web旅游网页课程设计

web旅游网页课程设计一、课程目标

知识目标：

1.让学生理解Web旅游网页的基本结构，掌握HTML、CSS和JavaScript的基础知识。

2.使学生掌握如何使用网页设计软件（如Dreamweaver）进行网页制作和布局。

3.帮助学生了解旅游行业的发展趋势，掌握旅游网页设计的行业规范。

技能目标：

1.培养学生运用HTML、CSS和JavaScript编写Web旅游网页的能力。

2.培养学生独立设计并制作具有吸引力的旅游网页，提高审美和创意设计能力。

3.培养学生团队协作和沟通能力，学会在项目中分工与协作。

情感态度价值观目标：

1.激发学生对旅游网页设计的兴趣，提高学习积极性。

2.培养学生关注旅游行业动态，关注行业发展，增强职业责任感。

3.培养学生热爱我国的大好河山，提高民族自豪感和爱国情怀。

课程性质：本课程为实践性较强的课程，旨在培养学生的实际动手能力，提高学生在旅游网页设计方面的专业技能。

学生特点：学生具备一定的计算机操作基础，对网页设计有浓厚兴趣，但可能对编程知识掌握不足。

教学要求：结合学生特点，注重理论与实践相结合，充分调动学生的积极性，提高学生的动手实践能力，使学生在完成课程学习后，能够独立设计和制作旅游网页。同时，注重培养学生的团队协作能力和沟通能力，为将来的职业发展打下基础。

二、教学内容

1.网页设计基础知识：HTML、CSS和JavaScript的基本语法，了解网页设计的基本原则和布局方法。

-教材章节：第一章HTML基础，第二章CSS样式，第三章JavaScript入门

2.旅游网页设计规范：分析旅游行业的网页设计特点，了解旅游网页设计的行业规范。

-教材章节：第四章网页设计规范与趋势

3.网页制作软件操作：学习使用Dreamweaver等网页制作软件进行网页制作和布局。

-教材章节：第五章网页制作软件操作

4.旅游网页案例分析：分析优秀的旅游网页设计案例，了解其设计思路和技巧。

-教材章节：第六章网页设计案例分析

5.实践操作：分组进行旅游网页设计与制作，培养学生的动手实践能力和团队协作能力。

-教材章节：第七章实践操作与项目实训

教学内容安排与进度：

1.前两周：学习HTML、CSS和JavaScript基础知识，了解网页设计原则。

2.第三周：学习旅游网页设计规范，分析优秀案例。

3.第四周：学习网页制作软件操作，进行实践操作。

4.第五周：分组进行旅游网页设计与制作，进行项目实训。

5.最后一周：展示学生作品，进行评价与总结。

三、教学方法

1.讲授法：用于讲解HTML、CSS和JavaScript的基础知识，网页设计原则及旅游网页设计规范等理论性较强的内容。通过教师清晰、系统的讲解，使学生快速掌握基本概念和理论知识。

-结合教材章节：第一章HTML基础，第二章CSS样式，第三章JavaScript入门，第四章网页设计规范与趋势

2.案例分析法：针对优秀的旅游网页设计案例进行分析，让学生了解设计思路、技巧和行业动态。通过分析、讨论案例，培养学生的审美观和创意设计能力。

-结合教材章节：第六章网页设计案例分析

3.讨论法：在教学过程中，针对旅游网页设计的相关问题进行小组讨论，促进学生之间的交流与合作，激发学生的思考能力和创新意识。

-结合教材章节：第四章网页设计规范与趋势，第六章网页设计案例分析

4.实验法：通过实际操作Dreamweaver等网页制作软件，让学生动手实践，提高学生的实际操作能力。同时，开展分组项目实训，培养学生团队协作能力和沟通能力。

-结合教材章节：第五章网页制作软件操作，第七章实践操作与项目实训

5.互动式教学：在教学过程中，教师与学生保持互动，鼓励学生提问、发表观点，及时解答学生的疑问，提高学生的参与度和积极性。

6.作品展示与评价：组织学生进行作品展示，让其他同学和教师对作品进行评价，提出改进意见。这种方式有助于提高学生的表达能力，培养自信心，同时也能从他人的作品中学习到优点。

7.指导性学习：针对学生在实践操作中遇到的问题，教师进行个别指导，帮助学生解决难题，提高学生的独立解决问题的能力。

四、教学评估

1.平时表现评估：占总评的30%。包括课堂出勤、课堂表现、提问与回答问题、小组讨论参与度等方面。此部分评估旨在鼓励学生积极参与课堂活动，提高课堂学习效果。

-结合教材章节：全书各章节

2.作业评估：占总评的20%。布置与课程内容相关的作业，如HTML、CSS和JavaScript编程练习，旅游网页设计草图等。作业要求学生独立完成，以检验学生对知识点的掌握情况。

-结合教材章节：第一章HTML基础，第二章CSS样式，第三章JavaScript入门，第七章实践操作与项目实训

3.项目实训评估：占总评的30%。对学生分组完成的旅游网页设计项目进行评价，评估标准包括网页设计的创意、技术实现、用户体验等方面。此部分评估旨在检验学生的综合应用能力和团队协作能力。

-结合教材章节：第七章实践操作与项目实训

4.期末考试：占总评的20%。采用闭卷形式，考试内容涵盖整个课程的知识点，旨在全面检验学生对网页设计基础知识和旅游网页设计规范的理解和掌握程度。

-结合教材章节：全书各章节

教学评估注意事项：

1.评估方式应多样化，充分体现学生的实际能力和学习进步。

2.评估标准要明确、公正，确保评估结果具有客观性和可靠性。

3.教师应及时给予学生反馈，指导学生改进学习方法，提高学习效果。

4.鼓励学生自我评估和互相评估，培养自我管理和团队协作能力。

5.在评估过程中，关注学生的个体差异，充分调动学生的积极性和主动性，促进学生的全面发展。

五、教学安排

1.教学进度：

-第一周：HTML基础，包括标签、属性、文档结构等。

-第二周：CSS样式，涵盖选择器、盒模型、布局、样式优先级等。

-第三周：JavaScript入门，介绍基本语法、事件处理、DOM操作等。

-第四周：网页设计规范与趋势，分析旅游网页设计特点及行业规范。

-第五周：网页制作软件操作，学习Dreamweaver等软件的使用。

-第六周：实践操作，进行分组项目实训，完成旅游网页设计与制作。

-第七周：作品展示与评价，总结课程学习成果。

2.教学时间：

-每周2课时，共14课时。

-课余时间安排：学生自主学习和完成作业，教师提供在线答疑和辅导。

3.教学地点：

-课堂讲授：学校计算机教室。

-实践操作：学校计算机实验室，确保学生能够充分进行实际操作。

教学安排注意事项：

1.教学进度要紧凑，确保在有限的时间内完成教学内容，同时要考虑学生的接受程度，适当调整教学速度。

2.教学时间要充分利用，课余时间鼓励学生自主学习和探讨，提高学习效果。

3.教学地点选