云南省德宏州2024-2025学年高一物理上学期期末考试试题含解析

PAGE14-云南省德宏州2024-2025学年高一物理上学期期末考试试题（含解析）留意事项：1.本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题两部分，全卷共16个题目第1卷10个小题，共48分，第Ⅱ卷6个小题，共52分，全卷满分100分，答题限时90分钟。2.答题前，考生务必将本人的学校、班级、学号、姓名填写在答题卷的密封线内。3.请考生按每道题的题目要求将答案填写在答题卷上。在试卷及其它地方答题无效。4.考试结束后，只交答题卷。第Ⅰ卷（选择题，共10个小题，共48分）一、单项选择题：本大题共6小题，每小题4分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，选对的得4分，选错或不选的得0分。1.如图所示，冰壶在冰面运动时受到的阻力很小，可以在较长时间内保持运动速度的大小和方向不变，或者说，它们都具有反抗运动状态改变的“本事”．物体的这种反抗运动状态改变的“本事”，与下列什么因素有关（）A.速度大小 B.质量大小 C.推力大小 D.阻力大小【答案】B【解析】试题分析：惯性是物体的固有属性，其大小只有质量有关．解：惯性是物体的固有属性；而质量却是惯性大小的唯一量度；故惯性的大小取决于冰壶的质量；故选B．【点评】本题考查惯性；要明确质量是惯性大小的唯一量度．2.关于物体的速度和加速度之间的关系，下列说法中正确的是（）A.速度增大时，加速度也增大B.加速度增大时，速度也增大C.速度改变时，加速度可能不变D.加速度改变时，速度可能不变【答案】C【解析】详解】A．当加速度方向与速度方向相同，加速度减小，速度增大，故A错误；B．当加速度方向与速度方向相反，加速度增大，速度减小，故B错误；C．速度改变时，加速度可能不变，比如匀变速运动，故C正确；D．加速度改变时，可知速度改变量肯定不为零，则速度肯定改变，故D错误。故选C。3.杂技演员有超群的技术，能轻松地顶接从高处落下的坛子，关于他顶坛时头顶受到的压力，产生的干脆缘由是（）A.坛的形变B.头的形变C.物体受到的重力D.人受到的重力【答案】A【解析】【详解】杂技演员顶坛时头顶受到的压力产生的干脆缘由是坛的形变，故选A.4.如图所示，在竖直光滑墙壁上用网兜把足球挂在A点，足球与墙壁的接触点为B。已知足球的质量为m，网兜悬绳与墙壁的夹角为，重力加速度为g，网兜的质量不计。则足球对网兜悬绳的拉力大小F1及球对墙壁的压力大小F2分别为（）A.，B.，C.，D.，【答案】C【解析】【详解】对足球进行受力分析，如图所示。小球处于静止状态，故由平衡条件可得由牛顿第三定律可知足球对网兜悬绳的拉力大小球对墙壁的压力大小故选C。5.用如图所示的方法可以测定木块A与长木板B之间的滑动摩擦力的大小。把一个木块A放在长木板B上，长木板B放在水平地面上，在恒力F作用下，长木板B以速度v匀速运动，水平弹簧秤的示数为T。下列说法正确的是（）A.木块A受到的滑动摩擦力的大小等于TB.木块A受到的滑动摩擦力的大小等于FC.若长木板B以2v的速度匀速运动时，木块A受到的摩擦力的大小等于2TD.若用2F的力作用在长木板上，木块A受到的摩擦力的大小等于【答案】A【解析】【详解】AB．A、B稳定时，A保持静止。A水平方向受到弹簧的拉力和B对A的滑动摩擦力，由平衡条件得到，木块A受到的滑动摩擦力的大小等于弹簧的拉力T，故A正确，B错误；C．若长木板B以2v的速度匀速运动时，A、B间动摩擦因数不变，A对B的压力不变，则木块A受到的滑动摩擦力的大小不变，仍等于T，故C错误；D．若用2F的力作用在长木板上，木板加速运动，而木块A受到的滑动摩擦力的大小不变，仍等于T，与F无关，故D故选A。考点：摩擦力6.A、B两车沿同始终线向同一方向运动，A车的速度vA=4m/s，B车的速度vB=10m/s，当B车运动至A车前方L=7m处时，B车刹车并以大小为2m/s2的加速度起先做匀减速运动，则从该时刻起先计时，A车追上B车须要的时间为（）A.1s B.5s C.7s D.8s【答案】D【解析】【详解】依据公式可得B车速度减为零的时间为依据公式可得此时B车的位移为此过程中A车的位移为因为，所以A车还未追上B车，此时AB之间的距离为A车追上B车所需时间为则A车追上B车须要的总时间为故选D。二、多项选择题：本大题共4小题，每小题6分。在每题给出的四个选项中，有多项符合题目要求，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，选错或不选的得0分。7.物理学在探讨实际问题时，经常进行科学抽象，即抓住探讨问题的主要特征，不考虑与当前探讨问题无关或影响较小的因素，建立志向化模型。以下属于物理学中的志向化模型的是（）A.轻弹簧 B.加速度C.力的合成 D.自由落体运动【答案】AD【解析】【详解】A．轻弹簧忽视了弹簧的质量，是一种志向化的模型，故A正确；

B．加速度是描述速度改变快慢的物理，不属于志向化模型，故B错误；

C．力的合成是一种等效替代思维，故C错误；

D．自由落体运动忽视了空气的阻力作用，是一种志向化的模型，故D正确。

故选AD。8.如图所示，为甲、乙两物体相对于同一坐标的x－t图象，则下列说法正确的是A.甲、乙均做匀变速直线运动B.甲比乙早动身时间t0C.甲、乙运动的动身点相距x0D.甲的速率大于乙的速率【答案】BC【解析】【详解】A．甲、乙两图都表示物体做匀速直线运动，故A错误；B．由图看出，甲从0时刻动身，而乙时刻动身，则甲比乙早动身时间，故B正确；C．由图看出，甲从距原点处动身，而乙原点动身，则甲、乙运动的动身点相距，故C正确；D．位移图象的斜率等于速率，由图看出甲图线的斜率小于乙图线的斜率，则甲的速率小于乙的速率，故D错误．故选BC。【名师点睛】位移图象倾斜的直线表示物体做匀速直线运动．当物体的位移发生改变时，物体起先运动．由图干脆读出动身时间和位置．依据斜率比较速率的大小．9.下列关于超重、失重现象的描述中，正确的是（）A.电梯正在减速上升，在电梯中的乘客处于超重状态B.在空中做自由落体运动的物体，处于完全失重状态C.磁悬浮列车在水平轨道上加速行驶时，车上乘客处于超重状态D.人站在地面上，当其由站立状态起先下蹲的瞬间，处于失重状态【答案】BD【解析】【详解】A．电梯正在减速上升，加速度向下，则在电梯中的乘客处于失重状态，选项A错误；B．在空中做自由落体运动的物体，加速度为向下的g，处于完全失重状态，选项B正确；C．磁悬浮列车在水平轨道上加速行驶时，竖直方向加速度为零，则车上乘客既不超重也不失重，选项C错误；D．人站在地面上，当其由站立状态起先下蹲的瞬间，加速度向下，则处于失重状态，选项D正确。故选BD。10.物体在某一水平恒力推动下沿一平直粗糙水平面由静止起先做匀加速直线运动，物体到达P点时撤去水平恒力。从物体起动时起先计时，每隔0.2s测得物体的瞬时速度如下表所示，已知物体与粗糙水平面间的动摩擦因数始终不变，重力加速度g=10m/s2。则依据表中的数据通过分析、计算能求出的是（）t（s）0.00.20.4…2.22.42.6…v（m/s）0.00.40.8…3.02.01.0…A.水平恒力的大小B.物体与粗糙水平面间的滑动摩擦力C.物体到达P点时速度的大小D.物体运动总位移【答案】CD【解析】【详解】AB．设物体所受摩擦力大小为f，撤去水平恒力之前物体运动的加速度大小撤去水平恒力之后的加速度大小依据牛顿其次定律得F-f=ma1f=ma2因m未知，则不能求解F和f，选项AB错误；C．设P点速度为v，从启动到P经验的时间为t，据题意得v=a1t=2tv=a2（2.8-t）=14-5t联立以上两式解得t=2sv=4m/s选项C正确；D．物体总位移选项D正确。故选CD。第Ⅱ卷（非选择题，共6个小题，共52分）二、试验题（共2个小题，共16分。把答案填在答题卷中相应的横线上）11.如图为“探究求合力的方法”的试验装置。PO为橡皮条，两个测力计通过绳子拉橡皮条一端，使橡皮条水平。拉力的大小可从簧测力计中读取对试验：(1)下列说法中正确的是_____。A．在测量同一组数据FA、FB和合力F的过程中，橡皮条结点O的位置不能改变B．弹簧测力计拉细线时，拉力方向必需竖直向下C．FA、FB和合力F的大小都不能超过弹簧测力计的量程D．为减小测量误差，FA、FB方向间夹角应为90°(2)在此试验中，假如FA大小及方向固定不变，那么为了使橡皮条仍旧伸长到O点，对FB来说，下面几种说法中正确的是_____。A．FB可以有多个不同的方向B．FB的方向和大小可以有多个值C．FB的方向和大小是唯一确定的D．FB的方向是唯一的，但大小可以有多个值【答案】(1).AC(2).C【解析】【详解】（1）[1]A．在同一组数据中，只有当橡皮条节点O的位置不发生改变时，两个力的作用效果和一个力的作用效果才相同，才可以验证平行四边形定则，故A正确；B．弹簧测力计拉细线时，拉力方向不肯定必需竖直向下，选项B错误；C．依据弹簧测力计的运用原则可知，在测力时不能超过弹簧测力计的量程，故C正确；D．试验要便利、精确，两分力适当大点，读数时相对误差小，夹角不宜太大，也不宜太小，不须要夹角肯定为90°，故D错误；故选AC。（2）[2]使橡皮条仍旧伸长到O点，则合力F只有一个固定值，依据平行四边形学问可知，合力不变（对角线不变），一个分力不变（一条边大小方向不变），求另一个力（另一条边）时有唯一解，故ABD错误，C正确。故选C。12.在“探究加速度与力、质量的关系的试验中，采纳如图甲所示的装置。(1)试验中，须要平衡摩擦力和其它阻力，正确的操作方法是把长木板右端垫高，在_____（选填“挂”或“不挂”）砝码和砝码盘、小车_____（选填“拖”或“不拖”）着纸带、打点计时器_____（选填“打点”或“不打点”）的状况下，轻推一下小车，若小车做匀速运动，则表明已经消退了摩擦力和其它阻力的影响。(2)在某次试验中，打出了一条纸带如图乙所示。计时器打点的时间间隔为0.02s，且相邻两个计数点之间有4个点未画出。经测量得出各计数点间的距离如图所示。则小车的加速度a=_____m/s2（计算结果保留2位有效数字）。(3)保持小车质量不变，在探究加速度与力的关系时，可认为细线对小车的拉力大小等于砝码和砝码盘的重力大小。某同学依据测量数据作出的a-F图像如图丙所示。发觉图像不过原点，末端发生了弯曲，出现这种状况可能的缘由是_____。A．平衡摩擦力时，木板的倾斜角度过大，且小车质量较大B．平衡摩擦力时，木板的倾斜角度过大，且砝码和砝码盘的质量较大C．平衡摩擦力时，木板的倾斜角度过小，且小车质量较大D．平衡摩擦力时，木板的倾斜角度过小，且砝码和砝码盘的质量较大【答案】(1).不挂(2).拖(3).打点(4).(5).D【解析】【分析】

【详解】(1)[1][2][3]平衡摩擦力和其它阻力时，正确的操作方法是把长木板右端垫高，为了使小车本身的下滑力与拖着打点的纸带受的摩擦力和其它阻力平衡，因此不挂砝码和砝码盘；在小车拖着纸带，打点计时器打点状况下，轻推一下小车，若小车做匀速运动，则表明已经消退了摩擦力和其它阻力的影响。(2)[4]依据运用逐差法得(3)[5]依据图丙可知，不等于零时，仍等于零，可能没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足，即木板的倾斜角度过小；图像末端弯曲，可能没有满意砝码和砝码盘的质量远小于小车的质量，即砝码和砝码盘的质量较大，故选D。三、计算题（共4小题，共36分。解答应写出必要的文字说明方程式和重要演算步骤。只写出最终答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必需明确写出数值和单位。将答案写在答题卷相应的答题栏内）13.如图所示，某台式弹簧秤的秤盘水平，一物块放在秤盘中处于静止状态．试证明物块对秤盘的压力大小等于物块所受的重力大小．【答案】证明略【解析】【分析】物体静止地放在台式弹簧秤上，说明物体处于平衡状态，受到了平衡力的作用，据牛顿第三定律，物体所受的作用力和反作用力大小相等，方向相反．解：设一质量为m的物体放在秤盘上，秤盘对物体的支持力大小为FN，物体对秤盘的压力大小为FN′，物体静止，FN和mg是一对平衡力，则有FN=mgFN和FN′一对作用力与反作用力，据牛顿第三定律，FN=FN′所以，FN′=mg，即物体对秤盘的压力的大小等于物体所受重力的大小14.一辆肇事汽车在紧急刹车后停了下来，路面上留下了一条车轮滑动的磨痕。警察为了推断汽车刹车时速度的大小，测出路面上车轮磨痕的长度22.5m。依据对车轮和路面材料的分析可以知道，车轮在路面上滑动时汽车做匀减速直线运动的加速度大小是5.0m/s2。请你依据以上条件，计算汽车刚起先刹车时是否超速？已知此路段限速40km/h。【答案】超速【解析】【详解】设汽车初速度为v0，依据运动学公式可得由于，所以汽车刚起先刹车时超速。15.某幼儿园要在空地做一个如图的滑梯，依据空地的大小，滑梯的水平跨度确定为6m。设计时，滑板和儿童裤料之间的动摩擦因数取0.4，为使儿童在滑梯嬉戏时能在滑板上滑下，滑梯至少要多高？【答案】2.4m【解析】【详解】设滑梯的倾角为θ，重力在滑梯上