2-5如家生活超市公关活动策划方案_第1页
2-5如家生活超市公关活动策划方案_第2页
2-5如家生活超市公关活动策划方案_第3页
2-5如家生活超市公关活动策划方案_第4页
2-5如家生活超市公关活动策划方案_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

重拾童年时光、“如家”与你过六一活动策划方案一、活动背景当代的大学生同时面临社会和家庭双重压力,所以需要一个放松自己,同时回忆童年的机会,调节自己的情绪,大学生只是寻求童真放松心情。喜欢过“六一”,无疑是一种减压的方法。由此形成了大学生也过儿童节的风气,同时也是年轻人追求的一种时尚。不过根据我们的调查发现、往年大学生过六一,并没有搞一些有意义的大型六一儿童节的活动,他们都是小群体一时的玩玩闹闹,那么现在由我们如家生活超市来与他们一起过一场六一儿童节就变得非常有意义了。二、活动目的1.提高如家的知名度和美誉度,提升本店形象,增加超市月营业额达到60000元。2.通过本次活动,让附近的大学生认可我们如家生活超市,达到指名来我们店购买。三、活动对象本次六一活动的主要对象是火炬路附近的各大高校的学生,另外也包括其余顾客,如老师,附近居民等四、活动方式(一)校园活动1.歌唱童年2.我爱吃零食3.我爱记歌词4.我爱做游戏5.我爱讲童年趣事6.童年难忘视屏播放以及儿歌动漫播放7.我爱如家商品8.“指尖追忆似水年华”折纸活动(二)店内活动1.凡在如家生活超市购物满198元者,凭购物小票均可免费获动物园或游乐项目门票一张五、活动主题童梦如家、快乐大家一个童年、一首童谣、一种童音、一段童趣、一颗童心、一群童伴,如家与你过六一。六、活动时间和活动地点:第一场:5月30日19:30-22:00在广西工业学院一食堂门口举办第二场:5月31日19:30-22:00在广西建设学院的食堂门口的广场处举办第三场:6月01日19:30-22:00在广西财经学院三食堂门口举办第四场:6月01日8:30-22:00在如家生活超市内。七、活动宣传计划广告宣传:1)宣传方式:宣传单、店门外横幅、学校主要交通过道处挂横幅、店内广播、店内POP广告具体操作:A.宣传单印制:于活动前三天向校内学生及校外相关居民区发放传单B.海报、横幅的设计:活动前一周之内,进行张贴2)借用QQ、博客、微信、MSN、校园网站、广播等平台发布如家生活与你过“六一”的活动信息,3)活动期间、利用大学生也过六一这一特殊性事件进行有目的的炒作,引媒体界的关注八、活动计划(1)活动基本进程安排时间内容地点负责人准备器材包括喷绘背景制工业学院5月15—5月29日作、音响、话筒、游戏必财经学院陀武桂需品、制造宣传单与广告建设学院宣传等火炬路联系举办该学校的学校负5月15—5月29日责领导与学生负责人、联罗云标系确定活动主持人和相关工作人员的安排晚会现场的布置与各相关工业学院5月30—6月1日所需的器材财经学院陈雪玲建设学院火炬路节目的排练,活动的安排,5月10—6月1日试玩每个活动游戏;同时徐碧珍负责监督各个整个活动环节的工作进度及节目人员的再次确定5月29—6月1日店内的环境布置与促销品罗云标的选择(2)晚会现场时间内容特别说明19:30—19:50主持人宣布活动开始与活动流程19:30—22:00以“我爱吃零食”为主题有奖销售,积在舞台旁边设立童年零食分卡即,按买专卖场。同时给每个现场零食多少来观众发放一根棒棒糖给积分卡,形式待定19:50—20:10歌唱童年、舞动童年20:12—20:30举办儿歌专题版“我爱记歌词”。我们将以电视版我爱记歌词为模板进行。进入我爱做游戏环节每次游戏胜游戏1:利者将得到我爱吃西瓜20:30—21:10游戏2:佳人何处寻积分卡游戏3:踢毽子游戏4:合力吹汽球游戏5:倒着说21:10—21:20我爱讲童年趣事评出一、二、三名21:20—21:35童年难忘视屏播放以及儿歌动漫播放21:35—21:40我爱如家商品21:40—21:50指尖追忆似水年华”折评出一、二、纸活动三名21:50—22;00礼品颁发、主持人宣布活动结束九、费用预估项目数量支出费用宣传单1000份500元横幅6幅60元海报、30份150元舞台搭建与租用的道具3场5000元相关人员工资7人×3天1300元奖品50份1000元赠品500份1000元动物园门票50张1500元其他1000元总计11510元十、效果评估1.通过本次活动,使附近消费者尽快获知如家生活超市,提高超的知名度和美誉度,贵宾卡客户达到500个,会员卡客户达到1000个;2.超市月营业额达到60000元。十一、注意事项1.活动期间如果发生突发事故,负责人要起带头作用,协助活动参与者一起处理,并做好记录,方便以后总结附件一一、游戏1:“我爱吃西瓜”主持人现场,邀请观众参加,男女各一人为一个小组,然后女的拿西瓜喂对方吃,女的蒙上眼晴喂男的不准出声。每组其他人给对方瞎指挥,看那组先吃完西瓜就赢的。获得2积分,(所有小组一起进行。)游戏2:佳人何处寻内容:每位参与者在最短的时间内,道出对方背后贴着的名字,进而联想自己背后的名字。道具:纸,笔,透明胶带方法:(1)男女双方人数一样,合计10人最为恰当(2)事前,先在纸上写着诸如“罗密欧”、“朱丽叶”;“王祖贤”与“齐秦”;“梁山伯”与“祝英台”......等对对佳偶的名字。(3)将这些已写好名字的纸中的男性名字贴在男性的背后,女性名字贴在女性背后。同时,不可让所有参赛者看到彼此背后所贴的名字。(4)一切就绪后,所有出场者,个个竭尽所能,说出他人背后的名字,然后推想自己的背后的名字。倘若读出了所有人员背后的名字,就不难推出自己背后的名字了。(5)联想出自己背后的名字后,要赶快与自己搭档的对象凑成一组,互相挽胳膊。(6)到最后没有成对的人,就是负方。重点:本游戏的重点,在于寻觅的过程,所以人人都应相处得宜,相互配合,以期找出彼此的最佳拍档游戏3:游戏准备:毽子10个,舞台上参赛人数:1对1进行PK游戏方法:在规定时间内进行踢毽子比赛,看谁踢的个数最多的一方获胜。积分情况:每轮获胜则争取2分的积分。游戏4:合力吹汽球借着分工合作来完成任务人数:每组限六人道具:主持人准备每组各六张签,上写:嘴巴;手(二张);屁股;脚(二张)汽球(每组一个)游戏方法:1.分组,不限几组,但每组必须要有六人。2.主持人请每组每人抽签。3.首先,抽到嘴巴的必须借着抽到手的两人帮助来把汽球给吹起(抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球);然后二个抽到脚的人抬起抽到屁股的人去把汽球给坐破。游戏5:倒着说规则:先规定出题的字数,比如这一轮出题必须在四个字以内,也就是说出题的人可以任说一句话。“我是好人”那么答题人必须在5秒钟之内把刚才的那句话反过来说,也就是“人好是我”,如果说不出或者说错就算失败二、指尖追忆似水年华”折纸活动比赛要求:①参赛者在规定的1个小时内折出童年时期的折纸,以样式最多、纸品模样最好评定环节②参赛者根据活动举办方所给的指定折纸品,模仿折出相同的比赛过程休息时,加入表演主持人评出一二三等奖及优胜奖获得者进行颁奖合影留念,本活动结束奖品名称:500万U豆体验卡卡号:50Dd4fea7001everageD、stain7、Thewordsbelowequalstooneanotherexcept().A、thehighseasonB、thebusyseasonC、thepeakseasonD.theoffseasonA、热辣的B、菜系C、苦干的D、大堂吧10、ThewordA、确认B、算账C、结账D、算错账11、C、聚会D、党员12、“PC”isshortfor()A、potatochipsB、portablecomputerC、personalcomputerD、bothBandC13、whatshouldthereservationclerksaysfirstwhenhe/sheanswersthephone?Au?B、welcometoourhotel.C、pleasecometoourhotelD、please14、TheobjectsbelowareneededinRecreatiobootBboothCbuffetDbeverage多选题:(每题2分,共20分。多选、少选、漏选均不得分)1、Whatshouldbepreparedforaprivatesecretary?()A、yogaB、PCC、copierD、printer2、Inwhatwayscantheguestsmakeareservation?()。A、talkingbypersonB、byphoneC、bymailD、byfax3、Which

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论