20xx年儿童节发言稿

20xx年儿童节发言稿20XX年儿童节发言稿本文关键词：发言稿，儿童节，XX

20XX年儿童节发言稿本文简介：20XX年儿童节发言稿敬重的教师们，敬爱的同学们，还有各位叔叔阿姨们：大家好！我们共同送走了五月，迎来了六月。在六月的天是我们小孩子的节日——六一儿童节。六一儿童节是让我们兴的节日，因为六一儿童节是属于我们自己的节日，而且在六一儿童节里，我们会收到许很多多的礼物。可是，在每一个不同的礼物背后都深藏着

20XX年儿童节发言稿本文内容：

20XX年儿童节发言稿

敬重的教师们，敬爱的同学们，还有各位叔叔阿姨们：

大家好！

我们共同送走了五月，迎来了六月。在六月的天是我们小孩子的节日——六一儿童节。

六一儿童节是让我们兴的节日，因为六一儿童节是属于我们自己的节日，而且在六一儿童节里，我们会收到许很多多的礼物。可是，在每一个不同的礼物背后都深藏着每一个人对孩子们深深的祝愿和关心，其实，每一个人都在让我们在这些深深的祝愿和关心里一每天的长大。

在这里，我向全部教师们，叔叔阿姨们说声：“感谢，感谢你们的祝愿和关心！”。

儿童节发言稿

敬重的教师、家长和敬爱的小挚友们：

大家好！

首先，我谨代表学生家长向在座的小挚友们致以亲切的的问候！向辛勤耕耘、无私奉献的教师们表示良好的祝福和崇高的敬意！

朝霞闪烁着盼望的光线，鲜花洋溢着醉人的芳香，今日是个美妙的日子。我特别荣幸地成为一名家长代表站在这里，望着孩子们如花的笑颜，看着孩子们与教师之间的默契协作，我深切地感受到教师在孩子们心中的位置和份量，感受到教师对孩子们的热忱和关爱，象传唱的歌，象飞扬的曲，象漂亮的画卷，象太阳的光线和月亮的银辉，令我们感动。

20XX儿童节发言稿20XX儿童节发言稿

孩子是祖国的花朵，教师是辛勤的园丁，花朵只有在园丁的培育下，才能强壮成长。在学校里，教师不仅传授孩子学问，启发孩子才智，而且还教给他们很多做人的道理。他们驾驭的不仅是书本上的学问，更重要的是熬炼、造就了各方面的实力，特殊是自理实力和动手实力，原有的依靠思想一每天在消逝，而且能主动帮大人做一些力所能及的事情，有时表现出的对各方面学问的新奇和渴望，甚至提出一些新颖 的问题，让我们家长在深感惊讶的同时倍感兴奋。

孩子是祖国的将来，国家的盼望，如何把孩子们造就成对国家和社会有用的人才，启蒙教育尤为重要。人们都说父母是孩子最早的老是，我们家长应以身作那么，时时标准自己，力求做孩子的好挚友，全力协作教师，共同教育好下一代。

小挚友们，多年以后，你们当中很多人，或许就是作家，就是画家，就是音乐家

当你们拥有了更丰富的学问，当你们实现了自己的幻想，再回首学生时代渡过的这段美妙时间，再回想起这段如歌的岁月，定会让你们回味一生！

尊敬的教师们，作为学生家长，看到孩子们的成长我们倍感欣慰，因此我们有足够的理由坚信，你们必须能够在全县幼儿教育这片百花园里散发出自己的独有芳香，同时我们也盼望，幼儿园领导和教师团结协作，开拓进取把二完小幼儿园办出水准、办出风格，输送一批批、优秀的人才！

最终，我代表全部的家长向正确贯彻教育方针和营造良好的教育环境的领导表示谢意。向辛勤耕耘造就幼苗的园丁表示崇高的敬意！

感谢大家

篇2：20xx年六一国际儿童节校长发言稿

20XX年六一国际儿童节校长发言稿本文关键词：国际儿童节，发言稿，校长，XX，年六一

20XX年六一国际儿童节校长发言稿本文简介：20XX年六一国际儿童节校长发言稿尊敬的教师们、敬爱的同学们：大家好!红领巾在胸前迎风飞扬，微笑在华蜜的脸上尽情绽放，在这个阳光绚丽，万紫千红的日子里，我们又迎来了“六·一”国际儿童节。值此时机，谨让我代表学校向全体同学致以真诚的节日问候，祝小挚友们学习进步、节日开心!并向呕心沥血、辛勤耕耘的教师们

20XX年六一国际儿童节校长发言稿本文内容：

20XX年六一国际儿童节校长发言稿

尊敬的教师们、敬爱的同学们：

大家好!

红领巾在胸前迎风飞扬，微笑在华蜜的脸上尽情绽放，在这个阳光绚丽，万紫千红的日子里，我们又迎来了“六·一”国际儿童节。值此时机，谨让我代表学校向全体同学致以真诚的节日问候，祝小挚友们学习进步、节日开心!并向呕心沥血、辛勤耕耘的教师们致以崇高的敬意

!

同学们，“六一”是你们最欢乐的节日，“六一”也是我们兴的日子。因为：你们是家庭的宝贝，更是家庭的盼望。你们能够欢乐地成长，家庭就充溢欢歌与笑语。你们是学校的孩子，更是学校的盼望。你们能够全面地开展，学校就充溢朝气与活力。你们是社会的将来，更是社会的盼望。你们能够和谐地开展，社会就充溢热忱与友爱。你们是祖国的花朵，更是祖国的盼望。你们能够强壮地成长，祖国就充溢美妙与盼望。

你们正处于一个充溢盼望和挑战的新时代，你们既是幸运的一代，也是肩负重担的一代，今日你们是天真烂漫的红领巾，明天将成为现代化建立的生力军。古人言：千里之行，始于足下。少年时代是美妙人生的开端，远大的志向在这里孕育，高尚的情操在这里萌生，良好的习惯在这里养成，生命的辉煌在这里奠基。我真诚地盼望全体同学珍惜今日来之不易的美妙生活和这良好的学习环境，从小树立社

会主义荣辱观，酷爱自己的学校，酷爱自己的班级，敬重师长，团结同学，诚恳守信，讲究卫生，遵守纪律，关注环境，好好学习，每天向上，努力成为优秀的社会主义事业的接班人。

最终祝同学们节日欢乐，童年华蜜!祝教师们工作顺当，平安华蜜!祝福我们长田学校的明天更加美妙!

感谢大家。

篇3：三年级班家长会发言稿

三年级班家长会发言稿本文关键词：发言稿，家长会

三年级班家长会发言稿本文简介：星光小学三年级〔3〕班家长会------班主任教师发言稿各位家长：大家上午好！首先，请允许我代表全部教师向各位家长的到来表示热情的欢送和诚心的感谢。我是今年新来的张教师,新接的咱们班,任语文教学。今日,借着家长会这个时机,我想我们应当放开心扉,共同地探讨和沟通一些关于我们孩子的学习和生活。我就先把我

三年级班家长会发言稿本文内容：

星光小学三年级〔3〕班家长会

------班主任教师发言稿

各位家长：大家上午好！

首先，请允许我代表全部教师向各位家长的到来表示热情的欢送和诚心的感谢。我是今年新来的张教师,新接的咱们班,任语文教学。今日,借着家长会这个时机,我想我们应当放开心扉,共同地探讨和沟通一些关于我们孩子的学习和生活。我就先把我个人的一些想法先来跟大家共享一下，在坐的有些家长我们接触的时机比拟多，可能就对我和孩子的了解也就多一些，但也有一些家长可能因为工作的劳碌，我们接触的就比拟少一些，相对来说对我和孩子的了解就少一些。

一、班级总的状况：

首先，我把咱们班的班级特点和目前班级总的状况的一些学习和生活的状态，作个简洁的介绍。本班的孩子机灵活泼，思维迅捷，学习根底较好，多数家长也很重视孩子的生活和学习，。但孩子们在学习上相对来说比拟急躁，加之此时此刻又处于小学阶段的过渡期这个特别阶段，自控实力差，，学习不够谨慎、细致。不过，经过我们大家两周时间的努力，孩子们良好的行为习惯，正在逐步养成。踊跃、团结的良好班风已渐渐形成。

二、相识三年级

各位家长都应当知道三年级是一个爬坡的年级。由低年级刚进入到中年级。

1。学问方面。这一年，同学们要驾驭的学问就像泛滥的洪水一样蜂涌而至，各位家长只要留心看一下孩子们的书就会发觉：三年级的书上，除保存了一二年级的字词之外，多音字、近义词、反义词、四个字的词语、成语、古诗、名人名言、谒后语、给句子变更词序但不变更句子的意思、改写把字句、被字句、阅读理解、习作等都在等待着学生们来猎取。而这时孩子们的发育却处在缓慢阶段，

2、心理方面：许多事情都处于新奇，似懂非懂，起先有独立性，自尊心渐渐增加。不知家长们有没有发觉，这阶段的孩子对许多事情都想试着自己一个人去做，但往往又达不到你所要求的标准，其实我们不要要求他们最终的结果怎样，首先就是要容许他们的要求，同意让孩子自己试试。另外，家长还要把握好指责的尺度，这阶段的孩子自尊心渐渐增加，也就是我们通常所讲的孩子知道“难为情”了，他们怕“丢面子”了，所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。

3、思想意识：思想从单纯走向困难，也就是说想的事情多了，起先有自己意向，自己有自己的准备想干什么，也就是有些家长在说的：“我们孩子很要强，不听我们家长的话了。”但是他们的区分力弱。不能把社会上的是是非非搞清晰，也不完全理解究竟哪些事可以做，哪些事不能做，这也就要家长经常给孩子一些指示和告诫，经常提示他什么该做，什么不该做，以给他明确的方向。最主要的是大人的“口风”必需相同。不要爸爸妈妈这么说，爷爷奶奶却是那么说，这样孩子就更区分不清晰了。

这也就是为什么三年级的学生成果普遍偏低的主要缘由。再加上教师的更换交替，有的家长就起先埋怨自己的孩子没有摊上一个好教师，造成了孩子学习成果的下降。其实这是对教师的一种误会。坚信经过我刚刚的说明作文。。。。。

，大家已经对三年级有了新的相识。

三、

班级管理中所做的一些工作

在班级管理上，我始终坚持“爱字当头，严字把关”，

多一些爱心，多一些耐性，再多一些恒心。我的严是在课堂纪律上、学习上。在要求学生的品德上严格要求，而在平常的一些生活小事上，我那么突出爱字。让学生体会到教师对他的关怀和爱惜，我的想法是当学生假如出现错误时，要怕教师，而平常又要自觉接近教师。这样就便于师生的沟通，感情的亲近，有利于学生的开展。中年级的学生正处于行为习惯养成的关键时期，同时，个人行为习惯的中，好坏也影响着整个班级的班风。所以，本学期，我致力于学生自律、自理和反思实力的造就。自律，即自我约束力。比方，课堂上应当约束自己用心听讲；做作业时要静下心来，踊跃思索……从此时此刻就要让学生自己知道什么时候该干什么，而不是事事要让别人来催促做到有没教师一个样

。在生活中对自己的事情有打算、有支配；遇到小困难自己能处理、解决，而不是一味地依靠家长或教师。在本学期的班级管理中，我还将留意造就学生的反思实力。引导学生经常反思自己的学习，查缺补漏。在生活中，取人之长，补己之短。与同学有了纠纷、冲突，多进展换位思索，多想想自己哪里做的不对。在班级管理上，我的工作重点将放在激发学生的集体荣誉感，造就班级凝合力上。我经常对学生说，在这个班上我们是同等的，我们都是这个班的主子，都应当为这个班的建立出谋划策、奉献力气。要做到：今日我以班为荣，明日校以我为荣。下面我就语文教学中将做的一些工作详细来谈一谈：

语文是一门根底学科，它有极为重要的地位，是全部学科的工具，所以学好语文至关重要，而小学语文的教学，也将成为重中之中。三年级语文的确是一个转折期、困难期，但还是有方法协助孩子提高成果的。我们主要可以从以下几个方面来着手：

〔1〕，语文爱好的造就。

“爱好是最好的教师”，让学生自觉主动地学习，这是学习语文的关键。所以在课堂教学中我重在启发学生思索，以同等对话的形式激发学生的学习爱好，重点造就学生的学习方法，使其主观能动性得以更充分的发挥，使其学习变为爱学乐学。像班里的汪莹莹进步大——

，曾静，张东宝，高超礼，等同学上课踊跃主动回答下列问题，课堂学习效率高。

〔2〕，加强良好的学习习惯的造就，养成细心的习惯，提高作业的效率

学生的学习习惯在长期的学习过程中逐步形成的一种本能。不同的学习习惯对于思维实力与语文实力的提高起着不同的作用。我班大局部同学都具有良好的学习习惯，学习目的明确、踊跃主动。良好的学习习惯不仅可以提高学习效率，而且有利于自学实力的造就。因此，造就小学生良好的学习习惯，是小学阶段教学的一项重要任务。那么，在小学语文学习中，应当造就学生哪些良好的学习习惯呢

一点是要提高作业的效率，此时此刻不仅作业难度提高了，作业量也增加了不少。而且我们可供利用的时间实在太少，往往只能在中午管理班或放学后做，而且几门学科经常要抢时间。在这样的状况下，再拖拖拉拉、边玩边做，学习会越来越吃力，学习爱好也会越来越低。所以我们提倡抓紧时间，先做完作业的人才能自己争取到玩耍的时间，才有时机去参与其它的特长造就。家长们也可以采纳鼓励表扬的手段，不断提高孩子作业的质量和速度，对一些速度较慢的孩子，必须要耐着性子催促好他，〔发火只能让他惊慌，做得更慢〕千万不能让他下滑，

一旦放松一天，日积月累，越积越多越难补。在这里还要提一下回家作业，对于家庭作业，除了书面作业以外，一些口头作业和活动性的作业也是特别重要的。如预习课文，查找一些资料。有的时候布置一些家长签字，主要是考虑到一些同学自觉性不是很强，有了家长的催促，能够完成得较好。这并不是让家长来检查孩子作业的错对，

而是反应孩子作业是否完成，

盼望家长在这方面予以重视。

二是加强理解实力。每一次阅读，理解的短文都会不同，但有一些是一样的，主要是考察思维实力、理解实力。对这些实力的造就，可以从以下几个方面去试一试：

1、立足于课堂。

虽然试卷上正式做的次数不多，但其实老师带着学生每一堂课上对每一篇文章的分析、理解就是在进展这一方面实力的造就。所以上课必须要用心听讲，而且要踊跃发言，参加到探讨中来，熬炼自己的头脑，开展自己的思维。我经常跟同学们讲：“我们的大脑就像一台机器，你每天坐着不动，等着其他同学说出答案来，你自己的大脑就会生锈，不能正常工作。踊跃思索，踊跃发言，你的大脑机器就会越转越快、越转越机灵。”平常一些爱动脑爱发言的同学，阅读理解实力都是不错的。所以以后我也会加强对不举手同学的提问。

2、多读多练，多沟通，造就语感。

语文是一门语言，是重要的交际工具，语言表达实力是语文教学的重点。在平常的课堂教学中我经常以此作为教学重点来训练。但课堂时间终归有限，这必需靠生活点滴积累。在教学过程中我发觉有的孩子读书实力差，这就无形地成为学习语文的障碍，所以读书实力的造就势在必行。在家庭教育中，我恳请家长重视读说训练，并可以时刻留意造就孩子的语言表达实力，建议家长在专心倾听孩子读书的同时，给他一些掌声，一句鼓舞，一份自信。阅读面的广泛与否和孩子的语文水平静息相关，每次测试中都会有很多书本外的学问。所以我们平常要鼓舞孩子多看课外书。而且要针对书中内容和孩子沟通看法，不能光简洁规定他看多少分钟。可以在他看完后谈谈书中的内容、主题等等。既造就孩子课外阅读的爱好，又有助于提高阅读实力。较好的课外书籍有补充读本、成语故事、童话、寓言、青少年版的文学名著、百科学问类书籍等等

三、如何提高写作实力

1、保质保量完成练笔作业

为了提高写作实力，让孩子在双休日谨慎写好周记，可能负担比拟重，而且效果也不必须很好，关键还是针对平常学校布置的练笔作业加强指导。此时此刻我们课内每单元有一篇大作文，指导比拟细致，写得也比拟好，要求每位学生必需完成。课外呢，一般每周布置一周记。中间还协作所教课文进展一些小练笔，这些周记和练笔，和学生的校内生活严密结合，假如能加强指导，写出质量，就受益较大。

2、课外阅读留意积累，留心视察，写好作文。

记得我刚刚执教这个班的时候，上的第一堂课就是教孩子如何写好作文地一篇周记

。确实，作文的重要性不言而喻，我们必需重视它，正视它。其实写好作文不难，但必需留心视察，把生活的点滴记录下来，融入自己的真情实感，组织好语言，聚集成篇即可。当然“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”任何事说总是很简单，做起来就难了。本学期我将重点造就了学生的字词及根底学问。打好作文根底多读书，积累好词佳句，拓展学问面，不断充溢自己，争取有大的进步。

3、接触生活，加强语言表达。

作文是什么，就是把你看到的、听到的、想到的写下来，把你要对别人说的写下来，让人看明白。所以生活素材是否丰富、口