学习讨论会会议纪要

学习讨论会会议纪要【篇一：学习讨论的会议记录)】学习讨论李林森同志先进事迹会议记录根据中组部和省、市委组织部统一要求，2011年10月17日，我社区组织广大党员干部，召开了向李林森同志学习的专题研讨会，并结合工作实际抛出“学什么、怎样学”的主题供大家研讨，目的是让大家学以致用。会上，我们观看了《李林森同志先进事迹报告会》、《燃尽生命写忠诚》等一系列学习教育片：李林森同志由宣汉县副县长调任万源市委常委、副市长，后任万源市委常委、组织部部长、党校校长至今。李林森同志在万源工作近6年时间里，兢兢业业，任劳任怨，终于积劳成疾。近两年，他先后进行过4次大手术和多次化疗，一旦病情稳定，他就忘我地投入工作。至今年4月，他的病情严重恶化，不得不再次入院治疗，这时，他才得知自己生命垂危，已处于肝癌和肺癌晚期了。他是全国“创先争优”活动涌现出来的先进典型。卢运道：李林森同志的先进事迹是值得我们每个党员干部学习的，我为他的精神所感动，他的先进事迹已在全国上下引起巨大反响。我们要将他的敬业精神运用到实际工作当中，我们要学习他对党的事业无限忠诚、鞠躬尽瘁的精神。宋道琪：李林森同志是组织干部的骄傲和楷模，他用他年轻的生命诠释了一个共产党员的政治本色、领导干部的公仆情怀、组工干部的时代风范，像一面旗帜引领着我们。他把党的事业当命，与死神赛跑，宁可耽误治疗也不肯耽误工作。病危前夕，他还躺在家里病床上开会，一边咳血一边安排工作。他的伟大精神，是值得我们每个人学习的。王玉萍：他是一个一心为民、无私奉献的组织干部。他是一个创先争优、业绩突出的组织部长。作为基层工作人员，我们必须发扬“孺子牛”精神，这样才能把为民解困和服务群众的好事干好、实事办实。与会人员一致认为，李林森同志给每位共产党员和工作人员树立了一道迎风伫立的“标杆”，临危不惧，舍生忘死。大家应学习他围绕中心、服务大局的工作理念，学习他忘我工作、无私奉献的高尚品格，学习他开拓进取、奋发有为的创新精神，学习他心系群众、一心为民的公仆情怀，学习他公道正派、清正廉洁的道德情操；将学习到精神理念应用在实际工作当中，以惠民生为崇高使命，以促和谐为第一责任，热爱民政、忠于职守，清正廉洁、无私奉献，心系群众、作风深入，尊老助残、扶贫抚优，友爱互助、文明服务，移风易俗、勇于改革，与时俱进、锐意创新。【篇二：学科建设专题讨论会会议纪要】学科建设专题讨论会会议纪要4月28日上午，宜宾学院深入学习实践科学发展观活动专题讨论之一——学科建设专题讨论会在硕勋楼105会议室举行。院长、学习实践活动领导小组组长汪明义出席了会议并作了重要讲话，会议由副院长、学习实践活动领导小组成员王藩侯主持。与会者认为，学科建设居于学校各项建设的首要地位，学校发展的核心就是学科建设的发展，其他各项发展都会由学科建设的发展而带动。队伍有专家，学科有专业，经费有专项，这是学科的三大支柱。我们学校顶端的学科与同类学校相比还是有差距，内江师院的古代文学，绵阳师院的生态学，乐山师院的现当代文学，攀枝花学院的材料学，成都学院的食品工程学都是很有影响的学科。与会者认为目前我校的学科存在很多问题，一是顶端不尖，尖端不高的问题，没有国家级精品课程，没有国家级科研项目。二是比例不协调的问题，工科太少，管理性学科比较多。三是发育不全的问题，没有标志性的资源，或者是有研究无专业，比如图书馆的酒包装，思想家中心的相关研究。四是品质不优，无论是学科还是人才都存在二次评比不够优秀的问题。与会者认为，第一是心态问题。新建本科院校办学身份一朝变化，极容易出现对老牌本科经验的模仿与照搬，对现有的本科身份容易自恋，对所谓的低层次的办学经验，包括自己过去的历史，容易漠视或藐视。对此，广阔的视野、谦逊的风度和包容的胸怀尤为重要。在学科建设上，在向上看、向外看的同时，也不妨向内看、向下看。回望自己的过去才能避免方法论上的形而上学的和情绪化的行为，单纯的精英主义是没有出路的。第二是方法问题。在创新与变革之间，要立足于变革，借鉴别人并总结自己，不要轻言创新，因此学科建设的遴选和布局要考虑综合因素，诸如当下的需求、长