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文档简介
2019-2020学年八年级语文上册《第五单元》综合复习导学案新人教版导学策略【学习目标】一、知识与技能:1、
了解作家作品,掌握常用字词与重要语句2、
会阅读课文重要语段,理解课文内容与作品主题3、
会利用注释与工具书,阅读课外浅近的文言文语段二、.过程与方法:梳理相关知识点,包括一词多义,通假字,古今异义的词语三、.情感态度与价值观:通过复习,激发学生热爱祖国博大精深的传统文化的感情【重点难点】重点:背诵默写《核舟记》《大道之行也》《杜甫诗三首》难点:课外文言文的延伸拓展【使用说明与学法指导】学生自主学习,讨论交流完成,对有难点的问题,老师稍加点拨。【导学提纲】(可有可无)【自主学习】一、文学常识梳理1、《大道之行也》选自 ,这是的经典著作之一。是西汉对秦汉以前各种礼仪论著加以辑录,编纂而成的。2、《核舟记》选自清代张潮编的《》。作者是,字,嘉善人。3、《赤壁赋》《后赤壁赋》的作者是宋代大作家__________。“山高月小,水落石出”是《》中的句子;“清风徐来,水波不兴”是《》中的句子。4、点明核舟主题的句子是。杜甫是_________朝伟大的_________主义诗人,后人称他为_________,称他的诗为_________。另外,由于他做过工部员外郎,所以人们又称他为_________。5、.《石壕吏》一词以“安史之乱”为背景,以此为背景,杜甫还创作了著名现实主义诗篇“三别”即_________、_________、和包含《石壕吏》在内的“三吏二、给加点字注音
决眦
()
簪
()
逾()戍()
老
妪
()
选贤与能()修睦()矜寡孤独()男有分()编纂()罔不(
)贻(
)有奇(
)黍(
)箬篷(
)糁(
)峨冠(
)髯(
)衣褶(
)诎(
)楫(
)椎髻(
)壬戌(
)虞山(
)篆章(
)写出下列字的意思1.有奇巧人()2.罔不因势象形()()()3.尝贻余核舟一()()()4.盖大苏泛赤壁云()5.高可二黍许()()6.启窗而观()7.雕栏相望焉()8.清风徐来,水波不兴()()9.中峨冠而多髯者()()()10.如有所语()11.其两膝相比者()12.佛印绝类弥勒()13.矫首昂视()14.神情与苏、黄不属()15.珠可历历数也()16.其人视端容寂()()17.若听茶声然()18.其船背稍夷()19.钩画了了()20.长曾不盈寸()()21.盖简桃核修狭者为之()22、故人不独亲其亲(故: )23、废疾者(废疾: )24、女有归(归: )25、谋闭而不兴(兴: )26、盗窃乱贼而不作(作: )27、故外户而不闭(闭: )28、大同(同: )四、通假字舟首尾长约八分有奇()诎右臂支船()左手倚一衡木()虞山王毅叔远甫刻()盖简桃核修狭者为之()选贤与能()矜、寡、孤、独、废疾者()荡胸生曾云()五、根据课文内容默写(16分)(1)岱宗夫如何,
(2)造化钟神秀,
(3)
,
一览众山小.(4)国破山河在,
(5)
,恨别鸟惊心.(6)烽火连三月,
(7)白头搔更短,
(8)存者且偷生
【合作探究】一、翻译下列句子罔不因势象形,各具情态。3.其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。4.其人视端容寂,若听茶声然。5.而计其长曾不盈寸。6.盖简桃核修狭者为之。7、故人不独亲其亲,不独子其子。8、力恶其不出于身也,不必为己。9、货恶其弃于地也,不必藏于己。【当堂训练】虎求百兽而食之,得狐。狐曰:“子无敢食我也!天帝使我长百兽,今子食我,是逆天帝命也。子以我为不信,吾为子先行,子随我后,观百兽之见我而敢不走乎?”虎为以然,故遂与之行,兽见之皆走。虎不知兽畏己而走也,以为畏狐也。23、对这则故事中几句话的理解正确的一项是(
)
A.天帝使我长百兽。——上天让我为百兽之长。B.子以我为不信。——我不会认为你在说谎。C.吾为子先行。——我与你先走。D.观百兽之见我而敢不走乎?——看看百兽见到我的表现而不走开吗?24、根据这则故事的内容,写出相应的成语。____________________________________________________________________25、写出这则故事的寓言。____________________________________________________________________23、A24、狐假虎威25、讽刺了那些假借别人权势招摇撞骗的人【拓展延伸】(可有可无)【课堂小结】(留空白)说明:1、上述栏目仅供参考,老师们根据教学内容需要可以有所取舍,请老师们大胆创新。各环节(栏目)编写要求详见《导学案编写及其使用细则(草案)》。2、正文宋体,小四第五单元训练案班级姓名积累及运用(34分)1、注音或根据拼音写汉字。(8分)多髯()矜寡()yì(
)太守qū(
)右臂浑欲不胜zān(
)2、按要求填空。(5分)(1)孔子有句名言“登泰山而小天下”,《望岳》中有一句与之意思相近的诗句是,。(2)《石壕吏》中表明老妇人被抓走的诗句是:,。(3)造化钟神秀,。3、选出作品、作者及作者所处的时代搭配错误的一项是()(2分)A、《陋室铭》——刘禹锡——唐代B、《核舟记》——魏学伊——明代C、《石壕吏》——杜甫——唐代D、《爱莲说》——周敦颐——清代4、解释句中加点的词语(14分)(1)罔不因势象形(2)尝贻余核舟一(3)老翁逾墙走(4)一男附书至(5)二男新战死(6)急应河阳役(7)三男邺城戍(8)惟有乳下孙文言文阅读(54分)明有奇巧人曰王叔远,能以径寸之木,为宫室、器皿、人物,以至鸟兽、木石,罔不因势象形,各具情态。尝贻余核舟一,盖大苏泛赤壁云。舟首尾长约八分有奇,高可二黍许。中轩敞者为舱,篛篷覆之。旁开小窗,左右各四,共八扇。启窗而观,雕栏相望焉。闭之,则右刻“山高月小,”,左刻“,水波不兴”,石青糁之。1、把选文中横线上应填写的内容写在下面横线上。(2分)山高月小,,水波不兴2翻译划线句子。(4分)(1)(2)3、下面对选文内容的理解有误的一项是()(1分)A第1段概括介绍了雕刻家王叔远的精湛技艺,点明了雕刻品“核舟”的主题。B.雕刻品“核舟”的主题是“大苏泛赤壁”。C.“旁开小窗,左右各四,共八扇”是介绍核舟的体积的。D.介绍王叔远能用体积很小的原材料表现很广的题材,目的是要说明雕刻家有很高的技艺。4、解释加点的词。A、尝贻余核舟一B能以径寸之木C.明有奇巧人曰王叔远D.如有所语5、最能体现王叔远构思巧妙、技艺精湛的语句是(请用原文回答)(6、文中能概括王叔远高超技艺的一个词语是:(四)大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养,男有分,女有归。货恶其弃于地也,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己。是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭,是谓大同。7、解释下列加点词。(4分)(1)选贤与能(2)男有分(3)谋闭而不兴(4)货恶其弃于地也8、把下列句子译成现代汉语。(4分)①故人不独亲其亲,不独子其子。②是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作。9、请找出文中的排比句、对偶句各一句,写在下面的横线上。(2分)排比句:对偶句:10、大同社会在当时能否变成现实?我们今天如何看待这一理想?(2分)王欢,字君厚,乐陵人也。安贫乐道①,专精耽②学,不营产业,常丐③食诵《诗》,虽家无斗储,意怡如也。其妻患之,或焚毁其书而求改嫁,欢笑而谓之曰:“卿不闻朱买臣④妻耶?”时闻者多哂⑤之。欢守志弥固,遂为通儒。【注】①乐道:以坚持自己的信念为快乐。②耽:极爱好。③丐:乞讨。④朱买臣:汉朝人,家贫困好读书,他的妻子忍受不了苦日子,便与朱买臣离婚了,后来朱买臣做了会稽太守。⑤哂:讥
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