黑龙江省鹤岗市五年级语文下册期末考试试卷一A卷

第第页黑龙江省鹤岗市五年级语文下册期末考试试卷一A卷姓名:________班级:________成绩:________一、基础知识(共17题；共100分)1.（10分）给加下划线的字注音。________

住处________

找人________

办法________________旁边________

许多________

放进去________________

高大________

2.（2分）下列句子中加点字读音与“啊，好吧。”相同的一组是（）。A.啊？你刚才说什么了？

B.啊？怎么会有这种事。

C.啊，原来是你，怪不得看着面熟。

D.乡亲们盼啊、盼啊。

3.（2分）下列互为反义词的是（）A.周围四周

B.嚣张狂妄

C.同意反对

4.（2分）依次选择合适的词语填空，正确的一组是（）。①到泰山去旅游是我们_____已久的了。②妈妈_____我天天快乐、进步。③党和国家对我们少年儿童寄托殷切的_____。④小刚非常_____得到一辆小汽车。A.盼望

希望

期望

渴望

B.盼望

期望

希望

渴望

C.期望

希望

渴望

盼望

D.盼望

渴望

希望

盼望

5.（2分）(2020五上·盐城月考)智扑擎天柱的好汉是（）。A.燕青

B.林冲

C.武松

D.刘唐

6.（2分）下面的句子应该读出哪种语气。（）是儿子的声音！父亲大喊：“阿曼达，我的儿子！”A.欣喜若狂

B.信赖和骄傲

C.非常坚定

D.绝望和悲痛

7.（2分）(2020五上·期末)[句意理解]钟南山院士是我们福建人，他关键时刻的两次“逆行”，深深铭刻在人们心中。下列哪句能恰当地表达对钟南山院士的赞美？

（）A.黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。

B.砥砺前行知任重，临危受命敢肩担。

C.粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。

D.但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。

8.（2分）下列语句没有运用比喻修辞手法的是（）。A.破课桌，俨然一个叱咤风云的古战场。B.老师大步流星走过来，怒气冲冲伸手一拂，“屏风”颓然倒了,一切秘密暴露无遗。C.教室里的课桌破旧得看不出年纪，桌面上是一道道豁开的裂缝,像黄河长江。D.有时其中一个的线卡住了，那“斗士”便显出一副呆头呆脑的傻样子，挺着肚子净挨揍。9.（8.0分）照样子，填上合适的词。甜甜地（笑）

黄（金黄）

高兴（高高兴兴）悄悄地________

绿________

严实________随意地________

白________

舒服________欢快地________

黑________

热闹________10.（6分）选择恰当的词语填空。发现

发扬

珍爱

珍惜

美好

美丽________生命

________愿望

________情况________时间

________传统

________景色11.（3分）(2020六上·月考)根据课文内容填空。（1）《草原》一文中，“蒙汉情深何忍别，________”这句话既是全文的________，也是作家________的集中体现。（2）更喜岷山千里雪，________。（3）景物怡情，景物寓理。宗璞笔下的丁香结让我们领悟到人生的________；（4）苏轼的诗句“黑云翻墨未遮山，________”让我们欣赏了夏日的美景；辛弃疾的“________，清风半夜鸣蝉”让我们感受到秋夜的热闹和喜悦。孟浩然的“野旷天低树，________”体会到诗人的旅途孤寂和对故乡的思念之情。12.（2分）今天妈妈一回家就冲我发火，弄得我像丈二和尚——________。13.（6分）根据第一个词将下列词归类。狐狸

喜鹊

苹果

茄子

热水瓶

毛巾

燕子

香蕉

白菜

狗

葡萄

茶杯

麻雀

小羊

冬瓜（1）狐狸________

________（2）喜鹊________

________（3）苹果________

________（4）茄子________

________（5）热水瓶________

________14.（4分）(2019二上·嵩县期中)综合实践。小朋友们，这学期，我们要读很多很多的故事书，那么平时你是怎样爱护书的呢？请写下来。15.（4分）语言实践看图，写一写你从图中获取的信息。（至少2条）16.（13.0分）(2019·遵义)阅读下面的短文，完成小题。挪树①院子里那株腊梅a________一息了。它长得不是地方，旁边是一个垃圾桶，垃圾车常年地擦它、蹭它、碾它，原来风姿飘b________的它，便渐渐枝折叶落，瘦弱得仅剩可怜巴巴的几条筋，眼见得便要“零落成泥碾作尘”了。老花匠来了。我劝老花匠挪一挪衰弱的“千金”。院子向阳一侧长着一排腊梅，其中刚好空缺一个位置。②“人挪活，树挪死。”有人说。“腊梅会挪死吗？”我有点担心。③老花匠提着锄头、铲子来了。他铲开了！刨开了！瘦小的腊梅，却有并不瘦小的根须，它是一株已经成熟的腊梅啊！它的根须长长的在地下漫延。老花匠用产子把四周的根须全断了！他又抡起锄头，朝几根甘蔗粗细的主根砍去。锄落之处，铮铮有声。发声之处，竟露出白生生的断裂开的主根，像断裂的骨骼，白得骇人。④我的心一阵悸动：“它会死吗？”⑤“死不了！”老花匠漫不经心地回答。⑥“可不能把它的主根砍断！”⑦“不砍断怎么挪呀！”老花匠依然是那种职业性的残酷。⑧不能不承认，为挪这株腊梅，老花匠挖的洞又深又大。然而这株腊梅的根更深更大。要挪动它，非砍断一些根根蔓蔓不可，哪怕伤筋动骨，也是出于无奈。谁让这株腊梅在这块土地上生长了那么长的时日呢？⑨“嚓！嚓！嚓！”一铲，一铲，一铲……“喀！喀！喀！”一锄，一锄，一锄……腊梅的根须与这块热土的联系一一割断了。“嘎吱”一声，老花匠一脚蹬过去，最后的最粗的主根断开了。我仿佛听到了腊梅的呻吟。腊梅在阵痛中出土了！独立了！老花匠像拎着一头刚被宰割的小猪，抓着枝条拖着它走到那个已挖好了坑的空缺的位置上。腊梅的根须仍带着一团老土。那老土依然沉重。独立了的腊梅带着一团老土的根埋了下去。腊梅瘦骨嶙峋地立着。它会死吗？⑩晚上，雷电大作，大雨下了个透！翌日，那株腊梅仅剩的几片叶子仍在枝丫上，仍是绿的。又过了几天，叶子还是绿的。又长出了几片新叶。又抽出了几条新枝……腊梅新生了！⑪尽管它比那一排丰满秀美的腊梅显得矮小，但它总算逃脱了垃圾车的劫难。人挪活！树挪也活！会有的，会有的，在万花纷谢的冬天，在它的枝干上，一定依然会有腊梅花的黄色的芬芳。这里的风物一定会：“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。”（1）把第①段中a、b两处词语补充完整。a________一息

b风姿飘________（2）文中第③段有两个错别字，分别是________和________，改为________和________。（3）诗句“零落成泥碾作尘”出自《________》，作者是________。（4）请联系上下文写出下面句中划线词的意思。①像断裂的骨骼，白的骇人。________②晚上，雷电大作，大雨下了个透。________（5）最后一段中，画横线的句子蕴含着什么意思？（6）按要求概括。①从第③段到第⑨段，这一部分主要写的是什么？②你认为本文作者在文中赞美了什么？表达了怎样的感情？17.（30分）(2019五下·景县期末)作文有人说，拥有健康就是辛福；有人说，拥有金钱就是幸福；还有人说，生活愉快就是幸福……你认为什么是幸福呢？请以“幸福的滋味”为题，选择身边一件具体的人和事写一写，注意要写出真情实感，不少于400字。参考答案一、基础知识(共17题；共100分)答案：1-1、考点：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、考点：解析：答案：5-1、考点：解析：答案：6-1、考点：解析：答案：7-1、考点：解析：答案：8-1、考点：解析：答案：9-1、考点：解析：答案：10-1、考点：解析：