广东省广州市小升初语文升学考试试卷B卷_第1页
广东省广州市小升初语文升学考试试卷B卷_第2页
广东省广州市小升初语文升学考试试卷B卷_第3页
广东省广州市小升初语文升学考试试卷B卷_第4页
广东省广州市小升初语文升学考试试卷B卷_第5页
已阅读5页,还剩10页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第第页广东省广州市小升初语文升学考试试卷B卷姓名:________班级:________成绩:________一、基础知识积累与运用(共30分)(共13题;共30分)1.(2分)加下划线的字的读音全部正确的一项是()。A.手腕(wàn)

绊倒(bàn)

揪住(qiū)

B.腮帮(sāi)

铸造(zhù)

扳手(bān)

C.揩油(jié)

吐痰(tán)

颧骨(quán)

2.(2分)(2019五上·莲都期末)下列句子中划线词使用不当的一项是()A.圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失。

B.老太婆怒气冲冲地拉着织女走。

C.恍恍惚惚我又置身于两年一度的庙会中。

D.夕阳斜照西山时,动人的是点点归鸦慢慢腾腾地朝窠里飞去。

3.(2分)下列词语互为反义词的是()A.霎时顷刻

B.厉声轻声

C.摇头晃脑摇头摆脑

4.(2分)选择划线词语的正确意思。(1)阿尔拜回到刚才休息的地方,拿起包袱。()A.曲艺中的笑料

B.思想负担

C.用布包起的包

(2)一路上,太阳非常毒。()A.有毒的

B.用毒物害死

C.毒辣、猛烈

(3)狗忠实地按照主人的吩咐,照看着拉车的牛。()A.忠诚可靠

B.真实

5.(2分)“他小心翼翼地把甲虫拾起来,放进一个空蜗牛壳里。”这句话放在哪里比较合适?()①法布尔放鸭子的时候,经常静静地观察奇妙的生物世界。②有一次,他发现了一只全身碧蓝,比樱桃核还小的甲虫。③法布尔欢欢喜喜地带着甲虫,丢下鸭子回家了。④刚到家,就受到爸爸的责骂,他委屈极了。A.①和②之间

B.②和③之间

C.③和④之间

D.④之后

6.(2分)下列句子中没有语病的一项是()。A.通过消防演练活动,使孩子们初步掌握了消防逃生技巧。B.能否全面推广素质教育,是保证青少年健康成长的条件之一。C.街道希望通过多种渠道,大力开展法治教育,防止青少年不违法犯法。D.中国残疾人艺术团在香港演出的大型音乐舞剧《我的梦》,受到了观众的热烈欢迎。7.(2分)(2018三上·福田月考)下列句子中表达方式与其他两句不同的一句是()A.小槐米藏在槐树丛中,轻轻地随风飘动。

B.女孩的两条辫子像蜻蜓的翅膀,上下飞舞着。

C.天上的月儿仿佛是弯弯的小船。

8.(2分)(2020三下·莒南期中)我会选。(填序号)(1)下列句子中,加下划线的成语运用不正确的一项是()。A.我们要多学习,多实践,不要像井底之蛙一样目光短浅,没什么见识。B.你真是杞人忧天,即便是下大雨,这地区地势高,绝对不会被水淹的。C.老师画完一幅画的轮廓后,要求学生画蛇添足地给这幅画涂上色。D.他刚刚说去看电影了,现在又说今晚一直待在家里,显然是自相矛盾。(2)下列与“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”表达的感情相同的一项是()。A.儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。

B.两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。

C.飞流直下三千尺,疑是银河落九天。

D.萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。

9.(2分)(2020五上·天桥期末)下列各句中,修辞手法判断有误的一项是()A.书,被人们称为人类文明的“长生果”。(比喻)

B.有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。(排比)

C.她搂住了我,赞扬声雨点般落到我身上。(对比)

D.宁静的夜晚,只有那天上的星星正在窃窃私语。(拟人)

10.(2分)对下列广告词所用的修辞手法判断正确的一项是()①牛奶香浓,丝般感受。②借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。③三碗不过冈。A.夸张;引用;拟人

B.比喻;设问;夸张

C.比喻;设问;拟人

D.夸张;引用;比喻

11.(2分)下列同组中“的、地”搭配不当的一组是()A.鲜艳的羽毛

B.清澈的溪水

C.脸冻的通红

D.颤抖地举起手

12.(2分)下列句子的朗读节奏划分正确的一项是()。A.思援/弓缴/而射之。

B.使/弈秋/诲/二人弈。

C.我/以日始出/时去/人近。

D.孰为/汝多/知乎?

13.(6分)(2019·重庆模拟)默写《黄鹤楼送孟浩然之广陵》,看谁写得最好。黄鹤楼送孟浩然之广陵(唐)李白________,________。________,________。二、阅读和理解(共40分)(共3题;共40分)14.(10.0分)(2018五上·汽开区期中)阅读下文,回答问题月光启蒙(节选)①童年的夏夜永远是美妙的。暑热散去了,星星出齐了,月亮升起来了,柔和的月色立即洒满了我们的篱笆小院。这是孩子眼里最美的时辰。母亲忙完了一天的活计,洗完澡,换了一件白布褂子,在院中的干草堆旁搂着我,唱起动听的歌谣:②“月亮出来亮堂堂,打开楼门洗衣裳,洗得白白的,晒得脆脆的。”③“月儿弯弯像小船,带俺娘们去云南,飞了千里万里路,凤凰落在梧桐树。凤凰凤凰一摆头_____先盖瓦屋后盖楼_____东楼西楼都盖上_____再盖南楼遮太阳_____”④她用甜甜的嗓音深情地为我吟唱,轻轻的,像三月的和风,小溪的流水。小院立即飘满她那芳香的音韵。(1)在横线上填上合适的标点符号。凤凰凤凰一摆头________先盖瓦屋后盖楼________东楼西楼都盖上________再盖南楼遮太阳________(2)找出文中的总起句。(3)“孩子眼里最美的时辰”是什么样的?请用文中的语句回答。(4)读下面的句子,思考这样写好在哪里,然后把你的理解写在横线上。①她用甜甜的嗓音深情地为我吟唱轻轻的,像三月的和风,小溪的流水。②小院立即飘满她那芳香的音韵。15.(10.0分)阅读下文,回答问题。【甲】不断更换的“警示牌”某小区绿地,工作人员为了保护草坪,立了一块警示牌,上书:“禁止践踏草坪!”语言简洁明了,无人不懂,无人不晓,可惜无效。于是改用婉转语,写道:“小草依依,践踏何忍?”虽看似触动人心,但没过多久,依然失效。最后,工作人员不得已而采用“欺骗之术”,警告:“草坪下有电线!”什么,有电线!可不敢再踩了——可惜,后因一顽童误入草坪安然无恙而再次失效。君子曰:制度规则,难矣!【乙】如何分粥某甲乙丙丁戊五人,个个贪心吝啬,生怕别人多占一分自己损失一毫。五人要平分一锅粥,该怎么分才最公平呢?如此五种方案,任君选一,方案一:从五人中选一名大家认为最公道的人主持分粥;方案二:从别处找个人来分粥;方案三:每人轮一次,最后商议而定;方案四:选一个人分粥,另一人监督;方案五:选一人分粥,但分粥的人要最后拿粥。君子曰:方案五,甚妙!(1)给划线字选择合适的解释。①君子曰________

A.说

B.太阳②甚妙________

A.甚至

B.非常③无人不晓________

A.黎明

B.明白(2)根据短文内容填空。①【甲】故事中,为了保护草坪,工作人员曾经不断更换警示牌,警示语分别是:________。②【乙】故事中,甲乙丙丁戊五个人个个________,生怕________。(3)读了上述两个小故事,你有什么感想?16.(20分)(2019四上·武山期中)阅读下文,回答问题。四季的美春天最美是________东方一点儿一点儿泛着鱼肚白的天空,染上微微的红晕,飘着红紫的彩云。夏天最美是________明亮的月夜固然美,漆黑漆黑的暗夜,也有无数的萤火虫儿翩翩飞舞。即使是蒙蒙细雨的夜晚,也有一两只萤火虫儿,闪着朦胧的微光在飞行,这情景着实迷人。秋天最美是________夕阳映照西山时,感人的是点点归鸦,急急匆匆地朝巢里飞去。成群结队的大雁儿,在高空中比翼联飞,更是让人感动。夕阳西沉,夜幕降临,那风声、虫鸣听起来也让人心旷神怡。冬天最美是________落雪的早晨当然美,就是在遍地铺满白雪的早晨,在无雪无霜的凛冽的清晨,也要生起熊熊的炭火。手捧着暖和和的火盆穿过廊下时,那心情和着寒冷的冬晨是多么和谐啊!只是到了中午,寒气减退,火盆里的火炭大多变成了一堆白灰,这未免令人有点扫兴。(1)在横线上依次填入词语,正确的一项是()A.早晨;黄昏;夜晚;黎明

B.黎明;夜晚;黄昏;早晨

C.夜晚;黎明;早晨;黄昏

(2)读短文,找词语填空。________的红晕

________的细雨

________的炭火

________的归鸦(3)在原文中找词语或句子作答。①“着实迷人”的情景是________。②“让人心旷神怡”的是________。③“未免令人有点扫兴”的是________。(4)选出对这篇文章理解有误的一项()A.文章是按春夏秋冬的顺序写的。B.在一年四季中,作者最不爱的是冬季。C.作者面对四季的景色,并不是泛泛叙写,而是选取一些最有季节性特征的事物来观察和感受。三、作文(30分)(共1题;共30分)17.(30分)(2019·赤水)快乐是什么?不同的人有不同的感受。快乐在哪里?快乐就在我们的生活里。把你在生活中感受最真切的快乐写下来跟朋友分享吧!别忘了把快乐的事例写具体,把感受写清楚,题目自拟。要求:①中心明确,格式正确:②思想健康,充满积极向上的人生态度;③字数不少于500字。参考答案一、基础知识积累与运用(共30分)(共13题;共30分)答案:1-1、考点:解析:答案:2-1、考点:解析:答案:3-1、考点:解析:答案:4-1、答案:4-2、答案:4-3、考点:解析:答案:5-1、考点:解析:答案:6-1、考点:解析:答案:7-1、考点:解析:答案:8-1、答案:8-2、考点:解析:答案:9-

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论