![五年级体育上册 第八课双手向前、向后抛实心球教案_第1页](http://file4.renrendoc.com/view7/M00/1A/34/wKhkGWayzreAHb8fAAQRmBRxKec925.jpg)
![五年级体育上册 第八课双手向前、向后抛实心球教案_第2页](http://file4.renrendoc.com/view7/M00/1A/34/wKhkGWayzreAHb8fAAQRmBRxKec9252.jpg)
![五年级体育上册 第八课双手向前、向后抛实心球教案_第3页](http://file4.renrendoc.com/view7/M00/1A/34/wKhkGWayzreAHb8fAAQRmBRxKec9253.jpg)
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![五年级体育上册 第八课双手向前、向后抛实心球教案_第5页](http://file4.renrendoc.com/view7/M00/1A/34/wKhkGWayzreAHb8fAAQRmBRxKec9255.jpg)
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文档简介
五年级体育上册第八课双手向前、向后抛实心球教案主备人备课成员教材分析五年级体育上册第八课《双手向前、向后抛实心球教案》是在学生已经掌握了基本的投掷技巧的基础上进行的一节实践课程。本节课通过学习双手向前、向后抛实心球的技术动作,进一步提高学生的投掷能力,培养学生的协作能力和竞技体育精神。教材内容主要包括实心球的基本握法、抛球的动作要领、投掷姿势的调整以及投掷技巧的练习。在教学过程中,教师需要结合学生的实际情况,设计合理的教学活动,确保学生能够在实践中掌握技能,提高投掷水平。核心素养目标本节课的核心素养目标在于培养学生的体育品德、运动能力、健康行为和创新思维。通过双手向前、向后抛实心球的教学,使学生能够掌握正确的投掷技巧,提高运动能力;在实践过程中,培养学生的团队协作意识,提升体育品德;同时,鼓励学生勇于尝试新的投掷方法,激发创新思维。在教学过程中,关注每一个学生的成长,倡导积极向上的健康行为,使学生在体育活动中享受快乐,健康成长。学习者分析1.学生已经掌握了相关知识:在五年级体育上册的前几节课中,学生已经学习了基本的投掷技巧,如单手投掷、滚动投掷等。他们对于投掷动作有一定的理解,能够基本的掌握投掷技巧。
2.学生的学习兴趣、能力和学习风格:大部分学生对于体育活动都有一定的兴趣,尤其是那些对竞技体育感兴趣的学生。他们在体育活动中表现出较强的动能力和模仿能力,喜欢通过实践来学习。同时,也有部分学生可能对于投掷动作的学习感到困难,需要更多的指导和鼓励。
3.学生可能遇到的困难和挑战:在学习双手向前、向后抛实心球的过程中,学生可能会遇到以下困难和挑战:
-实心球的重量和大小对于部分学生来说可能比较重和大,难以掌握;
-双手抛球的技巧较为复杂,学生需要能够协调好双臂和身体的动作;
-学生可能对于投掷时的力量和角度的控制感到困难,需要通过实践来不断提高。学具准备Xxx课型新授课教法学法讲授法课时第一课时师生互动设计二次备课教学资源1.软硬件资源:篮球场、实心球、测量工具、音响设备、教学视频。
2.课程平台:校园体育课程管理系统。
3.信息化资源:实心球投掷技巧演示视频、学生投掷成绩记录表。
4.教学手段:分组讨论、示范教学、动作纠正、投掷比赛。教学流程(一)课前准备(预计用时:5分钟)
学生预习:
发放预习材料,引导学生提前了解双手向前、向后抛实心球的学习内容,标记出有疑问或不懂的地方。
设计预习问题,激发学生思考,为课堂学习双手向前、向后抛实心球内容做好准备。
教师备课:
深入研究教材,明确双手向前、向后抛实心球教学目标和重难点。
准备教学用具和多媒体资源,确保双手向前、向后抛实心球教学过程的顺利进行。
设计课堂互动环节,提高学生学习双手向前、向后抛实心球的积极性。
(二)课堂导入(预计用时:3分钟)
激发兴趣:
提出问题或设置悬念,引发学生的好奇心和求知欲,引导学生进入双手向前、向后抛实心球学习状态。
回顾旧知:
简要回顾上节课学习的投掷技巧,帮助学生建立知识之间的联系。
提出问题,检查学生对旧知的掌握情况,为双手向前、向后抛实心球新课学习打下基础。
(三)新课呈现(预计用时:25分钟)
知识讲解:
清晰、准确地讲解双手向前、向后抛实心球知识点,结合实例帮助学生理解。
突出重点,强调难点,通过对比、归纳等方法帮助学生加深记忆。
互动探究:
设计小组讨论环节,让学生围绕双手向前、向后抛实心球问题展开讨论,培养学生的合作精神和沟通能力。
鼓励学生提出自己的观点和疑问,引导学生深入思考,拓展思维。
技能训练:
设计实践活动或实验,让学生在实践中体验双手向前、向后抛实心球知识的应用,提高实践能力。
在双手向前、向后抛实心球新课呈现结束后,对知识点进行梳理和总结。
强调重点和难点,帮助学生形成完整的知识体系。
(四)巩固练习(预计用时:5分钟)
随堂练习:
随堂练习题,让学生在课堂上完成,检查学生对双手向前、向后抛实心球知识的掌握情况。
鼓励学生相互讨论、互相帮助,共同解决双手向前、向后抛实心球问题。
错题订正:
针对学生在随堂练习中出现的错误,进行及时订正和讲解。
引导学生分析错误原因,避免类似错误再次发生。
(五)拓展延伸(预计用时:3分钟)
知识拓展:
介绍与双手向前、向后抛实心球内容相关的拓展知识,拓宽学生的知识视野。
引导学生关注学科前沿动态,培养学生的创新意识和探索精神。
情感升华:
结合双手向前、向后抛实心球内容,引导学生思考学科与生活的联系,培养学生的社会责任感。
鼓励学生分享学习双手向前、向后抛实心球的心得和体会,增进师生之间的情感交流。
(六)课堂小结(预计用时:2分钟)
简要回顾本节课学习的双手向前、向后抛实心球内容,强调重点和难点。
肯定学生的表现,鼓励他们继续努力。
布置作业:
根据本节课学习的双手向前、向后抛实心球内容,布置适量的课后作业,巩固学习效果。
提醒学生注意作业要求和时间安排,确保作业质量。知识点梳理本节课的教学内容主要包括以下几个知识点:
1.实心球的基本握法:介绍实心球的握持方法,包括手指的摆放和掌心的位置,确保球稳定不易滑落。
2.抛球的动作要领:讲解双手向前、向后抛实心球的动作要领,包括预备姿势、用力顺序、手臂的摆动和投掷角度等。
3.投掷姿势的调整:指导学生如何调整投掷姿势,以提高投掷的力量和准确性,包括站姿、脚距、手臂的位置等。
4.投掷技巧的练习:通过各种练习活动,如投掷线练习、角度练习、距离练习等,帮助学生掌握投掷技巧。
5.投掷时的力量和角度的控制:讲解如何控制投掷时的力量和角度,以达到理想的投掷效果。
6.投掷比赛的应用:介绍投掷比赛的基本规则和技巧,培养学生的竞技能力和团队协作精神。课堂小结,当堂检测本节课我们学习了双手向前、向后抛实心球的相关知识,主要包括实心球的基本握法、抛球的动作要领、投掷姿势的调整、投掷技巧的练习、投掷时的力量和角度的控制以及投掷比赛的应用。通过实践练习,学生们掌握了投掷技巧,并能够在投掷比赛中运用所学知识。
为了巩固本节课所学内容,我们进行了当堂检测。检测内容主要包括:
1.实心球的基本握法:学生们能够正确地展示实心球的握持方法,手指摆放和掌心的位置准确。
2.抛球的动作要领:学生们能够按照动作要领,完成双手向前、向后抛实心球的动作,预备姿势、用力顺序、手臂摆动和投掷角度正确。
3.投掷姿势的调整:学生们能够调整投掷姿势,站姿、脚距和手臂位置正确,提高投掷的力量和准确性。
4.投掷技巧的练习:学生们能够在练习中运用所学技巧,投掷线、角度和距离的掌握情况良好。
5.投掷时的力量和角度的控制:学生们能够控制投掷时的力量和角度,达到理想的投掷效果。
6.投掷比赛的应用:学生们能够在投掷比赛中遵守规则,运用所学技巧,展现良好的竞技能力和团队协作精神。
在检测过程中,学生们积极参与,互相帮助,对于个别学生在投掷技巧方面的困难,教师进行了及时指导和纠正。通过当堂检测,学生们能够及时巩固所学知识,提高投掷水平。
课堂小结:
本节课我们学习了双手向前、向后抛实心球的相关知识,学生们在实践中掌握了投掷技巧,并在投掷比赛中运用所学知识。希望学生们能够在课后继续练习,不断提高自己的投掷能力。
作业布置:
1.按照正确的握法,练习双手向前、向后抛实心球的动作。
2.调整投掷姿势,提高投掷的力量和准确性。
3.进行投掷技巧的练习,掌握投掷线、角度和距离的要求。
4.观看投掷比赛视频,了解比赛规则和技巧。
5.写一篇关于投掷技巧的心得体会,分享自己在课堂上的收获和感受。
希望学生们能够在课后认真完成作业,不断提高自己的投掷能力,为下一节课做好准备。反思改进措施(一)教学特色创新
1.实践教学:本节课通过实践练习,让学生亲身体验双手向前、向后抛实心球的动作要领和技巧,提高了学生的实践能力。
2.小组合作:采用小组讨论和实践活动,培养学生的团队合作精神和沟通能力,使他们在相互学习中共同进步。
3.教学评价:注重过程评价,及时给予学生反馈和指导,帮助学生发现并改进自己的不足之处。
(二)存在主要问题
1.教学管理:课堂纪律有待加强,部分学生在练习时注意力不集中,影响了学习效果。
2.教学组织:个别学生在小组合作中参与度不高,影响了团队协作的效果。
3.教学方法:对于部分学生的技术难点,单纯讲解和示范可能不够直观易懂,需要更多样化的教学方法。
(三)改进措施
1.加强教学管理:提高课堂纪律要求,及时提醒学生保持专注,营造良好的学习氛围。
2.优化教学组织:调整小组合作模式,鼓励每个学生积极参与,提高团队协作效果。
3.多样化教学方法:结合学生的实际情况,采用更多样化的教学方法,如游戏化教学、互动式教学等,提高学生的学习兴趣和效果。
4.个别辅导:针对技术难点,给予个别学生更多的关注和辅导,帮助他们克服困难,提高技术水平。
5.反馈与评价:加强过程评价,及时给予学生反馈,鼓励他们自我反思和总结,提高学习效果。课后拓展1.拓展内容:
(1)阅读材料:推荐学生阅读有关投掷技巧的书籍或文章,如《投掷技巧入门》、《投掷运动训练指南》等。
(2)视频资源:推荐学生观看有关投掷技巧的教学视频,如《实心球投掷技巧教学视频》、《双手向前、向后抛实心球技巧详解》等。
2.拓展要求:
鼓励学生利用课后时间进行自主学习和拓展,通过阅读材料和观看视频资源,进一步了解投掷技巧的相关知识和技能。同时,教师可提供必要的指导和帮助,如推荐阅读材料、解答疑问等。
学生在课后进行拓展学习时,可以关注以下几个方面:
(1)投掷技巧的细节:深入了解投掷技巧的细节,如握球方式、用力顺序、手臂摆动等,提高自己的投掷水平。
(2)投掷技巧的练习方法:学习不同的投掷技巧练习方法,如定点投掷、距离投掷、角度投掷等,提高自己的投掷能力。
(3)投掷技巧的运用:了解投掷技巧在实际比赛中的应用,如如何根据对手的位置和力量进行调整,提高自己的竞技水平。
(4)投掷技巧的自我保护:学习投掷技巧时的自我保护方法,如正确的站姿、避免用力过猛等,确保自己的安全。内容逻辑关系①本节课的重点知识点是双手向前、向后抛实心球的动作要领和技巧,包括实心球的基本握法、抛球的动作要领、投掷姿势的调整、投掷技巧的练习、投掷时的力量和角度的控制以及投掷比赛的应用。
②本节课的关键词是实心球、握法、抛球、投掷姿势、力量、角度、比赛。这些关键词能够帮助学生理解和掌握本节课的主要内容。
③本节课的句子是“正确的握法能
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