某酒店防排烟设计课程设计书

某酒店防排烟设计课程设计书一、课程目标

知识目标：

1.学生能够理解并掌握酒店防排烟系统的基础知识，包括系统的组成、工作原理及设计要求。

2.学生能够了解酒店防排烟系统相关的法规和标准，明确在设计过程中应遵循的规定。

3.学生掌握防排烟系统设计的基本流程和关键参数，能够运用相关公式进行计算。

技能目标：

1.学生能够运用所学知识，分析酒店建筑特点，提出合理的防排烟设计方案。

2.学生能够熟练使用相关软件工具，绘制防排烟系统的施工图和计算书。

3.学生具备一定的沟通协调能力，能够就设计方案与团队成员、施工方进行有效沟通。

情感态度价值观目标：

1.学生认识到防排烟系统在酒店建筑中的重要性，增强安全意识和责任感。

2.学生在学习过程中，培养严谨、细致的工作态度，提高自我要求。

3.学生通过团队合作，培养协作精神和沟通能力，树立正确的价值观。

本课程针对高年级建筑环境与设备工程专业的学生，结合学科特点，注重理论知识与实际应用的结合。在教学过程中，要求学生积极参与讨论，注重培养解决实际问题的能力。课程目标的设定旨在使学生能够掌握防排烟设计的基本知识和技能，同时培养良好的职业素养和安全意识。

二、教学内容

1.防排烟系统基础知识：包括防排烟系统的定义、作用、分类及工作原理，对应教材第3章。

-系统组成及功能

-防排烟系统在不同类型的酒店中的应用

2.防排烟系统设计规范与标准：学习相关法规、规范及标准，对应教材第4章。

-国家及地方相关法规要求

-防排烟系统设计标准及参数

3.防排烟系统设计方法与流程：包括设计原则、设计流程及关键参数计算，对应教材第5章。

-设计原则与要求

-设计流程及各阶段任务

-关键参数计算方法

4.防排烟系统施工图绘制与计算书编写：学习施工图绘制及计算书编写方法，对应教材第6章。

-施工图绘制方法与技巧

-计算书编写规范及要求

5.防排烟系统案例分析：分析典型酒店防排烟系统案例，提高实际操作能力，对应教材第7章。

-案例背景及需求分析

-设计方案及实施效果

本教学内容根据课程目标，结合教材章节，系统地组织防排烟设计相关知识。在教学过程中，注重理论与实践相结合，通过案例分析和实际操作，使学生掌握防排烟系统设计的方法和技能。教学内容安排合理，确保学生能够在规定时间内掌握课程内容，达到教学目标。

三、教学方法

1.讲授法：教师通过系统讲解，使学生掌握防排烟设计的基本概念、原理和规范要求。针对理论知识，如系统工作原理、设计规范等，采用讲授法有助于学生建立完整的知识体系。

-结合教材内容，进行系统性的讲解；

-通过示例和图示，加深学生对知识点的理解。

2.讨论法：在教学过程中，针对防排烟系统设计的实际案例，组织学生进行讨论，培养学生分析问题和解决问题的能力。

-分组讨论，激发学生的思考与交流；

-教师引导，帮助学生梳理讨论成果。

3.案例分析法：通过分析典型酒店防排烟系统案例，使学生了解实际设计过程中的要点和难点，提高学生的实际操作能力。

-分析案例背景，引导学生关注实际问题；

-对比不同设计方案，总结优缺点，提高学生判断力。

4.实验法：组织学生进行防排烟系统模拟实验，使学生在实践中掌握防排烟设计的方法和技巧。

-设计实验环节，让学生动手操作；

-结合实验结果，分析防排烟系统性能，提高学生实际应用能力。

5.任务驱动法：将课程内容分解为多个任务，引导学生通过完成具体任务，掌握防排烟设计的方法和流程。

-设定具体任务，明确学习目标；

-学生自主完成任务，提高自主学习能力。

6.课后实践法：鼓励学生在课后进行防排烟系统设计实践，巩固所学知识，提高实际操作能力。

-布置课后实践任务，要求学生独立完成；

-组织课后实践交流，分享经验和成果。

本课程采用多样化的教学方法，旨在激发学生的学习兴趣和主动性，培养学生独立思考和解决问题的能力。结合教材内容和课程目标，注重理论与实践相结合，提高学生的实际操作水平。通过以上教学方法，使学生更好地掌握防排烟设计相关知识，为未来从事相关工作奠定基础。

四、教学评估

1.平时表现评估：通过课堂提问、小组讨论、实验操作等环节，观察学生的参与程度、沟通能力和团队合作精神。

-课堂表现占总评的20%，包括出勤、发言和参与度；

-小组讨论和实验操作表现占总评的30%，评价学生在团队中的贡献和实际操作能力。

2.作业评估：布置与课程内容相关的作业，包括理论知识和实践操作两部分，检查学生对课堂所学内容的掌握程度。

-理论作业占总评的20%，侧重于基础知识、规范要求和设计原理的掌握；

-实践作业占总评的20%，侧重于防排烟系统设计方法和流程的应用。

3.考试评估：在课程结束后，组织一次闭卷考试，全面检查学生对防排烟设计知识的掌握。

-考试内容涵盖课程所学知识，包括理论知识和实践应用；

-考试成绩占总评的30%，以客观、公正的方式评估学生的学习成果。

4.案例分析与报告：要求学生针对某一酒店防排烟系统案例进行分析，撰写分析报告，评估学生的分析能力和书面表达能力。

-案例分析与报告占总评的10%，侧重于学生分析问题和解决问题的能力；

-报告内容要求条理清晰、论证充分，体现学生对防排烟设计知识的应用。

5.课后实践成果评估：鼓励学生在课后进行防排烟系统设计实践，提交实践成果，评估学生的实际操作能力。

-课后实践成果占总评的10%，包括设计方案、施工图和计算书；

-评估标准包括设计合理性、施工图准确性及计算书规范程度。

教学评估采用多元化的方式，全面、客观地反映学生的学习成果。通过以上评估方式，促使学生积极参与课堂活动，注重理论与实践相结合，提高自身防排烟设计能力。同时，评估结果为教师提供反馈，有助于改进教学方法，提高教学质量。

五、教学安排

1.教学进度：本课程共计16周，每周2课时，共计32课时。

-第1-4周：防排烟系统基础知识、工作原理及分类；

-第5-8周：防排烟系统设计规范与标准、关键参数计算；

-第9-12周：防排烟系统设计方法与流程、施工图绘制；

-第13-16周：案例分析、课后实践与总结。

2.教学时间：根据学生作息时间，安排在每周的固定时间进行授课，以确保学生能合理安排学习时间。

-周一、周三下午2:00-3:30；

-考虑到学生课外活动和实践需求，避免将课程安排在学生活动高峰时段。

3.教学地点：理论教学在多媒体教室进行，便于教师使用课件、演示案例和进行课堂讨论。

-多媒体教室配备投影仪、电脑等教学设备，方便教师授课；

-实践教学在实验室或设计工作室进行，使学生能够在实际操作中掌握防排烟设计方法。

4.课后辅导与答疑：每周安排一次课后辅导时间，为学生解答课程相关问题。

-定期组织课后辅导，帮助学生消化课堂知识；

-教师通过线上、线下方式为学生提供答疑服务，确保学生能够及时解决问题。

5.考试与实践安排：在课程结束前，安排考试和实践成果提交时间，确保学生有充足的时间准备。

-考试安排在课程结束后的第二周，便于学生复习备考；

-实践成果提交时间