教师公开招聘考试中学语文（现代汉语基础知识）模拟试卷2（共165题）

教师公开招聘考试中学语文（现代汉语基础知识）模拟试卷2（共6套）（共165题）教师公开招聘考试中学语文（现代汉语基础知识）模拟试卷第1套一、选择题(本题共15题，每题1.0分，共15分。)1、依次填入下面一段文字横线处的句子，恰当的一组是()。秦淮河的水是碧阴阴的；看起来厚而不腻，或者是六朝金粉所凝么?_______。①我们坐在舱前，因了那隆起的顶棚，仿佛总是昂着首向前走着似的；②这时我们已过了利涉桥，望见东关头了。③我们初上船的时候，天色还未断黑，那漾漾的柔波是这样的恬静、委婉，使我们一面有水阔天空之想，一面又憧憬着纸醉金迷之境了。④沿路听见断续的歌声：有从沿河的妓楼飘来的，有从河上船里度来的。⑤等到灯火明时，阴阴的变为沉沉了：黯淡的水光，像梦一般；那偶然闪烁着的光芒，就是梦的眼睛了。⑥于是飘飘然如御风而行的我们，看着那些自在地湾泊着的船，船里走马灯般的人物，便像是下界一般，迢迢地远了，又像在雾里看花，尽朦朦胧胧的。A、③⑤⑥①④②B、②①⑥③⑤④C、③⑤①⑥②④D、②⑥①⑤③④标准答案：C知识点解析：根据③句中“我们初上船的时候”和①句中“我们坐在舱前”可知，③在①之前，因此排除B、D两项。再看①⑥两句，⑥甸有“于是飘飘然如御风而行”，“于是”表示后一事往往是由前一事引起的，⑥句中的“飘飘然如御风而行”的感受显然不是由⑤句引起的，而①句中“因了那隆起的顶棚，仿佛总是昂着首向前走着似的”恰好可以引出下文的“飘飘然如御风而行”。故①在⑥之前，因此本题应选C。2、下列哪一组为相对反义词?()A、生死B、大小C、男女D、有无标准答案：B知识点解析：相对反义词，就是两个意义相反的词，肯定了甲就否定了乙，但是否定甲，不一定就肯定乙，因为还有第三种意义存在；绝对反义词两个项之间是非此即彼的关系，中间不能加入其他项，也不可在程度上切分。大小中间还有“中”，因此是相对反义词。其他三项为绝对反义词。3、下列划线字读音正确的一项是()。A、酷虐(nuè)买椟还(huán)珠B、平心而论(ěr)万丈(zhàng)C、冤(yuān)家之乎者也(yě)D、咒(zòu)语做派(pai)标准答案：C知识点解析：A项应为酷虐(nuè)。B项应为平心而(ér)论。D项应为咒(zhòu)语，做派(pài)。4、下列哪组声母为舌尖后音?()A、zcsB、jqxC、zhchshD、dtnl标准答案：C知识点解析：A项为舌尖前音。B项为舌面音。D项为舌尖中音。5、网络举报是一把双刃剑，监督和隐私各有边界。如脱缰之马的“网络监督”，很多时候_____，一旦_____到普通公民的“隐私领域”或者_____集体权益，必将会使整个社会陷入不安。依次填入划横线处最恰当的一项是()。A、扑朔迷离触及影响B、真假难辨践踏危及C、良莠不齐侵犯损伤D、鱼龙混杂闯入伤害标准答案：B知识点解析：第一空：“良莠不齐”和“鱼龙混杂”均形容好人坏人都有，其对象常用来指人，不能用来形容网络，故排除C、D项。第二、三空：根据“使整个社会陷入不安”可知，此处应填入程度较重的词语，与A项相比，B项更恰当。6、一般而言，史学家对史料有兴趣，文学家对铺张场景、______气氛有兴趣，司马光的《资治通鉴》，爱好文学的人读不下；太史公写的“鸿门宴”，史学家认为______。依次填入画横线处最恰当的一项是()。A、烘托有失偏颇B、制造蔚为壮观C、描绘堪为典范D、渲染不足取法标准答案：D知识点解析：第一空：“制造”和“描绘”与“气氛”搭配不当，故排除B、C项。第二空：根据“司马光的《资治通鉴》，爱好文学的人读不下；太史公写的‘鸿门宴’，史学家认为_____”可知，此空应填入一个表示不认同的词语。A选项，“有失偏颇”指不公平，明显不符合语境，应排除。D选项，“不足取法”指不足以效法，符合文意，应选。7、下列合成词中，哪一项是陈述式(主谓)结构?()A、举重B、胆小C、完成D、忘记标准答案：B知识点解析：合成词是指由两个或两个以上的语素组成的词。陈述式结构的词指前一词根表示被陈述的事物，后一词根是陈述前一词根的，“胆小”即为陈述式的。“举重”是支配式(动宾)结构；“完成”是补充式结构；“忘记”是并列式结构。8、下列句子中，冒号的使用错误的是()。A、他今天有权利做任何事情：今天是他的生日。B、这种惊人的事实证明：人如果老想着钱，看不到敌人的腐蚀进攻，就会走人歧途，可见这些事实是可以作为活教材的。C、记者：“您二位一向关心中学语文教学，请谈一谈中学生怎样才能学好语文?”D、他们拿走了一切：家具、摆设……标准答案：B知识点解析：运用冒号时要注意其提示范围，冒号提示的内容的末尾用句号。B项句号前的内容不全是冒号所提示的，故冒号用在此处不合适，应改为逗号。9、下列划线字中，哪一组为同音字?()A、怨声载道载歌载舞B、吴堡堡垒C、牌坊染坊D、横行横财标准答案：A知识点解析：A项两字读音都为“zài”。B项两个字读音分别为“bǔ、bǎo”。C项两个字读音分别为“fāng、fáng”。D项两个字读音分别为“héng、hèng”。10、下列句子中，没有语病的是()。A、这样一部鸿篇巨制，竟出自于一位盲人之手B、它那含泪的眼睛流露出悲苦和恐怖的表情C、飞机起飞时，我就坐在窗子不远的地方回望大地D、他小时候的记忆，忽而全都闪电似的苏生过来标准答案：D知识点解析：A项成分赘余，滥用介词“于”。B项“眼睛”和“表情”搭配不当，应为“眼睛流露出……神情”。C项“回望”是指回头看，与句意不吻合，应为“俯瞰”。11、下列哪一成语不是来源于历史故事?()A、闻鸡起舞B、东山再起C、指鹿为马D、自相矛盾标准答案：D知识点解析：“自相矛盾”出自《韩非子.难一》，属于古代寓言故事。其他三项均来源于历史故事。12、下列句子中，哪一句是兼语句?()A、他送给我一个礼物B、我们坐车回家C、我命令你立刻执行我的计划D、我们真开心这次能见到你标准答案：C知识点解析：兼语句是用兼语短语充当谓语的句子，其谓语一般是由动宾短语套接主谓短语构成的，动宾短语的宾语兼做主谓短语的主语。C项中的“你”既做“命令”的宾语，又作“执行”的主语，故C项为兼语句；A项是双宾语句；B项是连谓句；D项是主谓句。13、()是介于楷书与草书之间的一种字体，是人们日常书写的常用字体。A、小篆B、隶书C、大篆D、行书标准答案：D知识点解析：行书是介于楷、草间的一种书体。写得比较放纵流动，近于草书的称为行草；写得比较端正平稳，近于楷书的称为行楷。它是人们日常写的常用字体。14、下列句子中，没有使用修辞手法的一项是()。A、人，成了茫茫一片；声，成了茫茫一片……B、热情的夏阳，害羞的夏风，暴躁的夏雨，缀成了我所喜爱的夏C、酒逢知己干杯少，话不投机半句多D、蜘蛛的腿像蚂蚁的腿标准答案：D知识点解析：A项运用反复，B项运用排比，C项运用对偶，D项没有使用修辞手法。15、下列成语书写正确的一项是()。A、汗流浃背急功近利垂涎欲滴只言片语B、按步就班重蹈复辙功不可没一笑置之C、发奋图强甘之如怡各行其事发人深省D、廖廖无几伶牙利齿攻城掠地金碧辉煌标准答案：A知识点解析：B项应为“按部就班”“重蹈覆辙”。C项应为“发愤图强”“甘之如饴”“各行其是”。D项应为“寥寥无几”“伶牙俐齿”“攻城略地”。二、填空题(本题共10题，每题1.0分，共10分。)16、广义的现代汉语既包括______，又包括方言。标准答案：现代汉民族使用的普通话知识点解析：暂无解析17、普通话是以______为标准音，以______为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的语言。标准答案：北京语音北方话知识点解析：暂无解析18、______、______、______是文字的三个要素。标准答案：形音义知识点解析：暂无解析19、______是由基本义直接或间接地发展转化而生成的义项。标准答案：转义知识点解析：暂无解析20、______取决于声波振动形式的差异。标准答案：音色知识点解析：暂无解析21、现代汉语属于______语系。标准答案：汉藏知识点解析：暂无解析22、______是把人当物写或把物当人写的一种修辞方法。标准答案：比拟知识点解析：暂无解析23、常用的标点符号有16种，分为______和______两大类。标准答案：点号标号知识点解析：暂无解析24、部首是具有______作用的部件，是字书中各部的首字，专为汉字分类检索而设立。标准答案：字形归类知识点解析：暂无解析25、语音的______是它的本质属性。标准答案：社会性知识点解析：暂无解析教师公开招聘考试中学语文（现代汉语基础知识）模拟试卷第2套一、选择题(本题共31题，每题1.0分，共31分。)1、对下列成语的解释，错误的一项是()。A、高山景行：《诗经.小雅.车辖》有“高山仰止，景行行止”，“高山”比喻道德高尚，“景行”比喻行为光明正大。一般用“高山景行”指崇高的德行B、曲高和寡：曲调高深，能跟着唱的人很少。现比喻言论或艺术作品不通俗，能理解或欣赏的人很少C、万人空巷：家家户户的人都从巷子里出来了，形容街巷空无一人，很安静D、空谷足音：在空寂的山谷里听到人的脚步声，比喻难得的音信、言论或事物标准答案：C知识点解析：万人空巷，意为家家户户的人都从巷子里出来了，多用来形容庆祝、欢迎等盛况，不是街巷空空无人之意。2、下列各组对划线词语的解释，有错误的是()。A、寅吃卯粮(寅：地支的第三位)锱铢必较(锱、铢：古代重量单位)B、铤而走险(铤：古代的兵器)一板一眼(板、眼：民族音乐的节拍)C、功亏一篑(篑：盛土的筐子)老生常谈(老生：老书生)D、繁文缛节(文：仪式，规定)囫囵吞枣(囫囵：整个儿)标准答案：B知识点解析：B选项，铤而走险的“铤”意思是：急走的样子。因此本题选B。3、下列词语中的“三”，与“三思而行”中的“三”意思最相近的是()。A、三教九流B、三足鼎立C、三阳开泰D、三令五申标准答案：D知识点解析：“三思而行”指经过反复考虑，然后再去做。“三”表示再三、多次。选项A，“三教九流”泛指古代中国的宗教与各种学术流派，是古代中国对人的地位和职业名称划分的等级，也泛指社会上各种行业、各色人物。其中“三教”指的是儒教、佛教、道教。选项B，“三足鼎立”比喻三方面对立的局势。选项C“三阳开泰”出自《易经》，认为冬至是“一阳生”，十二月是“二阳长”，正月则是“三阳开泰”。“三阳”表示阳气逐渐超过阴气，冬去春来，万物复苏。选项D，“三令五申”指再三命令和告诫。只有D选项中的“三”与“三思而行”中的“三”意思最相近，因此本题选D。4、根据句意，依次填入画线处的词语最恰当的一项是()。①月光如流水一般，静静地____在这一片叶子和花上。②北国的槐树，也是一种能使人______起秋来的点缀。③意大利人马可.波罗在他的游记里，十分______卢沟桥，说它“是世界上独一无二的”。A、泻联想推崇B、泻想象推举C、照联想推崇D、照想象推举标准答案：A知识点解析：首先看第一空，“流水”和“照”搭配不当，用“泻”更能体现出“流水”的特性；再看第三空，“推举”一般与人搭配，所以应用“推崇”。应用排除法，可知本题选A。5、下面的划线词在语境中含有贬义色彩的一项是()。A、中国要作家，要文豪，但也要真正的学究B、几个女人失望，也有些伤心，各人在心里骂着自己的狠心贼C、我用儿童的狡猾的眼光察觉，她爱我们，并没有存心要打的意思D、除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭，实在标致极了标准答案：D知识点解析：A项，“学究”原指“有迂腐气的读书人”，是贬义词；但在这句中，借助于特定的语言环境，转贬为褒，其含义是“治学严谨的学者”；B项，“狠心贼”原指“心硬如铁，不顾亲情的、心肠狠的男人”，是贬义词；但文中用在荷花淀淳朴的农妇身上却全无恶意，反而更能表达女人们对忙于战斗、离家别妻的丈夫的爱，正合了“打是亲，骂是爱”这句常言，也与我们平时说的“鬼丫头”“愣小子”之类异曲同工，表达了一种亲昵的情感；C项，“狡猾”本是贬义词，但在特定的语境中，为了突出老师的温柔、慈爱，为了写出孩子的天真无邪、机灵调皮，用上了“狡猾”一词，进一步突出了孩子的善于观察，心无惧意，表现了师生之间融洽的关系；D项，“标致”是褒词贬用，对清国留学生的丑态予以辛辣的嘲讽。6、下列划线词在语境中含有褒义色彩的一项是()。A、三妹便怂恿着她去拿一只来B、而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么?唉，我现在想想，那时真是太聪明了C、有几个慈祥的老板到小菜场去收集一些莴苣的菜叶，用盐一浸，这就是她们难得的佳肴D、我喜欢海，溺爱着海，尤其是潮来的时候标准答案：D知识点解析：A项，“怂恿”是鼓动别人做某事，本身就含有贬义；B项，“聪明”本含赞美之意，但在句中是“糊涂、不明事理”之意，属于褒词贬用；C项，“慈祥”本是褒义词，但这里褒词贬用，用来反讽“老板”的吝啬；D项，“溺爱”本是贬义词，意为过分地无原则地爱，此处是褒义，酣畅地表达出作者对大海的赞美之情。7、下列关联词使用正确的是()。A、无节制地信手乱花钱，即使是自己的劳动所得，但是也是有悖于节约精神的B、只要想想先烈英勇献身的事迹，我们面前的困难不在话下C、蜜蜂是在酿蜜，又是在酿造生活；不是为自己，而是为人类酿造最甜的生活D、我们在各项工作中，首先要有埋头苦干的精神，然后要有科学分析的头脑，发扬巧干精神标准答案：C知识点解析：A项，“即使”与“但是”不是一组关联词，表意也不明，应删去“但是”；B项，应在“不”前面加上“就”；C项，“不是……而是……”是一组表并列关系的关联词，表现“蜜蜂的奉献精神”，关联词使用得当；D项，分句之间是并列关系，而不是一先一后的承接关系，因此应该将“首先……然后……”改为“既……又……”。本题选C。8、下列关联词使用错误的是()。A、虽然我们的工作还赶不上先进单位，我们要尽自己的最大努力干出好成绩来B、无论纺得多的还是纺得比较少的，得奖的还是没有得奖的，大家都感到胜利的快乐C、中国人民不但可以不向帝国主义讨乞也能活下去，而且还将活得比帝国主义国家要好些D、一个人犯错误有时是难免的，但是不要重犯过去的错误，更不要明知故犯标准答案：A知识点解析：A项第二分句“我们”的前面应添上“但(是)”，与第一分句中的“虽然”相呼应，构成转折关系。9、下列选项中，划线词语的使用不恰当的一项是()。A、巨大的长方形院落由一座座中西合璧的楼房组成，鳞次栉比的建筑在豪华的背后又难掩其颓败的迹象B、电影看过已有一段时间了，其中的场景仍历历在目C、他这个人做事非常认真，绝不放过一丁点错误，总是那么斤斤计较，一丝不苟D、就你摊的那些活儿，我三下五除二就可以把它弄清爽!谁像你，几天也拿不下来标准答案：C知识点解析：斤斤计较，指过分计较微小的利益或无关紧要的事情，是贬义词，用在C项中，感情色彩不符。10、下列选项中，划线词语使用恰当的一项是()。A、洪水、地震、沙尘暴，这些灾害算什么!只要我们大家齐心协力，三人成虎，就一定能够克服困难B、清明时节，烟雨迷茫，杏花掩映，我们可以和多情的花草在一起，无需青箬笠，无需绿蓑衣，就这样栉风沐雨，尽情享受这份优雅与闲适C、由于各种原因，“土地闲置满两年，依法应当无偿收回的，坚决无偿收回，重新安排使用”这一规定在许多房地产开发商看来，往往是“雷声大，雨点小”，因此“囤地”现象屡禁不止D、近年来开通的可视电话，可以双向实时传输通话双方的语音和图像信号，实现人们打电话时既能闻其声又能见其人的梦想，真可谓咫尺天涯标准答案：C知识点解析：A项，“三人成虎”，三个人谎报城市里有老虎，听的人就信以为真，比喻说的人多了，就能使人们把谣言当事实，不合语境，可改为“众志成城”；B项，“栉风沐雨”，形容奔波劳碌，不避风雨，用在这里属于望文生义；C项，“雷声大，雨点小”，比喻做起事来声势造得很大，实际行动却很少，符合语意；D项，“咫尺天涯”指距离虽然很近，但很难相见，就像是遥远的天边一样，不合语境。11、下列有关字的本义，说法有误的是()。A、“向”的本义是“向北的窗户”B、“脚”的本义是“小腿”C、“道”的本义是“路”D、“北”的本义是“北方”标准答案：D知识点解析：“北”是会意字，古文字字形像两个人相背而立，故其本义为“背”。其他三项均正确，故本题选D。12、依次填入下列横线上的词语，最恰当的一项是()。①这一地区一度山洪_____，造成公路被毁、交通中断。②中美关系_____动荡，不符合双方的根本利益。③这位大学生今年20岁。他三岁就成了孤儿，幸亏好心的马大爷______并抚养他长大。A、爆发一再收留B、爆发再三收容C、暴发再三收容D、暴发一再收留标准答案：D知识点解析：“暴发”着重在突发性，使用范围较窄，一般只用于洪水、疾病和发财方面；“爆发”范围较宽，一般用于火山、力量、情绪、革命、事变等。故排除A、B两项。“一再”“再三”都指一次又一次，但前者侧重于“反复”之意，而后者侧重于短时间内“重复”做某事。“收容”指有关的组织、机构等收留。“收留”指把生活困难或有特殊要求的人接收下来并给予帮助。故排除C项，本题选D。13、咬文嚼字有时是一个坏习惯，_____这个成语的含义通常不很好。但是在文学，无论阅读或写作，我们_____有一字不肯放松的谨严。文学借文字_____思想情感；文字上面有含糊，就显得思想还没有______，情感还没有凝练。A、所以必需表示透彻B、虽然必须表现精确C、所以必须表现透彻D、虽然必需表示精确标准答案：C知识点解析：依据语境及句与句之间的关系来看，第一空上下句是因果关系，“虽然”表示转折关系，排除B、D两项。“必须”为副词，表示事理上和情理上的必要，一定要的意思；“必需”为动词．表示一定要有的，不可少的。结合题干，第二空应用副词，排除A项，将“表现”“透彻”代入句中合适，故本题选C项。14、下列各句中，划线的成语使用不恰当的一句是()。A、天气转暖了，农民们在田地里正紧锣密鼓地准备春耕工作B、市中心的许多商业广告牌被城市主题宣传画取而代之C、近十多年来，我国的城市“夜景观”建设琳琅满目，发展十分迅速D、我们在事业上取得一定成就后应该再接再厉，不能骄傲自满标准答案：C知识点解析：“琳琅满目”比喻各种美好的东西很多，多指书籍或工艺品，不能与“建设”搭配。15、下列各句中划线的词可被括号里的词替代，且句子意思不变的是()。A、他在自己的科研项目上花了不少工夫(功夫)B、领导应广泛地搜集(收集)基层群众意见C、产业基础打牢了，在这里安身立命的人才(人材)才有底气D、他尽了最大的努力，但还是没有遏制(遏止)住对方凌厉的攻势，痛失奖杯标准答案：C知识点解析：“工夫”指的是时间和精力；“功夫”指的是本事和造诣。“收集”侧重聚集、获得，不强调“寻找”，更无“搜查”的含义，而“搜集”既表示聚集，又有“找、查”的含义。“遏止”指用力阻止，对象多是战争、暴动、洪流等来势凶猛而突然发生的重大事件。“遏制”指制止，压抑控制，使不发作，对象多是自己的情绪，有时也指敌人或某种力量。A、B、D选项均错误。“人才”和“人材”均可指代有才能的人。因此本题选C。16、下列合成词全属于动宾型的一组是()。A、人流气功B、提高房间C、司机有限D、心酸自学标准答案：C知识点解析：A项是偏正型；B项是补充型；C项是动宾型；D项是主谓型。17、下列短语属于主谓关系的是()。A、首都北京B、明天星期三C、出去逛街D、他的课本标准答案：B知识点解析：A项是同位短语；C项是连谓短语；D项是定中短语。18、下列各句中，属于主谓谓语句的是()。A、他的手胖乎乎的B、西斜的阳光照着整条街道C、潘老太太已经七十多岁了D、这包肉丸子，你拿回去炒白菜标准答案：D知识点解析：主谓谓语句，即主谓短语充当谓语的句子。A项形容词“胖乎乎”充当谓语，是形容词谓语句；B项动词“照着”充当谓语，是动词谓语句；C项名词性词语“七十多岁”充当谓语，是名词谓语句；D项主谓短语“你拿回去炒白菜”充当谓语，是主谓谓语句。19、下列各句中，属于连谓句的是()。A、他低着头沉思往事B、晓明迅速地完成了老师布置的作业C、杯子被学生打碎了一个D、我感谢你告诉我这个好消息标准答案：A知识点解析：由连谓短语充当谓语的句子叫连谓句。B项是一般的动词谓语句；C项是被字句；D项是兼语句。20、下列句子中，主语和谓语搭配不当的是()。A、这个电站每年的发电量，除了供给杭州使用外，还向上海、南京等地输送B、课外活动时，操场上表现出一片生气勃勃的景色C、昨天，刮了一夜的大风D、他的爷爷经常回忆过去有趣的往事标准答案：A知识点解析：A项，主语“发电量”和谓语“输送”搭配不当，应改为“发的电”；B项，动宾搭配不当，“景色”应改为“景象”；C项，“昨天”和“一夜”前后矛盾，应把“一夜”改为“一天”或把“天”改为“夜”；D项，“过去”和“往”语意重复，应删掉其中一个。因此本题选A。21、下列各句中，没有语病、句意明确的是()。A、三年来，这个县的粮食总产量，以平均每年递增百分之二十的速度，大踏步地向前发展B、近视患者都应当接受专业医师的检查，选择合适的眼镜，切忌不要因为怕麻烦、爱漂亮而不戴眼镜C、为加强国际交流，提高山东环保产业水平，省政府拟举办“生态山东建设高层论坛”暨第五届环保产业博览会D、《女神》的出现，像一阵狂飙卷起了一代新的诗风，开拓了新诗的领域，为新诗运动奠定了显著的实绩标准答案：C知识点解析：A项，“总产量”和“发展”主谓搭配不当，应将“总产量”改为“生产”；B项，“切忌”和“不要”语意重复，“切忌不要”中“忌”本身就合有“不要”的意思，将“忌”改为“记”或将“切忌不要”后的“不要”删去；C项，句意明确；D项，“奠定”与“实绩”搭配不当，可改为“奠定了坚实的基础”。22、下列各句中，没有语病、句意明确的是()。A、我市各单位首批赴北京参观的代表均由先进生产者组成B、百年来，中华书局一直以传承文明为己任，本着守正出新的原则，整理出版了大批古籍，也推出了许多高水平的学术新著C、本市国税局绘制出“税源分布示意略图”，解决了税源管理辖区划分不清、争议扯皮等问题的发生D、中学时代打下的坚实的基础知识，为他进一步自学创造了条件标准答案：B知识点解析：A项，主谓搭配不当，“组成”一般跟代表团、代表队之类的群体名词相搭配，可以改为“我市各单位首批赴北京参观的代表均是先进生产者”；B项句意明确；C项，句式杂糅，将句尾“的发生”去掉或将“解决了”改为“避免”“防止”等意义的词语；D项，定语与主语中心语搭配不当，“中学时代打下的”是“基础”，不是“基础知识”。23、下列各句句意明确、不存在歧义的是()。A、日本在野党强烈指责财务大臣“口无遮拦”、公开谈及政府去年人市干预日元具体汇率的行为是极不负责任的B、出席大会的有各单位的领导、骨干和群众120人C、身体瘦弱的水生的祖父已经七十多岁了，但仍然要照料农田里的事D、曾记否，我与你认识的时候，你还是个十来岁的少年，纯真无比，充满幻想标准答案：D知识点解析：A项，“公开谈及”和“极不负责任的”主语是“在野党”还是“财务大臣”表意不明确，存在歧义；B项，“120人”仅指“群众”还是“领导、骨干和群众”都包括在内，指代不明；C项，“身体瘦弱”到底是形容“水生”还是形容“水生的祖父”，指代不明。D项句意明确。24、下列各句句意明确、不存在歧义的是()。A、美国政府表示仍然支持强势美元，但这到底只是嘴上说说还是要采取果断措施，经济学家对此的看法是否定的B、世界上某些国家看不上世界杯足球赛C、李老师去学校上课了D、久别重逢，老胡连忙把别后的情况告诉我们，还热情地拉我们上他家去标准答案：D知识点解析：A项，“只是嘴上说说还是要采取果断措施”包含两个内容，因此后一个分句中的“此”指代不明；B项，“看不上”可以理解为“瞧不起”，也可以理解为“没条件看”，句意不明确；C项，“上课”可以理解为“听课”，也可以理解为“上课”，句意不明确；D项句意明确。25、下列各句句意明确、不存在歧义的是()。A、这辆自行车没有锁B、两个学校的老师都来了C、他是一个善良的人D、他谁都瞧不起标准答案：C知识点解析：A项既可以理解为“自行车”没有“锁住”，又可以理解为“自行车”没有“配锁”；B项既可以理解为“学校的两个老师都来了”，又可以理解为“他们是来自两个不同学校的老师”；C项句意明确，没有歧义；D项既可以理解为“他瞧不起所有人”，又可以理解为“所有人都瞧不起他”。26、下列各句句意明确、不存在歧义的是()。A、他知道这件事没什么大不了的B、这个人好说话C、这份报告我写不好D、凡事要三思而后行标准答案：D知识点解析：A项，有“他知道／这件事没什么大不了的”“他知道这件事／没什么大不了的”两种断句法，从而有两种不同的意思；B项，既可以理解为“这个人喜欢说话”，又可以理解为“这个人脾气好，容易商量、通融”；C项，既可以理解为“我写不好这份报告”，又可以理解为“我写了这份报告不合适”，D项句意明确。27、下列各句句意明确、不存在歧义的是()。A、校门口一边站着一个学生B、当东方刚刚露出鱼肚白时，木船的橹声，把小镇唤醒了C、学校通知，让李老师15日前去报道D、他走了一个多钟头了标准答案：B知识点解析：A项，既可以理解为“校门口的左边或右边站着一个学生”，又可以理解为“校门口的两边各站着一个学生”；B项句意明确，无歧义；C项，有“学校通知，让李老师15日／前去报道”“学校通知，让李老师15日前／去报道”两种断句法；D项，既可以理解为“他离开一个多钟头了”，也可以理解为“他走路走了一个多钟头了”。28、下列各句句意明确、不存在语病的一项是()。A、游泳技术的提高，为广泛深入地开展群众性游泳活动提供了条件B、当他把花献给台上表演的明星时，他对他笑了笑C、在建设事业迅猛发展的新形势下，对建筑材料工业提出了更高的要求D、以农业为基础这个思想，经过社会主义建设的多年实践，无可争辩地证实了这个思想的正确标准答案：A知识点解析：B项，两个“他”指代不明；C项，介词短语掩盖了主语，应改为“建设事业迅猛发展的新形势”；D项，句式杂糅，可以改为“以农业为基础这个思想，经过社会主义建设的多年实践，充分证明是正确的”。因此本题选A。29、下列各句句意明确、不存在语病的一项是()。A、今年麦子的收成是几年来麦子收成最好的一年B、报晓的公鸡是集合的信号C、一些长期有争议的问题，得到了不同程度的解决D、小芳每天很早到校打扫教室是她一心为集体的好思想标准答案：C知识点解析：A项，主语中心语和谓语中的宾语中心语搭配不当，句子提取主干即“收成是一年”，不合情理，可以改为“今年麦子的收成是几年来最好的”；B项，主语应改为“公鸡报晓”；C项句意明确；D项，“是”应改为“体现了”。30、下列各句句意明确、不存在语病的一项是()。A、由于企业的发展与职工的利益直接相关，大家的积极性和创造性不断有所高涨B、终身教育制度的建立，既然为那些因各种原因未能完成学业的人打开了一扇门，也为那些对知识有着更高需求的人提供了机会C、现代经济发展规律表明，无论是单纯依靠行政力量直接配置资源还是完全听任市场配置资源，都不可避免地存在某种局限性D、建房难不仅严重地阻碍了农民生活水平的提高，而且有的甚至“四世同堂”标准答案：C知识点解析：A选项，“不断有所高涨”语句不通，应改为“不断高涨”；B选项，“既然……也”表述有误，应改为“既……也”；D选项，前后句没有递进关系，却用了“不仅……而且”，表述有误。因此本题选C。31、下列各句句意明确、不存在语病的一项是()。A、北院东屋，我们老两口住B、解放区文艺同民间文艺的传统保持着密切联系的血肉关系C、由于纺织工人努力提高产品质量，我国棉布的出口深受各国顾客的欢迎D、我们不得不敬佩关汉卿在七百多年前就在舞台上为我们创造了这样一个熠熠生辉的女性形象标准答案：A知识点解析：A项句意明确；B项，应删除“的血肉关系”或者“密切联系的”；C项，定语和中心语位置颠倒，应改为“出口的棉布”；D项，应在“关汉卿”后面加逗号，断为一个分句，另加主语“他”作为后一个分句的主语。否则就不是敬佩关汉卿，而是敬佩女性形象，另外，“创造”应改为“塑造”。教师公开招聘考试中学语文（现代汉语基础知识）模拟试卷第3套一、选择题(本题共26题，每题1.0分，共26分。)1、下列加下划线字，注音存在错误的一项是()。A、顷刻(qǐng)疮疤(chuāng)伧俗(cāng)惟妙惟肖(xiào)B、阻止(zǔ)追溯(sù)孕育(yùn)五彩斑斓(lán)C、荒谬(miù)轩榭(xuān)平仄(zè)销声匿迹(nì)D、推崇(cǒng)愧怍(zuò)戍守(shù)无动于衷(zōng)标准答案：D知识点解析：“推崇”的“崇”的读音应为“chóng”；“无动于衷”的“衷”的读音应为“zhōng”。2、下列选项中，有两个加下划线字注音错误的是()。A、沉重(chén)岑参(cén)汗涔涔(cén)蹭饭(cèn)B、焖饭(mēn)闷热(mèn)愤懑(mèn)扪心(mén)C、纨绔(wán)莞尔(wǎn)豌豆(wǎn)惋惜(wǎn)D、酕醄(máo)抛锚(máo)点卯(mǎo)蟊贼(máo)标准答案：B知识点解析：A项“蹭饭”的“蹭”的读音应为“cèng”，有一个加下划线字注音错误；B项“焖饭”的“焖”的读音应为“mèn”，“闷热”的“闷”的读音应为“mēn”，有两个加下划线字注音错误；C项“豌豆”的“豌”的读音应为“wān”；D项注音全部正确。3、下列加下划线字的读音每对都不相同的一项是()。A、解题／押解卷逃／卷帙隽语／隽永卡车／发卡B、圈养／圈阅剑鞘／鞭鞘禅让／禅机塞音／塞外C、煞尾／煞气宁肯／宁静拗口／执拗颤抖／颤动D、颠簸／簸箕称心／称道钥匙／汤匙乳臭／铜臭标准答案：B知识点解析：A项“解(jiě)题／押解(jiè)”“卷(juǎn)逃／卷(juàn)帙”“隽(juàn)语／隽(juàn)永”“卡(kǎ)车／发卡(qiǎ)”；B项“圈(juàn)养／圈(quān)阅”“剑鞘(qiào)／鞭鞘(shāo)”“禅(shàn)让／禅(chán)机”“塞(sè)音／塞(sài)外”；C项“煞(shā)尾／煞(shà)气”“宁(nìng)肯／宁(níng)静”“拗(ào)口／执拗(niù)”“颤(chàn)抖／颤(chàn)动”；D项“颠簸(bǒ)／簸(bò)箕”“称(chèn)心／称(chēng)道”“钥匙(shì)／汤匙(chí)”“乳臭(xiù)／铜臭(xiù)”。4、下列成语中，加下划线字的注音全都正确的一项是()。A、处心积虑(chù)绝处逢生(chù)养尊处优(chù)安时处顺(chǔ)B、六畜兴旺(chù)仰事俯畜(chù)养精畜锐(xù)兼收并畜(xù)C、参差不齐(cēn)古木参天(cān)动如参商(shēn)扪参历井(shēn)D、载歌载舞(zǎi)满载而归(zài)厚德载物(zǎi)怨声载道(zài)标准答案：C知识点解析：A项“处(chǔ)心积虑”“养尊处(chǔ)优”；B项“仰事俯畜(xù)”；C项都正确；D项“载(zài)歌载舞”“厚德载(zài)物”。5、下列加下划线字，读音全都不同的一组是()。A、缥缈剽悍保镖鳔胶B、糟糠伉俪炕头闶阆C、湍急瑞雪喘息惴栗D、淘气韬略套路丝绦标准答案：C知识点解析：A项“缥”和“剽”同音，都读“piāo”，其余读音为“保镖(biāo)”“鳔(biào)胶”；B项“伉”和“炕”同音，都读“kàng”，“糠”和“闶”同音，都读“kāng”；C项“湍(tuān)急”“瑞(ruì)雪”“喘(chuǎn)息”“惴(zhuì)粟”，都不相同；D项“淘(táo)气”“套(tào)路”，“韬”和“绦”同音，都读“tāo”。因此本题选C。6、下列各组词语中，加下划线字的读音全都与所给字读音相同的一项是()。A、单dān单独单杠单于单县B、度dù程度揣度度过测度C、识shí识趣识荆识相博闻强识D、冠guān皇冠桂冠衣冠冠冕标准答案：D知识点解析：A项“单(chán)于”“单(shàn)县”；B项“揣度”“测度”中的“度”都读“duó”；C项“博闻强识(zhì)”。因此本题选D。7、下列加下划线字的读音每对都相同的一项是()。A、挨个／挨打扒开／扒拉曝露／曝晒栖息／两柄B、手臂／胳臂屏气／屏息剥削／削皮矿藏／宝藏C、场合／场院创作／创伤伺机／窥伺供给／给予D、颠倒／倒戈更换／更事汗水／汗颜呼号／号叫标准答案：D知识点解析：A项“挨(āi)个／挨(ái)打”“扒(bā)开／扒(bā)拉”“曝(pù)露／曝(pù)晒”“栖(qī)息／两栖(qī)”；B项“手臂(bì)／胳臂(bei)”“屏(bǐng)气／屏(bǐng)息”“剥削(xuē)／削(xiāo)皮”“矿藏(cáng)／宝藏(zàng)”；C项“场(chǎng)合／场(cháng)院”“创(chuàng)作／创(chuāng)伤”“伺(sì)机／窥伺(sì)”“供给(jǐ)／给(jǐ)予”；D项“颠倒(dǎo)／倒(dǎo)戈”“更(gēng)换／更(gēng)事”“汗(hàn)水／汗(hàn)颜”“呼号(háo)／号(háo)叫”。8、下列所选诗文中，加下划线字的读音相同的一项是()。A、一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来(杜牧《过华清宫》)昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏(《诗经.小雅.采薇》)B、九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀(龚自珍《己亥杂诗》)江南好，风景旧曾谙(白居易《忆江南》)C、遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻(辛弃疾《水龙吟.登建康赏心亭》)读君百咏魏中梁，始僭诸侯又僭王(方回《跋郝仲雨游梁百韵》)D、舞榭歌台，风流总被雨打风吹去(辛弃疾《永遇乐.京口北固亭怀古》)会挽雕弓如满月，西北望，射天狼(苏轼《江城子.密州出猎》)标准答案：A知识点解析：A项两个加下划线字都读“fēi”；B项“喑(yīn)”“谙(ān)”；C项“簪(zān)”“僭(jiàn)”；D项“榭(xiè)”“射(shè)”。因此本题选A。9、下列哪个韵母的拼写形式，在实际使用中永远不会出现?()A、uangB、iouC、iangD、iong标准答案：B知识点解析：iou可以简化为iu。10、下列各组声母中，全为浊辅音的一组是()。A、bdgB、shxC、mnrD、zhzi标准答案：C知识点解析：发音时声带颤动的音叫浊辅音，浊辅音共有4个，分别为I、m、n、r，其余均为清辅音。选项中只有C项全部是浊辅音。11、()是构成音节的最小单位或最小的语音片段。A、音素B、语素C、义素D、音位标准答案：A知识点解析：音素是构成音节的最小单位或最小的语音片段；语素是最小的语音、语义结合体，是最小的语法单位；义素是构成词义的最小意义单位，即词义的区别特征；音位是一个语音系统中能够区别意义的最小语音单位。12、下列选项中，词语的音节拼写正确的是()。A、奖掖(jǎngyè)腰果(yāoguǒ)大洋(dàyáng)庸俗(yōngsù)B、丢失(dīushī)老翁(lǎowēng)单干(dāngàn)酷爱(kùài)C、西安(xī’ān)寻觅(xúnmì)逡巡(qūnxún)鹧鸪(zhègū)D、上颚(shàngè)良莠(liángyǒu)垂宕(yándàng)滂沱(pāngtuó)标准答案：C知识点解析：A项“奖掖(jiǎngyè)”；B项“丢失(diūshī)”“酷爱(kù’ài)”；C项正确；D项“上颚(shàng’è)”。因此本题选C。13、下列是双唇、送气、清、塞音的是()。A、bB、pC、mD、f标准答案：B知识点解析：b是双唇、不送气、清、塞音，m是双唇、浊、鼻音，f是唇齿、清、擦音。因此本题选B。14、下列各组声母中，全为舌尖中音的是()。A、bpmB、zcsC、dtnD、jqx标准答案：C知识点解析：b、p、m是双唇音；z、c、s是舌尖前音，j、q、x是舌面音。15、下列选项中，属于前响复元音韵母的是()。A、aiB、iaC、iaoD、an标准答案：A知识点解析：“ia”属于后响复元音韵母；“iao”属于中响复元音韵母；“an”属于前鼻音韵母。16、下列选项中，都是双声联绵词的一项是()。A、参差逍遥B、蜘蛛饽饽C、蟑螂哆嗦D、吩咐枇杷标准答案：D知识点解析：联绵词指两个音节连缀成义而不能拆开的词。其中有双声的、叠韵的，还有非双声叠韵的。两个音节声母相同的联绵词是双声联绵词。“饽饽”是叠音词。本题选D。17、下列选项中，没有错别字的一项是()。A、老鸨腌臜两全齐美琳琅满目B、鸟瞰广袤成群结对急公好义C、寂寥滂沱当头棒喝黄梁一梦D、亢奋炮制徇私枉法擢发难数标准答案：D知识点解析：A项“两全其美”；B项“成群结队”；C项“黄粱一梦”。因此本题选D。18、下列选项中，没有错别字的一项是()。A、安详揣摹耸人听闻踌躇满致B、蹊跷缥渺宁缺毋滥望风披靡C、频临祭司人心惟危如履薄冰D、笼络瑕疵负隅顽抗融会贯通标准答案：D知识点解析：A项，“揣摩”“踌躇满志”；B项，“缥缈”；C项“濒临”。因此本题选D。19、下列选项中，只有一个错别字的一项是()。A、颁布扳本骈俪冗杂B、儒子彤云苔原蹉跎C、椭圆碑贴崴脚坦护D、磨挲劳山蒹葭寻觅标准答案：B知识点解析：A项都正确；B项“孺子”；C项“碑帖”“袒护”，有两个错别字；D项“摩挲”“崂山”，有两个错别字。因此本题选B。20、下列选项中，有两个错别字的一项是()。A、慰籍生疏绳之以法胜券在握B、桑榆湿疹怒火中烧含苞带放C、艄公审慎柯捐杂税文过是非D、瘟疫戌守惊鸿一撇道路以木标准答案：C知识点解析：A项“慰藉”；B项“含苞待放”；C项“苛捐杂税”“文过饰非”，有两个错别字；D项“戍守”“惊鸿一瞥”“道路以目”，有三个错别字。因此本题选C。21、下列选项中，字形及加下划线字的注音全部正确的一项是()。A、道场(cháng)佛龛(kān)堕落腐化横度长江B、鸟瞰(kàn)犒劳(kà0)纵横俾阖三番两次C、呵护(hē)恪守(kè)一愁莫展披星带月D、老聃(dān)涅槃(niè)言简意赅殚精竭虑标准答案：D知识点解析：A项，“道场(chǎng)”“横渡长江”；B项，“纵横捭阖”；C项，“一筹莫展”“披星戴月”。D项注音、字形全都正确。因此本题选D。22、下列选项中，有三个错别字的一项是()。A、蹑足单杠忌惮短小精悍B、孽障浪废弹道穿流不息C、啮噬突厥羞赧直抒胸意D、嗫嚅脉膊奋懑按步就班标准答案：D知识点解析：A项全部正确；B项，“浪费”“川流不息”，有两个错别字；C项，“直抒胸臆”，有一个错别字；D项，“脉搏”“愤懑”“按部就班”，有三个错别字。因此本题选D。23、下列句子中，存在错别字的一句是()。A、真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血B、一个多月前，我还在北京，听人讲起一位艺术家的事情，我记得其中一个故事是讲艺术家和狗的C、那时候的青年学子，对梁任公先生怀着无限的景仰，倒不是因为他是戊戍政变的主角，也不是因为他是云南起义的策划者，实在是因为他的学术文章对于青年确有启迪领导的作用D、这真像一场噩梦，一切都可怕地颠倒了。在布热金卡，本来不该有阳光照耀，不该有光亮，不该有碧绿的草地，不该有孩子们的嬉笑标准答案：C知识点解析：C项“戍”读“shù”，正确的应是“戊戌(xū)”。24、下列选项中，没有错别字的一项是()。A、揠旗息鼓雅俗共赏断壁颓垣钟灵毓秀B、孤注一掷甘冒不讳栉风沐雨世外桃源C、沿木求鱼真知卓见栩栩如生良莠不齐D、记忆犹新接踵而来程门立雪喧宾夺主标准答案：D知识点解析：A项“偃旗息鼓”；B项“甘冒不韪”；C项“缘木求鱼”“真知灼见”；D项全部正确。因此本题选D。25、下列选项中，只有一个错别字的一项是()。A、胁从不问歪风邪气挺而走险潸然泪下B、耳儒目染含辛如苦如法炮制千钧一发C、心怀叵侧煞费苦心歃血为盟人言责责D、讴心沥血卑躬屈膝当人不让矫糅造作标准答案：A知识点解析：A项，“铤而走险”，有一个错别字；B项，“耳濡目染”“含辛茹苦”，有两个错别字；C项，“心怀叵测”“人言啧啧”，有两个错别字；D项，“呕心沥血”“当仁不让”“矫揉造作”，有三个错别字。因此本题选A。26、下列选项中，有两个错别字的一项是()。A、廖廖无几方柄圆凿陈词滥调味同嚼腊B、坚难困苦变本加利风声鹤唳金瓯无缺C、克苦耐劳脍炙人口一板一眼高屋建瓴D、高山仰止万人空巷高山流水刚愎自用标准答案：B知识点解析：A项“寥寥无几”“方枘圆凿”“味同嚼蜡”，有三个错别字；B项“艰难困苦”“变本加厉”，有两个错别字；C项“刻苦耐劳”，有一个错别字；D项全部正确。因此本题选B。二、填空题(本题共2题，每题1.0分，共2分。)27、广义的现代汉语既包括＿＿＿＿＿＿，又包括方言。标准答案：现代汉民族使用的普通话知识点解析：暂无解析28、普通话是以＿＿＿＿＿＿为标准音，以＿＿＿＿＿＿为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的语言。标准答案：北京语音北方话知识点解析：暂无解析教师公开招聘考试中学语文（现代汉语基础知识）模拟试卷第4套一、选择题(本题共25题，每题1.0分，共25分。)1、下列各句中，没有语病、句意明确的是()。A、我市各单位首批赴北京参观的代表均由先进生产者组成B、百年来，中华书局一直以传承文明为己任，本着守正出新的原则，整理出版了大批古籍，也推出了许多高水平的学术新著C、本市国税局绘制出“税源分布示意略图”，解决了税源管理辖区划分不清、争议扯皮等问题的发生D、中学时代打下的坚实的基础知识，为他进一步自学创造了条件标准答案：B知识点解析：A项，主谓搭配不当，“组成”一般跟代表团、代表队之类的群体名词相搭配，可以改为“我市各单位首批赴北京参观的代表均是先进生产者”；B项句意明确；C项，句式杂糅，将句尾“的发生”去掉或将“解决了”改为“避免”“防止”等意义的词语；D项，定语与主语中心语搭配不当，“中学时代打下的”是“基础”，不是“基础知识”。2、下列各句句意明确、不存在歧义的是()。A、日本在野党强烈指责财务大臣“口无遮拦”、公开谈及政府去年人市干预日元具体汇率的行为是极不负责任的B、出席大会的有各单位的领导、骨干和群众120人C、身体瘦弱的水生的祖父已经七十多岁了，但仍然要照料农田里的事D、曾记否，我与你认识的时候，你还是个十来岁的少年，纯真无比，充满幻想标准答案：D知识点解析：A项，“公开谈及”和“极不负责任的”主语是“在野党”还是“财务大臣”表意不明确，存在歧义；B项，“120人”仅指“群众”还是“领导、骨干和群众”都包括在内，指代不明；C项，“身体瘦弱”到底是形容“水生”还是形容“水生的祖父”，指代不明。D项句意明确。3、下列各句句意明确、不存在歧义的是()。A、美国政府表示仍然支持强势美元，但这到底只是嘴上说说还是要采取果断措施，经济学家对此的看法是否定的B、世界上某些国家看不上世界杯足球赛C、李老师去学校上课了D、久别重逢，老胡连忙把别后的情况告诉我们，还热情地拉我们上他家去标准答案：D知识点解析：A项，“只是嘴上说说还是要采取果断措施”包含两个内容，因此后一个分句中的“此”指代不明；B项，“看不上”可以理解为“瞧不起”，也可以理解为“没条件看”，句意不明确；C项，“上课”可以理解为“听课”，也可以理解为“上课”，句意不明确；D项句意明确。4、下列各句句意明确、不存在歧义的是()。A、这辆自行车没有锁B、两个学校的老师都来了C、他是一个善良的人D、他谁都瞧不起标准答案：C知识点解析：A项既可以理解为“自行车”没有“锁住”，又可以理解为“自行车”没有“配锁”；B项既可以理解为“学校的两个老师都来了”，又可以理解为“他们是来自两个不同学校的老师”；C项句意明确，没有歧义；D项既可以理解为“他瞧不起所有人”，又可以理解为“所有人都瞧不起他”。5、下列各句句意明确、不存在歧义的是()。A、他知道这件事没什么大不了的B、这个人好说话C、这份报告我写不好D、凡事要三思而后行标准答案：D知识点解析：A项，有“他知道／这件事没什么大不了的”“他知道这件事／没什么大不了的”两种断句法，从而有两种不同的意思；B项，既可以理解为“这个人喜欢说话”，又可以理解为“这个人脾气好，容易商量、通融”；C项，既可以理解为“我写不好这份报告”，又可以理解为“我写了这份报告不合适”，D项句意明确。6、下列各句句意明确、不存在歧义的是()。A、校门口一边站着一个学生B、当东方刚刚露出鱼肚白时，木船的橹声，把小镇唤醒了C、学校通知，让李老师15日前去报道D、他走了一个多钟头了标准答案：B知识点解析：A项，既可以理解为“校门口的左边或右边站着一个学生”，又可以理解为“校门口的两边各站着一个学生”；B项句意明确，无歧义；C项，有“学校通知，让李老师15日／前去报道”“学校通知，让李老师15日前／去报道”两种断句法；D项，既可以理解为“他离开一个多钟头了”，也可以理解为“他走路走了一个多钟头了”。7、下列各句句意明确、不存在语病的一项是()。A、游泳技术的提高，为广泛深入地开展群众性游泳活动提供了条件B、当他把花献给台上表演的明星时，他对他笑了笑C、在建设事业迅猛发展的新形势下，对建筑材料工业提出了更高的要求D、以农业为基础这个思想，经过社会主义建设的多年实践，无可争辩地证实了这个思想的正确标准答案：A知识点解析：B项，两个“他”指代不明；C项，介词短语掩盖了主语，应改为“建设事业迅猛发展的新形势”；D项，句式杂糅，可以改为“以农业为基础这个思想，经过社会主义建设的多年实践，充分证明是正确的”。因此本题选A。8、下列各句句意明确、不存在语病的一项是()。A、今年麦子的收成是几年来麦子收成最好的一年B、报晓的公鸡是集合的信号C、一些长期有争议的问题，得到了不同程度的解决D、小芳每天很早到校打扫教室是她一心为集体的好思想标准答案：C知识点解析：A项，主语中心语和谓语中的宾语中心语搭配不当，句子提取主干即“收成是一年”，不合情理，可以改为“今年麦子的收成是几年来最好的”；B项，主语应改为“公鸡报晓”；C项句意明确；D项，“是”应改为“体现了”。9、下列各句句意明确、不存在语病的一项是()。A、居民把街道打扫得干净整齐B、回到家乡已经四个多月过去了C、读完这篇文章，读者就会被主题所感染，使读者感到余味无穷，不忍释手D、全国人民决心以实际行动热烈庆祝中华人民共和国成立五十周年国庆节标准答案：D知识点解析：A项，“打扫”和“整齐”搭配不当，应把“干净整齐”改为“干干净净”，或者在“打扫”后面加“收拾”一词；B项，成分赘余，应删掉“过去”；C项，成分赘余，应删掉“使读者”；D项句意明确。10、下列各句句意明确、不存在语病的一项是()。A、北院东屋，我们老两口住B、解放区文艺同民间文艺的传统保持着密切联系的血肉关系C、由于纺织工人努力提高产品质量，我国棉布的出口深受各国顾客的欢迎D、我们不得不敬佩关汉卿在七百多年前就在舞台上为我们创造了这样一个熠熠生辉的女性形象标准答案：A知识点解析：A项句意明确；B项，应删除“的血肉关系”或者“密切联系的”；C项，定语和中心语位置颠倒，应改为“出口的棉布”；D项，应在“关汉卿”后面加逗号，断为一个分句，另加主语“他”作为后一个分句的主语。否则就不是敬佩关汉卿，而是敬佩女性形象，另外，“创造”应改为“塑造”。11、下列词语中，没有错别字的一项是()。A、青睐暖和剑拔弩张饕餮B、报复喧嚣离群索居序跋C、琢摩魂魄味同嚼蜡滞留D、徇私做作破釜沉舟急燥标准答案：B知识点解析：A项应为“暖和”，C项应为“琢磨”，D项应为“急躁”。12、下列选项中，加下划线字的注音不正确的是()。A、枉(wǎng)然B、旅(lǚ)行C、扒(pá)手D、怆(chàng)然标准答案：D知识点解析：D项应为“怆(chuàng)然”。13、下列语句中，加下划线词语书写有误的一项是()。A、这些节目展现的红伟瑰丽的史诗气质必将深深打动山城人民，掀起庆祝建党90周年、庆贺直辖的高潮B、狼牙山五壮士为了掩护主力部队转移，留守狼牙山，打退了日军的四次冲锋，打死了几百人。最后，因弓折弦断，弹尽粮绝而跳崖献身C、面对孩子的情绪问题，家长束手无策D、他个子不高，身上穿着制服，头发梳得很柔顺，说起话来油腔滑调标准答案：A知识点解析：A项应为“宏伟瑰丽”。14、()是语音的基本结构单位，是自然感到的最小的语音片段。A、音节B、语素C、义项D、声调标准答案：A知识点解析：音节是语音的基本结构单位，是自然感到的最小的语音片段；语素是语言中最小的音义结合的构词单位；义项是词的理性意义的分项说明；声调是音节的高低升降形式。故本题选A。15、下列关于汉字的特点说法，错误的是()。A、具有一定的超时空性B、形、音、义的统一体C、数量繁多，结构简单D、和汉语基本适应标准答案：C知识点解析：汉字作为语素文字，有以下几个特点：和汉语基本适应；形、音、义的统一体，以形表义；具有一定的超时空性；数量繁多，结构复杂。16、下列成语中，与“不见不散”构词形式相同的一项是()。A、明辨是非B、水中捞月C、风声鹤唳D、胸有成竹标准答案：C知识点解析：A项“明辨是非”属于支配式。B项“水中捞月”属于偏正式。C项“风声鹤唳”属于紧缩式。D项“胸有成竹”属于陈述式。“不见不散”属于紧缩式，故正确答案为C。17、下列哪一项不含轻声?()A、爷爷B、石头C、鼻子D、分子标准答案：D知识点解析：轻声是指在普通话的词和句子中，有些音节因前后音节的影响而失去了原有的声调，从而变成了一种软而轻的调子。A、B、C三项后一个字都读轻声；D项为科学术语，应为“分子(zǐ)”。18、下列哪一项古今词义完全不同?()A、参差B、坐C、恨D、走标准答案：D知识点解析：A项“参差”，古今词义基本相同，指长短、高低不齐。B项“坐”，古今词义基本相同，古代指铺席于地，两膝着席，臀部压在脚跟上；今指把臀部放在椅子、凳子或其他物体上，支持身体重量。C项“恨”，古今都有“不满意”的意思，但是古今词义的轻重程度不同。D项“走”，古代为“跑、逃跑”的意思；今义“步行”。19、下列哪一项古今词义的感情色彩没有发生变化?()A、复辟B、卑鄙C、窈窕D、爪牙标准答案：C知识点解析：A项“复辟”古代是指“恢复君位”，是褒义词；现在是指“反动势力的复活”，为贬义词。B项“卑鄙”，古代表示出身低微、见识减陋，为中性词；今义多指“品质恶劣”，为贬义词。D项“爪牙”，古代指“勇士，武将”，是褒义词；今义多指“坏人的党羽”，为贬义词。C项“窈窕”古今都是褒义词。20、下列句子中，使用的修辞方法不同于其他三项的是()。A、他种的瓜很甜，几十里外就闻到瓜香了B、看见这样鲜绿的麦苗，就嗅出白面包子的香味来了C、这比山高比海深的情谊，我们怎么会忘记D、他的心地狭小，连一粒小沙子都容不下标准答案：C知识点解析：A项属于扩大夸张，B项属于超前夸张，D项属于缩小夸张。C项是比喻。因此本题选C。21、下列运用反复修辞手法的是()。A、你们杀死一个李公朴，会有千百万个李公朴站起来B、大虫见掀他不着，吼一声，就像半天里起了个霹雳，震得那山冈也动了C、蟹总是真诚和友好地与蛇相处，而蛇却阴险卑鄙D、盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了标准答案：D知识点解析：为了强调某种思想、突出某种情感，特意重复使用某些词语或句子，就是反复。A项运用了借代；B项运用了夸张；C项运用了对比。22、下列各句中，有语病的一项是()。A、贝多芬的《英雄交响曲》从内容到形式都富有革新精神，篇幅奔放，和声与节奏新颖自由B、郎平怀着重振女排雄风、为国争光的赤诚之心毅然回到祖国C、愿这样的火种越来越多，熊熊燃烧，越烧越旺D、统筹城乡发展的实质，是解决“三农”问题，促进二元经济结构的转变标准答案：A知识点解析：A项“篇幅”有大小之分，错用了“奔放”，“奔放”一般形容思想、感情、文章气势等，本项可修改为“感情奔放”。23、下列句子中，关联词语使用错误的是()。A、世上称得上伟大的东西，往往不是体积，而是精神B、太阳因为离我们很远很远，所以它和我们的关系很密切C、黄炎培认真地对警卫人员说：“主席如果还想看，就让他再看几天”D、即使遇到再大的困难，人民解放军也会迎难而上，决不畏惧标准答案：B知识点解析：“因为……所以……”是表示因果关系的关联词，而B项明显是表示转折关系，先是说“远”，然后又说“关系密切”，所以应该用“虽然……但是……”。24、下列各句中，成语使用不恰当的一项是()。A、老师上课，如果只是一味地讲解，不给学生留些思考的余地，就难免有越俎代庖之嫌了B、既异想天开，又实事求是，这是科学工作者特有的风格C、辩论会上，他能抓住要点，随机应变，击败对手D、你不要因为看不到别人身上的优点，就说人家别无长物标准答案：D知识点解析：“别无长物”指没有多余的东西，形容穷困或俭朴，此处应改为“一无是处”。25、下列各组字中，全是指事字的一组是()。A、酒解鸣鹿B、草弓衡袈C、七末寸亦D、册闻挥申标准答案：C知识点解析：指事是指用一种用记号指出事物特点的造字法。C项均为指事字；其他选项中，酒、解、呜是会意字；草、闻、衡、袈、挥是形声字；册、弓、申、鹿是象形字。故本题选C。二、填空题(本题共3题，每题1.0分，共3分。)26、＿＿＿＿＿＿取决于声波振动形式的差异。标准答案：音色知识点解析：暂无解析27、现代汉语属于＿＿＿＿＿＿语系。标准答案：汉藏知识点解析：暂无解析28、＿＿＿＿＿＿是把人当物写或把物当人写的一种修辞方法。标准答案：比拟知识点解析：暂无解析教师公开招聘考试中学语文（现代汉语基础知识）模拟试卷第5套一、选择题(本题共25题，每题1.0分，共25分。)1、下列词语中，没有错别字的一项是()。A、青睐暖和剑拔弩张饕餮B、报复喧嚣离群索居序跋C、琢摩魂魄味同嚼蜡滞留D、徇私做作破釜沉舟急燥标准答案：B知识点解析：A项应为“暖和”，C项应为“琢磨”，D项应为“急躁”。2、下列选项中，划线字的注音不正确的是()。A、枉(wǎng)然B、旅(lǚ)行C、扒(pá)手D、怆(chàng)然标准答案：D知识点解析：D项应为“怆(chuàng)然”。3、下列语句中，划线词语书写有误的一项是()。A、这些节目展现的红伟瑰丽的史诗气质必将深深打动山城人民，掀起庆祝建党90周年、庆贺直辖的高潮B、狼牙山五壮士为了掩护主力部队转移，留守狼牙山，打退了日军的四次冲锋，打死了几百人。最后，因弓折弦断，弹尽粮绝而跳崖献身C、面对孩子的情绪问题，家长束手无策D、他个子不高，身上穿着制服，头发梳得很柔顺，说起话来油腔滑调标准答案：A知识点解析：A项应为“宏伟瑰丽”。4、()是语音的基本结构单位，是自然感到的最小的语音片段。A、音节B、语素C、义项D、声调标准答案：A知识点解析：音节是语音的基本结构单位，是自然感到的最小的语音片段；语素是语言中最小的音义结合的构词单位；义项是词的理性意义的分项说明；声调是音节的高低升降形式。故本题选A。5、下列关于汉字的特点说法，错误的是()。A、具有一定的超时空性B、形、音、义的统一体C、数量繁多，结构简单D、和汉语基本适应标准答案：C知识点解析：汉字作为语素文字，有以下几个特点：和汉语基本适应；形、音、义的统一体，以形表义；具有一定的超时空性；数量繁多，结构复杂。6、下列成语中，与“不见不散”构词形式相同的一项是()。A、明辨是非B、水中捞月C、风声鹤唳D、胸有成竹标准答案：C知识点解析：A项“明辨是非”属于支配式。B项“水中捞月”属于偏正式。C项“风声鹤唳”属于紧缩式。D项“胸有成竹”属于陈述式。“不见不散”属于紧缩式，故正确答案为C。7、下列哪一项不含轻声?()A、爷爷B、石头C、鼻子D、分子标准答案：D知识点解析：轻声是指在普通话的词和句子中，有些音节因前后音节的影响而失去了原有的声调，从而变成了一种软而轻的调子。A、B、C三项后一个字都读轻声；D项为科学术语，应为“分子(zǐ)”。8、下列哪一项古今词义完全不同?()A、参差B、坐C、恨D、走标准答案：D知识点解析：A项“参差”，古今词义基本相同，指长短、高低不齐。B项“坐”，古今词义基本相同，古代指铺席于地，两膝着席，臀部压在脚跟上；今指把臀部放在椅子、凳子或其他物体上，支持身体重量。C项“恨”，古今都有“不满意”的意思，但是古今词义的轻重程度不同。D项“走”，古代为“跑、逃跑”的意思；今义“步行”。9、下列哪一项古今词义的感情色彩没有发生变化?()A、复辟B、卑鄙C、窈窕D、爪牙标准答案：C知识点解析：A项“复辟”古代是指“恢复君位”，是褒义词；现在是指“反动势力的复活”，为贬义词。B项“卑鄙”，古代表示出身低微、见识减陋，为中性词；今义多指“品质恶劣”，为贬义词。D项“爪牙”，古代指“勇士，武将”，是褒义词；今义多指“坏人的党羽”，为贬义词。C项“窈窕”古今都是褒义词。10、下列句子中，使用的修辞方法不同于其他三项的是()。A、他种的瓜很甜，几十里外就闻到瓜香了B、看见这样鲜绿的麦苗，就嗅出白面包子的香味来了C、这比山高比海深的情谊，我们怎么会忘记D、他的心地狭小，连一粒小沙子都容不下标准答案：C知识点解析：A项属于扩大夸张，B项属于超前夸张，D项属于缩小夸张。C项是比喻。因此本题选C。11、下列运用反复修辞手法的是()。A、你们杀死一个李公朴，会有千百万个李公朴站起来B、大虫见掀他不着，吼一声，就像半天里起了个霹雳，震得那山冈也动了C、蟹总是真诚和友好地与蛇相处，而蛇却阴险卑鄙D、盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了标准答案：D知识点解析：为了强调某种思想、突出某种情感，特意重复使用某些词语或句子，就是反复。A项运用了借代；B项运用了夸张；C项运用了对比。12、下列各句中，有语病的一项是()。A、贝多芬的《英雄交响曲》从内容到形式都富有革新精神，篇幅奔放，和声与节奏新颖自由B、郎平怀着重振女排雄风、为国争光的赤诚之心毅然回到祖国C、愿这样的火种越来越多，熊熊燃烧，越烧越旺D、统筹城乡发展的实质，是解决“三农”问题，促进二元经济结构的转变标准答案：A知识点解析：A项“篇幅”有大小之分，错用了“奔放”，“奔放”一般形容思想、感情、文章气势等，本项可修改为“感情奔放”。13、下列句子中，关联词语使用错误的是()。A、世上称得上伟大的东西，往往不是体积，而是精神B、太阳因为离我们很远很远，所以它和我们的关系很密切C、黄炎培认真地对警卫人员说：“主席如果还想看，就让他再看几天”D、即使遇到再大的困难，人民解放军也会迎难而上，决不畏惧标准答案：B知识点解析：“因为……所以……”是表示因果关系的关联词，而B项明显是表示转折关系，先是说“远”，然后又说“关系密切”，所以应该用“虽然……但是……”。14、下列各句中，成语使用不恰当的一项是()。A、老师上课，如果只是一味地讲解，不给学生留些思考的余地，就难免有越俎代庖之嫌了B、既异想天开，又实事求是，这是科学工作者特有的风格C、辩论会上，他能抓住要点，随机应变，击败对手D、你不要因为看不到别人身上的优点，就说人家别无长物标准答案：D知识点解析：“别无长物”指没有多余的东西，形容穷困或俭朴，此处应改为“一无是处”。15、下列各组字中，全是指事字的一组是()。A、酒解鸣鹿B、草弓衡袈C、七末寸亦D、册闻挥申标准答案：C知识点解析：指事是指用一种用记号指出事物特点的造字法。C项均为指事字；其他选项中，酒、解、鸣是会意字；草、闻、衡、袈、挥是形声字；册、弓、申、鹿是象形字。故本题选C。16、语音是通过发音器官发出来的，下列器官属于调节部分的器官是()。A、肺和气管B、喉头和声带C、口腔和鼻腔D、气管和喉头标准答案：C知识点解析：发音器官可以分为三大部分：动力部分为肺和气管；发声部分为喉头和声带；调节部分为口腔和鼻腔。17、下列关于普通话的声韵拼合规律的说法错误的是()。A、单韵母i不可以跟f、g、k等声母相拼B、单韵母u和用u做韵头的全部复韵母、鼻韵母不与j、q、x相拼C、o只能与b、p、m、f相拼D、ueng可以与b相拼标准答案：D知识点解析：ueng不与任何声母相拼。18、下列哪一组划线字的读音全部相同?()A、棋枰屏蔽萍水相逢坪坝B、俚语里应外合理所当然厘定C、啮合年龄龃龉龌龊D、岌岌可危极值吸取负笈从师标准答案：A知识点解析：A项全部读píng；B项“厘(lí)定”，其他读lǐ；C项“啮(niè)合”“年龄(líng)”“龃(jǔ)龉”“龌(wò)龊”；D项“吸(xī)取”，其他读jí。19、下列词语中，哪一项不是单义词?()A、惆怅B、纳米C、奥秘D、外人标准答案：D知识点解析：A项“惆怅”指“伤感，失意”；B项“纳米”是指“长度单位”；C项“奥秘”指“深奥的尚未被认识的秘密”。A、B、C三项都属于单义词。“外人”①指“亲友关系以外的人”；②“外国人”；③指“某个范围或组织以外的人”。故本题正确答案为D。20、下列哪句话是借用一个词的基本义来比喻另一种事物进而产生了新的意义?()A、深谋远虑，才能立于不败之地B、经过八年的浴血奋战，中国老百姓终于看到了胜利的曙光C、他是个实心眼儿的人D、他们两人交情很深，无话不谈标准答案：B知识点解析：“曙光”本义是清晨的目光。在B项中比喻已经在望的美好的前景。21、下列画线的熟语使用不恰当的是()。A、中央领导同志勉励运动员们戒骄戒躁，“百尺竿头，更进一步”B、我们不深入到大山深处，就很难找到珍贵的药材，正所谓“不入虎穴，焉得虎子”C、周总理日理万机，虽然饮食很简单，但是他对工作一丝不苟，这种忘我工作的精神使他在身后赢得人民群众的爱戴与尊重D、俗话说：“冰冻三尺，非一日之寒。”我们的友谊一定会经得起时间的考验标准答案：D知识点解析：“冰冻三尺，非一日之寒”比喻一种情况的形成，是经过长时间积累的，不是突然之间就可以形成的。友谊可以突然形成．但维持友谊需要时间，故应用“路遥知马力，日久见人心”。22、下列句子中标点不正确的是()。A、电视剧也开始撒娇卖萌，推出角色中的“表情帝”“表情后”B、据介绍，月球车“玉兔”练习走路时，会被一根绳子“悬吊”起来C、廉政反腐的持续推进，必将汇聚更多社会“正能量”：纳“两袖清风”的好官，促“明镜高悬”的正气D、“处处高压线，处处不带电”。这句坊间的说法，道出了群众对部分单位执纪不严现象的不满标准答案：D知识点解析：D选项标点使用不当，句号应该放在引号里面。因此本题选D。23、依次填入下面一段文字横线处的词语，恰当的是()。历史上有许多科学家_____，探求真理，_____，造福人类。他们的成就_____，他们的品格更是光彩照人。A、寻根究底继以日夜高山景行B、坚持不懈潜心钻研辉煌灿烂C、坚贞不屈孜孜不倦囊萤映雪D、锲而不舍小心谨慎甚嚣尘上标准答案：B知识点解析：首先看第三个空，“高山景行”比喻行为正大光明，指值得效法的崇高德行；“囊萤映雪”形容家境贫穷，勤学苦读；D项“甚嚣尘上”多指某种言论十分嚣张，是贬义词；A、B、C三项均不能用来形容科学家的“成就”，将B项各项代入，语义通顺，符合。因此本题选B。24、下列哪句话不是反问句?()A、学习如何才能“事半功倍”?关键是要讲究方法。B、得把他们抱过来，同死人待在一起怎么行?C、“敢于直面惨淡的人生”的人怎么会不是英雄呢?D、你既然知道事实，为什么还这样胡说八道?标准答案：A知识点解析：A项是设问句。其他三项均是反问句。25、下列标点符号使用正确的是()。A、比如一篇文章的题名是“几种中国兰种子试管培养根状茎发生的研究”，摘要的开头就不要再写：“为了……对几种中国兰种子试管培养根状茎的发生进行了研究。”B、今天下午开运动会的是三四年级。C、什么都有：稻鸡、角鸡、鹁鸪等……。D、他用手摸了摸我的额头说：“你怎么啦?怎么这么烫?”我吞吞吐吐地说：“我……我感冒了。”标准答案：D知识点解析：A项文章的题名要用书名号，应为《几种中国兰种子试管培养根状茎发生的研究》。B项表示确数的地方要用顿号，应为“今天下午开运动会的