2014苏州中考政治复习

PAGEPAGE12014年中考政治考点梳理(成长在社会)复习关键词：个人与社会关心社会、亲近社会、服务社会考点梳理主干考点1：人类文明的发展历程(1)我国改革开放以来，随着经济社会的变化发展，人们的物质生活水平不断提高，文化生活日益丰富，政治生活日益扩大。(2)人类文明的发展历程是经济、政治、文化相互促进、全面发展的过程。（科学技术是第一生产力，科学技术迅猛发展，成为推动经济和社会发展的强大动力）主干考点2：促进社会和谐(1)社会主义和谐社会的基本特征：民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处。(2)原因：①必要性：我国社会总体上是和谐的，但也面临着许多新的问题和挑战：人口问题突出、资源日益短缺、生态环境恶化、地区发展不平衡，贫富差距扩大等，以及由此引发的各种社会问题。这严重制约着经济社会的协调发展，影响着人们生命和财产的安全，也影响着人们的道德观念和生活方式。②意义：促进社会和谐，是中国特色社会主义的本质属性，是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。主干考点3：个人与社会的关系(1)个人离不开社会。人的全面发展，是与社会的全面进步密不可分的。(2)社会离不开个人。社会是由个人组成的社会，任何社会的存在和发展，都是人们共同努力的结果。主干考点4：关心社会发展(1)原因：①积极关心社会的变化发展，是现代人应有的品质。②关心社会有助于我们了解社会，了解世界，拓宽视野，增长知识；有助于我们增强关心社会、热爱祖国的情感；也有助于我们提高观察问题、分析问题和解决问题的能力。③青少年关心社会发展是热爱祖国的重要表现，也是我们自己健康成长的迫切要求。(2)要求：我们青少年学生关心社会要了解社会的变化发展，从关心时政做起；更重要的是要明确公民（社会成员）的职责和义务，亲近社会、服务社会、服务人民。主干考点5：遵守社会公德(1)内容：文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法。(2)意义：①遵守社会公德是处理好人与人之间关系的重要条件，也是推进社会主义精神文明建设的客观要求。②遵守社会公德是公民的个人修养，也是社会文明进步的标志。③道德力量是国家发展、社会和谐、人民幸福的重要因素。④形成讲公德、讲文明的社会风尚，对维护公共利益和公民个人利益，对维护公共秩序和社会稳定，对促进社会全面进步和人的全面发展都有十分重要的作用。主干考点6：学会亲近社会(1)意义：①个人离不开社会，人们总是生活在一定的社会关系之中；社会离不开个人，社会的存在和发展是人们共同努力的结果。②我们唯有积极主动地亲近社会，才能适应社会、融入社会，才能发挥自己的智慧和力量，在奉献社会的过程中健康成长，实现自己的人生价值。③人人都是社会的成员，都享受着社会发展的成果，也应该承担起对社会的义务和责任，这是爱国的重要表现；面对复杂的社会生活，若人人都能献出一份爱心，人人都来积极主动地关心集体、关心社会。世界必将更加美好，人生必将更精彩。(2)要求：①克服对社会的冷漠情绪和“看客”心理。②遵守社会公德。③增强自我保护意识和明辨是非的能力，勇于拒绝不良诱惑，不断提高自身素质。④要自觉服务社会。主干考点7：自觉服务社会(1)原因：①个人离不开社会，人们总是生活在一定的社会关系之中；社会离不开个人，社会的存在和发展是人们共同努力的结果。人生价值的实现，与祖国的命运、社会的发展息息相关。②自觉服务社会是亲近社会的重要表现。③人与人之间需要相互帮助，美好社会需要大家共同创造。作为社会的一员，每个人都曾从他人和社会那里获得过帮助，也应该以合适的方式积极回报他人和社会。④自觉服务社会，可以展示自己对他人、集体和社会的爱心，逐步树立起为人民服务的奉献精神。(2)要求：首先，要忠于职守，认真履行自己的工作职责（承担的责任最重要的是国家责任和社会责任）；其次，要乐于为社会、为他人奉献爱心和力量。①在平时的生活和工作中积极服务社会，热情关爱他人。如积极参加义务劳动，照顾老人和儿童，自愿清理社区卫生死角等。②在祖国面临危难时，在他人面临险情时，能够不畏牺牲，挺身而出，患难与共，英勇抗争。疑难排查【质疑】如何正确理解个人与社会的关系？【解惑】(1)两者关系：个人离不开社会。人的全面发展，是与社会的全面进步密不可分的；社会离不开个人。社会是由个人组成的社会，任何社会的存在和发展，都是人们共同努力的结果。(2)正确理解两者关系，要注意其侧重点是什么？如“个人前进一小步，社会前进一大步”，强调的是个人对社会的作用：“世界是一棵树，人是它的果实”，强调的是社会对个人的影响。热点对接◆昨日中午12时30分，南稍门十字西北角发生一起车祸，眼看伤者危在旦夕，诸多围观者却只顾拿手机拍照发微博，没人救援，正在此处执勤的碑林交警大队文艺路中队民警李展见状，急忙拨打了120。（《华商报》2013年7月9日《路人冷漠是社会之殇》）【设问示例】(1)上述材料说明了什么？(2)怎样理解“路人冷漠是社会之殇”。【答案提示】第f1）题可从亲近社会、“看客”现象、社会责任、正义等角度回答。第(2)题可从亲近社会的意义角度，多角度回答。中考研析1．（2013．重庆）漫画《老少同心》中老人和儿童的善举表明()①只有捐款才能体现爱心②他们帮助别人，服务社会③他们积极参与社会公益活动④奉献精神是社会责任感的表现A．②③④B．①②④C．①③④D．①②③解析此题以漫画作为选择题题干材料．反映的是老人和儿童共同为雅安地震奉献爱心，体现他们热心公益，服务社会，具有强烈的社会责任感。据此，备选肢②③④符合题意；备选肢①的表述较绝对，奉献爱心的方式有很多，故不选。答案A【预测】漫画是用讽刺与幽默的方式去表达哲理与反映现实的一门艺术。一幅好的漫画，在给人们带来愉悦的同时，往往也给人以思考和警示。因此漫画题是思想品德考试常见的题型。解答此试题，读懂漫画的寓意是关键，具体可通过漫画简单而夸张的表现手法、文字及标题进行全面理解。2．（2013．湛江）在中山古镇，女童不幸坠楼，在千钧一发之际，湛江“过路哥”邓加天成功接住女童，但英勇负伤。“广州最美公交司机”吴志宏突发心肌梗死，仍忍痛靠边停车，安排乘客换乘……他们用行动践行了“厚于德、诚于信、敏于行”的新时期广东精神，传送了爱，传达了善，传递了社会正能量。(1)在邓加天、吴志宏等人身上体现了哪些社会正能量？（至少列举两个以上）(2)请结合材料，运用八年级所学知识，谈谈中学生应怎样做一名传递“正能量”的使者。（至少从三个方面作答）解析此题以道德楷模邓加天、吴志宏等人的事迹作为命题材料，归纳他们身上的优秀品质，在此基础上进一步提出中学生应如何承继上述优秀品质的问题。结合他们的事迹多角度回答即可。答案(1)与人为善，不图回报；助人为乐，无私奉献；尊重生命，珍爱生命；勇于承担责任；见义勇为，维护正义；忠于职守，尽职尽责，爱岗敬业。（只要回答两个即可）(2)①树立正确的是非善恶观，选择善良正义的人作为自己的榜样。②见义见为，匡扶正义，积极同破坏公平正义的行为作斗争，做一名有正义感的人。③与人为善，助人为乐，对需要帮助的人给予力所能及的帮助；将心比心，摈弃伤害他人的恶习。④增强诚信意识，学会做一个诚实的人，诚恳地待人，诚实地学习、生活。⑤积极参加青年志愿者、扶助老弱病残等公益活动，养成亲社会行为，服务社会、回报社会。⑥树立公民意识，养成遵纪守法的好习惯，正确行使权利，自觉履行义务，做一个合格的公民。⑦培养责任意识，树立负责任的人生态度，用实际行动承担社会责任，不言代价和回报。（只要围绕是非善恶观、诚信、公平正义、树立公民意识、勇于担当责任、服务社会养成亲社会行为等方面作答，言之有理即可）【预测】中考思想品德常设一些情境式材料题，让学生对人物言行进行评祈或作出正确选择。这是典型的理论联系实际的题型，它旨在考查学生运用所学知识判断、分析、解决实际问题的能力，培养学生正确的态度、情感和价值观，渐成中考命题趋势。解题过程中，要注意提取材料中的有效信息，如材料中邓加天成功接住女童，吴志宏突发心肌梗死仍忍痛安排乘客换乘等，然后结合教材知识，根据设问要求回答。另外，有时也要考虑设问之间的相关性，如上题中第(1)问就是第(2)问的解题基础。向道德模范人物学习，传递社会“正能量”，也是中考常见热点问题，概括他们身上的优秀品质、学习他们身上的优秀品质是常见设问角度，复习中要关注年度模范先进人物。2014年中考政治考点梳理(融入民族文化)复习关键词：中华文化文化认同民族精神考点梳理主干考点1：文化的重要性(1)文化形成了一个民族的精神世界和精神力量，是民族和国家生存的前提条件。(2)文化积淀着一个民族和国家的全部文明成果，是这个民族和国家可持续发展的宝贵精神财富。(3)中华文化是中华民族生生不息、团结奋进的不竭动力；和谐文化是全体人民团结进步的重要精神支撑。(4)随着政治多极化、经济全球化和文化多元化的日益发展，文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出。主干考点2：中华文化(1)中华文化是中国各族人民共同创造的。(2)特点：历史悠久，源远流长，博大精深。(3)地位：中华文化是世界文化宝库中的瑰宝，是人类文明的重要组成部分。(4)影响：中华文化所凝聚的生活经验、实践智慧、审美的魅力和情趣等，都为世界文化的丰富和发展作出了杰出的贡献。主干考点3：增强民族文化认同感(1)重要性：①认识一个民族，需要了解这个民族的文化。只有在文化上认同，才会有情感上的共鸣，才能提高民族的凝聚力，增强民族团结和促进社会安定。②民族、国家的命运直接影响我们的情感。③热爱祖国，具有高度的民族自豪感、责任心，源于对民族文化的认同。各族人民对民族文化的认同，是实现民族团结和国家统一的文化基础。④中华文化是中华民族生生不息、团结奋进的不竭动力，和谐文化是全体人民团结进步的重要精神支撑。(2)具体要求：①增强民族文化认同感，就是要积极继承优秀的民族传统文化，大力弘扬中华民族的传统美德和民族精神。②增强民族文化认同感，就要勇敢地捍卫民族的尊严和祖国的利益。③提高民族文化认同感，需要正确对待外来文化。要有分析、有选择、有批判地借鉴和吸收，取其精华，去其糟粕。并在实践中不断创新，建设和发展更加灿烂的中国特色社会主义先进文化。主干考点4：弘扬中华民族精神(1)内涵：中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。(2)中国共产党丰富和发展了中华民族精神：①革命战争年代形成的民族精神：井冈山精神、长征精神、延安精神、红岩精神、西柏坡精神、南泥湾精神等。②在社会主义建设和改革实践中形成的民族精神：大庆精神、雷锋精神、“两弹一星”精神、抗洪精神、载人航天精神、抗震救灾精神、孔繁森精神、抗“非典”精神、青藏铁路精神等。(3)原因：①中华民族精神凝聚着中华民族共同的价值追求，是中华民族的整体风貌和精神特征的集中展示，是激励和支撑中国社会不断发展、中华民族兴旺发达的强大精神动力。②民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。③弘扬和培育民族精神，是提高全民族综合素质的必然要求，是提升我国国际竞争力的重要保证，是坚持社会主义道路的客观要求，是全面建设小康社会的重要组成部分。疑难排查【质疑】增强民族文化认同感，就是要继承和弘扬中华民族优秀传统文化吗？【解惑】这种观点是片面的，也是狭隘的。(1)增强民族文化认同感，就要积极继承优秀的民族传统文化，大力弘扬中华民族的传统美德和民族精神。(2)此外，增强民族文化认同感，还要勇敢地捍卫民族的尊严和祖国的利益；还要正确对待外来文化。要有分析、有选择、有批判地借鉴和吸收，取其精华，去其糟粕。并在实践中不断创新，建设和发展更加灿烂的中国特色社会主义先进文化。【质疑】中华民族精神就是井冈山精神、长征精神、延安精神等精神吗？什么是时代精神？【解惑】①中华民族的民族精神，是在长达五千多年的漫长历史进程中，由50多个民族在生产劳动和社会生活中，通过思想感情、意志信念、心理素质、道德观念等长期的相互交融凝聚而成的，以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。而井冈山精神、长征精神、延安精神、大庆精神、雷锋精神等精神是中国共产党领导人民在革命、建设和改革的各个历史时期，对中华民族精神的不断丰富和发展。②时代精神是一个时代的人们在文明创建活动中体现出来的精神风貌和优良品格，是激励一个民族奋发图强、振兴祖国的强大精神动力，构成了同时代精神文明建设的重要内容。其核心是改革创新。热点对接 ◆农历五月初五，是中国传统节日端午节，有包粽子、赛龙舟、挂艾蒿、沐兰汤、喝雄黄酒的习俗和丰富的文化内涵。但目前在很多人的心目中，端午节早就变身为简单的“粽子节”。“端午节的起源，你了解吗？”“端午节的习俗，你知道多少？”“端午节打算怎么过？”2013年6月11日，记者在郑州街头和高校里进行随机采访，发现在年轻人心中，端午节的文化内涵正在流失和弱化，只剩下“吃粽子”一种纪念方式。【设问示例】上述材料反映了什么问题？请就如何解决上述问题，谈谈你的看法。【答案提示】①缺乏民族文化认同感，不了解我国传统文化。②可从了解并尊重民族的文化风俗习惯，弘扬中华民族优秀传统文化、增强民族文化认同感等角度回答。中考研析1．(2013．福州)民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支柱。下列格言能体现中华民族精神的有() ①“礼之用，和为贵”②“塞翁失马，焉知祸福”③“苟利国家，不求富贵”④“天行健，君子以自强不息” A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④解析中华民族在长期的发展过程中形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。备选肢①体现了爱好和平的精神；备选肢③体现了爱国主义精神；备选肢④体现了自强不息的民族精神。备选肢②中的“塞翁得马，焉知非祸”用来说明世事变幻无常，或比喻因祸可以得福，坏事可以变为好事，不能体现民族精神的内容。答案B【预测】中考常结合名言警句或先进人物事迹，考查对中华民族精神的理解。只要掌握中华民族精神的内涵，结合材料对应理解即可。2．与西方“菜生而鲜，食分而餐”的饮食文化相比，中国的菜肴更讲究色、香、味、形、器。一部以美食为主题的纪录片《舌尖上的中国》美轮美奂地展现了云南火腿、新疆烤馕、无锡的甜、镇江的酸、扬州的刀工等，让海内外观众领略数千年绵延不断的中华饮食之美，进而感知了中国的文化传统和社会变迁。然而，中国的饮食文化难以躲开当下的尴尬：添加剂、地沟油、瘦肉精、浓汤粉等趋之若鹜，残害着人们的健康，更侵蚀着中国的饮食文化。结合材料，运用所学思想品德知识回答：(1)如何对待西方“菜生而鲜，食分而餐”的饮食文化？(2)有人认为，对于中国的传统饮食文化只需继承就行。请对此加以评价。解析解答第(1)题，要注意认清设问的实质，通过分析可知其实质是“如何对待外来文化”。结合教材知识不难回答。第(2)题其实为辨析题，辨别、分析是一般的解题步骤。题中的观点是片面的，首先肯定其合理性，其次要进行全面分析，即围绕继承、批判和创新等角度回答。答案(1)首先要认识到，西方“菜生而鲜，食分而餐”的饮食文化是世界文化和文明的多样性和丰富性的体现；我们要以开放和包容的心态平等对待，肯定这样的饮食文化的合理方面。对西方“菜生而鲜，食分而餐”的饮食文化实行全盘肯定和全盘否定都是错误的。正确的态度是有分析、有选择、有批判地借鉴和吸收，取其精华，去其糟粕。(2)此观点是片面的：对于中国的传统饮食文化需要继承。中国的传统饮食文化是中华文化的重要组成部分，继承中国传统文化能增强民族文化的认同感，提高民族的凝聚力，增强民族团结和促进社会安定，这是实现民族团结和国家统一的文化基础。中华文化是中华民族生生不息、团结奋进的不竭动力，和谐文化是全体人民团结进步的重要精神支撑。所以我们要积极继承优秀的民族传统文化，大力弘扬中华民族的传统美德和民族精神，要随着时代的进步，在实践中不断推进民族文化的创新与发展。继承和发扬优秀的中国传统饮食文化的同时，还要注意防止和剔除文化中的消极、落后成分，使之与当代社会相适应，与现代文明协调，同时积极吸取世界饮食文化的优秀成果，在实践中不断创新。【预测】①如何对待外来文化，常见的错误观点是全盘接受或全盘否定，中考常围绕这两种观点设题，只要根据取其精华、去其糟粕原则，以平等、尊重、开放的心态对待具体现象回答即可。②观点辨析，尤其是片面型观点辨析题在中考中屡见不鲜，在对待中国传统文化问题上常见的认识误区是全盘继承，因此，在中考中常以此命题。2014年中考政治考点梳理(遵纪守法)复习关键词：四大保护生命健康权自我保护公共秩序考点梳理主干考点1：四大保护(1)法律对未成年人进行特殊保护的原因：①未成年人年龄小，发展还不成熟，对事物的认识水平、行为能力受到一定的限制，缺乏生活经验，辨别是非能力不强，其权利更易受到忽视甚至侵害。②未成年人是国家的未来、民族的希望，是国家未来建设的生力军，为未成年人提供特殊保护就是保护国家和民族的明天。③现实生活中侵犯未成年人合法权益、损害未成年人身心健康的不良因素和行为仍然存在。(2)学校保护、家庭保护、社会保护、司法保护的含义和意义：主干考点2：生命健康权(1)法律对未成年人生命健康权做出特殊保护的原因：①生命健康权是未成年人人身权利中最重要、最起码的权利。②未成年人年龄小，发展还不成熟，是社会的弱势群体，其生命健康权极易受侵害。③未成年人是国家的未来，民族的希望，是国家未来建设的生力军，为未成年人提供特殊保护就是保护国家和民族的明天。④现实生活中侵犯未成年人生命健康权的现象仍大量存在，对他们的合法权益加以特殊保护，为他们创造一个健康的生存环境就显得尤为重要。(2)未成年人保护自己生命健康的基本要求：①懂得生命的价值，理解父母的养育之恩。②多学一些卫生保健方面的知识，养成良好的生活习惯，尤其是在紧张的学习生活中注意劳逸结合，加强体育锻炼，增强体质。③杜绝不良嗜好，抵制不良诱惑，纠正不良行为。④当遭遇危险情境、生命健康安全受到威胁时，要沉着冷静，采取最佳的应对措施。⑤学会依法进行自我保护。主干考点3：自我保护(1)未成年人的健康成长，除了需要家庭、学校、社会等给予特殊的保护外，更需要未成年人不断增强自我保护意识，提高自我保护能力，学会依法保护自己。(2)增强自我保护意识和能力：①应自觉进行自我教育、自我修养，自觉抵制社会不良影响，自觉非法经营等刑事案件适用法律的若于问题进行了解释，将网络言行关进了法律制度的笼子里，有着十分重要的积极意义。【设问示例】将网络言行关进了法律制度的笼子里，有何重要意义？【答案提示】可从有利于推进依法治国进程（有法可依），维护公共秩序，正确行使公民权利（言沦自由权），维护公民合法权利，促进社会和谐等方面具体阐述。中考研析1．材料一2012年3月28日，国务院常务会议审议并原则通过《校车安全管理条例（草案）》。材料二在陕西省开展的“接送流浪儿童回家”专项行动中，公安部门依法严厉打击拐卖、拐骗、胁迫未成年人的违法犯罪行为，有效保护了流浪未成年人。上述两则材料共同说明了()①学校保护给未成年人成长铺就成长的阶梯②未成年人的健康成长离不开社会保护③维护未成年人的合法权益需要司法保护④政府重视保护未成年人的生命健康权A．①③ B．②③ C．②④ D．③④解析材料一、二中保护未成年人的主体分别是国务院、省政府和公安部门，保护活动不属于司法部门对未成年人实施的专门保护措施，所以这些保护属于社会保护，不是司法保护和学校保护。政府部门实施的上述保护活动有利于保护青少年的生命健康权。因此，本题应选C。答案C【预测】中考常以选择题或简答题的形式考查考生对“四大保护”的理解。考生应善于提取有效信息，可从保护的主体、含义、意义、相关法律规定等方面进行区分。2．（2013．泰州）“见缝插针、乱穿马路”的行人，“随意变道、鲜有礼让”的司机，这是很多城市交通现状的真实写照。“凑够一撮人就走，与红绿灯无关”--这概括了司空见惯的不文明现象，更直戳我国交通现状之痛。近期，各地对行人闯红灯行为进行了处罚，但少数人不以为然，认为闯红灯、违反禁令标志等都是小事。(1)[令行禁止]试写出下列两种警示图标的含义。(2)[明辨是非]你认为行人闯红灯行为是小事吗？为什么？解析第(2)题为评价类试题，要从多角度评价行人闯红灯行为。行不闯红灯不是小事，它涉及道德、法律、生命安全、责任、公共秩序等方面。答案(1)A：禁止泊车B：禁止行人通行(2)不是。因为行人闯红灯的行为是不道德的行为，有损一个城市的文明形象；行人闯红灯也是违法行为，违反了《道路交通安全法》，扰乱了公共交通秩序；是一种漠视生命安全的行为，影响了自己和他人的生命安全；是不负责任的行为等。【预测】第(1)题直接来源于教材，启示我们在复习中要回归教材，加强对教材中基础知识的复习。第(2)题以行人闯红灯为题材。在2013年中考中，以“中国式过马路”为题材的试题屡见不鲜。材料源于生活实际，涉及知识面广，有利于考查考生认识问题、分析问题、解决问题的能力，有利于引导学生安全文明出行。在复习过程中考生要注意类似题材，尝试多角度分析、理解及实际运用。2014年中考政治考点梳理(与法同行)复习关键词：法律宪法公民的基本权利和义务消费者权益隐私考点梳理主干考点1：法律的特征、本质、法律与道德的关系、法律的作用(1)法律的特征：①法律是国家制定或认可的行为规范。②法律是对社会成员具有普遍约束力的行为规范。③法律是以国家强制力保证实施的行为规范（最主要的特征）。(2)我国法律的本质：我国法律的本质是人民意志和利益的体现。(3)法律与道德的关系：(4)法律的作用：法律是我们的“保护伞”和“守护人”。①法律保护公共秩序。②法律维护公共安全。③法律维护正常的经济秩序。④法律保护公民的合法权益。(5)公、检、法的职能及性质：在我国，公安机关、人民检察院、人民法院按照法律规定，在党和国家的统一领导下，各司其职，各尽其责，相互配合，协调一致，共同行使国家权力，履行打击犯罪、保护人民合法权益的职责；公安机关是我国政府部门中掌管社会治安和国家安全保卫工作的部门机关。人民检察院是独立行使国家检察权的法律监督机关。人民法院是我国的审判机关。主干考点2：违法犯罪(1)违法行为是指不履行法律规定的义务或做出法律所禁止的行为。根据行为所违反的法律类别，可以把违法行为分为违宪行为和刑事、民事、行政违法行为。刑事违法行为又称犯罪。(2)犯罪是指具有社会危害性、触犯刑法并依法应受刑罚处罚的行为。（犯罪的基本特征：具有社会危害性、触犯刑法、依法应受刑罚处罚）主干考点3：宪法(1)宪法是国家的根本大法：①宪法规定了国家生活中的根本问题。（宪法在国家法律体系中居于首要地位，它规定了国家生活中最重要、最根本的问题）②宪法具有最高的法律效力。（宪法是制定普通法律的依据和基础，普通法律是宪法内容的具体化；普通法律不得与宪法相抵触；宪法是一切组织或者个人的根本活动准则）③制定和修改宪法的程序最为严格。(2)依法治国的核心是依宪法治国。(3)要求：认真学习宪法，了解宪法知识，增强宪法意识；积极宣传宪法知识；自觉遵守宪法，增强宪法观念；勇于同违宪行为作斗争，维护宪法尊严。主干考点4：公民的基本权利和义务(1)我国公民享有以下基本权利：政治权利和自由；宗教信仰自由；人身自由（人身自由权是公民最基本的权利）；批评、建议、申诉、控告、检举和取得赔偿的权利；文化教育权利；婚姻、家庭、妇女、老人、儿童受国家保护的权利；保护华侨和归侨以及侨眷的权利等。(2)我国宪法规定公民应履行的基本义务：公民有维护国家统一和全国各民族团结的义务；公民有遵守宪法和法律、保守国家秘密、爱护公共财产、遵守劳动纪律、遵守公共秩序、遵守社会公德的义务；公民有保卫祖国、抵抗侵略的义务；公民有依法纳税的义务；公民有维护国家安全、荣誉和利益的义务。(3)权利和义务的关系：权利和义务是相统一的，权利是履行义务的前提，义务是享有权利的基础。主干考点5：消费者的合法权益(1)消费者享有的合法权益：安全保障权、知悉真情权、自主选择权、公平交易权、依法求偿权、人格尊严和民族风俗习惯受尊重的权利等。(2)依法维护消费者的合法权益：当消费者的合法权益受到侵害时，应通过合适的途径（运用法律武器）来维护自身的合法权益。（与经营者协商和解、请求消协调解、向有关行政部门申诉、提请仲裁、向人民法院起诉）(3)做个成熟和理智的消费者：①消费者应当努力掌握所需商品或者服务的知识和使用技能。②进行消费后，消费者应主动索要发票。③消费者要尽量到正规的商店购物，少购买流动摊点上的物品。④消费者要善于识别各种消费陷阱，提防上当受骗。……主干考点6：隐私及隐私权(1)法律保护公民隐私：①隐私是指个人心理、生理以及社会交往过程中的秘密，隐私权指的是公民隐瞒不危害社会的个人私事，未经本人允许不得将其公开的权利。公民的隐私权属于公民人身权利的一种，受法律保护，受到他人的尊重。②我国《宪法》《民法通则》等法律规定，公民的人格尊严不受侵犯，公民的住宅不受侵犯，公民的通信自由和通信秘密受法律保护。(2)学会尊重他人隐私：①尊重他人隐私，首先表现在不蓄意打听和刺探别人的秘密。②其次表现在当你无意中听到或看到他人的隐私，应当为他人保守秘密。不经本人允许，不得散布他人的隐私。(3)保护自己的隐私：①个人的姓名、年龄、婚姻状况、健康状况、住址、电话号码、电子邮件地址、身份证号码等都属于个人的信息资料，受到法律的保护，未经本人允许，任何商业机构、个人都不得向别人透露，否则便属于民事侵权行为，受害者有权要求侵权方立即停止其侵权行为，如果造成经济损失的，还可以要求经济赔偿。②有效保护自己的隐私：需要在日常生活中保持适当的社交距离和适度的情感距离；要提高防范意识；不要轻易泄露个人信息；当自己的隐私权受到侵犯时要依法维权。疑难排查【质疑】宪法是普通法律的总和吗？【解惑】这是错误的观点。《宪法》是国家的根本大法，是普通法律的立法基础，普通法律是宪法的具体化。宪法和普通法律规定的内容有着根本的不同。【质疑】老师和家长可以拆看学生（子女）的信件吗？【解惑】①拆看他人信件的行为是不合法的。《宪法》第40条规定，中华人民共和国公民的通信自由和通信秘密受法律保护。除因国家安全或者追查刑事犯罪的需要，由公安机关或者检察机关依照法律规定的程序对通信进行检查外，任何组织或者个人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。因此老师拆看学生信件、父母拆看子女的信件的行为都是侵犯他人通信任密的行为，是违法的行为。②老师拆看未满10周岁学生的信件也是违法的，因为根据《未成年人保护法》第3l条的规定，对未成年人的信件，任何组织和个人不得隐匿、毁弃；除因追查犯罪的需要由公安机关或者人民检察院依照法律规定的程序进行检查，或者对无行为能力的未成年人的信件由其父母或者其他监护人代为开拆外，任何组织或者个人不得开拆。老师不是法定监护人或者其他监护人，所以拆看学生信件是不合法的。而家长拆看未满10周岁的子女的信件是合法的，因为未满10周岁的子女是无民事行为能力人，所以家长作为监护人可以代拆，但是应保护未满10周岁儿童的隐私权。热点对接◆2013年9月22日上午，山东省济南市中级人民法院依法公开对薄熙来受贿、贪污、滥用职权一案作出一审判决：薄熙来犯受贿罪，判处无期徒刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产；犯贪污罪，判处有期徒刑15年，并处没收个人财产人民币100万元；犯滥用职权罪，判处有期徒刑7年；数罪并罚，决定执行无期徒刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产。【设问示例】上述材料体现了法律的什么特征？（或：上述材料说明了哪些道理？）【答案提示】法律是由国家强制力保证实施的，具有强制性；法律对全体成员具有普遍约束力。（我国实行依法治国方略；法律面前人人平等；违法必究；法律是由国家强制力保证实施的，具有强制性；法律对全体成员具有普遍约束力；等等）中考研析1．(2013．南京)下列对于违法行为的理解正确的有()①轻微的社会危害行为就是一般违法行为②犯罪具有严重的社会危害性③违法行为应承担法律责任④一般违法行为包括民事违法行为和刑事违法行为⑤一般违法行为与犯罪之间没有一条不可逾越的鸿沟⑥犯罪的特征体现了犯罪与一般违法行为的区别A．①②③⑤B．②③⑤⑥C．③④⑥D．①④⑤解析轻微危害社会并触犯刑法以外法律的行为是一般违法，包括行政违法和民事违法，刑事违法是犯罪行为，犯罪是指具有社会危害性，触犯刑法并依法应受刑罚处罚的行为，违法与犯罪，既有联系又有区别，而根本的区别就在于行为的社会危害性的情节和程度不同。备选肢①④错误，排除；备选肢②③⑤⑥正确，故选B。答案B【预测】中考常以真实案例为题材，一材多用，考查犯罪的基本特征、一般违法与犯罪的关系及如何预防违法犯罪。2．（2013．宁波）阅读材料，回答问题。材料一与传统购物方式相比较，省时、便捷的网络购物正日益得到消费者的青睐。但网购也存在不易辨别商品真伪、个人信息泄露等问题。材料二见右图。材料三2013年4月23日，全国人大常委会审议《消费者权益保护法>修正案草案，拟增加网络购物“享受7天无理由退货”及消费者个人信息保密等条款。这是该法实施20年来的首次修改。(1)从材料一、材料二中你可以概括出哪些信息？(2)材料三体现了法律的哪一特征？拟增的个人信息保密条款有利于保护公民的什么权利？(3)结合法律的作用，分析消费者权益保护法修改的必要性。解析第(1)题为材料说明题，解答此题时要注意筛选材料中的有效信息，作概括说明。材料一说明消费方式的多样化及网购中存在侵犯消费者合法权益的现象；材料二说明网购不断发展。第(2)题，全国人大常委会审议修改《消费者权益保护法》，体现了法律是由国家制定或认可这一基本特征；拟增的个人信息保密条款有利于保护公民的隐私权。第(3)题为限角度题，要求根据法律的保护和规范作用，具体分析修改《消费者权益保护法》的原因。答案(1)购物（消费）方式多样化；网络购物不断发展（网购交易量逐年增长）；侵犯消费者权益的现象时有发生等。(2)法律是由国家制定或认可的。隐私权。(3)①法律具有规范与保护作用。②新的消费方式与消费领域，需要纳入法律的规范与保护。③为了更好地规范与约束经营者、消费者的行为，保护他们的合法权益。【预测】中考常要求考生结合日常生活情景或典型案例，分析材料中消费者的何种权益受到侵害、消费者在消费时应该注意什么问题、如何依法维权等。2014年中考政治考点梳理(复兴中华)复习关键词：民族团结科教兴国战略可持续发展战略考点梳理主干考点1：民族团结(1)我国是一个统一的多民族国家，中华民族是我国各民族的总称。在长期的历史发展过程中，各族人民形成了大杂居、小聚居、相互交错居住（民族分布特点）的格局。(2)我国各民族不论大小，一律平等。各民族在政治、经济、文化上享有平等的权利。(3)维护民族团结的重要性：中华人民共和国是全国各族人民共同缔造的，我国现代化建设取得的巨大成就，是各族人民团结奋斗的结果；祖国统一、人民团结，国内各民族的团结，是我们事业必定要胜利的基本保证；维护民族团结，既是一种良好的道德风尚，也是法律规定的公民义务；加强民族团结，有利于优势互补，实现共同发展、共同繁荣。(4)维护民族团结：①国家：继续实行民族区域自治制度；继续保持平等、团结、互助、和谐的社会主义新型民族关系；坚持党的领导；坚持民族平等、团结和各民族共同繁荣的原则；继续实施西部大开发等战略；等等。②青少年：要认识到民族团结的重要性，树立民族团结的意识；尊重少数民族的风俗习惯、语言文字和宗教信仰；自觉拥护和宣传我国的民族政策；各民族同学平等相处，自觉尊重和帮助少数民族同学，不歧视少数民族学生；积极同破坏民族团结、分裂祖国的行为作斗争；树立理想，努力学习，立志到西部地区去作贡献。主干考点2：科教兴国战略(1)我国在科技、教育发展方面的成就与差距：①成就：新中国成立以后，尤其是改革开放以来，我国的科技发展取得举世瞩目的成就。在农业技术领域，杂交水稻技术等已居世界领先水平；航天事业成就辉煌；人类基因组研究取得了重大进展等大大提高了我国的国际地位；改革开放以来，我国的教育事业蓬勃发展，已初步形成了多层次、多形式、学科门类比较齐全的教育体系。基础教育在改革中迅速发展，已基本上普及了九年制义务教育；远程教育方兴未艾；职业教育初具规模；民办教育迅速发展。②差距：我国在科技发展方面与发达国家还存在较大差距，我国的教育水平与发达国家相比还有很大的差距。(2)实施科教兴国战略的原因：①科技重要性：科学技术是第一生产力。科技进步和创新是增强综合国力的决定性因素，是推动经济持续快速健康发展的强大动力。科技实力和创新能力越来越决定着各国在全球政治、经济舞台上的地位和尊严。②教育的重要性：教育是发展科技和培养人才的基础。在现代化建设中具有先导性和全局性的作用。③我国目前科技和教育的现状：改革开放以来，我国科技和教育取得了一定成绩，但是从总体上看，我国的科技和教育水平与发达国家还有很大的差距。④为缩小与发达国家在科技、教育发展上的差距，争取早日实现中华民族的伟大复兴，必须积极实施科教兴国战略。(3)实施科教兴国战略：①国家：宣传实施科教兴国战略的重要性，在全社会形成尊重科学、尊重教育、尊重人才的良好氛围；进一步完善促进教育和科技发展的激励机制；各级政府要加大教育和科技投入；深化教育改革和科技体制改革；等等。②青少年：要树立理想，增强社会责任感和使命感；努力学习科学文化知识，热爱科学；要勤于实践，勇于创新；等等。主干考点3：可持续发展战略(1)我国的人口阎题：①我国的人口国情：人口总量大，增长速度快；人口分布不均衡，东部稠密，西部稀少；城镇人口少，农村人口多，城镇化水平不高；人口素质偏低。②人口过多及过快增长的影响：人是社会生产力的第一要素，但是如果人口盲目增长，超过社会经济的承受限度，则会给经济和社会发展（如就业压力沉重、人口老龄化程度加快等）、人民生活带来许多困难，给环境造成巨大破坏。人口问题仍然是影响我国经济社会可持续发展的首要问题。(2)实行计划生育，是从我国社会主义初级阶段的国情出发制定的基本国策，是我国目前条件下解决人口问题的唯一正确的选择。①我国计划生育政策的基本内容：提倡晚婚、晚育、少生、优生，控制人口数量，提高人口素质，优化人口分布。②实行计划生育政策的积极影响和现实意义：我国实行计划生育，有效地控制了人口的过快增长；促进了人们婚育观念和家庭观念的转变，国民生活质量明显改善；促进了人口素质的提高和人的全面发展，为世界人口问题走出困境作出了积极的贡献。(2)合理利用资源（基本国策）：①自然资源是人类赖以生存和发展的基础。②我国的资源形势非常严峻：从总量上看，我国资源丰富，自然资源总量大，资源种类齐全，是一个资源大国；但从人均资源来看，人均占有资源最严重短缺，又是一个资源小国；资源存量地区差异较大。组合错位；资源利用率低，浪费严受。③国家保护和合理利用资源的措施：坚持合理利用资源的基本国策，落实科学发展观，实施可持续发展战略；宣传合理利用资源的重要性，增强人们的资源意识；加强立法工作，颁布保护资源的法律法规；积极实施科教兴国战略，推动科技创新，提高资源利用率；强化对资源的节约和保护，建立资源节约型社会；等等。④节约资源是每个人的良好道德风尚，也是我们每个公民应尽的义务。(3)保护环境（基本国策）：①环境问题是指人类不合理地开发利用资源所造成的环境污染与破坏。②我们接触较多的环境问题主要有：大气污染、水质污染、噪声污染、食品污染，还有生态的恶化、森林草场的减少等。③环境问题的危害：威胁生态平衡，加剧自然灾害的发生；危害人类健康；制约经济和社会的可持续发展。(4)实施可持续发展战略：①面对人口、资源、环境方面的国情，我国必须坚持科学发展观，走可持续发展之路。可持续发展，就是要促进入与自然的和谐，实现经济发展和人口、资源、环境相协凋，坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。②青少年应从现在开始树立可持续发展观念；积极向公众宣传计划生育、保护环境和合理利用资源的基本国策，增强人们的人口、资源和环保意识；依法同违反计划生育、破坏资源和环境的行为作斗争；为实施可持续发展战略，向有关部门提合理化建议；从身边的点滴小事做起，培养保护环境、节约资源的习惯，如节约用纸、用水、用电，节约粮食，不使用一次性筷子，少用贺卡，使用节能设备；爱护花草树木，积极参加植树活动，少用塑料袋，注意环保卫生等。疑难排查【质疑】以经济建设为中心与节约资源、保护环境矛盾吗？【解惑】目前我国的根本任务是集中力量进行社会主义现代化建设，但如果片面追求经济利益，忽视节约资源和环境保护，发展经济必然会带来环境污染；相反，如果在发展经济的同时落实科学发展观，发展经济与节约资源和环境保护统筹兼顾，这样发展经济绝不会带来环境污染。热点对接◆2013年9月4日至6日．江苏省人大常委会组织部分省人大常委会委员、省人大代表对高振宁、吕小鹏、胡晓抒三位代表提出的大气污染预警建议进行重点督办。今年以来，按新标准对全省72个国控点数据进行评价，全省城市空气质量达标比例为57.2%．处于全国中游水平。根据国家环保部每季度对全国74个城市空气质量综合指数统计分析，我省13个省辖市主要分布在中游编后位置。国家“大气十条”即将发布，我省将抓紧强化预警应急能力，年底前实现PM2.5监测市县全覆盖，并实时公布数据；完善大气重污染应急响应机制，一旦出现大气重污染现象，各地要采取停工、限产、限排等强制性措施。【设问示例】请说说我省实现PM2.5监测市县全覆盖的必要性。【答案提示】可从我省面临严峻的环境形势、危害及意义等角度进行分析。中考研析1．综合下列图片所反映的内容，你可以得出哪些结论？解析题中第一幅和第三幅图片反映的是我国科技发展，科技创新能力的增强；第二幅图片反映的是我国尊重知识，尊重人才，积极实施科教兴国和人才强国战略。进一步说明我们要增强民族自豪感，弘扬以爱国主义为核心的民族精神。答案①我国尊重知识，尊重人才，积极实施科教兴国，人才强国战略，并取得显著成效。②创新是民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力，科技创新，增强了我国的综合国力。③要增强民族自信心、自尊心、民族自豪感，弘扬以爱国主义为核心的民族精神。【预测】实施科教兴国战略，是保证国民经济持续、快速、健康发展的根本措施，是实现社会主义现代化宏伟目标的必然选择，也是中华民族振兴的必由之路。中考中常结合年度科技重大发明成果、科技奖励大会、青少年创新事例为题材，重点考查科技的重要性、科技创新的重要性及对我们青少年的启示（要求）、实施科教兴国战略的原因及措施等。2．(2013．内江)【美丽中国】十八大指出：建设生态文明，是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计。面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势，必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，把生态文明建设放在突出地位，努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展。近期，浙江一企业家痛心于家乡的河流污染严重，以“20万元请环保局局长下河游泳”公开“悬赏”；春节以来公众对地下水污染的持续举报与质疑，也将山东潍坊推上了舆论的风口浪尖……结合本题材料，运用“可持续发展”的知识，说明如何建设“美丽中国”。解析解答此题要明确三个要求，即结合材料、从“可持续发展”角度、如何建设美丽中国。首先要明确可持续发展战略的内涵，可持续发展，就是要促进人与自然的和谐，实现经济发展和人口、资源、环境相协调，坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。据此可从人口、资源、环境对美丽中国的影响及措施角度说明如何建设“美丽中国”。其次要明确“美丽中国”的含义，“美丽中国”体现了科学发展的和谐之美。“美丽中国”——美在山川，美在文化，美在历史，美在人文！根据此角度，从人与自然和谐、可持续发展对每个公民的要求两个方面说明如何建设“美丽中国”。答案①坚持计划生育的基本国策，控制人口数量，提高人口素质。如材料所显示的矛盾和问题，都与人口太多，素质有待提高分不开，美在人文。②坚持节约资源，保护环境的基本国策。如材料所示：我国的资源环境问题已非常严峻，必须把生态文明建设放在突出地位．美在自然。③走可持续发展道路。十八大提出，建设生态文明、美丽中国，就是要实现人与自然的和谐，经济发展与人口资源环境相协调和可持续发展，美在和谐。④公民要树立生态文明观，增强和提高节约资源、保护环境的意识，落实保护环境的行动，自觉履行保护环境的义务，美在素质。【预测】资源、环境问题一直是中考考查重点，在各种题型中都可能出现，且情境材料呈现方式多样，如图表、漫画、数据材料等。我们要关注如美丽中国、生态文明等相关热点，夯实基础知识，了解我国资源、环境的现状及影响，了解我国的环保措施及自己应有的行动。2014年中考政治考点梳理(笑对生活)复习关键词：挫折学习观念学习压力考试焦虑创新考点梳理主干考点l：挫折观 (1)含义：挫折是人们在从事某种活动、追求某个目标时遇到的障碍或干扰。(2)成因：④主观原因（也称内部原因），它包括个人生理和心理因素——多数可以控制。②客观原因（也称外部原因），它包括自然因素和社会因素——通常难以控制。(3)挫折对人的双重影响：④积极影响：挫折能给人以一种教育和磨炼（能磨炼人的意志），成为人生中的经验和宝贵财富，催人奋进，助人成长；成为帮助人们走向成功的铺路石。②消极影响：挫折往往会引起人们心理和行为上的一些消极反应；会给人打击，带来损失和痛苦，成为生活中的灾难、成长中的障碍。(4)积极应对挫折：①思想上：要重视挫折，不畏挫折。人生难免有挫折，关键在于怎样对待困难和挫折。我们要以乐观的态度对待学习和生活中的困难。②行动上：在挫折中迎难而上，理智地分析。努力寻求克服挫折的时机与良策，增强自己的耐挫力。如：可采用认知调整训练（确立崇高的目标，树立自信心，持之以恒，不轻言放弃等）；可采用行为训练（放松训练，自我对话训练，换个角度思考，请求帮助）；要笑对生活，开拓进取，勇于创新。主干考点2：正确的学习观念(1)学习的重要性：①学习是人类的基本活动，是人们生活的重要内容。②学习能使自己得到发展。③读书学习是一种责任和义务。④现代社会，学习已成为生存的一种方式。⑤学生的主要任务就是学习。(2)正确的学习观念：①读书学习是对社会、对自己的一种责任，是一种必须履行的义务。②自信心非常重要，相信自己经过努力一定会有进步，一定能成功。③学习兴趣对学习成功很有价值，要养成良好的学习习惯，讲究学习方法。④确立终身学习的观念，适应社会不断变化发展的新要求。主干考点3：学习压力、考试焦虑(1)影响：适度的学习压力，有利于保持学习兴奋状态，提高学习效率；过重的学习压力，会造成过度紧张、焦虑，降低学习效率，甚至影响身心健康。(2)我们要明确学习的意义，培养学习兴趣，自觉适度加压，变学习压力为学习动力，勤奋学习，善于学习。(3)产生考试焦虑的因素：①与能力水平有关。②与抱负水平有关。③与竞争水平有关。④与考试失败经历有关。⑤与心理、生理状态有关。(4)克服考试过度焦虑的方法：①思想上：要相信通过一定的训练，考试时的过度焦虑是可以慢慢减轻甚至克服的，我们可以使它维持在适度的水平上。②行为上：克服考试过度焦虑，关键是要对症下药，根据自己的身心特点和学习基础等实际情况。采取有针对性的调控方法，如考前自信训练、考中放松训练等；平时要勤奋学习，打好基础；正确认识考试的意义，端正考试心态，以平常心对待考试；与同学交流，相互勉励，互相缓解内心压力；拟订具体的复习计划，养成有规律的作息习惯，保持良好的体力和充沛的精力等。主干考点4：创新(1)创新的重要性：①勇于创新是我们战胜困难和挫折的必由之路。②创新精神是中华民族精神的重要内容。创新是民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。③全社会、全民族的创造精神和创新能力。是全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴的强大力量。(2)培养创新精神，提高创新能力，努力建设创新型国家：①国家：坚持以经济建设为中心，大力发展生产力，为科技进步与民族创新提供物质基础；完善创新体制，加大资金投入。激发创新的活力；全面推进素质教育，改革基础教育课程体系，着力培养学生的创新精神和实践能力；积极实施科教兴国、人才强国战略，大力发展教育和科技事业，提高人口科学文化素质；必须解放思想，实事求是。大力营造敢为人先、敢冒风险，勇于创新和竞争，宽容失败的环境和氛围；鼓励创新，奖励和推广科技成果等。②青少年：要转变学习方式．学会自主学习、合作学习、探究学习；要善于观察，展开想象，学会独立思考，发展求异思维，敢于向权威挑战；要努力学习．勇于实践．积极参加一些小制作、小发明、科技竞赛和科学实验等活动，全面提高自身素质和创新能力；要树立远大理想，增强创新意识，培养创新兴趣．把科学精神和艰苦奋斗精神相结合，不断创新，立志成才，为国家的发展作出自己的贡献等。疑难排查【质疑】挫折是好事还是坏事？挫折越多越有利于成功吗？【解惑】①人生难免有挫折，挫折具有普遍性。②挫折对人的双重影响：一方面，挫折能给人以一种教育和磨炼（能磨炼人的意志），成为人生中的经验和宝贵财富，催人奋进，助人成长；成为帮助人们走向成功的铺路石；另一方面，挫折往往会引起人们心理和行为上的一些消极反应；会给人打击，带来损失和痛苦，成为生活中的灾难、成长中的障碍。③挫折是意味着失败还是孕育着成功，关键在于怎样对待困难和挫折。④只要我们重视挫折，不畏挫折．努力寻求克服挫折的时机与良策，磨砺坚强意志，就能战胜挫折，获得成功。热点对接◆英国著名科学家史蒂芬·霍金身残志坚、自强不息的精神感动了全球无数人。如今，“中国版霍金”的故事正在吉林省长春市上演。1976年出生于江苏淮安的王廷菁，出生时困难产引起了“脑缺氧后遗症”，然而他没有放弃努力，刻苦钻研，现为吉林大学计算机科学与技术学院2008级博士研究生。不仅如此，他的科研成果也得到了国际学术界的认可，成为2011国际生物特征识别大会博士研究生论坛在全球邀请的10位有培养前途的博士研究生之一。这一事件经网络传播后被很多网民热捧，网民们称呼他为“脑瘫博士”“中国版霍金”。【设问示例】(1)王鞋菁的成功之路告诉我们哪些道理？ (2)王廷菁的事迹告诉我们，如何才能做到挫而不折？【答案提示】第(1)题可从挫折的积极影响、坚强意志的作用等角度回答。第(2)题可从战胜挫折、创新、磨砺坚强意志等角度回答。1．（2013．扬州）莫言获得2012年诺贝尔文学奖，但他的文学之路并不平坦。他的作品寄出后，等来不少退稿信，甚至受到讥讽。但他从不气馁，坚持不懈，最终走向成功。这说明() ①经历挫折就能成功②战胜挫折需顽强拼搏③人生难免经历挫折④面对挫折需乐观自信 A．①②③ B．①②④C．①③④D．②③④解析题干材料中莫言的“文学之路并不平坦。他的作品寄出后，等来不少退稿信，甚至受到讥讽”，说明莫言遭遇挫折，因此，备选肢③符合题意；材料中“莫言从不气馁，坚持不懈，最终走向成功”说明他勇于战胜挫折，因此，备选肢②、④符合题意。备选肢①的说法是片面的，挫折对人的影响具有双重性。 答案D 【预测】中考常结合中学生日常行为、名人成长经历等考查对待挫折的态度及坚强意志的作用。常见的错误选项有：“经历挫折就能成功”“挫折越多越好”“只有伟人或名人才会遭遇挫折”等。2．一位老农养着一匹老马。一天，老马不小心掉进了一个深坑，发出一声声哀鸣。望着深坑里的老伙计，老农痛心却又无奈，他知道自己无力救老马出来，但又不忍心让它因困饿痛苦而死，于是决定往坑里填土，尽快结束老马的生命。当老农开始往深坑里填土时，老马吓坏了，但几乎在同时，老马又镇定下来——每次土打到背上，它都用力抖掉，然后踩着投下来的土往上走一点。不管土块打在背上有多疼痛，老马从不放弃抖土。不知过了多久，筋疲力尽、伤痕累累的老马终于安全地回到了地面。原来是埋葬它的泥土，最终却拯救了它。 故事中的老马是怎样走出困境的？这则小故事给了你哪些启示？ 解析此题意在考查如何对待及战胜挫折。第一问，老马掉进深坑，遭遇挫折，但它通过不懈努力，战胜挫折，使挫折这一“绊脚石”变成“铺路石”；第二问可转换成“如何战胜挫折”来回答。 答案临危不惧，坚持不懈，把埋葬自己的土抖落到脚下，并踩着这些土走出了深坑。启示：人生难免有挫折，我们要从容面对挫折，要有战胜挫折的勇气，不气馁、不消沉；要冷静分析导致挫折的原因，寻找战胜挫折的方法；要善于自我疏导，自我排解；要主动寻求帮助；等等。（开放性试题，从“意志坚强”等方面来回答也可） 【预测】中考常以典故或寓言故事为情境材料，考查对待挫折的态度和战胜挫折的方法。在复习“挫折”这一部分内容时，要综合意志、自强不息、情绪、创新、艰苦奋斗等角度进行知识串联。2014年中考政治考点梳理(自尊自信)复习关键词：认识自我自信自尊人格尊严【考点梳理】主干考点1：认识自我(1)自我评价的重要性：①有利于形成良好的心理品质，是心理成熟的重要标志。②有利于我们逐步形成清晰的自我形象，认识和确立自己的价值。③有利于发现和发挥自己的潜能，使自己得到最充分的发展。④面对变化的世界、激烈的竞争，我们只有正确认识自己，才能把握未来。(2)正确认识和评价自己的科学方法：①客观评价自己。正确认识和评价自己的关键是要实事求是，既不要高估自己，也不要低估自己。②全面地评价自己。诚实地对待自己的长处和短处，拿出勇气去突破自己，扬长避短，我们才能真正地认识和确立自己的价值。③用发展的眼光看待自己。努力发现和发挥自己的潜能，这样才能使自己得到充分的发展。④用科学地认识和评价自己。正确认识和评价自己，必须掌握科学的方法，常用的有自我观察、自我反省、相互比较、咨询他人、科学鉴定等多种方法。主干考点2：自信(1)作用：自信是一个人成长与成才不可缺少的一种重要的心理品质，是生活中获得成功和快乐的重要因素。(2)方法：①积累成功。②把握长处。③克服自卑。主干考点3：知耻(1)存有羞耻之心的重要性：①羞耻之心是自觉抵制不良诱惑的一种精神力量。②知耻是一个人形成良好品德素质的重要条件。学会做人应从知耻开始。③羞耻感是一种强烈的心理反应，能够催人奋进。④羞耻之心对维护良好的社会秩序和社会安定至关重要。羞耻之心对公民切实履行社会道德义务，树立道德责任感，具有普遍的实际意义。⑤有利于我们树立对国家和民族的道德责任感，培养和增强我们的使命感。(2)羞耻感的作用具有双重性及要求：①羞耻感是一种强烈的心理反应，它能够催人奋进，也可能使人丧失对自己的信心。②正确的方法是由“知耻”而“记耻”，由“记耻”而奋发，这样才能不断取得进步；培养羞耻之心就要按照社会道德和法律的要求，养成良好的行为习惯，不断提高自身素质。我们要有羞耻感，增强责任感。主干考点4：自尊(1)自尊的重要性：①自尊心是人们前进的动力，是一种积极的心理品质。②自尊是成才和成功者必备的心理品质，是一个人成才与成功的重要条件。③自尊知耻可以转化为民族的凝聚力，促进民族和复兴和祖国的富强。(2)自尊与虚荣、自傲的区别：①自尊与自傲、虚荣的不同。自尊与自傲不同，自尊的人没有傲气，但有正气；自傲的人自视清高，目中无人。自尊与虚荣不同，自尊是对自己负责，追求酌是踏实；虚荣是为自己化妆，追求的是表面的荣耀和光彩。②要求：要做到自尊不自傲，自尊不虚荣。主干考点5：人格尊严权(1)人格尊严权的含义及内容：人格尊严权，是指公民有依法受到尊重，不受非法侵犯的权利。人格尊严权包括人身自由权、生命健康权、姓名权、肖像权、荣誉权、名誉权等。(2)法律对人格尊严权的相关规定：我国宪法规定：“中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。”侵犯人格尊严权的，受害人有权要求侵权人或请求人民法院责令侵权人停止侵害、恢复名誉、消除影响、赔礼道歉，并可以要求精神损害赔偿。(3)法律对姓名权的有关规定：①《民法通则>规定，公民享有姓名权，有权决定、使用和按照规定改变自己的姓名，禁止他人干涉、盗用、假冒。②《中华人民共和国婚姻法》规定：夫妻双方都有各自用自己姓名的权利。子女可以随父姓，也可以随母姓。(4)珍惜名誉的基本要求：①自己要爱惜和尊重自己的名誉。②要学会尊重他人的名誉。③要讲诚信，以诚待人。【疑难排查】【质疑】给人取绰号是侵犯他人姓名权吗？【解惑】(I)公民享有姓名权。公民的姓名是区别于其他公民的称号或代号，一般情况下，还包括公民的曾用名、别名、笔名等。公民有权决定、使用和依照法律规定改变自己的姓名，禁止他人干涉、盗用、假冒。因此，给人取绰号没有侵犯他人姓名权。(2)如果绰号不具有侮辱性，则不构成侵权行为，但故意给别人取不雅的绰号，不分场合随意喊别人的绰号，其实质是取笑别人，是一种不尊重人的表现，侵犯了别人的人格尊严（名誉权）。【热点对接】◆那个充满自信的孙杨回来了北京时间2013年8月1日凌晨，巴塞罗那游泳世锦赛游泳比赛的赛场上再度传来了捷报，孙杨以7分41秒36获得了800米自由泳冠军，成功卫冕。这是他个人在本次世锦赛上的第二金，更是中国体育代表团在世界游泳锦标赛历史上的第100枚金牌！“这次我来参加比赛不容易，大家也知道我是来之前才确定自己能参加比赛，可能有太多心理压力，有很多不懂、不了解我的人会对我有些看法，但我还是把我自己该做的做好。”孙杨赛后说。“之前跟教练制定的战术，就是前200米按照自己的节奏游，观察下边上对手的情况。因为我的速度是800米选手中最好的，只要前600米或者650米不落后，那么拿金牌应该问题不会太大。”回顾起比赛进程，孙杨透露其实心里已经有了不小的把握。（2013年8月2日《重庆时报》）【设问示例】(1)孙杨赛后的发言表明孙杨具有什么心理品质？(2)这种心理品质对个人成长有何重要意义？ 【答案提示】(1)自信。(2)自信是一个人成长与成才不可缺少的一种重要的心理品质，是生活中获得成功和快乐的重要因素。【中考研析】1．（2013．济宁）面对所谓的“问题学生”，湖南邵阳市一所中学开出了“犯错押金”，要求犯错的学生交1000元的押金。针对“问题学生”征收“犯错押金”，该校的这种做法()①会伤害学生的自尊心，违反了学校保护的有关规定②是侵犯学生合法权益的行为③有助于激励学生奋发进取④是不尊重学生人格尊严的具体体现A．①②③ B．②③④ C．①②④D．①②③④解析本题考查人格尊严权、自尊心的知识。材料中学校的做法侵犯了“问题学生”的人格尊严权，是一种违法行为，不利于学生的健康成长，故备选肢③错误。①②④符合题意，故选C。答案C【预测】人格尊严权是公民享有的作为“人”的最起码的权利。中考中常给出某个热点事件或生活场景，让考生判断当事人的人格尊严权是否受到侵犯，并作进一步评价、分析。考生要掌握人格尊严权的含义、内容，以及法律相关规定、维护措施等。2．（2013．广州）请根据具体情境，完成相应的内容。请以知音姐姐的身份对“泪眼婆娑”进行心理疏导。解析此题要求针对“泪眼婆娑”所反映的问题，对其进行心理疏导。从题型上看属于“开导、劝说、帮助类型试题”，明理导行是其一般解题思路。首先，应对材料中的合理成分作肯定分析，即肯定分析“泪眼婆娑”是一个有自尊心的同学；其次，对“泪眼婆娑”不正确的想法，即虚荣、缺乏乐观心态和宽容心进行分析，并在此基础上指出正确的做法。答案首先，你是一个有自尊心的人，自尊的人最看重自己的人格，为了维护自尊，可以舍弃名利，但绝不可以丧失人格。自尊激励我们奋发向上，形成健康人格，更好地立足社会。你不允许同学对你因为落选文娱委员而歧视、侮辱、损害你的人格，这是一种健康良好的心理状态，说明了你是一个有自尊心的同学，这是好的。然而，一落选文娱委员就觉得没面子是一种虚荣的表现。虚荣是一种扭曲的自尊，追求表面上荣耀、光彩。你要克服虚荣心，就要正确认识自己和正确看待他人对自己的评价，不要为名利让自己觉得没面子甚至不开心。另外，自尊的人也要有一颗宽容的心。我们要学会与人共处，多一份宽容、豁达、开朗，正确对待同学的“取笑”，避免情绪冲动。再者，自尊的人要学会把握适度的原则。过度的自尊，使我们过于敏感，体验不到生活中的乐趣。当然，对于恶意的侮辱和诋毁，则要及时予以正确合理的回击。落选文娱委员，有少许的失落是人之常情，但无需过于敏感，觉得自己“很没有面子”，这样不利于我们体会生活的乐趣。但是，同学恶意侮辱可以通过跟学校老师反映来解决问题。因此，希望你能转变消极负面的想法，宽容他人也宽容自己，积极乐观地面对眼前的烦恼，感受真正自尊的快乐！【预测】中考常以具体事例或预设情境，考查学生对自尊的认识。因此，考生在复习中要掌握自尊的重要性，自尊与虚荣、自傲的区别，维护自尊等相关知识。另外，要对“尊重他人”的相关知识进行知识链接。2014年中考政治考点梳理(自立自强)复习关键词：习惯自理乐观心态人生目标意志【考点梳理】考点1：习惯(1)习惯的含义与影响：①习惯是一种相对固定的行为模式，它渗透在我们生活的方方面面。人的习惯有好坏之分（划分标准：是否有利于身心健康成长）。人的习惯一旦形成，就会成为一种潜移默化的力量，对人产生各种各样的影响。②习惯影响人的身体健康；习惯影响着人的思维发展；习惯影响着人们的行为。(2)我们中学生应养成的好习惯有：①有计划消费的习惯。（有计划消费习惯的意义：不仅可以使我们的收支保持平衡，使我们的消费更加合理，而且还会给我们生活的其他方面带来积极影响。）②勤于劳动的习惯。（劳动是我国的传统美德，劳动是人们创造美好生活的源泉，劳动是一项基本法律义务。作为初中生，做一些力所能及的事情，不仅可以减轻父母的负担，而且还可以掌握一些劳动技能，增强独立生活的能力。）③节约时间的习惯等。(3)培养好习惯的方法：①培养好习惯必须有完善可行的计划。②必须有毅力。③必须改掉坏习惯。④必须有实际行动。考点2：自理(1)重要性：学会生活自理，是提高自身生存能力，竞争能力和自我发展能力的基础。(2)中学生学会生活自理的主要内容：一方面要提高基本的生活自理能力（如做饭菜、洗衣服、整理房间、购物、乘车、自我安全保护）；另一方面要提高自主安排和计划生活的能力（如计划和安排自己的学习时间、生活作息时间、日常活动和开支等）。(3)提高生活自理能力的基本方法：①克服依赖心理。②掌握一些必要的生活技能。包括学习生活技能（如整理书包）、家庭生活技能（如做饭、洗衣）、社会生活技能（如怎样做客）等。③寻找独立锻炼的机会。在家里，主动承担家务，遇事先拿出自己的主张。在学校，主动分担班级工作，在实践中锻炼自己的能力。（当然，作为未成年人，我们还缺乏完全独立生活的能力，我们一方面要增强自立意识，提高自理能力，另一方面也要善于听取父母、老师及他人的意见。）考点3：乐观心态(1)保持乐观的心态的重要性：面对同样的生活，人们的态度是不同的。乐观地看待生活，世界充满希望，生活中到处是机遇；悲观地看待生活，世界尽是缺陷和丑恶。保持乐观的心态，也有利于身体健康。(2)保持乐观的心态：①首先要认识到每个人的心态都是自己选择的。②要热爱生活，善于从身边寻找快乐。③要正确看待生活中的不如意。④要借助运动以保持健康。⑤要学会爱别人，宽容别人。乐观的心态要求我们既要看到生活和工作中积极的、顺利的因素，又要看到消极的、不利的因素；既要看到问题和困难，又要看到前途和希望。考点4：人生目标(1)确立人生目标的重要性：生活必须有目标的指引，否则容易迷失方向，随波逐流。如果有了明确的生活目标，就能按照目标自觉地去追求。(2)确定人生目标：①目标要切实可行。②目标应该是长期的。③目标应该是相对稳定的。(3)实现人生目标：①在确立目标之后，就需要制订切实可行的计划，把远大目标分解为一个个小目标，一步一步地去实现。②在实现目标的过程中，会遇到各种各样意想不到的情况，这就要求我们既要坚定信念，毫不动摇地向自己的目标迈进，又要有一定的灵活性，适时地调整自己的方式和行为，使之更符合实际情况，顺利地实现目标。考点5：意志(1)坚强意志的基本特征：①自觉性：一个具有自觉性的人，能对行动的目标及其社会意义有正确而深刻的理解，并能主动支配自己的行动，使之符合该目标。（贯穿于整个意志行动始终，是产生坚强意志的精神支柱。）②果断性：具有果断性的人能对情况作出迅速的分析，把握事物的发展趋势，即便是面临紧急、复杂的局面也能从容不迫，迅速作出决策并采取行动。③坚忍性：一个人在行动中能坚持自己的决定，百折不挠地克服重重困难，以达到行为目标的心理品质。④自制性：善于克制自己的情绪并能有意识地调节和支配自己的思想与行动的能力。主要表现在两方面：其一，善于迫使自己去执行已作出的决定；其二，善于抑制与自己的目的相违背的一切愿望、动机，情绪和行为。(2)不良的意志品质的特征：盲从性、动摇性、寡断性、冲动性。(3)坚强意志的作用：①意志是成人、成才、成学、成业的关键；②坚强的意志能充分激发人的潜能；③坚强的意志是行动的强大推动力；④坚强的意志是克服困难、获得成功的必要条件。(4)磨砺坚强意志的基本方法：①从小事做起，持之以恒。②主动迎接挑战，在实践中锻炼意志品质。③做自己不感兴趣却有长远意义的事。④制订明确的目标和计划。疑难排查【质疑】自立就是要克服依赖心理，拒绝他人帮助吗？是否走上社会后才需要自立？【解惑】①作为未成年人我们还缺乏完全独立生活的能力，我们一方面要增强自立意识，提高自理能力，另一方面也要善于听取父母、老师及他人的意见。②自立人生少年始。如果我们不能从现在起，在父母和老师的帮助下，自觉储备自立知识、锻炼自立能力、培养自立精神，将来很难在社会上立足。【热点对接】◆中国青少年研究中心的调查显示：中国城市独生子女每日平均劳动时间仅为12分钟，而美国儿童为72分钟，韩国为42分钟，法国为36分钟，英国为30分钟。◆“中国式接孩子”引网友热议。每到放学时间，全国各地小学门口便人车拥挤，家长扎堆站在校门口翘首盼孩子。许多孩子一见到父母就随手将书包甩到家长手中，家长顺势将书包转移到自己肩上，亲子间的配合已形成一种默契。【设问示例】以上两则材料共同说明了什么？这对我们青少年提出了怎样的要求？【答案提示】说明我国部分青少年自立意识不强。要求：走向自立，学会自理。①克服依赖心理。②掌握一些必要的生活技能。包括学习生活技能（如整理书包）、家庭生活技能（如做饭、洗衣）、社会生活技能（如怎样做客）等。③寻找独立锻炼的机会。在家里，主动承担家务，遇事先拿出自己的主张。在学校，主动分担班级工作，在实践中锻炼自己的能力。【中考研析】1．自立的表现是多方面的，下列能体现自立的是()A．小明家的分工是：妈妈做饭，爸爸打扫卫生，