应城市五年级下册期中考试语文试卷（原卷版+解析版）

应城市五年级下册期中考试语文试卷（原卷版+解析版）（2022-2023）第二学期学业水平期中检测五年级

语文

一、积累与运用。

1.按照课本中书写提示，书写下边晓年的文章《青山处处埋忠骨》片段，要求行款准确，书写工整美观。

青山处处埋忠骨中南海，毛主席的卧室。写字台上，放着那封从朝鲜前线志愿军司令部发来，由司令员彭德怀拟定的电报。

_______

（二）选择题。（将正确答案的序号填在括号里。）

2.下列加点字的读音完全正确的一组是（）

A.绷带（běng）矜持（jīn）B.踉跄（liàng）徘徊（huái）

C.纨绔（wán）涟漪（qī）D.蚌壳（bàng）旖旎（yī）

3.下列词语中没有错别字的一项是（）

A.抓耳挠腮美妙绝轮B.晶莹澄澈碧波万倾

C.无边无垠恍然大悟D.巍峨雄奇谋材害命

4.下列带点字的解释有误的一项是（）

A荷香四溢（充满）每逢佳节倍思亲（倍加更加）

B.能书善画（擅长）忽作玻璃碎地声（一种玉石）

C.喜不自胜（承受）草满池塘水满陂（池塘的岸）

D.序齿排班（牙齿）村庄儿女各当家（儿子女儿）

5.下面诗句与其他三句主题不同的是（）

A.醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。B.遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。

C.故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。D.但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。

6.下列选项中对于词语理解有误的一项是（）

A.榜文——告示郎中——医生B.印信——印章客舍——旅馆

C.墨客——顾客货郎——商贩D.大虫——老虎箸子——筷子

7.下列句子中，哪一句加点成语用得不恰当（）

A.虽然课本剧表演难度大，但我们小组的同学心不在焉，乐此不疲。

B.妈妈一针见血地指出：常常上网玩游戏，看动画片，不喜欢阅读，学习成绩就不会提高。

C.在革命战争年代，伟人们的雄才大略、神机妙算令人叹服，而其折射的智慧之光，至今仍熠熠生辉。

D.站在人民英雄纪念碑下，我不禁肃然起敬。

8.“平时遇到不顺心的事我都能一笑而过，可是这件事让我实在无法释然，胸口总像被什么堵住了似的，白天心神不宁，晚上也无法入睡。"这句话属于什么描写（）

A.动作描写B.心理描写C.神态描写D.外貌描写

9.下列说法正确一项（）

A.三打白骨精、三借芭蕉扇、三打祝家庄，这三个故事选自《西游记》。

B.煮酒论英雄、智取生辰纲、火烧赤壁，这三个故事选自《三国演义》。

C.结社赋诗、葬花吟诗、醉卧芍药丛，这三个片段选自《红楼梦》。

D.倒拔杨柳、千里走单骑、醉打蒋门神，这三个故事选自《水浒传》。

10.下面哪种景色在家乡应城是看不到的（）

A.春色满园关不住，一枝红杏出墙来。B.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

C.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。D.黄河远上白云间，一片孤城万仞山。

11.下面描述不正确一项是（）

A.《军神》一文记叙了刘伯承在重庆治疗受伤的眼睛时，拒绝用麻药，表现了刘伯承钢铁般的意志。

B.《红楼春趣》和林庚的《风筝》都谈到放风筝就是放晦气一说，可见这也是一种文化的传承。

C.《从军行》这首诗是唐代边塞大诗人王之涣的名作，表明边塞将士誓死杀敌的气概。

D.《梅花魂》一文通过赞美梅花来赞美像梅花一样的有气节的中国人，寄托了老人对祖国深深的眷恋之情。

12.日积月累

（1）古诗中有“柳”，“柳"谐音“留”，《凉州词》中，“杨柳"指的是《折杨柳》曲，寓意别情，所以诗人写道：“______，______。”

（2）古诗中有“河"有“江”有“山”，《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中诗句：“______，______”寄托了对朋友的深情；而《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中诗句：“______，______"写出了诗人对河山失守的愤懑。

（3）古诗中儿童是那样的天真可爱，“______，______”写出了儿童学种瓜时的情景：“______，______"描写了牧童骑在牛背上悠闲自在地吹笛的情景。

综合实践性学习。

13.汉字有着悠久的历史，蕴含着丰富的文化。“福文化”是中国的民俗文化，想要进一步了解“福文化”，我们可以搜集与之有关的资料。下列搜集资料的方法，不正确的一项是（）。

A.在学校阅览室、图书馆或书店等地方查阅书籍。查找的时候，我们可以按照书的类别找。

B.在网上查找资料。查找的时候，我们要输入恰当的关键词。

C.我们可以自己编写一些有关“福”的故事。

14.“福"字巧探究。“福”字在字典里解释有：A．幸福，福气（跟“祸"相对）；B．旧时妇女行“万福礼”：请选出下列句子中“福"字的意思。

（1）刘姥姥便知是贾母了，忙上前陪着笑，福了几福，口里说：“请老寿星安。”（）

（2）中国共产党员以为人民造福为己任。（）

（3）塞翁失马，焉知非福。（）

15.“福"字一般出现在我国传统节日（）中（A．春节B．中秋C．重阳），下面图片中的“福”字采用我国传统工艺（）（A．书法B．绘画C剪纸．）来制作的，其字体是（）（A．楷书B．草书C．行书）。

二、阅读与理解（28分）

名著阅读，完成下列各题。

《刘姥姥进大观园》节选

那刘姥姥入了坐，拿起箸来，沉甸甸的不伏手。原是凤姐和鸳鸯商议定了，单拿了一双老年四楞像牙镶金的筷子与刘姥姥。刘姥姥见了，说道：“这叉爬子比俺那里铁锨还沉，那里犟的过他。"说的众人都笑起来。只见一个媳妇端了一个盒子站在当地，一个丫鬟上来揭去盒盖，里面盛着两碗菜。李纨端了一碗放在贾母桌上。凤姐儿偏拣了一碗鸽子蛋放在刘姥姥桌上。贾母这边说声“请”，刘姥姥便站起身来，高声说道：“老刘，老刘，食量大似牛，吃个老母猪，不抬头。"自己却鼓着腮不言语。众人先是发怔，后来一听出来了，上上下下都哈哈的大笑起来。史湘云撑不住，一口饭都喷了出来。林黛玉笑岔了气，伏着桌子“嗳哟”。宝玉早滚到贾母怀里。贾母笑的搂着宝玉叫“心肝"。王夫人笑的用手指着凤姐儿，只说不出话来。薛姨妈也撑不住，口里茶喷了探春一裙子，探春手里的饭碗都合在迎春身上。惜春离了坐位，拉着他奶母叫揉一揉肠子。地下的无一个不弯腰屈背，也有躲出去蹲着笑去的，也有忍着笑上来替他姊妹换衣裳的。独有凤姐、鸳鸯二人撑着，还只管让刘姥姥。刘姥姥拿起著来，只觉不听使，又说道：“这里的鸡儿也俊，下的这蛋也小巧，怪俊的。我且肏攮一个。”众人方住了笑，听见这话又笑起来。

——节选自曹雪芹《红楼梦》第四十回《史太君两宴大观园金鸳鸯三宣牙牌令》

16.读一读，猜猜下列句子的大致意思。

（1）“这叉爬，子比俺那里铁锨还沉，那里犟的过他。"联系上下文，我大致猜出这句话的意思是讲______。

（2）“这里的鸡儿也俊，下的这蛋也小巧，怪俊的。我且肏攮一个。”这句话中“我且肏攮一个。"结合生活经验，我觉得它的意思就是______。

17.“上上下下都一齐哈哈大笑”，为什么“独有凤姐、鸳鸯二人撑着，还只管让刘姥姥"？理解正确的一项是（）。

A.凤姐、鸳鸯同情刘姥姥，不忍心与大家一起笑刘姥姥。

B.她俩是宴席的主持人，要沉着大方，才不会使宴会大乱。

C.此事是她俩一手策划的，但要装着若无其事的样子。

D.在贾母面前不敢放肆大笑，以免失礼。

18.文中主要描写了哪些人物的笑？

_____

19.文中对刘姥姥进行了什么描写，从这些描写中你觉得她是个怎样的人，请写出你的理解。

______________

课外阅读

最后的时刻

江姐梳好了头发，在枕头下面取出了她那件洗得干干净净的、被捕时穿的一身阴丹士林布旗袍，脱下了打着“×”号的囚服．

蓝色的旗袍外面套着一件玫瑰色的短毛线衣。江姐习惯性地用手拍拍身上的灰尘，再理理旗袍上的折痕，然后弯着身子擦去皮鞋上的泥污。她又在镜子前照了照，在室内试着走了几步，像要去参加什么隆重的典礼似的。

特务在门外不停地催促。江姐准备告别女室的同志。

“江姐，你的换洗衣服……"一个女同志把江姐的衣服、毛巾、牙刷收拾在一个小布包里。

江姐轻轻地接过布包来，看了一眼，又递给那位女同志。

“留给大家用吧。看见这些东西，就等于看见我一样。”

包落在地上。同牢房的人忍不住悲伤，哭了起来。

这时，从走廊里传来了一阵急促的脚步声。成群的男同志，戴着手铐，从牢房里从容地走出来，一路上和每一间牢房里伸出来的手紧握着告别。

江姐抬起头来，像对自己，也像对着大家说：

“要勇敢一些！每一个革命者，当他面临着最后考验的时候，都应该——脸不变色，心不跳！"

江姐说完以后，就大步向牢门走去。她走到门口又停了下来，回头向室内看了一眼，熟悉的八张双层铺，一张小条桌，墙上的破镜子……

“同志们，永别了！”

“江姐！江——"人们红肿着双眼，像猛地醒过来似的，忽地一下扑向签子门。

江姐和许多男同志，挺立在囚车上面，像去迎接庄严的战斗，像去迎接即将到来的黎明，看，他们的脸上充满了胜利的欢笑，洋溢着圣洁的光辉。

20.题目“最后的时刻”指_____

21.用一句话概括短文的主要内容。

_____

22.文中画横线的句子说明狱中的生活环境_____，同时也说明了敌人的_____。

23.在接到转移监狱的通知，其实也就是死亡通知后，江姐做了些什么

_____

24.文中画波浪线的两处句子，分别运用了_____描写和_____描写，塑造了江姐_____的光辉形象。

25.表达与交流

童年是值得纪念的，每个人的童年时光都是独一无二的，童年发生的事或是兴奋的，或是遗憾的，或是悲伤的，或是让你受益匪浅的。如果能回到童年的某一天，你想回到哪一天呢？那一天发生了什么让你难以忘怀的事情呢？请以《我想回到那一天》为题，把“那一天"的故事写具体，不少于400字。（2022-2023）第二学期学业水平期中检测五年级

语文

一、积累与运用。

1.按照课本中书写提示，书写下边晓年的文章《青山处处埋忠骨》片段，要求行款准确，书写工整美观。

青山处处埋忠骨中南海，毛主席的卧室。写字台上，放着那封从朝鲜前线志愿军司令部发来的，由司令员彭德怀拟定的电报。

_______

【答案】

【解析】

【详解】本题考查汉字书写。

按照题目要求，认真抄写句子，要求正确、规范、美观。字迹要清晰，笔画要横平竖直，注意相互之间的穿插，结构匀称、适中，标点符号不要丢掉。注意行款要准确，“青山处处埋忠骨”是标题，写在中间，“中南海，毛主席的卧室。"是一自然段，开头空两格，“写字台上，放着那封从朝鲜前线志愿军司令部发来的，由司令员彭德怀拟定的电报。”是一自然段，开头空两格。

书写时注意“卧、封、线、彭、拟"的正确写法。

（二）选择题。（将正确答案的序号填在括号里。）

2.下列加点字的读音完全正确的一组是（）

A.绷带（běng）矜持（jīn）B.踉跄（liàng）徘徊（huái）

C.纨绔（wán）涟漪（qī）D.蚌壳（bàng）旖旎（yī）

【答案】B

【解析】

【详解】本题考查字音辨析。

A．绷带（běng）——bēng；

C．涟漪（qī）——yī；

D．旖旎（yī）——yǐ。

故选B。

3.下列词语中没有错别字的一项是（）

A.抓耳挠腮美妙绝轮B.晶莹澄澈碧波万倾

C.无边无垠恍然大悟D.巍峨雄奇谋材害命

【答案】C

【解析】

【详解】本题考查字形辨析。

A．美妙绝轮——美妙绝伦；

B．碧波万倾——碧波万顷；

D．谋材害命——谋财害命。

故选C。

4.下列带点字的解释有误的一项是（）

A.荷香四溢（充满）每逢佳节倍思亲（倍加更加）

B.能书善画（擅长）忽作玻璃碎地声（一种玉石）

C.喜不自胜（承受）草满池塘水满陂（池塘的岸）

D.序齿排班（牙齿）村庄儿女各当家（儿子女儿）

【答案】D

【解析】

【详解】本题考查字词解释。

D．“序齿排班”中的“齿"并不是指“牙齿”，而是指年龄。在古代，人们常用年龄的大小来排列顺序，特别是在一些团体或组织中，如家族、学堂、官府等。因此，“序齿排班"是指按照年龄大小来依次排列。“村庄儿女各当家”诗意是村中男男女女各有各的家务劳动。细品诗句可以看出，全诗用老农的口气描述，“儿女"指成年男女，特指年轻人。

故选D。

5.下面诗句与其他三句主题不同的是（）

A.醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。B.遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。

C.故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。D.但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。

【答案】C

【解析】

【详解】本题考查名篇名句理解。

A．“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。”这句诗描述的是沙场上的豪情与悲壮，表达的是古代征战的残酷和将士们的不归之途，主题为爱国。

B．“遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。"这句诗表达的是被异族统治下的百姓的悲苦和对国家军队的期盼，主题为爱国。

C．“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。”这句诗描写的是与友人的离别情景，以及扬州春天的美丽景色，主题为送别。

D．“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。"这句诗表达的是对国家英勇将领的期盼，希望他们能够保卫边疆，不让外敌入侵，主题为爱国。

故选C。

6.下列选项中对于词语理解有误的一项是（）

A.榜文——告示郎中——医生B.印信——印章客舍——旅馆

C.墨客——顾客货郎——商贩D.大虫——老虎箸子——筷子

【答案】C

【解析】

【详解】本题考查词语理解。

C．“墨客”指的是文人，特指擅长诗文的人，而不是“顾客"。

故选C。

7.下列句子中，哪一句加点成语用得不恰当（）

A.虽然课本剧表演难度大，但我们小组的同学心不在焉，乐此不疲。

B.妈妈一针见血地指出：常常上网玩游戏，看动画片，不喜欢阅读，学习成绩就不会提高。

C.在革命战争年代，伟人们的雄才大略、神机妙算令人叹服，而其折射的智慧之光，至今仍熠熠生辉。

D.站在人民英雄纪念碑下，我不禁肃然起敬。

【答案】A

【解析】

【详解】本题考查词语搭配。

A．本句中的“心不在焉”指心思不在这里，指不专心，不集中注意力。而“乐此不疲"则是指乐于做某件事而不感觉疲倦。这两个成语在句中的使用存在逻辑上的矛盾，所以使用“乐此不疲”不恰当。

故选A。

8.“平时遇到不顺心的事我都能一笑而过，可是这件事让我实在无法释然，胸口总像被什么堵住了似的，白天心神不宁，晚上也无法入睡。"这句话属于什么描写（）

A.动作描写B.心理描写C.神态描写D.外貌描写

【答案】B

【解析】

【详解】本题考查人物的描写方法。

常用的人物描写方法有：①外貌描写：把容貌、身体形态、衣饰等，用生动具体的语言描述出来。②语言描写：反应人物的个性特征，使读者“如闻其声，如见其人”。③动作描写：对人物的举止、动作、行为的描写。④心理描写：对人物内心的思想情感活动进行描写。本句中“胸口总像被什么堵住了似的，白天心神不宁，晚上也无法入睡"写出了“我”无法释怀的心情，属于心理描写。

故选B。

9.下列说法正确一项是（）

A.三打白骨精、三借芭蕉扇、三打祝家庄，这三个故事选自《西游记》。

B.煮酒论英雄、智取生辰纲、火烧赤壁，这三个故事选自《三国演义》。

C.结社赋诗、葬花吟诗、醉卧芍药丛，这三个片段选自《红楼梦》。

D.倒拔杨柳、千里走单骑、醉打蒋门神，这三个故事选自《水浒传》。

【答案】C

【解析】

【详解】本题考查名著阅读。

A．三打祝家庄选自《水浒传》。

B．智取生辰纲选自《水浒传》。

D．千里走单骑选自《三国演义》。

故选C。

10.下面哪种景色在家乡应城是看不到的（）

A.春色满园关不住，一枝红杏出墙来。B.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

C.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。D.黄河远上白云间，一片孤城万仞山。

【答案】D

【解析】

【详解】本题考查诗句的理解。

D．黄河远上白云间，一片孤城万仞山：出自唐代诗人王之涣的《凉州词二首》，意思是黄河好像从白云间奔流而来，玉门关孤独地耸峙在高山中。展示了边塞地区壮阔、荒凉的景色，而应城市位于湖北省中部偏东、孝感市西南，属于中原地区，不能看到边塞景色。

故选D。

11.下面描述不正确的一项是（）

A.《军神》一文记叙了刘伯承在重庆治疗受伤的眼睛时，拒绝用麻药，表现了刘伯承钢铁般的意志。

B.《红楼春趣》和林庚的《风筝》都谈到放风筝就是放晦气一说，可见这也是一种文化的传承。

C.《从军行》这首诗是唐代边塞大诗人王之涣的名作，表明边塞将士誓死杀敌的气概。

D.《梅花魂》一文通过赞美梅花来赞美像梅花一样的有气节的中国人，寄托了老人对祖国深深的眷恋之情。

【答案】C

【解析】

【详解】本题考查课文内容理解和作家作品。

C．《从军行》是唐代诗人王昌龄写的一首边塞诗，读者可以感受到边塞的辽阔与荒凉，也可以体会到将士们保家卫国的决心与豪情，表明边塞将士誓死杀敌的气概。

故选C。

12.日积月累

（1）古诗中有“柳”，“柳”谐音“留”，《凉州词》中，“杨柳”指的是《折杨柳》曲，寓意别情，所以诗人写道：“______，______。"

（2）古诗中有“河”有“江"有“山”，《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中诗句：“______，______"寄托了对朋友的深情；而《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中诗句：“______，______”写出了诗人对河山失守的愤懑。

（3）古诗中儿童是那样的天真可爱，“______，______"写出了儿童学种瓜时的情景：“______，______”描写了牧童骑在牛背上悠闲自在地吹笛的情景。

【答案】①.羌笛何须怨杨柳②.春风不度玉门关③.孤帆远影碧空尽④.唯见长江天际流⑤.三万里河东入海⑥.五千仞岳上摩天⑦.童孙未解供耕织⑧.也傍桑阴学种瓜⑨.牧童归来横牛背⑩.短笛无腔信口吹

【解析】

【详解】本题考查名篇名句默写与理解。

（1）“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关"出自唐代王之涣的《凉州词二首·其一》。意思是：何必用羌笛吹起那哀怨的《杨柳曲》去埋怨春光迟迟不来呢，原来玉门关一带春风是吹不到的啊！

（2）“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”出自唐代诗人李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。意思是：友人的孤船帆影渐渐地远去，消失在碧空的尽头，只看见一线长江，向邈远的天际奔流。

“三万里河东入海，五千仞岳上摩天"出自宋代陆游的《秋夜将晓出篱门迎凉有感二首·其二》。意思是：三万里长的黄河奔腾向东流入大海，五千仞高的华山耸入云霄触青天。

（3）“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜”出自宋代范成大的《四时田园杂兴·其三十一》。意思是：小孩子虽然不会耕田织布，也在那桑树荫下学着种瓜。

“牧童归来横牛背，短笛无腔信口吹"出自宋代雷震的《村晚》。意思是：放牛的孩子横坐在牛背上，慢慢地朝家而去，拿着短笛随便地吹奏着不成调的曲子。

综合实践性学习。

13.汉字有着悠久的历史，蕴含着丰富的文化。“福文化”是中国的民俗文化，想要进一步了解“福文化”，我们可以搜集与之有关的资料。下列搜集资料的方法，不正确的一项是（）。

A.在学校阅览室、图书馆或书店等地方查阅书籍。查找的时候，我们可以按照书的类别找。

B.在网上查找资料。查找的时候，我们要输入恰当的关键词。

C.我们可以自己编写一些有关“福”的故事。

【答案】C

【解析】

【详解】本题考查资料搜集的方法。

收集资料的方法有以下几种：1、阅读法。阅读有关的文件、报刊、杂志、图书、资料等，从中获取所需的信息。2、购买法。向教育科学中心、咨询服务单位、教育研究机构、有关大专院校等购买有关信息。3、收听法。从广播、电话等获取有关信息。4、询问法。向有关信息源询问获取有关信息。5、观看法，从电视、电影等获取有关信息。6、预测法。用预测方法和技术，分析、预测有关信息。7、采集法。有目的地派专人到有关地区，部门收集有关信息。

C．搜集资料时不能自己编写故事

故选C。

14.“福"字巧探究。“福”字在字典里的解释有：A．幸福，福气（跟“祸"相对）；B．旧时妇女行“万福礼”：请选出下列句子中“福"字的意思。

（1）刘姥姥便知是贾母了，忙上前陪着笑，福了几福，口里说：“请老寿星安。”（）

（2）中国共产党员以为人民造福为己任。（）

（3）塞翁失马，焉知非福。（）

【答案】①.B②.A③.A

【解析】

【详解】本题考查多义字。

（1）刘姥姥便知是贾母了，忙上前陪着笑，福了几福，口里说：“请老寿星安。"这里指刘姥姥向贾母行“万福礼”，是一种传统的礼仪动作，用以表示敬意和祝福。因此，这里的“福"是指旧时妇女行“万福礼”的意思。故选B。

（2）中国共产党员以为人民造福为己任。这里指中国共产党员以给人民带来幸福和福气为自己的职责和使命。因此，这里的“福"是指幸福、福气的意思。故选A。

（3）塞翁失马，焉知非福。指塞翁虽然失去了马，但谁知道这不是一件好事呢？因此，这里的“福”是指幸福、福气的意思。故选A。

15.“福"字一般出现在我国传统节日（）中（A．春节B．中秋C．重阳），下面图片中的“福”字采用我国传统工艺（）（A．书法B．绘画C剪纸．）来制作的，其字体是（）（A．楷书B．草书C．行书）。

【答案】①.A②.C③.C

【解析】

【详解】本题考查文化知识。

贴“福"字是传统年俗，每逢新春佳节，家家户户都要在屋门上、墙壁上、门楣上贴上大大小小的“福”字。春节贴“福"字，是民间由来已久的风俗，表示幸福、福气、福运。寄托了人们对幸福生或的期盼。故选A。

剪纸，又叫刻纸，是一种镂空艺术，就是用剪刀将纸剪成各种各样的图案，如窗花、门笺、墙花、顶棚花、灯花等。其在视觉上给人以透空的感觉和艺术享受，剪纸的载体可以是纸张、金银箔、树皮、树叶、布、皮革。本幅图片中的“福”字采用的是镂空艺术。故选C。

行书：是一种灵活、流畅的书体，相对于楷书和草书而言，比楷书灵活、流动；近于草书，却比草书收敛、规范。行书将一些笔画进行了简化，减少了笔画的交叉和重复，使得整个字形更加简洁、流畅。下笔、收笔、转折多顺势而为，灵活多变。图片中的“福"字，笔画灵活，体现了行书的特点。故选C。

二、阅读与理解（28分）

名著阅读，完成下列各题。

《刘姥姥进大观园》节选

那刘姥姥入了坐，拿起箸来，沉甸甸的不伏手。原是凤姐和鸳鸯商议定了，单拿了一双老年四楞像牙镶金的筷子与刘姥姥。刘姥姥见了，说道：“这叉爬子比俺那里铁锨还沉，那里犟的过他。”说的众人都笑起来。只见一个媳妇端了一个盒子站在当地，一个丫鬟上来揭去盒盖，里面盛着两碗菜。李纨端了一碗放在贾母桌上。凤姐儿偏拣了一碗鸽子蛋放在刘姥姥桌上。贾母这边说声“请”，刘姥姥便站起身来，高声说道：“老刘，老刘，食量大似牛，吃个老母猪，不抬头。”自己却鼓着腮不言语。众人先是发怔，后来一听出来了，上上下下都哈哈的大笑起来。史湘云撑不住，一口饭都喷了出来。林黛玉笑岔了气，伏着桌子“嗳哟"。宝玉早滚到贾母怀里。贾母笑的搂着宝玉叫“心肝”。王夫人笑的用手指着凤姐儿，只说不出话来。薛姨妈也撑不住，口里茶喷了探春一裙子，探春手里的饭碗都合在迎春身上。惜春离了坐位，拉着他奶母叫揉一揉肠子。地下的无一个不弯腰屈背，也有躲出去蹲着笑去的，也有忍着笑上来替他姊妹换衣裳的。独有凤姐、鸳鸯二人撑着，还只管让刘姥姥。刘姥姥拿起著来，只觉不听使，又说道：“这里的鸡儿也俊，下的这蛋也小巧，怪俊的。我且肏攮一个。"众人方住了笑，听见这话又笑起来。

——节选自曹雪芹《红楼梦》第四十回《史太君两宴大观园金鸳鸯三宣牙牌令》

16.读一读，猜猜下列句子的大致意思。

（1）“这叉爬，子比俺那里铁锨还沉，那里犟的过他。”联系上下文，我大致猜出这句话的意思是讲______。

（2）“这里的鸡儿也俊，下的这蛋也小巧，怪俊的。我且肏攮一个。"这句话中“我且肏攮一个。”结合生活经验，我觉得它的意思就是______。

17.“上上下下都一齐哈哈大笑”，为什么“独有凤姐、鸳鸯二人撑着，还只管让刘姥姥”？理解正确的一项是（）。

A.凤姐、鸳鸯同情刘姥姥，不忍心与大家一起笑刘姥姥。

B.她俩是宴席的主持人，要沉着大方，才不会使宴会大乱。

C.此事是她俩一手策划的，但要装着若无其事的样子。

D.在贾母面前不敢放肆大笑，以免失礼。

18.文中主要描写了哪些人物的笑？

_____

19.文中对刘姥姥进行了什么描写，从这些描写中你觉得她是个怎样的人，请写出你的理解。

______________

【答案】16.①.刘姥姥说这双筷子比她家铁锹还沉，她不习惯②.我先吃一个17.C

18.史湘云、林黛玉、宝玉、贾母、王夫人、薛姨妈、探春、惜春。

19.语言和动作描写。知足常乐、生性乐观等。

【解析】

【16题详解】

本题考查理解句子意思。

（1）“这叉爬子比俺那里铁锨还沉，那里犟的过他。"这句话是刘姥姥初次拿起筷子时的反应。她使用的日常工具是铁锨，与筷子相比，铁锨无疑更重、更粗糙。因此，当她拿起这双镶金的象牙筷子时，觉得它甚至比铁锨还要沉。而“犟”在这里可以理解为“强硬、难以对付”，刘姥姥说“那里犟的过他”，表达的是她觉得这双筷子使用起来非常不灵活，远不如她熟悉的铁锨来得顺手。这句话的意思是讲刘姥姥说这双筷子沉重、不好用，不如她平常使用的铁锨方便灵活。

（2）“这里的鸡儿也俊，下的这蛋也小巧，怪俊的。我且肏攮一个。"这句话发生在刘姥姥尝试用筷子夹鸽子蛋时。她先是对鸽子蛋的小巧和精美表示了赞叹，称它们“俊”。接着，她说“我且肏攮一个”，这里的“肏攮”是一个口语化的动词，可以理解为“戳、捅、尝试"等意思。这句话意思就是刘姥姥用筷子去夹鸽子蛋，但因为筷子沉重，使用起来不灵活，所以夹起来很费劲。

【17题详解】

本题考查理解句子意思。

原文中明确提到凤姐和鸳鸯商议定了让刘姥姥在众人面前出丑的计划，所以她们要装作若无其事的样子，不能和其他人一样大笑，以免被刘姥姥或者其他人看出破绽。同时，作为宴席的主持人，她们也需要保持一定的沉着和风度，不能让场面失控。因此，C项最符合原文的情境和人物设定。

故选C。

【18题详解】

本题考查文章内容理解。

文中主要描写了以下人物的笑：

史湘云：她的笑声最直接，文中提到“史湘云撑不住，一口饭都喷了出来”，这显示出她的率真和不受拘束的性格。

林黛玉：文中描述“林黛玉笑岔了气，伏着桌子‘嗳哟’”，这反映了林黛玉虽然平时比较矜持，但在这欢乐的气氛中，她也忍不住开怀大笑。

贾宝玉：文中提到“宝玉早滚到贾母怀里”，虽然没有直接描写他笑声，但从他滚到贾母怀里的动作可以推测出他也被逗笑了。

贾母：文中说“贾母笑的搂着宝玉叫‘心肝’”，虽然没有直接写贾母的笑声，但她的动作和言语都表现出她也被刘姥姥的滑稽行为逗乐了。

王夫人：文中描述“王夫人笑的用手指着凤姐儿，只说不出话来”，这显示了王夫人也被欢乐的气氛所感染，笑得说不出话来。

薛姨妈：文中说“薛姨妈也撑不住，口里茶喷了探春一裙子”，这说明薛姨妈也忍不住笑了起来，连嘴里的茶都喷了出来。

探春、惜春：文中提到“探春手里的饭碗都合在迎春身上”，“惜春离了坐位，拉着他奶母叫揉一揉肠子”，这些描述都暗示了她们也被刘姥姥的言行所逗笑。

【19题详解】

本题考查描写方法和分析人物形象。

文中对刘姥姥的描写主要是语言、动作描写，通过这些描写，我们可以对她的人物形象有一个大致的理解。

首先，刘姥姥在初次拿起筷子时，觉得筷子“沉甸甸的不伏手”，并形容它们比自己用的铁锨还沉。这显示出她对贵族生活的陌生和不适应，同时也体现了她来自农村、习惯于使用更重的农具的背景。通过动作和语言描写，让我们感受到了她的直率和坦诚、朴实和真实。

接着，刘姥姥在尝试用筷子夹鸽子蛋时，说出了“我且肏攮一个"这样的话，并因为筷子不灵活而感到费劲。这种尝试和幽默的自嘲，通过动作和语言描写，进一步展现了她的率真和幽默感。

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最后的时刻

江姐梳好了头发，在枕头下面取出了她那件洗得干干净净的、被捕时穿的一身阴丹士林布旗袍，脱下了打着“×”号的囚服．

蓝色的旗袍外面套着一件玫瑰色的短毛线衣。江姐习惯性地用手拍拍身上的灰尘，再理理旗袍上的折痕，然后弯着身子擦去皮鞋上的泥污。她又在镜子前照了照，在室内试着走了几步，像要去参加什么隆重的典礼似的。

特务在门外不停地催促。江姐准备告别女室的同志。

“江姐，你的换洗衣服……"一个女同志把江姐的衣服、毛巾、牙刷收拾在一个小布包里。

江姐轻轻地接过布包来，看了一眼，又递给那位女同志。

“留给大家用吧。看见这些东西，就等于看见我一样。”

包落在地上。同牢房的人忍不住悲伤，哭了起来。

这时，从走廊里传来了一阵急促的脚步声。成群的男同志，戴着手铐，从牢房里从容地走出来，一路上和每一间牢房里伸出来的手紧握着告别。

江姐抬起头来，像对自己，也像对着大家说：

“要勇敢一些！每一个革命者，当他面临着最后考验的时候，都应该——脸不变色，心不跳！"

江姐说完以后，就大步向牢门走去。她走到门口又停了下来，回头向室内看了一眼，熟悉的八张双层铺，一张小条桌，墙上的破镜子……

“同志们，永别了！”

“江姐！江——"人们红肿着双眼，像猛地醒过来似的，忽地一下扑向签子门。

江姐和许多男同志，挺立在囚车上面，像去迎接庄严的战斗，像去迎接即将到来的黎明，看，他们的脸上充满了胜利的欢笑，洋溢着圣洁的光辉。

20.题目“最后的时刻”指_____

21.用一句话概括短文的主要内容。

_____

22.文中画横线的句子说明狱中的生活环境_____，同时也说明了敌人的_____。

23.在接到转移监狱的通知，其实也就是死亡通知后，江姐做了些什么

_____

24.文中画波浪线的两处句子，分别运用了_____描写和_____描写，塑造了江姐_____的光辉形象。

【答案】20.江姐牺牲前的短暂时刻

21.短文写了江姐在被转移前的举动及与难友们道别的情景。

22.①.十分简陋②.残酷

23.整理着装，与室友告别

24.①.动作②.神态③.生活严谨、对革命无比忠贞、视死如归

【解析】

20题详解】

本题考查标题的含义。

“最后的时刻"本义是指这一刻在其他时间之后，文中是指江姐牺牲前的短暂时刻。

【21题详解】

本题考查概括文章主要内容的能力。

概括文章可以用“六要素”法理清时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果，然后将要素串联成连贯的话。

结合文中“江姐梳好了头发，在枕头下面取出了她那件洗得干干净净的、被捕时穿的一身阴丹士林布旗袍，脱下了打着“×"号的囚服”“特务在门外不停地催促。江姐准备告别女室的同志。"同志们，永别了！”等可知，本文主要讲了江姐在被转移前的举动以及与难友道别的情景。

22题详解】