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文档简介

2024年四川省凉山彝族自治州甘洛县小升初易错点数学检测卷一、仔细填空。(每小题2分,共20分)1.,求A的整数部分_____.2.一根长5米的圆柱,截成4段小圆柱,表面积增加了18.84平方厘米,原来圆柱的体积是________立方厘米。3.从0、3、4、5、6中选出三个数字组成三位数,其中最小的奇数是(________);既是2的倍数,又是3和5倍数的数共有(______)个.4.在947后面添上三个不同的数字,组成一个被2、3、5同时整除的最小的六位数,这个数是_________。5.在6∶5=1.2中,6是比的(______),5是比的(______),1.2是比的(______)。6.在①-⑥中,(_______)同时满足以下两个条件:是正方体展开图且相对的两个面上的角合在一起能够拼成一个直角。(请写出①-⑥中所有复合条件的序号)7.用三个长4厘米、宽2厘米、高1厘米的长方体拼成一个表面积最大的长方体。这个大长方体的表面积是(_______)平方厘米。8.一个平行四边形相邻两边的长分别是10厘米和15厘米,其中一条底边上的高是12厘米,这个平行四边形的面积是______平方厘米。9.甲数的与乙数的37.5%相等,甲数一定小于乙数._____.10.根据下面统计图填空。实验小学六年级参加兴趣小组情况统计图。(1)女生人数最多的是(_________)组;男生人数最多的是(_________)组。(2)美术组女生人数比男生少(_______)%。(3)参加这三个兴趣小组的男生人数比女生人数多(_______)%。(4)参加这三个兴趣小组的人数共计(____)人,平均每组(________)人。二、准确判断。(对的画“√”,错的画“×”。每小题2分,共10分)11.三角尺的最大角是钝角。

(____)12.如果一个正方形和一个圆的周长相同,圆的面积更大.(____)13.一种商品打“七五折”出售,也就是把这种商品优惠了25%.(_____)14.东东掷一枚硬币,前4次都是正面朝上,第五次肯定是反面朝上.(______)15.小圆周长与半径的比和大圆周长与半径的比不可以组成比例.(____)三、谨慎选择。(将正确答案的标号填在括号里。每小题2分,共10分)16.一个没有盖的圆柱形铁皮水桶,底面直径和高都是4dm,做一只这样的水桶至少要用()平方分米铁皮。A.50.24 B.62.8 C.75.36 D.125.617.把一根长2米的圆柱形木料截成三段,表面积增加了1.2平方米,这根木料的体积是()立方米.A.1.2 B.2.4 C.0.6 D.0.251218.如图折成一个正方体后,相交于同一顶点的三个面上的数的乘积最大的是(

)。A.120 B.60 C.40 D.9019.如图是在两个完全一样的长方形中画了甲、乙两个三角形(阴影),比较两个三角形的面积()A.甲的面积大 B.乙的面积大 C.面积相等20.如下图:小明和几个小朋友星期天从小明家出发骑车去博物馆参观,下面是他们所走的路线图.描述他们所走的正确的路线是(

).A.小明家——向西偏北30°方向走600米到火车站——从火车站向西偏南50°方向走200米.B.小明家——向北偏西30°方向走600米到火车站——从火车站向西偏南50°方向走200米.C.小明家——向西偏北30°方向走600米到火车站——从火车站向南偏西50°方向走200米.D.小明家——向北偏西30°方向走600米到火车站——从火车站向南偏西50°方向走200米.四、细想快算。(每题6分,共18分)21.直接写得数(1)=(2)=(3)=22.计算下面各题,能简算的要简算.(1)(2)25×1.25×4×8(3)23.解方程

(1)ⅹ+ⅹ=15(2)ⅹ∶=∶五、能写会画。(每题4分,共12分)24.根据对称轴,补全下面的轴对称图形。①②25.操作题。1.画一个面积是5平方厘米的三角形,2.画一个只有2条对称轴的轴对称图形26.画出由一个正方形和一个圆组成的组合图形,使它们只有一条对称轴,并画出这条对称轴。六、解决问题(每小题6分,共30分)27.有15位同学,每位同学都有编号,它们是1号到15号.1号同学写了一个自然数,2号说:“这个数能被2整除”,3号说:“这个数能被3整除”,……,依次下去.每位同学都说,这个数能被他的编号数整除.1号作了一一验证,只有编号连续的两位同学说得不对,其余同学都对,如果告诉你,1号写的数是六位数,那么这个数至少是多少?28.想一想.《最强大脑》是一款大型科学竞技真人秀节目,以“让科学流行起来”为口号,适当加入娱乐元素,通过艺术性编排与加工,让节目更具有故事性、趣味性、观赏性,让更多人爱上科学,节目专注于传播脑科学知识和脑力竞技,从科学角度,探秘天才的世界.请发挥你的空间想象力,挑战“最强大脑”,完成以下试题.(①-⑤都是由相同的小正方体组成的立体图形).(1)请分别从右侧、正面观察①-⑤,根据看到的图形是不是轴对称图形填表,将其中是轴对称图形的打√,不是轴对称图形的打×.图形序号从右侧观察从正面观察①②③④⑤(2)在方格上,画出图形②从正面、上面、右侧看到的形状.(3)小正方体的棱长为3cm,要使⑤成为一个大正方体,则最少应该再添加多少个这样样的小正方体?添加的这些小正方体的体积是多少立方分米?(4)将(3)中的大正方体的表面全部涂成黄色,那么小正方体中,一面有黄色、两面有黄色、三面有黄色的分别有多少个?一面有黄色、三面有黄色的加在一起,比两面有黄色的多或少几分之几(写最简分数)?29.学校图书馆有科技书和文学书共360本,其中科技树与文学书的数量比是5:4,又购进一些科技书后,科技书占两种书总数的60%,现在图书馆有科技书和文学书一共多少本?30.无线电厂第一季度生产收录机7360台,第二季度比第一季度增产15%,第二季度生产多少台?31.方格纸上红红已经画好了一个三角形ABC,如下图。(1)请你帮助红红,画出三角形ABC向右平移8格后的图形:三角形DEF;(2)求出平行四边形ABED的面积。

参考答案一、仔细填空。(每小题2分,共20分)1、1【解析】试题分析:8.8=10﹣1.2;8.98=10﹣1.02;8.998=10﹣1.002;8.9998=10﹣1.0002;8.99998=10﹣1.00002;a=50﹣5.22222;a的整数部分为1.解:a=8.8+8.98+8.998+8.9998+8.99998,=(10﹣1.2)+(10﹣1.02)+(1﹣1.002)+(1﹣1.0002)+(1﹣1.00002),=50﹣5.22222,=1.2.故答案为1.点评:此题考查学生的推理能力.2、1570【分析】把园柱截成4段,需要截4-1=3次,每截1次表面积就增加2个圆柱的底面的面积,所一共增加了3×2=6个圆柱的底面的面积由此利用增加的表面积求出这个圆柱的底面积再利用圆柱的体积公式即可求出圆木的体积。【详解】5米=500厘米18.84÷6×500=3.14×500=1570(立方厘米)故答案为:1570【点睛】解决此类问题的关键是抓住圆柱切割小圆柱的方法得出增加的表面积注意单位的换算。3、3054【解析】略4、947130【分析】能被2整除的数的特征:末位是0、2、4、6、8;能被5整除的数的特征末位是0或者5;能被3整除的数的特征,这个数各位上的数之和是3的倍数。【详解】因为被2、5同时整除,所以这个六位数末位一定是0,结合题干这个六位数最小,且添上的是三个不同的数字,所以可以确定百位上最小为1。又能被3整除,而9+4+7+1+0=21,比21大且能被3整除的数位24,所以十位上为24-21=3,因此这个六位数为947130。5、前项后项比值【分析】在比中,比号前面的叫前项,比号后面的叫后项,前项除以后项所得的商叫比值。【详解】在6:5=1.2中,6是比的前项,5是比的后项,1.2是比的比值;【点睛】此题考查比的各部分名称。6、③⑤【解析】正方体展开图中不含“凹”、“田”,初步排除④、⑥,再判断①②③⑤,都可以构成正方体。再判断相对面上的度数之和是否否直角即90°,①中80°+20°=100°≠90°,排除①;②不符合,排除②;③、⑤均满足。故答案为③⑤。7、76【解析】略8、120【分析】依据在直角三角形中斜边最长,先判断出12厘米高的对应底边是10厘米,进而利用平行四边形的面积公式即可求解。【详解】10×12=120(平方厘米)【点睛】此题需熟练掌握直角三角形三边之间的关系以及平行四边形的面积公式是解题的关键。9、√【解析】试题分析:设甲数为a,乙数为b,甲数的与乙数的37.5%相等,即a=37.5%×b,又37.5%=,在根据乘法的意义,在积一定的情况下,其中的一个因数越小,则另一个因数就越大,所以b>a,即甲数一定小于乙数.解:设甲数为a,乙数为b,则a=37.5%×b,又37.5%=,所以b>a,即甲数一定小于乙数.故答案为√.点评:在分数中,分子相同,分母越小,分数值就越大.10、音乐体育202513545【解析】略二、准确判断。(对的画“√”,错的画“×”。每小题2分,共10分)11、错误【解析】略12、正确【解析】略13、√【详解】略14、×【解析】解:因为硬币只有正、反两面,正、反两面出现的可能性都为:1÷2=,所以都有可能,故原题说法错误;故答案为错误.【分析】第5次是一个独立事件,与前面投掷的4次没有关系,求投掷第5次,出现的可能性,因为硬币只有正、反两面,并且正、反两面出现的可能性都相等.15、×【解析】略三、谨慎选择。(将正确答案的标号填在括号里。每小题2分,共10分)16、B【解析】略17、C【解析】1.2÷4×2=0.3×2=0.6(立方米),答:这根木料的体积是0.6立方米.故选:C.18、D【解析】由图示得出:折成一个正方体后,2、3、6三个面相交;1、2、6三个面相交;1、2、4三个面相交;2、3、4三个面相交;1、4、5三个面相交;3、4、5三个面相交;1、5、6三个面相交;3、5、6三个面相交;其中3、5、6这三个数字的乘积最大,据此解答即可.本题是考查正方体的展开图,发展学生空间想象能力,动手折一折更好理解.【详解】由分析得出:3、5、6这三个数字的乘积最大为:3×5×6=1.故选:D.19、C【解析】甲三角形的底=长方形的宽,高=长方形的长,甲三角形的面积=长方形的宽×长方形的长÷2,根据乘法交换律,原式转化为:甲三角形的面积=长方形的长×长方形的宽÷2;乙三角形的底=长方形的长,高=长方形的宽,乙三角形的面积=长方形的长×长方形的宽÷2;因为甲、乙两个三角形在两个完全一样的长方形中,所以甲、乙两个三角形的面积相等.故选C.20、A【分析】图上的方向是上北下南、左西右东,先确定出发点,然后根据图上的方向和夹角的度数描述路线即可.【详解】正确的线路是:小明家——向西偏北30°方向走600米到火车站——从火车站向西偏南50°方向走200米.故答案为A.四、细想快算。(每题6分,共18分)21、(1)(2)(3)【详解】略22、(1)92.5(2)1000(3)80【分析】(1)观察数据可知,先将分数化成小数,然后按乘法分配律简算;(2)观察数据可知,此题应用乘法结合律简算;(3)观察算式可知,算式中有小括号和大括号,先算小括号里面的加法,再算大括号里面的乘法,最后算括号外面的除法,据此顺序解答.【详解】(1)×9.8+9.25×=9.25×9.8+9.25×0.2=9.25×(9.8+0.2)=9.25×10=92.5(2)25×1.25×4×8=(25×4)×(1.25×8)=100×10=1000(3)40÷{×(+)}=40÷{×}=40÷=40×2=8023、(1)x=18(2)【详解】(1)ⅹ+ⅹ=15解:x=15x=18(2)解:五、能写会画。(每题4分,共12分)24、【分析】轴对称图形:在平面内,一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够完全重合的图形,据此画图。【详解】轴对称图形中,对应点到对称轴的距离是相等的,先确定对应点的位置,然后画出轴对称图形的另一半即可。【点睛】掌握轴对称图形的画图方法是解决本题的关键。25、底:5厘米高:2厘米【解析】略26、【分析】以2厘米线段AB的端点A为圆心,以线段AB长度为半径画圆;以线段的两个端点为端点,在同侧画出两条分别垂直于线段AB的两条2厘米的线段AD、BC,连接顶点C、D即可得到以正方形ABCD;这个组合图形的对称轴是这个正方形的一条对角线所在的直线,据此作图。【详解】作图如下:【点睛】考查了轴对称图形,如果一个图形沿着一条直线对折,两侧的图形能够完全重合,这个图形就是轴对称图形,折痕所在的这条直线叫做对称轴。六、解决问题(每小题6分,共30分)27、300300【解析】首先可以断定编号是2,3,4,5,6,7号的同学说的一定都对.不然,其中说得不对的编号乘以2后所得编号也将说得不对,这样就与“只有编号连续的两位同学说得不对”不符合.因此,这个数能被2,3,4,5,6,7都整除.其次利用整除性质可知,这个数也能被2×5,3×4,2×7都整除,即编号为10,12,14的同学说得也对.从而可以断定编号11,13,15的同学说得也对,不然,说得不对的编号不是连续的两个自然数.现在我们可以断定说得不对的两个同学的编号只能是8和9.这个数是2,3,4,5,6,7,10,11,12,13,14,15的公倍数,由于上述十二个数的最小公倍数是[2,3,4,5,6,7,10,11,12,13,14,15]=22×3×5×7×11×13=60060设1号写的数为60060(为整数),这个数是六位数,所以2.若=2,则8|60060,不合题意,所以2.同理3,4.因为的最小值为5,这个数至少是60060×5=300300.28、(1)图形序号从右侧观察从正面观察①×√②√×③√√④×√⑤√√(2)(3)18个,0.486立方分米.(4)6个、12个、8个,多【详解】(1)先分别从右侧及正面观察各立体图形,再根据轴对称的定义来判断.图形序号从右侧观察从正面观察①×√②√×③√√④×√⑤√√(2)(3)要使⑤成为一个大正方体,可以这样考虑,从下往上观察⑤,⑤的第一层应该加9-5=4个,第二层应该加9-2=7个,第三层应该加9-2=7个,因此最少

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