2024年人教版三年级下册语文第六单元课后练习题（含答案和概念）

2024年人教版三年级下册语文第六单元课后练习题（含答案和概念）试题部分一、选择题：1.下列词语中，不属于《燕子》一文中描写燕子外形特点的是：（）A.翅膀俊俏B.喙红艳C.尾巴像剪刀D.身体肥大2.《荷花》一文中，下列哪项不是作者对荷花的赞美？（）A.出淤泥而不染B.濯清涟而不妖C.中通外直D.不蔓不枝A.小说B.诗歌C.散文D.童话4.在《海底世界》一文中，下列哪种海洋生物没有被提到？（）A.海星B.海龟C.海马D.海象A.红色B.橙色C.紫色D.黑色6.《慢性子裁缝和急性子顾客》这篇课文主要讲述了什么故事？（）A.慢性子裁缝和急性子顾客的合作过程B.慢性子裁缝和急性子顾客的争吵过程C.慢性子裁缝和急性子顾客的友谊D.慢性子裁缝和急性子顾客的生意经7.下列哪个字在《燕子》一文中出现了多次？（）A.飞B.舞C.叫D.跳8.《宇宙的另一边》一文中，作者想象了宇宙另一边的什么情景？（）A.星星在唱歌B.太阳在跳舞C.云朵在画画D.月亮在游泳9.《海底世界》一文中，下列哪种说法是错误的？（）A.海底动物的种类很多B.海底植物的种类很多C.海底的动物都是静止不动的D.海底的动物各有各的玩法10.《慢性子裁缝和急性子顾客》一文中，急性子顾客为什么没有穿新衣服？（）A.因为慢性子裁缝没有做好衣服B.因为急性子顾客不想穿了C.因为慢性子裁缝做好了衣服，但急性子顾客已经不需要了D.因为急性子顾客觉得慢性子裁缝的衣服不好看二、判断题：1.《荷花》一文中，作者通过观察荷花的生长过程，表达了对大自然的赞美。（）2.《宇宙的另一边》一文中，作者认为宇宙的另一边是一个神奇的世界。（）3.《海底世界》一文中，海底的动物都是白天活动，晚上休息的。（）4.《火烧云》一文中，火烧云的颜色变化非常快，让人眼花缭乱。（）5.《慢性子裁缝和急性子顾客》一文中，慢性子裁缝做了一件漂亮的衣服给急性子顾客。（）6.《燕子》一文中，燕子在春天的时候从南方飞回来。（）7.《荷花》一文中，荷花只在夏天开放。（）8.《宇宙的另一边》一文中，作者认为宇宙的另一边和我们的世界完全一样。（）9.《海底世界》一文中，海底的动物和植物都很安静，没有声音。（）10.《火烧云》一文中，火烧云的出现预示着天气即将变化。（）三、填空题：1.《燕子》一文中的燕子有__________的羽毛，__________的尾巴，__________的翅膀。2.在《荷花》一文中，作者用“__________，__________”来形容荷花的美丽。3.《宇宙的另一边》一文中，作者想象宇宙的另一边有__________的河流，__________的树木。4.《海底世界》介绍了海底的动物们，其中__________会发出声音，__________会发光。5.《火烧云》一文中，火烧云的颜色变化极多，一会儿__________，一会儿__________。6.《慢性子裁缝和急性子顾客》中，慢性子裁缝的特点是__________，而急性子顾客的特点是__________。7.《燕子》一文中的燕子在__________从南方飞回来，在__________又飞回南方。8.《荷花》一文中的荷花是在__________开放的，到了__________就会凋谢。9.《宇宙的另一边》一文中，作者认为宇宙的另一边是__________的世界。10.《海底世界》一文中，海底的动物们有的__________，有的__________。11.《火烧云》一文中，火烧云的出现常常是在__________。12.《慢性子裁缝和急性子顾客》一文中，急性子顾客__________。13.《燕子》一文中，燕子在飞行中常常__________。14.《荷花》一文中，荷花出淤泥而不__________。15.《宇宙的另一边》一文中，作者希望宇宙的另一边有__________。16.《海底世界》一文中，海底的动物们各有各的__________。17.《火烧云》一文中，火烧云的形状变化__________。18.《慢性子裁缝和急性子顾客》一文中，慢性子裁缝__________。19.《燕子》一文中，燕子的窝通常筑在__________。20.《荷花》一文中，作者通过观察荷花，感受到了__________。四、简答题：1.请简要描述《燕子》一文中燕子的外形特点。2.《荷花》一文中，作者如何表达对荷花的喜爱？3.《宇宙的另一边》一文中，作者对宇宙的另一边有什么样的想象？4.请列举《海底世界》一文中提到的几种海底动物。5.《火烧云》一文中，火烧云的颜色变化有什么特点？6.《慢性子裁缝和急性子顾客》一文中，慢性子裁缝和急性子顾客的性格特点分别是什么？7.请简述《燕子》一文中燕子在春天和秋天的活动。8.《荷花》一文中，荷花在作者心中代表了什么？9.《宇宙的另一边》一文中，作者为什么对宇宙的另一边充满好奇？10.《海底世界》一文中，海底世界的特点有哪些？一、选择题答案：1.D2.D3.C4.D5.D6.C7.A8.A9.C10.C二、判断题答案：1.√2.√3.×4.√5.×6.√7.×8.×9.×10.√三、填空题答案：1.乌黑光亮，俊俏轻快，剪刀似2.出淤泥而不染，濯清涟而不妖3.没有水，没有灰尘4.小鱼，乌贼5.红彤彤，金灿灿6.性子慢，性子急7.春天，秋天8.夏天，秋天9.神秘10.静止不动，成群结队地游11.傍晚12.没有穿上新衣服13.叫声唧唧14.濯清涟而妖15.无污染16.玩法17.极快18.性子慢19.树上20.大自然的美好四、简答题答案：1.燕子的羽毛乌黑光亮，尾巴像剪刀似地俊俏轻快。2.作者通过描绘荷花的生长过程和美丽姿态，表达了对荷花的喜爱。3.作者想象宇宙的另一边有和自己完全相反的生活，是一个神奇的世界。4.海参、海星、海龟、乌贼、章鱼、贝类、小鱼等。5.火烧云的颜色变化极多，变化极快，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的。6.慢性子裁缝的特点是做事慢条斯理，急性子顾客的特点是性子急躁。7.燕子在春天从南方飞回来，在秋天又飞回南方。9.作者对宇宙的另一边充满好奇，因为那里充满了未知和神秘。10.海底世界的特点有动物种类繁多，各有各的玩法，生活环境多样。本套试题涵盖了三年级下册语文第六单元的主要知识点，包括对课文内容的理解、词语的运用、句子的分析以及作者情感的把握。各题型所考察学生的知识点详解和示例：选择题：主要考察学生对课文内容的熟悉程度，例如对《燕子》一文中燕子外形特点的描述，需要学生对课文有深入的理解。判断题：考察学生对课文细节的