2022年福建新任教师招聘考试小学美术真题及答案

2022福建任教师聘请考试小学美术真题及答案

一、单项选择(本大题共30小题，第1-20小题各1分，第21-30小题各2分，共40分)(1)

使用失蜡法工艺制作的青铜器是()

A.司母戊鼎B.子午鼎C.大孟鼎D.毛公鼎(2)

王希孟《干里江山图》表现形式属于

A.金碧山水B.浅绛山水C.青绿山水D.水墨山水(3)

西汉陵墓雕塑具有实出成就的代表作品是

A.兵马俑B.骑兵俑C.霍去病墓石雕D.乐舞杂技俑

(4)在历史上和南朝陆探微、张僧繇并称“六朝三杰”是

A.谢赫、B.顾恺之C.曹不光D.田僧亮

(5)中国古代保存完整的皇家园林

A.圆明园B.承德避暑山庄C.北京西苑D.颐和园

(6)表现革命抱负贵重品质的雕塑作品是

A.《抗日游击队》B.《困难岁月》C.《支援》D.《深思》

(9)以下选项属于中国民向美术的是

A.水彩B.国画C.年画D.素描

(10)构成篆刻艺术的主要因素有篆法、章法和

A.笔法B.刀法C.写法D.刻法

(11)不属于中国“四大名绣”的是

A.苏绣B.湘绣C.扬绣D.蜀绣

(12)古罗马拱券建筑的出色代表是

A.万神殿B.凯旋门C.巴底农神殿D.雅典卫城

(13)达芬奇为米兰修道院创作的作品是

A.《蒙娜丽莎》B.《最终的晚餐》C.《基督受洗》D.《天使领报》

(14)选项不属于罗丹创作的雕塑作品是

A《加莱义民》B(青铜时代》C《地狱之广门D《马赛曲》

(15)印象主义以创的姿势登上法国画坛,其锋芒是反对古典主义和

A现实主义B象征主义C浪漫主义D将来主义答

案:1-5BCCBD6-10略略BCB11-15CABDC

(16)续委拉斯凯兹之后,西班牙又消灭了一位欧洲浪漫主义艺术的先驱,他是

A勃勃朗B哥雅C哈马斯D麦格尔

(17)鲁本斯的作品《强劫留西帕斯的女儿》的风格流派是

A巴洛克B洛可可C古典主义D浪漫主义

(18)希腊美术为西方美术供给了一种抱负典范是

A古典美B静穆美C现代美D古代美

(19)德国包豪斯是可所有名的现代

A传媒学校B雕塑学校C视觉学校D设计学校

(20)安迪霍尔作品的最大特征是

A挪用B复制C刻画D迁移

(21)运用直线和矩线，以红黄蓝为主色创作“一种纯粹关系的艺术”，其代表画家是

A塞尚B蒙德里安C杜尚D达利

(22)歌颂西藏农奴得到解放,走上生活康庄大道的木刻版面是

A《蒲公英》B《阿诗玛》C《怒吼吧中国》D《初踏黄金路》

(23)埃及绘画依据“正面律”表现人物,头部为正侧面，肩膀和胸为正面，腰部以下为A

正面B反面C正侧面“D四分之三侧面

(24)首次提出“美育”概念的西方哲学家是

A柏拉图B康德C席勒D苏格拉底

(25)美术课程依据学生的身心进展水平,分学段设t计课程内容和

A认知标准B教学目的C力量水平D学习活动

(26)《美术课程标准》建议美术教学应当引导学生关注自然环境和

A文化情境B社会生活C实践应用D创作表现

(27)在运用poloshopcs4软件添加光晕处理图片时，应翻开滤镜中的

A锐化B艺术效果C渲染D风格化

(28)pboloshopCS4软件对图像的某个区域进展颜色调整时，它可以让用户隔离和保护图像

的其余区域的是

A通道B图层C蒙版D面板

(29)1989年被文化部授予“中国现代民间绘画之乡”的城市是

A晋江B漳平C同安C南安

(30)2022年1月3日承办“意之大者第四届福建省写意画大赛的城市是

A福州B厦门C泉州D三明

答案：16-20BAADB21-25BDCCD26-30BCCBD

二、填空题(本大题共10小题，每题2分，共20分)

(31)青海大通孙家寨出土的《舞蹈彩绘陶文盆》是(马家窑)文化的彩陶艺术。

(32)古希腊陶绘主要分为黑绘和(红绘)两种风格。

(33)手制陶器常见的方法有(手捏)成型法、泥条盘筑成型法、泥板成型法和拉环成型法。

(34)《义务教育美术课程标准(2022年版)》指出:对不同时代和文化的美术作品，尝试运用

描述、分析、(解释下)评价等美术欣赏方法进展学习和争辩。

(35)漫画的形式可以分为独幅漫画，°(连环)漫画，系列漫画和长篇故事漫画。

(38)以纸为材料,通过剪刻染等方法,塑造出各种艺术形象,用于生活环境和喜庆活动的点缀,

这种艺术形象称为(剪纸)

(39)《义务教育美术课程标准(2022年版)》指出：美术课程的改革不仅是内容的改革，也是

教学过程和(教学方法)的改革。

(40)“综合，探究”学习领域是通过综合性的美术活动,引导学生主动探究、争辩(制造)以及

综合解决问题的学习领域。

三、简答题(本大题共4小题,41、42、43各6分,44题7分，共25分)

(41)简述王式廊素描作品《血衣》的创作题材和表现形式。

(42)简述杜米埃油作品《三等车厢》的表现内容和艺术特色。

(43)列举开发一种地方美术课程资源,说出其特色和方法。(44)

简述示范法在“造型.表现”领域的教学应用。

四、综合应用题(15分)

45.阅读以下材料，答复以下问题。

在小学美术《陶泥的世界一一名画也会站起来》课堂上，王教师先通过PPT课件呈现多幅世

界名画图片,让学生查找自己宠爱的作品并谈谈抱负。欣赏了大量的作品之后教师话锋转

说：“惋惜大家看到的只是照片，今日我想变个魔术，让这些名面站起来！”学生纷纷问

道：“真的吗?我要看！”教师说：“我们］只要对名画进展再制造，制成泥塑、晾干、磨光，再

用水粉颜料上色,最终涂上清漆保护"o王教师停下来看了手表说：“就这么简洁大家抓紧时间,

动手吧！

明举起手说：“教师，怎么样让名画立起来呢?我不知道怎么做。”教师说：“抓紧！

时间会来不及的！

在课堂巡察指导过程中吗,教师觉察小明同学桌上瘫泥一片，名画还是站不起来

依据美术课程理念,结合案例答复以下问题。

(1)分析该案例中教师教学的主要优点。(4分)

(2)分析该案例存在的的缺乏(4分)

(3)针对以上缺乏,从教学角度拟出合理化建议(7分)

五、教学片段设计题(20分)

46.阅读以下材料，编写教学设计

材料一：（造型•表现）学习领域第三学段的阶段目标，运用线条、外形、颜色肌理和空间等造

型元素以描绘和立体造型的方法，选择适宜的工具、媒体。1记录与表现所见所闻、所感、所

想、进展美术构思与创作的力量,表达思想与情感。

材料二：以下为人民教育出版社（美术）六年级上册第11课果《废旧物的“生命”》教材的内

容，课时为一课时。

（D拟定教学目标（6分）（2）

确定教学重、难点（2分）

六、美术创作题（本大题共2小题，第47小题12分，第48小题18分，共30分）

47.以题40图中的风景为原型，用线条或明暗的方法,完成一幅素描作品。（在答题卡上用黑

色水笔作画）

要求：（1）构图饱满,造型准确,空间感强；（画幅