2024年全国教师资格之中学信息技术学科知识与教学能力考试黑金提分题(详细参考解析)

姓名:_________________编号:_________________地区:_________________省市:_________________ 密封线 姓名:_________________编号:_________________地区:_________________省市:_________________ 密封线 密封线 全国教师资格考试重点试题精编注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。一、选择题

1、某PowerPoint文件打开时显示的界面如图，下列说法正确的是（）。A.第2、3张幻灯片已被删除B.第2、3张幻灯片已被锁定，不能修改C.在幻灯片浏览视图中，第2、3张幻灯片不会显示D.在幻灯片放映视图中，第2、3张幻灯片不会显示

2、关于算法的描述，下列选项中正确的是（）A.一个算法可以没有输入B.算法只能用流程图表示C.一个算法，当没有输入时，也没有输出D.一个算法的执行步骤可以是无限的

3、在某演示文稿中，幻灯片的页眉页脚设置如下图所示。下列说法错误的是（）。A.幻灯片中的页脚不可以拖动至幻灯片的顶部B.幻灯片页脚设置的内容是“国家教师资格考试”C.标题幻灯片将不显示页眉页脚的设置D.在备注和讲义菜单中，可以设置页眉

4、()格式是由联合图像专家组制定的压缩标准生产的压缩图像文件格式。A.bmpB.gifC.JPgD.psd

5、如图所示，要给1台计算机设置IP地址，它与网关在同一局域网中，并且连接到同一个交换机上，局域网中的IP地址采用C类IP地址。为了让这台计算机与网关能够通信，①②③应填写的正确数值为（）。A.168，255，0B.192，255，0C.192，255，1D.255，255，1

6、图9为声音采集过程的示意图，下列对ADC模块描述正确的是()。A.将模拟信号进行压缩B.将数字信号进行压缩C.将模拟信号转换为数字信号D.将数字信号转换为模拟信号

7、D／A转换器和矩阵变换的目的是实现（）。A.模数转换和RGB到YUV的转换B.数模转换和RGB到YUV的转换C.模数转换和YUV到RGB的转换D.数模转换和YUV到RGB的转换

8、Internet的地址主要有IP和域名两种方式，下面地址表示不正确的是（）。A.B.12.267.34.1C.D.

9、下列哪种方法可以把浏览的整个网页内容保存起来?（）A.按Ctrl+A快捷键.右击.选择“另存为”命令B.鼠标拖动选中所有内容.然后粘贴到Word中进行保存C.直接在浏览的网页中右击.选择“另存为”命令D.选择“文件”→“另存为”命令保存

10、某Word文件的分栏设置如图所示，下列选项中说法正确的是（）。A.分栏最多可以设置为三栏B.分成的两栏之间的分割线是虚线C.对于分栏的设置可以应用于所选文字D.两栏宽度不相等是因为应用了偏左设置

11、Internet属于（）A.以太网B.广域网C.总线网D.局域网

12、假设CD盘的存储容量为600MB，上面存放的数字图像能以每秒25幅画面，每幅画面65536色、360x240像素的分辨率播放1小时，则CD盘上数字图像的压缩比大约是（）。A.25：1B.10：1C.50：1D.100：1

13、在GoldWave软件中，如图所示的操作是（）。A.剪切声音B.粘贴声音C.剪切视频D.粘贴视频

14、关于以下程序段的说法，其中正确的是（）。A.该程序的循环体执行了4次B.该程序段结束后i的值为3C.该程序段结束后i的值为4D.该程序段结束后s的值为13

15、如下图所示，下列关于幻灯片打印操作的描述正确的是（）。A.每页纸张只能打印一页幻灯片B.只能打印连续编号的幻灯片C.可以将幻灯片打印到文件D.“打印内容”选项有幻灯片、讲义和备注页三个选择项

16、在PowerPoint中，下列说法正确的是（）。A.只有在播放幻灯片时，才能看到影片效果B.插入的视频文件在PowerPoint幻灯片视图中不会显示图像C.在设置影片为单击播放影片属性后放映时用鼠标单击会播放影片，再次单击则停止影片播放D.在PowerPoint中播放的影片文件，只能在播放完毕后才能停止

17、下列选项中对元搜索引擎描述正确的是（）。A.主要用于目录式检索B.需要网络蜘蛛获取网络信息C.使用专用数据库存储网络信息D.能同时检索多个搜索引擎，故也称之为综合搜索引擎

18、一段分辨率为320像素×240像素、颜色位数为24位、帧频为25秒的视频，其未经压缩的存储容量为55MB，则该视频时长约为()。A.1秒B.4秒C.10秒D.250秒

19、在HTML文件中建立一个一行两列的表格，表格的内容分别为1、2。下列表示正确的是（）。A.＜tableborder=-1>＜td>＜tr>1＜／tr>＜tr>2＜／tr>＜／td>＜／table>B.＜tableborder=-1>＜tr>＜td>1＜／td>＜td>2＜／td>＜／tr>＜／table>C.＜tableborder=-1>＜tr>＜td>1＜／td>＜tr>2＜／tr>＜／td>＜／table>D.＜tableborder=-1>＜tr>＜td>1＜／tr>＜td>2＜／td>＜／tr>＜／table>

20、在PowerPoint中，能够快速改变演示文稿的背景图案和配色方案的操作是（）。A.编辑母版B.利用“配色方案”中的“标准”选项卡C.利用“配色方案”中的“自定义”选项卡D.利用“格式”菜单中“应用设计模板”命令

21、如图所示是某计算机的窗口界面，下列说法错误的是（）。A.这台计算机没有本地硬盘B.这台计算机可以读取光驱C.这台计算机有三个硬盘分区D.这台计算机可以存取网络硬盘

22、当我们走到酒店门口时，门会自动打开，这是（）在生活中的实际应用。A.感测技术B.微电子技术C.计算机技术D.通信技术

23、Word文档设置成首字下沉，显示结果如下图，该文档当前视图模式是（）A.普通视图B.大纲视图C.页面视图D.不确定

24、在Excel某单元格中输入“120&102”（不包含引号），回车后该单元格显示（）。A.120&102B.102&120C.120102D.102120

25、关于电子计算机的特点，以下论述错误的是()。A.运算速度快B.具有记忆和逻辑判断能力C.运算精度高D.运行过程不能自动连续进行，需人工干预

26、在Word中要打印文件。下列做法中不是必要的是()。A.连接打印机B.对被打印的文件进行打印预览C.安装打印驱动程序D.设置打印机

27、下列关系中，结果为“真”的是（）。A.（1=1）>0B.（3>7）!=0C.3==6D.（6-2）＜4

28、实现从主机名到IP地址映射服务的协议是()。A.APRB.DNSC.RIPD.SMTP

29、如今人工智能技术已经越来越多地应用在我们身边。下列没有使用人工智能技术的是()。A.手机上的手写输入B.汽车电脑能接受驾驶员的语音命令C.小明和网友通过网络进行在线对弈D.电脑里的智能ABC输入法

30、小明用Flash软件制作文字变形动画，希望将第1帧输入的“one”变形成20帧输入的“two”。在第1帧和第20帧之间设置了形状补间（如图所示），完成动画后还要进行的操作是（）。A.仅对第1帧中文字对象执行1次分离操作B.仅对第20帧中文字对象执行1次分离操作C.仅对第1帧和第20帧中文字对象分别执行1次分离操作D.必须对第1帧和第20帧中文字对象分别执行2次分离操作

31、在分类IP地址中，IP地址1448属于（）。A.A类B.B类C.C类D.D类

32、2017年，某县政府网站受到黑客攻击，首页变成了恐怖分子照片。近年来，网络黑客已成为威胁网络安全的一大公害。以下关于黑客说法错误的是（）。A.黑客攻击会造成个人信息的泄露B.经常更新杀毒软件就可以完全避免黑客攻击C.黑客是指利用不正当手段窃取计算机网络系统的口令和密码，非法进入计算机网络的人D.黑客攻击会危害社会秩序和国家安全

33、在Flash中，填充变形工具可以对所填颜色的范围、方向和角度等进行调节以获得特殊的效果。其中，要改变填充高光区的位置应该使用（）。A.大小手柄B.旋转手柄C.焦点手柄D.中心点手柄

34、为了计算各班借书人次比例，小张在D3单元格输入公式“=C3／Cl3*100”，利用该公式自动填充D4：D12区域时，出现了“#DIV／0!”字样，如图所示。若要修正这样的错误，下列说法错误的是（）。A.D3单元格的公式应改为“=C3／C$13*100”B.D3单元格的公式应改为“=C3／190*100”C.D3单元格的公式应改为“=C3／$C$13*100”D.D3单元格的公式应改为“=C$3／C13*100”

35、小明的爸爸在开车时不小心闯了红灯，被电子摄像头拍摄并记录。交通管理信息系统是通过人工智能中的()技术自动判别这次违章。A.自然语言处理B.机器人C.博弈D.模式识别

36、在一些重大安全行业，例如石油、天然气、航空航天等领域，岗前培训非常重要，但是鉴于高危行业培训需求的特殊性，传统的培训方式往往是无法适用的，那么引入（）技术可以解决这一问题。A.虚拟现实B.图像识别C.专家系统D.多媒体

37、如图所示，下面说法正确的是（）。A.图中使用了“修订”模式，将“残余”修改为“参与”B.图中使用了“修订”模式，提示其他编辑者删除“参与”C.图中使用了“批注”模式，将“残余”修改为“参与”D.图中使用了“批注”模式，提示其他编辑者删除“参与”

38、若要选出如下图所示钢琴中所有的白键，可以选用以下哪种工具?（）A.套索工具B.多边形套索工具C.魔棒工具D.画笔工具

39、一段5分钟的彩色视频，分辨率为1024×768，每秒钟显示30帧的24位的电影，若没有经过压缩，需要的存储空间大约为（）。A.20GB.19GBC.20BD.19MB

40、在标准ASCII码表中，已知英文字母K的十六进制码值是4B，则二进制ASCII码1001000对应的英文字母是（）。A.JB.FC.LD.H

41、对于双声道立体声、采样频率为41kHz、采样位数为l6位的激光唱盘(CD-A)，用一个650MB的CD．ROM可存放多长时间的音乐?()A.8小时B.1.07小时C.2.14小时D.3小时

42、在Word中设置格式如图所示，段落的缩进方式是（）。A.首行缩进B.悬挂缩进C.左缩进D.右缩进

43、对于下图报道的内容，下列说法中正确的是（）。A.微信用于朋友交流，应尊重言论自由，不应干预B.微信群发表侮辱性言论影响甚微，不应小题大做C.微信群交流属于个人隐私，不应监管D.微信不是法外之地，不得传播违法信息

44、随着信息技术的快速发展和互联网的**应用，网络安全已成为网络建设与管理的重要组成部分。网络安全应具备的四个基本特征是()。A.保密性、完整性、可用性、可**B.保密性、完整性、实用性、有效性C.快捷性、方便性、可用性、可控性D.快捷性、方便性、实用性、有效性

45、对于图1所报道的内容，下列说法正确的是()。A.微信是私人的空间，不应干预B.微信是朋友间交流，不应干预C.信息只在个人微信圈中传播，属于个人隐私D.微信传播不是法外之地，不得传播违法信息

46、下列叙述中，说法正确的是（）。A.编译程序、解释程序和汇编程序不是系统软件B.故障诊断程序、排错程序、人事管理系统属于应用软件C.操作系统、财务管理系统、系统服务程序都不是应用软件D.操作系统和各种程序设计语言的处理程序都是系统软件

47、一个记载家庭开支的电子表格如下图所示，计算全年电话费的公式为()。A.=SUM(B2：E2)B.=SUM(B5：E5)C.=SUM(B2：E5)D.=SUM(B5：E2)

48、小明对一张位图文件“风景．BMP”执行“复制、粘贴”命令．生成一个副本．再把副本直接重命名为“风景JPG”；利用画图工具打开“风景．BMP”文件．执行“另存为”命令．生成“风景JPG”文件，那么“风景JPG”和“风景JPG”两个文件的存储空间相比较（）。A.风景1比较大B.风景2比较大C.两个文件一样大D.不确定

49、根据如下流程图程序，若输入的X为4,3、5时，结果分别为()。A.4、4、5B.5、4、6C.5、3、6D.4、3、5

50、某张JPEG格式图像的详细信息如图10所示，其实际占用空间为160KB。则该图像容量的压缩比大小约为（）。A.1.8：1B.9.6：1C.18：1D.96：1二、多选题

51、在PowerPoint窗口的工作区中的同一个文稿（）A.仅能打开一次B.可以以“只读”方式再次打开同一个文稿C.可以打开多次并修改D.再次打开同一个文稿可以修改，并按相同的文件名存盘

52、()是网页与网页之间联系的纽带，也是网页的重要特色。A.导航条B.表格C.框架D.超链接

53、一个容量是4GB的U盘，大约可以存储（）本70万汉字的中文小说。A.1500B.3000C.6000D.9000

54、下列关于信息和信息技术的说法，正确的是（）。A.顾客在商店扫描付款码支付时，付款码的生成过程属于信息发布B.书本不是信息，文字属于信息C.信息和物质、能源最大的不同在于它具有共享性D.由于电子计算机是近代才出现的，因此古代没有信息技术

55、()格式是由联合图像专家组制定的压缩标准生产的压缩图像文件格式。A.bmpB.gifC.JPgD.psd

56、信息技术课程目标可归纳为知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个方面。下面属于过程与方法的是（）A.了解信息及信息技术的概念与特征B.能熟练使用常用的信息技术工具，初步形成自主学习信息技术的能力C.能根据任务的要求，确定所需信息的类型和来源D.能辩证地认识信息技术对社会发展、科技进步和日常生活学习的影响

57、在某演示文稿中，幻灯片的页眉页脚设置如下图所示。下列说法错误的是（）。A.幻灯片中的页脚不可以拖动至幻灯片的顶部B.幻灯片页脚设置的内容是“国家教师资格考试”C.标题幻灯片将不显示页眉页脚的设置D.在备注和讲义菜单中，可以设置页眉

58、如图表示的是输出所有立方小于1000的正整数的程序框图，那么应在空框中补充的条件为（）。A.n3≤1000B.n3≥1000C.n3>1000D.n3＜1000

59、王老师利用数据处理软件对自己所带班级期中考试的数学成绩进行汇总并排序，这一过程是（）的过程。A.信息加工B.信息获取C.信息发布D.信息存储

60、Internet的地址主要有IP和域名两种方式，下面地址表示不正确的是（）。A.B.12.267.34.1C.D.

61、某Excel文件进行高级筛选操作的界面如图1所示，下列说法正确的是()。A.高级筛选列表区域共有9条记录B.高级筛选的结果显示在原有区域C.高级筛选的结果为“语文>95”或“英语>95”的同学成绩D.高级筛选的结果为“语文>95”且“英语>95”的同学成绩

62、在撰写邮件时，在收件人对话框的“收件人”栏中（）。A.只能输入一个人的收件地址B.只能输入多个人的收件地址C.既可以输入一个人的收件地址又可以输入多个人的收件地址D.只能输入收件人的姓名

63、李老师对某班学生作业完成时间进行了调查，用Excel表制作了统计表。若需要将周一到周末作业完成时间超过两小时的单元格底纹设置为其他颜色，这可以通过（）命令自动判断一次性实现。A.查找B.替换C.条件格式D.格式刷

64、如果要对多张幻灯片同时进行复制或删除，在()下最方便操作。A.幻灯片放映视图B.幻灯片母版视图C.幻灯片浏览视图D.普通视图

65、一段以每秒25帧播放，每帧画面为512像素×384像素，24位彩色，且未经压缩的30秒AVI格式的文件需要的存储空间为（）。A.421.875MB.3375MBC.3375KBD.421.875KB

66、在工作表D7单元格内输入公式“=A7+$B$4”并确定后，在第三行处删除一行，则删除后的D6单元格中的公式为（）。A.=A6+$B$4B.=A6+$B$3C.=A7+$B$4D.=A7+$B$3

67、HTML语言中，有关＜title>＜／title>标签，下列说法正确的是（）。A.表示网页正文开始B.中间放置的内容是网页的标题C.位置在网页正文区＜body>＜／body>内D.在＜head>＜／head>文件头之后出现

68、从图2所示的搜索引擎界面可以看出，该搜索引擎属于（）。A.元搜索引擎B.目录搜索引擎C.全文搜索引擎D.门户搜索引擎

69、某Access表打开后如下图所示，当前记录是（）。A.15B.12C.45D.1656

70、李老师使用Excel制作了班级期中考试成绩表，如下图所示。若想计算叶鹏同学在班级中的名次，可以在I2单元格输入公式（）。A.=RANK（H2，$H$2：$H$10）B.=RANK（H2，H2：H10）C.=MAX（H2，$H$2：$H$10）D.=COUNT（H2，H2：H10）

71、某用户在域名为mail．16com的邮件服务器上申请了一个账号，用户名为“xiaoming”。那么，该用户的电子邮件地址是（）。A.xiaoming&163.comB.xiaoming@163.comC.xiaoming#163.comD.xiaoming@163.net

72、要研究信息，必须理解信息的一般特征，以下说法中不正确的是()。A.信息不能独立存在，必须依附某种载体B.信息可以被不同的载体存储和传播C.信息可以被多个信息接收者共享并多次使用D.官方发布的信息不具备可处理性

73、下列哪种方法可以把浏览的整个网页内容保存起来?（）A.按Ctrl+A快捷键.右击.选择“另存为”命令B.鼠标拖动选中所有内容.然后粘贴到Word中进行保存C.直接在浏览的网页中右击.选择“另存为”命令D.选择“文件”→“另存为”命令保存

74、如图所示是某班期中考试成绩，若想计算叶鹏同学在班级中的名次，可以在12单元格输入公式（）。A.=RANK(H2，$H$2：$H$10)B.=RANK(H2，H2：H10)C.=MAX(H2，$H$2：$H$10)D.=COUNT(H2，H2：Hl0)

75、按数据的组织分，数据库的数据模型可分为三种模型，它们是（）。A.小型、中型和大型B.网状、环状和链状C.层次、网状和关系D.独享、共享和实时

76、在word中，当前插入点在表格中某行的最后一个单元格内（如图所示），若在未设定固定行高时敲回车键，则（）。A.插入点所在的列变宽B.插入点所在的行变高C.在插入点下行增加一空表格行D.对表格不起作用

77、下列关于算法的描述，正确的是（）。A.描述算法的方法只有流程图B.算法就是数值计算的方法C.同一种算法只能用一种程序语言来实现D.算法是描述解决问题的方法和步骤

78、大部分计算机病毒都设定了发作条件，比如“欢乐时光”病毒的发作条件是“月+日=13”。这主要体现的计算机病毒特征是（）。A.传染性B.破坏性C.隐蔽性D.可触发性

79、用Photoshop处理“音乐无限．psd”的部分界面如图所示，下列描述正确的是（）。A.“Music…”图层的文字内容可以使用文字工具进行修改B.“水滴”图层内容不可见的原因是被其他图层遮挡C.无须解锁，使用渐变填充工具可以直接修改背景图层颜色D.“音乐无限”图层共有“投影”“外发光”和“描边”三种图层样式显现

80、某品牌计算机的参数是Intel酷睿i747906GHz／1TB5400转／4GDDR3／DVD……，下列对其参数的解释正确的是（）。A.4G指的是硬盘容量的大小B.1TB指的是内存容量的大小C.5400转指的是计算机读取数据的平均速度D.Intel酷睿i747903.6GHz表示CPU的型号和频率

81、（??）格式是由联合图像专家组制定的压缩标准生产的压缩图像文件格式。A.bmpB.gifC.jpgD.psd

82、在word中，鼠标指针在文本选定区（文本左侧空白处，如下图方框处）快速点击三次鼠标左键，将选中（）。A.一段文本B.一句文本C.一行文字D.整篇文本

83、图1为用PowerPoint编辑自定义动画的界面，对此动画效果描述正确的是（）。A.矩形与三角形同时运动B.矩形先向上运动，点击鼠标后三角形向下运动C.矩形先向上运动，然后三角形在矩形运动结束后立即向下运动D.矩形先向下运动，然后三角形在矩形运动结束后立即向上运动

84、人们常说的386微机、468微机，其中数字指的是（）。A.CPU型号B.显示器型号C.显示器大小D.主机箱型号

85、某Excel文件中的部分数据如下图所示，若复制F3单元格中的内容，粘贴到F5单元格中，再将F5单元格中的内容，移动到F6单元格中，则单元格中显示的内容为（）。A.286B.285C.279D.=SUM（C6：E6）

86、在GoldWave软件中，要对选定部分的音频进行操作，状态栏界面如下图所示，剪裁后的音频时长为（）。A.45秒B.1分45秒C.1分钟D.2分30秒

87、以下关于Excel中数据筛选的说法，正确的是（）A.筛选就是把符合指定条件的数据保留，不符合条件的数据删除B.筛选是一种数据分析方法，它不会改变原始数据C.筛选只有“自定义筛选方式”来制定筛选条件D.一旦执行筛选命令，则筛选框的下拉按钮就无法再取消

88、主机的IP地址为2011897，子网掩码为2525190，它所在的网络为（）。A.B.C.D.

89、在关系模型中，关于主键，说法正确的是（）。A.只能由一个属性构成B.每个数值不允许为NULLC.仅能由一个字段组成D.不能与其他表中的外键建立关系

90、在一段Word文本中，文本格式设置效果如下图所示，该段落使用的格式设置是（）。A.首行缩进B.悬挂缩进C.孤行控制D.右对齐

91、下图是判断年份是否为闰年的流程图，根据流程图判断，以下年份是闰年的为（）。A.1996年B.1998年C.2010年D.2100年

92、使用GoldWave软件编辑的音频文件界面如图5所示，存储该音频文件需要占用的磁盘空间约为()。A.0.7MB.1.4MBC.112KBD.128KB

93、下列不属于Access数据库对象的是（）A.记录B.窗体C.报表D.模块

94、利用计算机来模拟人类的某些思维活动，如医疗诊断、模拟飞行等都属于（）技术。A.数值计算B.自动控制C.人工智能D.辅助教育

95、关于进制表示正确的叙述是（）。A.十进制数可用10个数码，分别是1～10B.一般在数字后面用大写字母B表示十进制数C.二进制数只有两个数码1和2D.数据在计算机内部都是以二进制编码形式表示的

96、对于双声道立体声、采样频率为411kHz、采样位数为l6位的激光唱盘(CD-A)，用一个650MB的CD．ROM可存放多长时间的音乐?()A.8小时B.1.07小时C.2.14小时D.3小时

97、汉字的编码多种多样，如输入码、输出码和机内码，其功能各异。用于存储汉字的编码称为（）A.拼音码B.输出码C.字形码D.机内码

98、电脑因TCPIP属性设置错误导致无法上网，同一局域网内能正常上网的电脑设置如图所示，则故障应修改为（）。A.；；B.；：C.；；D.；；

99、按数据的组织形，数据库的数据模型可分为三种模型，它们是()。A.小型、中型和大型B.网状、环状和链状C.层次、网状和关系D.独享、共享和实时

100、在Internet中，网络层的服务访问点是（）。A.IP地址B.MAC地址C.LLC地址D.端口号三、问答题

101、请阅读一位老师的《在Windows中画图》的部分教学设计：一、教学目标：(一)知识与技能掌握Windows中画图程序的基本操作，并能应用它画一些基本图形和图画。(二)过程与方法以教师为主导，学生为主体，学生自主探究协作学习。(三)情感态度与价值观通过画图程序的学习，加强对艺术作品的热爱，从而更加热爱生活和社会。主动学习未知的知识，且对科学技术产生兴趣。二、教学重难点(一)教学重点掌握常用画图工具的使用。(二)教学难点学会简单的图形编辑操作。教学资源：带多媒体系统的网络教室；Windows操作系统；Flash课件；图画授课时数：1课时授课年级：初中一年级依据上述材料，完成下列任务：(1)利用学生已有经验，设置认知冲突，激发学生兴趣，设计导人环节。(2)依据上述材料，为本节课设计一个板书。(3)结合所选择的教学方法，设计本节课的教学过程。

102、请阅读下列材料：材料一《获取网络信息的策略和技巧》选用××基础教育课程资源研究开发中心信息技术教材编写组编著的《信息技术基础》(必修)模块第二章第二节第一课时的内容，本模块强调学生在经历信息获取的过程中．掌握信息获取的策略与方法。今天网络已成为人们获取信息主要渠道之一．如何借助网络有效地获取信息，是高中学生必须学习的重要内容之一。教材着重要求学生学习网络信息检索的一般方法，归纳网络搜索引擎的使用技巧．这将为本模块其他内容和选修模块的继续学习奠定重要基础。本节学习内容分为两部分：第一部分学习网络信息检索的方法。该部分设置了任务，要求小组协作、借助网络检索自己想获取的信息，初步了解学生的网络检索水平．并通过比较这几种方法的差异性及各自的优缺点．得出网络信息检索的策略，学会根据遇到的具体问题来选择适当的方法。第二部分学习使用搜索引擎，在众多的网络信息检索方法中，利用搜索引擎使网络信息高效检索成为可能，但是不同类型的搜索引擎及搜索引擎的不同使用技巧均会影响检索的结果和效率。该部分设置了搜索小比赛活动．引导学生归纳总结搜索引擎的使用技巧。材料二在信息爆炸的当今社会．面对纷繁复杂的信息．高效地获取有用的信息来支撑自己的学习和工作，是新世纪青少年学生必须具备的信息素养之一。高中学生原本应该具备使用网络获取信息的能力，但由于地区的差异，高一只有少数学生有使用网络搜索信息的历史和感性经验，大多数学生对通过网络获取信息存在一定的难度，甚至少数学生由于家庭的原因(如家长担心子女沉迷于网络游戏等影响学习，排斥子女上网)从未接触信息网络，给课堂的教学实施造成一定的难度。因此课堂教学应从学生实际情况出发，实行分组协作(在新学期第一课已对学生进行摸底调查，分组过程中强调优势互补的协作方式，每五位学生为一组)，充分发挥学生集体“原动力”。教学对象：高中一年级学生教学环境：多媒体网络教室教学用时：1课时(45分钟)依据上述材料完成下列任务：(1)描述本节课教学目标和重难点。(2)选择适宜的教学方法，并说明理由。(3)根据材料设计教与学的活动。(4)根据材料设计一个各小组网络信息检索互评表。

103、请简要回答信息素养主要包含哪几方面的内容。

104、请简要回答信息技术发展呈现出哪些主要趋势。

105、作为一名中学信息技术教师，我热爱我的工作，注意在学习中激发学生的学习兴趣，让他们主动参与到教学过程中来。但是，我真的感觉学生有的时候实在是太吵闹了。在讲课过程中，有的学生会在下面说话或插话进来；在自学或做练习时，有的同学会在那里窃窃私语或很自由地讨论问题；在课堂讨论的时候更是难以把握，学生会争论不休；在课间休息时更是乱作一团……问题：如果你是这位老师，对于课堂吵闹的现象，你的基本态度和常规做法是什么?

106、某班有45名学生，用一个一维数组score存放45名学生的数学成绩。编程求45名学生的数学平均成绩。

107、实施小组协作学习可以采用同质分组和异质分组，请比较同质分组和异质分组的优缺点。(提示：同质分组是指将学习水平、学习目标相近的学生分布在同一小组。异质分组是指将不同学习水平、不同学习风格的学生分在同一小组。)

108、课题：数据的计算(选自初中第四册Excel部分)。教学内容主要介绍了公式和函数的运用。要求：(1)根据新课程理念和三维目标要求，设计教学目标，要具体、明确、可评价，行为动词使用恰当。(2)确定教学重点和难点。(3)简述本节课你选择的教学方法，并简单陈述理由。

109、案例：阅读下列教学片段，回答问题。在讲授“初识Excel”这节新课时，第一次上讲台的实习生陈老师先打开Excel软件，简要介绍了Excel工作界面。然后。随机以F4单元格为例，边讲解边演示如下操作：(1)向E4单元格中输入数据“初一五班”，没有介绍其他数据类型；(2)为E4单元格中的文字设置了字体、字号、背景填充色；(3)在格式工具栏上简要说明了“合并及居中”按钮；(4)挑选了格式工具栏中的“边框”按钮．为E4单元格添加了左边框，陈老师约用10分钟完成了讲解演示过程，然后布置了5个学习任务，要求同学们完成的最终作品范例如图12所示。其中任务1是：将标题字号更改为“20”，字体加粗、斜体、白色，背景色调整为深蓝色，合并居中。在完成任务1的过程中，很多同学都举手提出相同的问题：“老师，标题为什么总是拖不到中间去”，通过巡视，陈老师发现绝大多数同学按照任务1要求所完成的结果如图13所示。陈老师非常有耐心地逐个指导有疑问的学生完成正确的操作步骤，不一会儿，陈老师就满头大汗，最后，同学们终于掌握了问题的关键所在，但花费了很多时间，以至于后面的学习任务无法全部完成。问题：(1)请指出学生在完成任务1的操作步骤中可能存在的问题。(2)请为陈老师提出教学改进的建议。

110、简述信息技术教学中培养学生创新能力的有效途径。

111、王老师根据学生好奇的特点，经常在信息技术教学中使用演示法，展示学生不知道的新奇事物，激发学生的学习兴趣。比如在“认识计算机”一课的教学中，她展示了计算机的科学计算、自动控制、辅助教学功能，还让计算机演奏音乐、猜谜语等，通过演示把计算机的优越功能展示给学生，激发学生自主学习的动力。问题：（1）说说你对演示法的理解。（2）演示法通常用于什么样的教学内容。（3）在信息技术课堂教学中，使用演示法要注意哪些问题。

112、TCP协议和UDP协议的区别有哪些?

113、王老师觉得在信息技术课上采用任务驱动教学法教学效果较好．他给高一2班讲授“图像加工工具”时．在关于金山画王这部分内容的教学环节中，拟采用这种教学法，主要教学过程如下：王老师首先通过打开各种图片格式文件的示例，给同学们介绍了金山画王的主要特点，使用方法和注意事项：王老师提出“任务”，请同学们使用金山画王打开计算机中不同格式的图片素材，熟悉金山画王软件。5分钟后．老师巡视学生的整体情况．发现有不少同学已完成这项任务．其中一些同学还在玩小游戏或做其他事情．他所希望的“热火朝天”的学习景象并未出现．使他觉得这部分内容的教学教案并不如他想象的那样理想。问题：(1)请简要分析王老师在这一教学环节中使用任务驱动法教学存在哪些不足(8分)(2)针对以上不足，请给王老师提出改进教学的建议。(12分)

114、阅读材料，根据要求完成教学设计阅读材料，根据要求完成教学设计电子信息媒体中广泛应用遮罩动画增强动画*效果。学生在理解了遮罩动画的制作原理后能够以更加灵活多样的方式表达自己想要传达的信息，遮罩动画这节课涉及到的知识点主要有:遮罩动画原理、遮罩动画的主要作用和应用场景，**动画的制作方法。刘老师在教授动画这一单元的内容时，围绕诗画中国”的主题，在主题中融合了中国传统文化中的诗画内容。本节课中，刘老师设计了一个通过探照灯“的移动展现黄公望的“富春山居图的动画实例，通过这个实例引导学生经历“动画效果分析-制作步骤设计一动画制作一运行调试“的过程。并讲解了遮罩动画的原理，遮罩动画分层思想以及遮罩动画的制作方法，为了讲解清晰，刘老师还绘制了一个简要的遮罩动画原理示意图来进行说明。由于学生的基础存在差异，在接下来的布置任务环节，刘老师希望能够为学生提供不同的任务,第一个任务增加一-点难度,并融合之前学习的一些动画制作技术共同完成*画效果;第二个任务则给予学有余力的学生更大的创作空间，给学生个性化表达的机会。教字目标:①能描述遮罩动画的作用知道其应用的场景:②能叙述遮罩动画的原理分辨出遮罩动**遮罩层与被遮罩层，领会选革动画中的分层思想;③经历“动画效果分析一制作步骤设计一动画制作-运行调试”的过程，学会遮罩动画的制作方法。教学对象:初中一年级学生，已经学习过逐帧**、动作补间动画和形状补间动画。教学方法:任务驱动法(1)请利用刘老师设计的“探照灯”动画实例和遮罩动画原理示意图，设计教学活动，以达成教学目标②和③。(2)请结合刘老师设计的动画主题，设计两***的任务,并说明每一个任务涉及的主要知识点。(请按表3格式在答题卡上作答)

115、请阅读下列材料：《搜索技巧》为教科社版普通高中课程标准实验教材《信息技术基础》(必修)第二章《信息获取》第二节《因特网信息查找》的第二部分内容。前一节主要学习了搜索引擎的分类及基本使用方法。本节旨在进一步培养和提升学生利用搜索引擎获取网络信息的技巧和能力(包括关键词的使用、搜索条件的细化、强制引用、逻辑命令“and、or、not或+、|、-”的使用)，使其成为每位学生在信息社会必须掌握的生存技能。本节是本章后两节《文件的下载》《网络数据库的信息检索》的基础。学情分析：某老师所教授班级是高一年级，学生大部分来自城市，但根据开学之初所做的书面问卷调查显示，学生基础参差不齐。按照“以强扶弱”的原则，把他们分成了15个左右的小组，每组4人，并指定了各组组长。在前几次上机课中，给学生操作的时间较多，对文件的共享和访问、Word的使用等都有讲解和实践。特别是前两节课对网上获取信息的一般过程、搜索引擎的分类及基本使用方法的学习。学生普遍掌握较好，为本节课奠定了良好的基础。某老师为该节课制定了如下教学目标：知识与技能目标：理解和掌握最基本、最常用的搜索技巧，提升运用搜索技巧搜索各种信息的能力。过程与方法目标：通过自主探究、合作交流逐步理解最基本的搜索技巧。通过师生、生生的互动与对比，启发多角度思考问题的思维方式。情感、态度与价值观目标：体验运用搜索技巧有效获取信息对于学习和生活的价值和意义，逐步养成与他人合作交流的意识和习惯。依据上述材料，完成下列任务：(1)确定本节课的教学重难点，并说明依据和处理思路。(10分)(2)请为本节课设计教学策略。(10分)(3)请为本节课设计几个任务，并说明设计意图以及任务活动过程。(15分)

116、张老师在讲授信息技术课程中的信息技术是什么、信息技术的特征、信息技术的发展情况这些知识时，采用了三个活动，第一个是“你做我猜”，即通过游戏引导学生进入信息技术学习的情景与状态中，激发学生的学习兴趣。第二个是“考考记忆力”，通过运用文字、工具来存储信息，信息的一般特征，其中就有载体依附性。根据钟义信对信息技术的描述，向学生给出一个提示，为后面的学生探究做好铺垫。第三个是“读图时代”，即图中的信息是不变的，但是不同的人，会读到差异的信息，所以信息的客观性是存在的。第四个是信息技术的发展走进新时代，让学生通过访问网站，从而解决问题，来深刻体会信息技术的新颖。最后老师总结出信息的定义、特征和发展情况。(1)请分析本课的学习评价体现在哪几个方面(2)请分析教学反思应体现在哪些方面

117、李老师在给高一学生上“信息交流”这节课时．制定的一个教学目标为“通过对信息交流重要性认识的小组讨论，培养学生良好的表达能力”。请结合行为目标描述法的四要素，对李老师描述的教学目标进行改写。.

118、请简述计算机使用道德规范。

119、简述结构化程序的三种基本控制结构。

120、如果一个正整数a是某一个整数b的平方，那么这个正整数a叫作完全平方数。若一个正整数（10000以内）加上100后是一个完全平方数，再加上168也是一个完全平方数，编程求该数：四、问答题

121、案例：教学目标主要站在学生的角度，指向学生学习。规定了教与学的方向，一般从“知识与技能”“过程与方法”和“情感态度与价值观”三个维度来表述。在课堂教学中，“过程与方法”是区别于传统教学的重要方面，该维度的基本目的是让学生了解并亲历学科知识形成的过程．学会发现问题、分析问题、解决问题的方法。下面是孙老师在进行“广告设计——利用PowerPoint制作多媒体作品”一节课的教学时，所指定的“过程与方法”的部分目标：①在小组活动过程中，各组员分别负责不同的工作或任务，最后再综合成品，培养分工及协作能力。②掌握常用软件PowerPoint的图片、文字处理能力，能制作出一些图文并茂的幻灯片，并能够把这些幻灯片保存成演示文稿。③让学生讨论确定广告的主题，提出合理的创意，培养他们的合作精神。问题：(1)目标②更适用于“三维”目标中的哪个维度?(2)目标③的描述存在什么问题?请尝试修改目标③，使之符合“过程与方法”维度的基本要求。

122、讲授法是最常用的教学方法，什么是讲授法?它分几种具体形式?讲授法的应用原则和注意事项是什么?

123、简述多媒体系统中音频文件数字化过程的步骤。

124、简述数组和链表的区别及双方的优缺点。

125、请阅读下列材料：“翻转课堂”将知识的学习安排在课前，知识的内化和拓展安排到课堂上，改变了传统课堂教学结构。课前学生借助于计算机网络学习工具和学习资源进行自主学习。课堂上教师组织学生练习、反思，检验学生学习效果，同时解决学生自主学习中的困惑；引导学生在解决真实复杂问题中实现知识的运用和拓展；学生交流分享，深度参与学习。本节课的设计内容是初中信息技术教材中的((Flash引导动画制作》，此前学生学习了物体的动作补间动画和形状补间动画，但动作补间动画基本上是沿着直线运动的。通过本节课引导动画制作的学习。学生可制作物体沿任意路径运动的动画。预设资源：(1)课前：微视频(约5分钟)，主要介绍了什么是引导动画；从创建引导层、绘制引导线到制作引导动画，再现了“蝶恋花”引导动画制作的实现过程。(2)课堂：多媒体课件、作品素材学习方法：课前自主学习，课堂协作探究教学对象：初中二年级学生教学环境：多媒体网络教室教学用时：1课时(45分钟)依据上述材料，结合“翻转课堂”的特点，完成下列任务。(1)设计本节课的课前自主学习任务。任务要求：有利于达成目标；覆盖知识点。(2)设计本节课的课堂教与学活动的主要环节。

126、(材料)为了考查学生对Python语言中循环结*程序的理解情况特别是rangeO和print()函数相关的参数**,王老师设计了如图所示的题目，图缺。要解决此问题，学生要了解**range（）格式是:range(begin,end,step):函数print()格式是:print(value,...ep=”,end="\n',file=sys.stdout,fush=False).

127、简述算法的基本特征。

128、请阅读下列材料材料一《普通高中技术课程标准(实验)》(信息技术部分)多媒体技术应用选修模块的相关内容：“通过模块的学习，学生应该在亲身体验的过程中认识多媒体技术对人类生活、社会发展的影响：学会对不同来源的媒体素材进行甄别和选择，初步了解多媒体信息采集加工原理，掌握应用多媒体技术促进交流并解决实际问题的思想与方法，初步具备根据主题类比的要求，规划、设计与制作多媒体作品的能力。视频信息的加工是“多媒体信息的加工与表达”单元中的教学内容．本节教学将以“会声会影”软件制作MTV为例，学习视频信息的加工方法，编辑过程就是将素材加载到素材库中，然后按照表达主题的需要．从素材库中将视频或照片等素材依次放到视频轨道上．并进行素材位置调整、裁切、添加效果和字幕，在音频轨道添加背景音乐，编辑完成后选择保存或刻录成光盘。材料二假如你是本市高一年级新任信息技术老师．该校学生具有较好的信息技术基础．且思维活跃，参与意识强。据调查，你所任教班级大多数学生接触过数码相机．且日常学习生活中积累了大量的数码照片，一般存放在电脑中．很少会将它们制作成精美的MTV并刻录成VCD或DVD与亲朋好友分享。教学对象：高中一年级学生教学准备：每组将课前准备的数码照片拷贝到“素材”文件夹中教学环境：多媒体网络教室，安装了“会声会影”软件的学生机：广播软件教学用时：1课时(45分钟)依据上述材料完成下列任务：(1)描述本节课的教学目标。(10分)(2)选择适宜的教学方法，并说明理由。(10分)(3)结合(2)中选择的教学方法，设计本节课的主要教学环节。(15分)

129、在学习完“使用数据库”这节内容后，几位听课老师对王老师课堂教学进行了点评。其中一位老师说：“这节课充分体现了以学习者为中心的课堂教学理念，学生积极性较高，有效地培养了学生的动手实践能力……”；另一位老师说：“整体来看本节课基本达到了教学目标，学生也积极参与了教学活动，但在个别知识点上讲授不够清楚……”。课后王老师写了教后记，反思了自己的教学。写道“有位老师评课的时候说个别知识点讲授不清楚，不知道是哪些知识点?……学生积极性高主要体现在哪些方面?……我这节课的成功与不足之处到底是什么?我该如何改进我的教学?”问题：（1）案例中使用了哪些教师评价和教学反思的方式?（2）从“促进教学发展”的角度看，两位教师的评课是否有效?（3）教学评价的功能有哪些?应当以什么样的理念来指导教学评价?

130、编程求[0，100]（0和100均包含）以内所有奇数的和和所有偶数的和。

131、以下是某教材教学指导书对“信息与信息技术”一节内容的教学给出的教学建议：“本章设计的知识概念较多，如果仅仅以阐述知识点作为教学的主要方式，学生会觉得比较枯燥、乏味，没有兴趣。教师在教学中要注意多开展学生参与的活动，也可以让学生根据教材中的活动，以小组为单位，了解信息技术各个历史阶段的特点和表现形式。”按照这一建议，你认为在这一节内容的教学实践中如何发挥合作学习的特点?什么是合作学习?如何有效地组织学生进行合作学习?

132、这是一位青年教师的教学后记：在学生学习“保存文件”的内容时，让学生将Word文档保存到指定文件夹，班上有很多同学总是不能完成任务，效果很不理想，写教学后记时，我认真记录了这个不足，并进行了思考，在上另一个班时，我让学生把输入的文章保存到计算机默认的文件夹中(操作较为简单，不会难倒学生)，这时不必过早引入“文件夹”的概念，经过一段时间的学习，学生有了进一步的提高后，再介绍“文件夹”的概念及操作，这时就可以让学生建立自己的“文件夹”，并可以把文件保存到自己的“文件夹”中了，结果学生吸收得很好。我把这一成果也记录了下来。在以后的教学中，我总是根据学生的实际情况将课本的部分内容拆迁、整理，将每一个知识点循序渐进地传授给学生，从而大大地提高了课堂效率。问题：教学反思有什么意义?这位年轻教师的做法给我们带来的启示是什么?

133、钱老师在平时的教学中要求学生提交作品的同时提交一份“作品日志”。日志需要反映三个方面的内容：（1）作品反映的主题是什么？（2）作品制作中使用了哪些技术？（3）在制作作品时遇到了哪些困难，是如何解决的？在作品提交后，钱老师会展开“同伴互评”和“教师点评”环节。“同伴互评”通过网络平台由同学们点赞完成，“教师点评”则由教师对照作品评价量规通过平台完成。暑期，钱老师参加了“信息技术表现性评价”专题培训。学习后，钱老师发现“作品日志”对学生的引导还不够，同伴们对作品的相互点赞也缺乏相应的指导。为此，他对学生作品评价主要做了以下调整：（一）在“作品日志”环节，增加了3个写作提示：（1）你是通过哪些素材反映这个主题的？这些素材是否充分表达了主题？（2）这些素材的来源可靠吗？你注意过版权问题吗？（3）你考虑过作品会产生负面影响吗？（二）在“同伴互评”环节，要求学生在为其他同学点赞的同时，还要在平台的“回复／评论”中写下点赞理由：你认为同学的作品中最值得借鉴的是创意、技术还是艺术？具体说明。问题：（1）钱老师在“作品日志”中增加的3条提示分别对提升学生信息素养有什么帮助？（10分）（2）请分析钱老师要求同学们在“同伴互评”环节撰写点赞理由的意图。（10分）

134、什么是防火墙?它的功能有哪些?

135、请简要回答信息技术学科教师应具备的学科教学能力。（10分）

136、【片段1】教学《信息的管理》一课时，为检测同学们学习相关操作技能的效果，在完成了操作练习活动后，赵老师将整节课中教学要求的操作技能与游戏“益智几何”进行了整合，设置了层层关卡，学生只有在“闯关”后才能打开游戏。各层关卡如下：第一关：将文件解压缩；第二关：新建“单人版”与“双人版”文件夹，并按此将解压缩后的文件分类；第三关：分别在属于“单人版”“双人版”的文件名前面加上“单人”“双人”两字，然后将这些文件移至相应文件夹；第四关：将两个文件夹都移至它的上层目录；第五关：在“源文件”文件夹中找到“益智几何.swf”文件，并将该文件复制到“益智几何”文件夹。同学们马上就进入状态，不一会儿就有很多同学通过了关卡。对于那些不能顺利“闯关”的同学，赵老师及时发现他们的问题并给予了相应的指导。【片段2】在教学《计算机系统组成》一课时，考虑到本课涉及多个概念的理解，李老师利用某软件设计了一个游戏，他事先在该软件网站页面输入紧扣本节课教学内容的问题，如“一个完整的计算机系统由哪两部分组成？”“计算机的核心部件是什么？”“存储器容量的基本单位是什么？”等，网站会自动生成抢答游戏和一个游戏码。李老师先将抢答问题界面投影在大屏幕上，然后请每位同学在自己的平板电脑上打开游戏App并输

137、陈老师设计了主题为我就是我，是不一样烟火的学习项目此项目是学生根据表达需求，综合运用信息处理的知识与技能，通过经历需求分析。内容选取、作品创作、美化修改等问题解决过程，形成自我介绍的多媒体作品。基于这一主题作品的评价表设计如表2所示。(1)为该评价表设置评价主题及权重，***评价主体多元性。(2)请结合案例说明评价多媒体作品时。”内**取"维度应注意哪些方面的问题

138、苏老师在进行“图片处理”一课的教学时，准备了微视频让学生课前自主学习。苏老师为学生们设计了如表1所示的课前自主学习任务单。问题：(1)苏老师采用的微视频资源和自主学习任务单对学生的学习有什么作用?(10分)(2)苏老师设计的课前自主学习任务单由哪几部分组成?(3分)“思考问题”和“课堂预告”分别起到什么作用?(7分)

139、简述我国cell,学普及信息技术教育的目标。

140、请简要回答初中阶段信息技术课程的基本目标。

参考答案与解析

1、答案：D本题解析：图中展示的是该PowerPoint的幻灯片浏览视图，在该视图下第2、3张幻灯片被隐藏，并没有被删除且可以进行修改，A、B两项错误。在幻灯片浏览视图下，隐藏的幻灯片会显示，在幻灯片放映视图中，隐藏的幻灯片将不会出现，C项错误，D项正确。

2、答案：A本题解析：算法具有有穷性、确定性、可行性、输入（0个或多个）和输出（至少一个）的特点。一个算法可以用多种不同的方法来描述。一般用自然语言、流程图、伪代码描述。

3、答案：A本题解析：幻灯片中的页脚设置后与文本框类似，用户可将其拖动至幻灯片的任意位置，A项错误。由图可知，幻灯片页脚设置的内容是“国家教师资格考试”，B项正确。由于勾选了“标题幻灯片中不显示”，标题幻灯片将不显示页眉页脚的设置，C项正确。在幻灯片菜单中，只能设置页脚，无法设置页眉，在备注和讲义菜单中，才可以设置页眉，D项正确。

4、答案：C本题解析：BMP(全称Bitmap)是Windows操作系统中的标准图像文件格式，即位图;gif是我们常说的动态图片;JPEG(JointPhotographicExpertsGROUP)是由国际标准组织和国际电话电报咨询委员会为静态图像所建立的第一个国际数字图像压缩标准，也是至今一直在使用的、应用最广的图像压缩标准;psd为Photo—shop专用文件。

5、答案：B本题解析：题干中说明该IP地址是C类IP地址，C类IP地址的子网掩码为2513.2513.2513.0，因此②处应填写的数值是255。默认网关必须是电脑所在的网段中的IP地址，不能填写其他网段中的IP地址，因此①处应填写的数值是192，③处应填写的数值是0。

6、答案：C本题解析：暂无解析

7、答案：D本题解析：D／A转换器的目的是实现数模转换，矩阵变换的目的是实现YUV到RGB的转换。在数字视频信息获取与处理过程中，一般过程顺序是：采样、A/D变换、压缩、存储、解压缩、D/A变换。其中D/A转换器和矩阵变换的目的是实现数模转换和YUV到RGB的转换。

8、答案：B本题解析：Internet的地址主要有IP和域名两种方式。Internet上每台计算机都必须指定一个唯一的IP．Internet用域名管理系统对网络上每台计算机赋予一个直观的唯一标识名：计算机主机名．组织机构名．网络名．最高层域名。B项的错误在于IP地址的其中一组大于255。

9、答案：D本题解析：保存整个网页内容的操作方法为：浏览网页→在浏览器中选择“文件”→“另存为”命令选择保存位置，设置保存类型为：Web页，全部（*．htm；*．html）命名并保存。

10、答案：C本题解析：Word中的分栏设置默认最多可以分为11栏，A项错误。分成的两栏之间的分割线是实线，B项错误。分栏设置可以应用于所选文字，也可以应用于整篇文档，C项正确。当应用了偏左的设置后，会有选中框，此处的设置只是手动调节了两栏的宽度，没有应用偏左设置，D项错误。

11、答案：B本题解析：计算机网络按照覆盖范围可以分为局域网、城域网和广域网。Internet是全球性的网络，从覆盖范围上属于广域网。

12、答案：A本题解析：未经压缩的视频文件的存储容量公式：存储容量（B）=（画面尺寸×色彩位数×帧频×时间）／8，题干中画面尺寸为360×240像素，帧频为25帧／秒，时间为3600秒（1小时），色彩位数为16位（65536=216），可得未经压缩的存储容量=360×240×16×25×3600／8=155520000008≈148314.5MB，压缩后的存储容量为600MB，所以压缩比为148314.5：600≈25：1。

13、答案：A本题解析：GoldWave是一个音频处理软件，图中第②步点击的是工具栏中“剪切”命令，所以图中所示的操作是剪切声音。

14、答案：B本题解析：由程序段可知，第一次循环后，i=1，s=1。此时s＜10，进入第二次循环，完成后，i=2，s=5。判断s＜10仍成立，继续第三次循环，完成后，i=3，s=14。此时不满足s＜10，跳出循环，程序段运行结束。在此过程中，循环体执行了3次，结束后i的值为3，s的值为14。

15、答案：C本题解析：每页纸张可以根据“每页幻灯片数”进行设定，A项错误。可以打印不连续编号的幻灯片，B项错误。“打印内容”选项有四项，分别为幻灯片、讲义、备注页和大纲视图，D项错误。

16、答案：C本题解析：在PowerPoint中插入影片后会显示影片的图像，可以看到影片的效果：用户可随时控制影片为“播放”或“停止”。

17、答案：D本题解析：元搜索引擎能方便地检索多个搜索引擎，扩大检索范围，提高检索的全面性；但出现的时间短。功能还不完善，速度慢。

18、答案：C本题解析：根据公式：视频数据量=画面尺寸X色彩位数×帧频×秒数／8，代入公式后，可得出结果为10秒。

19、答案：B本题解析：HTML中＜tr>＜／tr>标签表示表行，＜td>＜／td>表示单元格。

20、答案：D本题解析：在PowerPoint中，设计模板是指包含演示文稿样式的文件，包括项目符号、字体的类型和大小、占位符大小和位置、背景设计和填充、配色方案以及幻灯片母版和可选的标题母版。利用“格式”菜单中“应用设计模板”命令可以快速地改变演示文稿的背景图案和配色方案。用户既可以快速地将模板应用于所有的幻灯片，也可以只应用于选定的幻灯片。

21、答案：C本题解析：如图所示，图中“资料共享(L：)”“公用文件(S：)”“个人文件(Z：)”是网络驱动器，非本地硬盘，A项正确，C项错误。图中显示“CD驱动器(H：)”，所以计算机具有CD驱动器，说明这台计算机可以读取光驱，B项正确。图中显示有“网络驱动器”，所以这台计算机可以存取网络硬盘，D项正确。

22、答案：A本题解析：感测技术是实现自动化、信息化的基础与前提，它与计算机技术、自动控制技术和通信技术等一起构成了信息技术的完整科学。

23、答案：C本题解析：本题考查word的视图方式，要求考生能够根据Word的显示界面及特点进行判断。

24、答案：A本题解析：在Excel中，“&”可以用来连接两个单元格的内容，若在一个单元格中，则只是一个普通的字符，所以输入“120&102”（不包含引号），回车后该单元格显示120&102。

25、答案：D本题解析：计算机具有运算速度快、运算精度高的特点，也具有记忆和逻辑判断能力。计算机运行过程可以自动连续进行，不需要人工干预。

26、答案：B本题解析：在Word中要打印文件，首先应连接打印机并安装打印驱动程序，然后对打印机进行设置。而进行打印预览则不是必须要做的。

27、答案：A本题解析：A选项中1=1返回1，1>0，返回1，即返回true（真）。故选A。

28、答案：B本题解析：为了使网络识别域名，还需要将字串式的地址翻译成对应的IP地址，这一命名方法以及名字--IP地址翻译系统构成域名系统(DomainNameSystem，DNS)。域名系统是一个分布式数据库，为Internet网上的名字识别提供一个分层的名字系统。

29、答案：C本题解析：人工智能是计算机科学的一个分支，它企图了解智能的实质，并生产出一种新的能以人类智能相似的方式做出反应的智能机器，该领域的研究包括机器人、语言识别、图像识别、自然语言处理和专家系统等。网络在线对弈是两个人之间的活动，不属于人工智能。

30、答案：D本题解析：one和two都是元件，进行两次分离操作才能实现形状补间动画。

31、答案：B本题解析：B类IP地址的网络地址占2个字节，使用最高两位为“10”来标识此类地址，其余l4位为真正网络地址，主机地址占后面的2个字节(16位)。B类IP地址第一个字节的十进制值为128～191，通常用于中型网络。

32、答案：B本题解析：经常更新杀毒软件可以对黑客的攻击起到预防作用，但不能完全避免黑客的攻击。

33、答案：D本题解析：大小手柄可以调整所填颜色的范围大小；旋转手柄可以调整方向或角度；焦点手柄可以改变焦点；中心点手柄可以改变填充高光区的位置。

34、答案：D本题解析：D3单元格的公式为“=C3／C13*100”，没有使用绝对引用，使用填充柄对D4：D12区域进行自动填充后，D4：D12中引用的将不再是C13单元格，而是C14到C22单元格。修正错误需要将C13修改为绝对引用，A、B、C三项的做法都可以修正错误。

35、答案：D本题解析：模式识别就是通过计算机用数学技术方法来研究模式的自动处理和判别。

36、答案：A本题解析：引入虚拟现实技术结合动作捕捉高端交互设备及3D立体显示技术，创造一个和真实环境近乎一致的虚拟环境，培训者可以在这个具有真实沉浸感与交互性的虚拟环境中完成岗前培训。

37、答案：A本题解析：修订是指显示文档中所做的诸如删除、插入或其他编辑更改的位置的标记。图中使用了“修订”模式，将“残余”修改为“参与”。

38、答案：C本题解析：魔棒工具的作用是根据一定的颜色范围来创建选区，容差值越大，颜色越多，所选的范围越大。其主要用于选取图像中颜色相近或大面积单色区域的图像。

39、答案：A本题解析：存储量=帧图像存储量×帧频×播放时间（单位：字节）。即（1024×768×24／8）×30×300=20GB。故选A。

40、答案：D本题解析：48H=75D，1001000B=72D，两个英文字母相差3个字符，则72D对应的英文字母是H。

41、答案：B本题解析：已知音频文件大小的计算公式：文件的字节数／每秒=采样频率(Hz)×采样位数(位)×声道数／8，根据公式计算一秒钟时间内的不压缩数据量：(416.1×1000×16×2)／8=0．168MB／s。那么，一个650MB的CD．ROM可存放的时间为：(650／0．168)／(60×60)=15.07小时。名师如何巧解题？查看视频解析>>

42、答案：A本题解析：A选项首行缩进是控制段落中的第一行的起始位置。由图中可以看出第一行缩进了2个字符，属于首行缩进。B选项悬挂缩进是控制段落中除首行以外的其他行的起始位置。C选项左缩进是控制段落左边界缩进的位置。D选项右缩进是控制段落右边界的缩进位置。

43、答案：D本题解析：微信不是法外之地，每个人都应规范自身行为，不得传播违法信息。

44、答案：A本题解析：本题考查信息安全。网络安全具备的基本特征保密性、完整性、可用性、可**,不可否认性。完整性一指信息在传输、交换、存储和处理过程保持非修改、非破坏和非丢失的特性，即保持信息原样性,使信息能正确生成、存储、传输，这是最基本的安全特征。保密性一指信息按给定要求不泄漏给非授权的个人、实体或过程，或提供其利用的特性，即杜绝有用信息泄漏给非授权个人或实体，强调有用信息只被授权对象使用的特征。可用性一指网络信息可被授权实体正确访问，并按要求能正常使用或在非正常情况下能恢复使用的特征，即在系统运行时能正确存取所需信息，当系统遭受攻击或破坏时，能迅速恢复并能投入使用。可用性是衡量网络信息系统面向用户的一种安全性能。可控性一指对流通在网络系统中的信息传播及具体内容能够实现有效控制的特性，即网络系统中的任何信息要在一定传输范围和存放空间内可控。除了采用.常规的传播站点和传播内容监控这种形式外，最典型的如密码的托管政策，当加密算法交由第三方管理时，必须严格按规定可控执行。不可否认性一指通信双方在信息交互过程中,确信参与者本身，以及参与者所提供的信息的真实同一性即所有参与者都不可能否认或抵赖本人的真实身份，以及提供信息的原样性和完成的操作与承诺。故本题选A。

45、答案：D本题解析：微信虽然属于个人空间，但依旧在法律管辖范围之内，所以不得传播违法信息。

46、答案：D本题解析：应用软件指计算机用户根据各自的业务需要而开发和使用的各种程序。系统软件指控制计算机运行，管理计算机资源，并为应用软件提供服务的一类软件，包括操作系统、语言处理程序、标准库程序与服务性程序、数据库管理系统等，D项正确。语言处理程序由汇编程序、编译程序、解释程序和相应的操作程序等组成，各组成程序均属于系统软件，A项错误。标准库程序与服务性程序包括故障诊断程序、纠错程序、工具软件等，而人事管理系统属于应用软件，B项错误。财务管理系统属于应用软件，C项错误。

47、答案：B本题解析：题目要求计算出全年的电话费用，因此用SUM函数，公式应以“=”开头，电话费数据所在的行为第5行，四个季度的电话费放在B5、C5、D5、E5四个单元格中，且这四个单元格是连续的，连续单元格区域地址可以用“左上角单元格地址：右下角单元格地址”表示，因此函数的参数为B5：E5，B选项正确。

48、答案：A本题解析：BMP图像文件是Windows操作系统采用的图像文件格式，BMP文件所占用的空间很大。JPG文件采用一种有损压缩算法．压缩比例很高，JPG文件占用的存储空间较小。“风景17.JPG”是“风景．BMP”经过复制、粘贴得到的，“风景17.JPG”和“风景．BMP”的存储空间大小相同。“风景．BMP”另产生“风景18.JPG”，“风景18.JPG”存储空间要远远小于“风景．BMP”。因此，风景1所占用的空间比风景2大。

49、答案：A本题解析：本题中要明确X++与++X的区别，X++是x先参与运算，而后x变为X+1。++x是x先变为X+19.再参与运算。

50、答案：B本题解析：根据公式，图像数据量=图像的总像素×图像位深度／8（Byte），图像的总像素=水平方向像素数×垂直方向像素数。所以本题原图像大小=1024×512×24／8（Byte）=1536KB。而实际占用空间为160KB，所以压缩比=1536／160=20.6。

51、答案：B本题解析：在PowerPoint窗口的工作区中的同一个文稿，后打开的是只读的，不能进行修改。

52、答案：D本题解析：超链接是网页与网页之间联系的纽带，也是网页的重要特色。故选D。

53、答案：B本题解析：一个中文汉字占两个字节的空间，字节简记为B，因此一本70万汉字占用140万字节，即140×1048，根据1GB=230B，知4GB=4×230B，从而能容纳的小说本数为（4×230B）／（140×104B）≈3067本，因此B选项最接近。

54、答案：C本题解析：付款码的生成过程属于信息编码，A项错误。信息本身不是实体，只是消息、情报、指令、数据和信号中所包含的内容，必须依靠某种媒介进行传递。书本和文字都属于信息载体，B项错误。信息和物质、能源最大的不同在于它具有共享性，C项正确。信息和信息技术目前都没有一个特定的、公认的定义，不同的人、不同的领域对其都有不同的解释。但无论哪种表述，古代有信息技术是公认的事实，古代依然存在信息的采集、加工、存储、交换等过程，并在这些过程中采用了一定的技术方法。电子计算机的出现，只是推动了计算机技术成为现代信息技术的核心和支柱，D项错误。

55、答案：C本题解析：BMP(全称Bitmap)是Windows操作系统中的标准图像文件格式，即位图;gif是我们常说的动态图片;JPEG(JointPhotographicExpertsGROUP)是由国际标准组织和国际电话电报咨询委员会为静态图像所建立的第一个国际数字图像压缩标准，也是至今一直在使用的、应用最广的图像压缩标准;psd为Photo—shop