江苏省镇江市语文小学五年级上册检测试题及答案

江苏省镇江市语文小学五年级上册检测试题班级：________________学号：________________姓名：______________一、单选题（每题3分）下列词语中，没有错别字的一项是（）A.凝视艰涩憔粹震耳欲聋B.抱怨干燥踌躇鞠躬尽瘁C.犹豫锻练捐赠迫不急待D.严厉眷恋惊谎失魂落魄答案：B下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A.爸爸全神贯注地开着车，生怕出半点差错。B.小红在舞台上载歌载舞，表现得十分自信。C.他一听到这个消息，就情不自禁地哭了起来。D.这道数学题太难了，我绞尽脑汁也想不出来，真是无能为力啊。答案：D（“无能为力”用在此处不恰当，应改为“一筹莫展”或“束手无策”）下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A.“飞流直下三千尺，疑是银河落九天，”李白的这句诗写出了瀑布的壮观。B.我不知道他为什么没有来？C.《穷人》的作者是俄国作家列夫·托尔斯泰写的。D.图书馆里的书真多，有童话书、科幻书、文学书……答案：D下列句子中，修辞手法与其他三项不同的一项是（）A.落叶像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。B.蜜蜂在花丛中辛勤地采蜜，就像勤劳的园丁一样。C.难道你不认为这样做是错的吗？D.春风像个慈祥的母亲，拂着你的脸颊，使你感到舒畅，心旷神怡。答案：C（C项为反问句，其他三项为比喻句）下列关于课文《穷人》的表述，不正确的一项是（）A.课文通过环境描写和人物的心理、对话描写，刻画了桑娜和渔夫的形象。B.课文赞扬了桑娜和渔夫勤劳、善良、乐于助人的美好品质。C.课文中的“穷人”虽然物质上贫穷，但他们的精神是富有的。二、多选题（每题4分）下列句子中，修辞手法运用正确且起到增强表达效果的是（）（多选）A.春天，蝴蝶在花丛中翩翩起舞，像一位优雅的舞者。（拟人）B.他跑得真快，就像离弦的箭一样冲过了终点。（比喻）C.教室里安静得连一根针掉在地上的声音都听得见。（夸张）D.书籍是人类进步的阶梯。（比喻）答案：B,C,D解析：A项错误，句子中“像一位优雅的舞者”是对蝴蝶的比喻，而非拟人；B项正确，将跑步的速度比作“离弦的箭”，运用了比喻手法；C项正确，通过夸张的手法突出了教室的安静；D项正确，将书籍比作进步的阶梯，运用了比喻手法。下列对《狼牙山五壮士》一课的理解和分析，正确的有（）（多选）A.文章主要讲述了抗日战争时期，八路军某部七连六班的五个战士，为了掩护群众和连队转移，诱敌上山，英勇杀敌，最后把敌人引上狼牙山顶峰，英勇跳崖的故事。B.文章通过对人物语言、神态、动作等描写，展现了五壮士的英雄气概和爱国热情。C.文章结尾“这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地，气壮山河！”既是对五壮士的赞美，也是对全体中国人民的赞美。三、判断题（每题3分）《草原》一文的作者是老舍，他通过细腻的笔触描绘了草原的辽阔与美丽，以及蒙古族人民的热情好客。文章结尾的“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”表达了作者对草原的留恋和对蒙古族人民的深厚情谊。（√）答案解析：此题正确。老舍先生的《草原》确实以其生动的语言和深刻的情感描绘了草原风光和民族情谊，结尾的诗句更是点睛之笔，表达了作者的不舍与深情。在《狼牙山五壮士》中，五位壮士为了掩护群众和连队转移，英勇跳崖，壮烈牺牲。他们的行为充分展示了中国人民在抗日战争中不屈不挠、勇于牺牲的民族精神。（√）答案解析：此题正确。《狼牙山五壮士》讲述了五位八路军战士在狼牙山英勇抗击日寇，最后英勇跳崖的故事，他们的英勇事迹被广泛传颂，成为中国人民抗日战争中英勇牺牲的象征。《少年闰土》一文中，闰土是一个机智勇敢、见多识广的农村少年，他与“我”之间的友情纯真而深厚，是“我”童年记忆中一抹亮丽的色彩。（√）答案解析：此题正确。《少年闰土》选自鲁迅的短篇小说《故乡》，闰土的形象深入人心，他丰富的农村生活经验和与“我”的纯真友情，都是文章的重要内容。诗句“白日依山尽，黄河入海流”出自唐代诗人王之涣的《登鹳雀楼》，诗中描绘了诗人登高望远的壮丽景象，表达了诗人积极向上、不断进取的人生态度。（×）答案解析：此题错误。虽然“白日依山尽，黄河入海流”确实出自王之涣的《登鹳雀楼》，但这两句诗主要描绘了自然景色的辽阔与壮丽，并未直接表达诗人积极向上、不断进取的人生态度。后两句“欲穷千里目，更上一层楼”才更直接地体现了这种精神。四、填空题（每题3分）题目：请将下列词语补充完整，并选择一个造句。默默无（____）举世（____）名（____）然大物答案：闻；闻；庞

造句：虽然他在学校里默默无闻，但他的才华总有一天会让他举世闻名。题目：根据课文内容填空。《落花生》一文中，父亲通过谈论花生的好处，教育孩子们要做_____的人，不要做_____的人。答案：有用；只讲体面，而对别人没有好处题目：写出两个形容时间飞逝的成语：__________、__________。答案：光阴似箭；日月如梭题目：在《将相和》的故事中，“将”指的是__________，“相”指的是__________。答案：廉颇；蔺相如题目：背诵并默写《枫桥夜泊》的前两句。答案：月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。五、阅读理解（每题4分）题目：《秋天的怀念》节选

双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着，“我可活什么劲儿！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”问答题及答案问题：文章开头描述“我”的脾气变得怎样了？这反映了“我”当时怎样的心理状态？答案：文章开头描述“我”的脾气变得暴怒无常，这反映了“我”当时因双腿瘫痪而感到的绝望、无助和愤怒的心理状态。问题：母亲为什么总是提议“我”去北海看花？答案：母亲提议“我”去北海看花，是因为她希望通过接触自然和美好的事物，唤起“我”对生活的热爱和希望，帮助“我”走出心理的低谷。问题：当“我”狠命捶打自己的腿时，母亲是如何反应的？这表现了母亲怎样的情感？答案：当“我”狠命捶打自己的腿时，母亲扑过来抓住“我”的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”这表现了母亲对“我”深切的关爱和坚韧不拔的情感，她用自己的方式鼓励“我”要坚强活下去。问题：从文中可以看出，母亲喜欢花，但为什么她侍弄的那些花都死了？答案：从文中可以看出，母亲喜欢花，但她侍弄的那些花都死了，这是因为“我”双腿瘫痪后，母亲将所有的精力和心思都放在了照顾“我”和安慰“我”上，无暇顾及那些花儿，这也从侧面反映了母亲对“我”无私的爱和付出。问题：文章通过“我”与母亲的对话和互动，主要表达了什么主题？答案：文章通过“我”与母亲的对话和互动，主要表达了母爱的伟大与无私，以及在面对生活困境时，家人之间的相互扶持和鼓励的重要性。同时，也反映了“我”在母亲的影响下，逐渐走出心理阴影，重新面对生活的勇气和决心。六、作文（30分）题目：《难忘的一次旅行》

要求：回忆一次你难忘的旅行经历，可以是家庭出游、学校组织的活动或是与朋友同行的探险。描述旅行的目的地、途中的趣事、所见所闻以及这次旅行给你带来的感悟或收获。语句通顺，条理清晰，情感真挚，不少于400字。写作例文：《难忘的一次旅行》

在我丰富多彩的记忆中，最难忘的一次旅行莫过于去年暑假和家人一起去海南三亚的那次旅行了。那不仅仅是一次简单的出游，更是一次心灵的洗礼和成长的见证。出发那天，我们满怀期待地踏上了飞往三亚的航班。飞机缓缓升空，透过舷窗，我看到了壮丽的云海和逐渐缩小的城市，心中充满了对未知世界的好奇与向往。抵达三亚后，我们首先来到了被誉为“天下第一湾”的亚龙湾。那里的海水清澈见底，沙滩细腻柔软，仿佛是大自然精心铺设的黄金地毯。我迫不及待地脱下鞋子，让脚丫子与细沙亲密接触，那份凉爽与舒适瞬间传遍全身。接着，我们还尝试了潜水，当我戴上潜水镜，潜入海底的那一刻，仿佛进入