版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
学校、托幼机构
消毒基本知识
传染病流行的三个环节传染源:五早传播途径:消毒易感人群:疫苗的接种传染病的流行三个环节缺一不可消毒的作用切断传播途径的一个重要方法预防控制传染病的一个重要链条学校甲型H1N1流感防控工作方案(试行)中对消毒的要求消毒药的选择原则常用消毒剂及其配比方法常用消毒剂的施药方法各种污染对象的常用消毒方法学校甲型H1N1流感防控工作方案(试行)
(一)学校未发现甲型H1N1流感疫情加强教室、图书馆(阅览室)、教研室、宿舍等学生和教职员工学习、工作、生活场所卫生与通风,保持空气流通。(二)学校出现非校内感染病例卫生部门指导学校对教室、图书馆(阅览室)、教研室、宿舍等师生学习、工作、生活场所进行消毒。采取消毒、感染控制等措施,做好疫情控制工作。
(三)学校出现校内感染病例出现第一类情况时,卫生部门指导学校加强校内环境消毒。复课前,必须对教室、阅览室、食堂、厕所等场所进行彻底清扫消毒;出现第二类情况时,强化病例诊治、校内环境消毒、隔离医学观察者管理,出现第三类情况时,消毒药的选择原则
(一)我国采取消毒剂审批管理制度,在选购时,首先应检查其使用说明书和标签上是否有卫生部的批准文号,然后看其是否在有效期内。并按说明书的内容,根据不同的消毒对象选择适宜的消毒剂。消毒剂的使用剂量以及方法以使用说明书为准。(二)使用消毒剂前详读说明书。一般消毒剂具有毒性、腐蚀性、刺激性。消毒剂应在有效期内使用,仅用于手、皮肤、物体及外环境的消毒处理,切忌内服。消毒剂应避光保存,放置在儿童不易触及的地方。(三)疫源地消毒应在当地疾病预防控制机构的指导下,由有关单位及时进行消毒,或由当地疾病预防控制机构负责对其进行消毒处理。在医疗机构中对传染病病人的终末消毒由医疗机构安排专人进行。非专业消毒人员开展疫源地消毒前应接受培训。采取正确的消毒方法并做好个人防护,应穿防护服、戴医用防护口罩(N95)、防护眼镜和手套等。(四)注意生产日期、有效期。选择有小包装的。选择高效、高浓度的。
常用消毒剂及特点常用消毒剂及特点过氧乙酸特点:杀菌力强,广谱;低毒;腐蚀性大;受有机物影响比较大;稳定性差。用途:耐腐蚀物品、场所的消毒用法:浸泡、擦拭、喷洒,浸泡消毒繁殖体污染物品,0.1%,15min;肝炎病毒,0.5%,30min;芽孢,1.0%,30min。气溶胶喷雾,2.0%,30min-60min。公式计算法
C1*V1=C2*V2C1为原液浓度(%);C2为拟稀释浓度(%);V1为原液容量;V2为稀释液容量(mL).例:配制0.5%过氧乙酸1000ml,需20%过氧乙酸多少毫升,加水多少?20%*v1=0.5%*1000(ml)V1=25ml需加水量=1000-25=975ml常用消毒剂及特点
含氯消毒剂特点:杀菌力强,广谱;低毒;腐蚀性大;受有机物影响比较大;稳定性差(粉剂稳定)。用途:餐具、饮水、场所的消毒。用法:浸泡、擦拭、喷洒,浸泡消毒繁殖体污染物品,200mg/L,10min;肝炎病毒、芽孢,2000mg/L,30min以上。原药浓度25%,配置500mg/L10000ml,需药品多少克?10000ml=10L10L*500mg/L=5000mg5000mg25%=20000mg(20g)常用消毒剂及特点碘伏
特点:中效、低毒、对皮肤无刺激无黄染;对金属有腐蚀性;受有机物影响大;稳定性好用途:皮肤、粘膜消毒用法:浸泡、擦拭,浸泡250mg/l,30min;擦拭5000mg/l,3-5min。
三、消毒剂的常用施药方法消毒剂的常用施药方法
1普通喷雾消毒法
2气溶胶喷雾消毒法
3擦拭消毒法
4浸泡消毒法
5气体熏蒸消毒法
6烟雾熏蒸消毒法
7粉剂喷洒消毒法
8液体流动浸泡消毒法普通喷雾消毒法
适用范围:
普通喷雾消毒法适用于对物体(品)表面、室内墙面和地面、室外建筑物和帐篷表面、地面、车辆外表面、装备及植被等实施消毒。
使用要求:先从足下喷洒,开辟无害化通道至操作端点,而后按先上后下、先左后右的顺序依次喷洒。喷洒量可依据表面的性质而定,以消毒剂溶液可均匀覆盖表面至全部湿润为度。普通喷雾消毒法
注意事项1
喷洒有刺激性或腐蚀性消毒剂时,消毒人员应配戴防护口罩、眼镜,穿防护服。2
室内喷雾时,喷前将食品、衣被及其他不需消毒的物品收叠放好,或用塑料膜覆盖防湿。3
室外喷雾时,消毒人员应站在上风向。
气溶胶喷雾消毒法
用气溶胶喷雾器喷雾消毒液进行空气或物体表面消毒的处理方法,雾粒直径20μm以下者占90%以上。由于所喷雾粒小,浮于空气中易蒸发,可兼收喷雾和熏蒸之效。喷雾时,可使用QPQ~1型喷雾器及产生直径在20μm以下雾粒的其它喷雾器。气溶胶喷雾消毒法
适用范围:适用于对室内、坑道、车辆、帐篷内空气和物体表面实施消毒。使用要求:消毒前关好门窗,喷雾时,按自上而下、由左向右顺序喷雾。喷雾量以消毒剂溶液可均匀覆盖在物品表面或消毒液的雾团充满空间为度。作用30~60min后,打开门窗通风,驱除空气中残留的消毒液的雾粒及气味。注意事项:同普通喷雾消毒法。只是应特别注意防止消毒剂气溶胶进入呼吸道。擦拭消毒法
指用布或其它擦拭物浸以消毒剂溶液,擦拭物体表面进行消毒的处理方法。擦拭消毒法
适用范围:适用于对家具、办公用具、生活用具、玩具、器械、车辆和装备等物体表面,以及医院和实验室环境表面实施消毒处理。
使用要求:消毒时,用干净的布或其它物品浸消毒剂溶液,依次反复擦拭拟消毒物品表面,作用至所用消毒剂要求的时间后,再用清水擦洗,去除残留消毒剂,以减轻可能引起的腐蚀、漂白等损坏作用擦拭消毒法注意事项1
不耐湿物品表面不能应用该方法实施消毒处理;2
擦拭时应防止遗漏;3
污物可导致消毒剂有效浓度下降,因此表面污物较多时,应适时更新消毒液,防止污物中的病原体对消毒剂溶液的污染。浸泡消毒法
指将待消毒物品全部浸没于消毒剂溶液内进行消毒的处理方法。
浸泡消毒法适用范围:适用于对耐湿器械、玻璃器皿、餐(饮)具、生活用具及衣物等实施消毒与灭菌。使用要求:对导管类物品应使管腔内同时充满消毒剂溶液。消毒或灭菌至要求的作用时间,应及时取出消毒物品用清水或无菌水清洗,去除残留消毒剂。浸泡消毒法注意事项
对污染有病原微生物的物品应先浸泡消毒,清洗干净,再消毒或灭菌处理;对仅沾染污物的物品应清洗去污垢,再浸泡消毒或灭菌处理;使用可连续浸泡消毒的消毒液时,消毒物品或器械应洗净、沥干后,再放入消毒液中。
四、各种污染对象的常用消毒方法
(一)室内空气:应注意开窗通风,保持室内空气流通。每日通风2~3次,每次不少于30min。学校以自然通风为主,有条件的可采用空调等机械通风措施。不必常规采用喷洒消毒剂的方法对室内空气进行消毒。(二)地面、墙壁:可使用喷雾消毒剂消毒或使用消毒剂进行表面擦拭。消毒剂可选用0.2%过氧乙酸溶液或有效氯为200mg/L~400mg/L的含氯消毒剂溶液。泥土墙吸液量为150ml/m2~300ml/m2,水泥墙、木板墙、石灰墙为100ml/m2。对上述各种墙壁的喷洒消毒剂溶液不宜超过其吸液量。地面消毒先由外向内喷雾一次,喷药量为200ml/m2~300ml/m2,待室内消毒完毕后,再由内向外重复喷雾一次。以上消毒处理,作用时间应不少于15min。(三)衣服、被褥等纺织品:可煮沸消毒10min,或用有效氯为250mg/L的含氯消毒剂浸泡15min;或阳光下暴晒半天以上。(四)病人排泄物和呕吐物:患者的排泄物、呕吐物等最好用固定容器盛放,稀薄的排泄物、呕吐物,每1000mL可加漂白粉50g或含有效氯20000mg/L消毒剂溶液2000mL,搅匀放置2h。盛排泄物或呕吐物的容器可用含有效氯(溴)1000mg/L消毒剂溶液浸泡15min,浸泡时,消毒液要漫过容器。被排泄物、呕吐物等污染的地面,用漂白粉或生石灰覆盖,作用60min后清理。(五)餐(饮)具:首选煮沸消毒10min,也可用有效氯为250mg/L~500mg/L含氯消毒剂溶液浸泡15min后,再用清水洗净。(六)诊疗用品、家用物品、家具:可用0.2%过氧乙酸溶液或有效氯为200mg/L-400mg/L的含氯消毒剂进行浸泡、喷洒或擦洗消毒,作用10min后清水擦拭干净。(七)手:用含酒精速干手消毒剂进行手消毒。也可用0.5%碘伏溶液(含有效碘5000mg/L)或0.5%氯己定醇溶液涂擦,作用1min~3min。或使用0.2%过氧乙酸
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 学习困难案例
- 3《公民意味着什么》第2课时 教学设计-2024-2025学年道德与法治六年级上册统编版
- 培养心理健康教案诠释
- Unit4MeetingtheMuseDevelopingideas教学设计-2023-2024学年高中英语外研版(2019)选择性必修第一册
- 《论语》十二章 教学设计 2024-2025学年统编版高中语文选择性必修上册
- 2024秋八年级语文上册 第4单元 15白杨礼赞教案 新人教版
- 基因畅想教案 语文版
- Unit 3Could you please clean your room教学设计2024-2025学年英语人教版八年级下册
- 九年级英语上册 Unit 1 Stay Healthy Lesson 2 A Visit to the Dentist教案 (新版)冀教版
- 管理学基础第六版电子教案
- 2024版影视公司聘用合同
- 2023年中央机关遴选笔试真题及解析(B卷)
- 新教科版二年级上册科学全册教学课件
- WS/T 391-2024 CT检查操作规程
- 八年级上学期开学第一课(主题班会)
- 2024年安徽公共资源交易集团校园招聘17人(高频重点提升专题训练)共500题附带答案详解
- CNAS实验室内审检查表
- 统编2024版七年级上册道德与法治第一单元 少年有梦 单元整体教学设计
- 医院护理人员绩效考核细则
- 吉林省2024年中考语文真题试卷【附真题答案】
- 2024版过桥资金合同模板
评论
0/150
提交评论