甘肃省酒泉市（新）小学语文部编阶段练习(疯狂进步)完整试卷（含答案）

甘肃省酒泉市（新版）2024小学语文部编版阶段练习(疯狂进步)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.我会拼，在拼音下面写出汉字。

chuándǐchuāngwàipíngjiǎngbàozhǐ

2、填空题（每题2分共5题）

1）.我会比一比，再组词。

睛(

)样(

)低(

)秤(

)

晴(

)洋(

)底(

)评(

)2）.我爱积累。

（1）当太阳依傍着山峦落下，黄河向着大海滔滔东流，此情此景，让我们不禁想起王之涣的诗句：___________，____________。

（2）“及”的笔顺是____________；“巨”的第二笔是____________。

（3）植物妈妈的办法____________，不信你就仔细观察，那里有___________的知识，___________的小朋友却____________它。3）.加一加，减一减，变新字，再组词。

（1）日+月=（）女+子=（）

（2）鸦-牙=（）尾-尸=（）

（3）减一笔变新字，再组词。

来→（）用→（）禾→（）4）.根据课文内容填空。

（1）___________，黄河入海流。

（2）欲穷___________，更上___________。

（3）有___________皆图画，无___________不文章。

（4）___________借问遥招手，怕得___________不应人。

（5）孩子如果___________长大，就得告别妈妈，___________。5）.把下面的词语补充完整，并选择一个词语写一句话。

(

)(

)不断(

)心(

)气(

)精(

)采

杞人(

)(

)(

)弓(

)影画(

)添(

)

________________________3、选择题（每题2分共3题）

1）.《一年级的小豆豆》：小豆豆最爱吃的是（）A．熘肉段B．焖鲫鱼C．鲍鱼D．糖醋排骨2）.《一年级的小豆豆》：黄美美今年最想要的圣诞礼物是（）A．公主裙B．芭比娃娃C．变形金刚D．小皮鞋3）.与例句使用的修辞手法相同的一项是（）

例：破课桌，伊然一个剑拔弩张的古战场。A．山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。B．我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。C．那里的天比别处的更可爱、空气是那么清鲜，天空是那么明朗。D．路边的小杨树忽然沙啦啦地热闹起来，就像在嘻嘻地笑。4、句子训练（每题10分共1题）

1）.修改病句。1.今晚天空月圆如镜，繁星满天，多美的夜景啊！

_____________________________________________________________________2.广场上挤满了许许多多数不清的人群。

_____________________________________________________________________3.经过治疗，小明的病已经恢复了健康。

_____________________________________________________________________4.改革开放以来，在中国发生了很大的变化。

_____________________________________________________________________5.听了老师的一番话，很受教育。

_____________________________________________________________________6.在东北的深山里，土煤窑稀稀疏疏星星点点地到处都是。

_____________________________________________________________________7.他聚精会神地坐在那里，专心地听老师讲课。

_____________________________________________________________________8.作文写好以后，我们要学会把不正确的错别字改正过来。

_____________________________________________________________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.连一连。

《北京的春节》史铁生展现节日的民情风俗。

《那个星期天》老舍表达对母亲的敬重与感激。

《我为少男少女们歌唱》李星华表达了对美好生活的向往与希望。

《十六年前的回忆》何其芳抒发对父亲的敬仰和怀念。2）.将搭配恰当的词语用线连接起来

合格的护士

一流的

笑容

复杂的

手术

欣慰的

乐响

果敢的

助手

热烈的

音响

年轻的

判断

和谐的

掌声6、排序题（每题5分共2题）

1）.读下面的句子，理清排列错乱的句子的顺序，将序号写在横线上。

________它尾巴一摆就游跑了，我可差一点掉进水池里去。

________我常常趴在池沿上，睁大眼睛看它们在水里游来游去。

________有一次，一条银白色的小金鱼游到我身边。

________我上幼儿园的时候，每天回家都到邻居湘湘家去玩。

________我探着身子，伸手想抓住它。

________他家有个小水池，养着许多金鱼，有红的、金黄的、银白的、黑的。2）.把下面句子排列成一段通顺连贯的话。

(

)小溪的一边是果园，春天，花香弥漫，蜂飞蝶舞。

(

)田野的尽头，连绵的山峰犹如大海里起伏的波涛。

(

)溪水那么清澈、明净，水里的鱼儿快乐地游来游去。

(

)山腰间的公路，像一条银灰色的绸带飘向远方。

(

)一条小溪从我们村子里流过。

(

)小溪的另一边是田野，如今沉甸甸的麦穗，正点着头报告丰收的喜讯。7、判断题（每题5分共1题）

1）.我能判断下列说法的对错，正确的打“√”，错误的打“×”。

1．屈原是中国历史上第一位伟大的爱国诗人，中国浪漫主义文学的奠基人。(

)

2．桌面：原指桌子上用来放东西的平面。现也指手机屏上显示的背景。(

)

3．“一大滴松脂从树上滴下来，刚好落在树干上，把苍蝇和蜘蛛一齐包在里头。”这句话是人们看到琥珀里有蜘蛛和苍蝇后推测出来的。(

)

4．书写时字距要比行距小，字的大小可以随意，两边留白大致相等。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.根据提示完成练习。明月别枝惊鹊，______。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。1．这首词的词牌名是______，词题是______。

2．把词中的空缺处补充完整。

3．词中的“见”读______，它的意思与“______”相同。

4．词中描写的景物有______、______、______、______、______、______、______、______。9、书面表达（每题10分共1题）

1）.习作。

同学们，这个学期你一定学到了一些新的技能，增长了很多本领吧！请选择一项你最引以为豪的写下来，把学习的过程写清楚，还可以谈谈自己的心情、感受或体会。要求语句通顺，叙述完整，题目自拟。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.文言文阅读。李贺呕心作诗贺为人纤瘦①，通眉，长指爪，能疾书。旦日出，骑弱马，从平头小奴子，背古锦囊②，遇有所得，书置囊里，凡诗不先命题。及暮归，太夫人使婢探囊中，见书多，即怒曰：“是儿要呕出心乃已耳！”【注释】①纤瘦：瘦弱。纤，细。②锦囊：用锦缎制成的袋。1．联系上下文，解释下列加点字

（1）贺为人纤瘦，通眉，长指爪，能疾书。______（2）及暮归______

2．翻译下面一句话

是儿要呕出心乃已耳！______11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.5.一棵野枣树（节选）①参加过一回老北京胡同游，黄包车把我们拉到前海的一个四合院，店主很热情，给我们泡了茶，还端出几小碟北京特色糕点，但我们的兴趣并不在此，院后一棵绿意盎然的枣树似乎更有诱惑力。大家依次越过天窗爬到树上，在密密匝匝的碧叶里翻寻，终于从枣叶缝隙找到了一些个儿小小的青果，那种怯怯的调皮的模样十分惹人怜爱，我们随意摘下几颗，回房后就着枣果品茶，居然也别有一番滋味。②枣树其实是很低调的树，它不像杨树、梧桐那么招摇显摆。米黄色豆粒大小的枣花，要捱到初夏时节才开始绽放。别的大树用不了几年就换代好几辈了，圆圆的绿荫覆荫着整个庭院，唯有枣树细瘦的枝桠仍在慢条斯理地生长。古人形容枣树：树皮皴，像冻裂的手；树叶小，像老鼠的耳朵，作家们（除鲁迅外）也很少关注枣树。但枣树似乎并不在意自己的其貌不扬，它甘于寂寞，从不斗艳争芳；甘于平和，从不骄矜浅薄，经过一年默默地蓄积能量，静静地孕育花蕾，在金秋来临的时候，枝头终于挂满了琥珀色或银白色成熟的枣儿，成为人们乐意品尝的盘中佳果。③初次结识枣树是在江西一个偏僻的山村，在我们几个知青居住的木房子附近，有一棵野枣树，它长在我们出工和收工的必经之路上。每天清晨，我们都要向它行注目礼，看到它在朝阳下青木扶疏、迎风飘舞的袅娜姿态，心里便美滋滋地洋溢起一股充满希望的青春活力。④但天有不测风云，秋末的一个午后，天空突然狂风大作，电闪雷鸣，紧接着暴雨如注，小小的山村淹没在一片雨雾之中。等到雨消云散，忽然发现野枣树的上半身被狂风折断了。这棵寄托了我们多少憧憬的野枣树，竟然成了一个瘸子，它还承载得起我们心中的美梦吗？正当大家都以为野枣树肯定活不成时，第二年开春，它仿佛一个大病初愈的病人，强打着精神微微张开闭合的双眼。初夏将至前，被折断的伤口处奇迹般地努出一抹嫩绿来，开始是一小拳，接着一簇一簇的，向四处飘曳延伸……凝视着星星点点的小花，我不能不为野枣树生命力的顽强而惊叹。⑤复活的野枣树陪伴我们度过余下的一个个春秋……1．联系上下文，理解下列词语的意思。密密匝匝：___________________慢条斯理：____________________2．阅读第④自然段，回答问题。①梳理野枣树和作者心情的变化，完成图表。_____②结合野枣树的变化，你能想到什么诗句？下列最符合的一项是_____。A.墙角数枝梅，凌寒独自开。B.野火烧不尽，春风吹又生。C.不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。D.梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。3．品读句子，感受描写的作用。那种怯怯的调皮的模样十分惹人怜爱。这句话运用了_______的修辞手法，生动形象地写出了____________________，表达了______________。4．作者写枣树，为什么要提到杨树、梧桐？____________________5．读完本文后，乔乔和芸芸交流了阅读感受，请你把她们的对话补充完整。作者笔下的野枣树，具有宝贵的精神品质：____________________是的，我从野枣树身上获得了很多启发：____________________12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.（二年级上册第一单元）本次习作是一篇_________（A．写人；B．记事；C．写景；D状物）的文章。本次写话的内容可以从_________等角度来写。（A．外形；B．品质；C．性格；D爱好）（多选）2）.用“√”选出下列句子中正确的读音和汉字。

（1）露西深吸一口气，重（chóngzhòng）新弹起了钢琴（qíngqín）。

（2）一场（chǎngcháng）雨后，操场（chǎngcháng）旁的小树都长高了。

（3）早晨起床，面朝（ch