摄氏度下降了7摄氏度,这天傍晚黄山的

故气温是多少摄氏度?

3.在直线上,以0为分界线,右边的数是(),左边的数是(),所有的数都可

以用()上的点来表示。

课4.比较数的大小。

先下面是未来一周每天的最低气温情况,请你比较它们的大小。

周五周四周一周六周三周二周日

—।------1------1------1------1—1—।------1------1------1------1—>

—8—7—6—5—4—3—2—1012

-8()-6()-4()-3()-2()0()2

心5.通过预习,我知道了在直线上可以表示出正数、。和负数,0右边的数是()数,

中左边的数是()数。负数都比0(),正数都比0()。负数都比正数()。

数6.我还有()不明白。

7.填空题。

(1)在直线上,-2在-5的()边。

预⑵如果向东走15米记作15米,那么向西走20米记作()米。

检8.比较各组数的大小。

-301-50-6-1.50-23

-2100000.0510+1

提学具准备:直尺。

折扣和成数

M

内容

故1.节假日,商场经常会有各种促销活动,自己去了解一些商家的促销手段。

2.折扣的意义。

你知道什么叫“打折”吗?什么叫“七五折”“五五折”“八折”?

3.解决折扣问题的方法。

(1)爸爸给小雨买了一辆自行车,原价180元,现在商店打八五折出售,买这辆车用了

多少钱?

180X=(元)

(2)爸爸买了一个随身听,原价160元,现在只花了九折的钱,比原价便宜了多少钱?

160X(1-90%)==(元)

说说你对“现在商店打八五折出售”“现在只花了九折的钱”的理解。

4.成数的意义。

三成=()%五成=()%

心.通过预习,我知道了几折就是十分之几,几成也是十分之几。如八折就是()为

中5

有五成就是()%。

6.我还有()不明白。

7.分别算出下面各物品打折后的价钱。(单位:元)

习的誉

检80.00105.0035.00

验六五折七折八八折

温馨

知识准备:运用百分数解决实际问题。

提示

税率与利率

项目内容

1.列式计算。

(1)100的5%是多少?(2)50吨的10

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