老河口教师招聘真题2023_第1页
老河口教师招聘真题2023_第2页
老河口教师招聘真题2023_第3页
老河口教师招聘真题2023_第4页
老河口教师招聘真题2023_第5页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2/2收集整理,仅供参考老河口市教师招聘真题2023(满分100分时间120分钟)一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.影响教师课堂管理的情境因素是()。A.学生的个体特点B.班级性质C.教师的领导风格D.对教师的期望【答案】:B2.在班级管理中,评价一个班级的好坏的重要依据是()。A.负责的班主任B.良好的班风C.班级成员融洽D.优秀班干部【答案】:B3.荀况说:“师术有四,而博习不与焉。尊严而惮,可以为师;蓍艾而信,可以为师;诵说而不陵不犯,可以为师;知微而论,可以为师。”下列观点没有体现荀况的教师职业素养基本要求的是()。A.品德为师B.经验为师C.身正为师D.专业为师【答案】:C4.教师职业道德的评价方式主要是社会舆论、内心信念和()。A.教育评估B.他人期望C.传统习惯D.个体认知【答案】:C5.教师改变、控制学生心理和行为的影响力,叫做()。A.教师角色B.教师角色期望C.教师威信D.教师人格【答案】:C6.()对于建立新型师生关系起着十分关键的作用。A.教师的教学B.教师的言行C.教师的人格D.教师的学识【答案】:C7.教师鼓励学生要克服和战胜重重困难,别惧怕困难,这是指意志的()。A.自制性B.果断性C.坚韧性D.自觉性【答案】:C8.教学原则是依据()制定的。A.教学目的B.教学目的和教学过程规律C.教学过程的基本规律D.教育部颁布的文件【答案】:B9.“仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱”反映了人的需要具有()。A.动力性B.整体性C.层次性D.选择性【答案】:C10.清朝政府“废科举,兴学堂”发生在哪一年?()A.1904年B.1902年C.1906年D.1912年【答案】:C11.在哪个阶段,学生的伦理道德开始形成但又具有两极分化的特点()。A.小学阶段B.高中阶段C.学前阶段D.初中阶段【答案】:D12.教师、学生合法权益集中体现是()。A.学校领导的合法权益B.社区的合法权益C.学校合法权益D.教育行政部门合法权益【答案】:C13.最早进行心智活动研究的是()。A.冯特B.加里培林C.安德森D.库恩【答案】:B14.就现代教育而言,说服教育的主导方式应该是()。A.过程-体验式B.践履-训练式C.沟通-对话式D.指导-内省式【答案】:C15.“标准化的教学很可能束缚学生的想象力和创造力,扼杀学生的创新精神。”这句话主要体现了教育的()。A.隐性功能B.社会发展功能C.负向功能D.正向功能【答案】:C16.人本主义心理学的代表人物是()。A.华生和斯金纳B.詹姆士和杜威C.马斯洛和罗杰斯D.冯特和铁钦纳【答案】:C17.战国中期,告子(告不害)曾说“性无善与无不善也……性犹湍水也,决诸东方则东流,决诸西方则西流,人性之无分于善不善,犹水之无分于东西也。”无独有偶,在西方历史上,也有一位主张人性本无善恶的思想家,他认为,人之初始,人心都是空白如纸的,根本不存在善与恶的问题,善与恶的心理观念和道德品质,都是后天的因素造成的,尤其是教育因素造成的。这位主张人心如白纸说的思想家是()。A.洛克B.康德C.叔本华D.卢梭【答案】:A18.唐诗“东边日出西边雨”的下一句是:()A.道是无晴还有晴B.也无风雨也无晴【答案】:A19.下列文段选自()。周朴园:(沉重地)萍儿,你原谅我。我一生就做错了这一件事。······(向鲁妈叹口气)我老了,刚才我叫你走,我很后悔,我预备寄给你两万块钱。现在你既然来了,我想萍儿是个孝顺的孩子,他会好好地侍奉你。我对不起你的地方,他会补上的。周萍:(向鲁妈)您——您是我的——A.曹禺《雷雨》B.巴金《寒夜》C.茅盾《子夜》D.老舍《茶馆》【答案】:A20.卢梭说过,一切法律中最重要的法律既不是刻在大理石上,也不是刻在铜表上,而是刻在公民心中,这句话强调的是()。A.依法治国是治国理论的基本方略B.公民对法律的认同,是治法的力量之源C.依法治国的主体是全体公民D.法律是人民意志的直接体现和载体【答案】:B21.1919年()在《新青年》上发表《我的马克思主义观》一文,比较全面地介绍了马克思主义的唯物史观、经济学说和社会主义理论。A.毛泽东B.李大钊C.周恩来D.陈独秀【答案】:B22.以法律为准绳指的是()。A.不包括法规B.以实体法为依据,不包括程序法C.以刑法、民法为准绳,不含行政法、经济法D.有法必依,执法必严,违法必究【答案】:D23.位于印度尼西亚的加里曼丹岛地处热带雨林气候区,终年高温多雨,为了防潮,达雅克人所居住的房屋类型是()。A.土楼B.窑洞C.高脚屋D.平顶房【答案】:C24.山西省教育厅和陕西省教育厅间需要联系学生就业工作中的具体事宜,应当用()。A.函B.通知C.意见D.报告【答案】:A25.新古典经济学以市场为导向的主张在西方环境政策的形成中起到了重要作用,但其研究方法也受到广泛的______,有人认为,完全市场化的环境政策其结果会适得其反,由人类活动引起的环境损害将有增无减。填入画横线部分最恰当的一项是()。A.批判B.关注C.怀疑D.批评【答案】:C26.肉、禽、蛋等主要副食品与米、面等粮食价格的每次上涨,都会引起社会的广泛关注。客观看,有些价格上涨是合理的,有些上涨是不合理的。对此,政府和城镇居民要理性分析,尤其要善于倾听广大农民的心声,然后予以协调和平衡,使其价格趋于合理。在当今我国城乡二元制没有打破的前提下,政府不能简单以牺牲农民利益来维护城市需要,动辄祭出“限价”的法器打压农产品价格,来维持副食品价格的表面稳定,要知道城里人的利益需要维护,农民的利益也不能舍弃。这段话主要支持了这样一个观点,即:()。A.肉、禽、蛋、米、面等价格波动会牵动多方利益B.缺乏理性分析的“限价”其实是损害农民的利益C.城里人的利益和农民的利益因为农产品得以衔接D.舍弃农民利益而维护城里人利益实在是本末倒置【答案】:B27.马太效应是指任何个体、群体或地区,一旦在某一方面(如金钱、名誉、地位等)获得成功和进步,就会产生一种积累优势,有更多的机会取得更大的成功和进步。下列各项中不属于马太效应的是()。A.同普通商品市场相反,股票市场的价格机制对需求和供给都具有一种正反馈性的激励功能。这种价格正反馈机制总是强化着供给与需求的逆向变动趋势,从而拉大或维持着供求不平衡关系。因此,在股票市场上,价格的上升会推动价格的上升;相反,价格的下跌则会导致价格的进一步下跌B.美国科学史研究者罗伯特*莫顿说对已有相当声誉的科学家做出的科学贡献给予的荣誉越来越多,而对那些不出名的科学家则不承认他们的成绩。”C.在有些行业中,人员的流动是单向的,只能升迁不能降格,一旦升迁后,即意味着可以扶摇直上,而不能升迁者只能在原地踏步D.我国在“十一五”期间,要着力提高低收入者收入水平,逐步扩大中等收入者比重,调节过高收入,规范个人收入分配秩序,努力缓解地区之间和部分社会成员之间收入分配差距扩大的趋势【答案】:D28.生活的_____就在于生活本身。这个道理太过于简单明了,以至于我们从未认真去想它,甚至和平时期我们还怀疑它是否真是那么回事。例如,道德家好像瞧不起睡懒床的行为,神学家总以为不图舒适才是____。然而前方的战士迟早会深信:酣然饱睡是文明赋予的最崇高的权利之一,与枕戈待旦比较起来,_____才是真正的生活方式。依次填入画横线部分最恰当的一项是()。A.目的B.本质C.意义D.趣味【答案】:A29.当痛苦向你袭来的时候,______跳出来,换个角度看自己,勇敢地面对这____的人生,在忧伤的瘠土上寻找痛苦的成因、教训及战胜痛苦的方法,让灵魂在布满荆棘的心灵上作出____的抉择,去寻找人生的成熟。依次填入画横线部分最恰当的一项是()。A.不妨多舛勇敢B.不如灿烂坚毅C.亟须坎坷痛苦D.需要悲凉勇敢【答案】:A30.人的自尊可以划分为有条件的自尊和无条件的自尊。前者是通过达到一些预设的标准来获得的自尊,自我价值感有赖于这些标准的实现,而非自我的本真需要,比如认为拥有美貌才有价值感。有条件自尊者往往并不了解自己的需要,其衡量自尊的标准是内化得来的。如果父母的爱是有条件的,对自己欲求的行为进行奖励,对不欲求的行为进行惩罚,这就把行为标准强加给了儿童。儿童会不自觉地把这种标准当作自己的人生追求,有条件的自尊往往通过强烈的自我意识表现出来,这样的人总是通过他人的眼光来看待自己。与这段文字的意思相符的一项是()A.父母的过分溺爱会损害孩子的自尊B.人的本真需求是有条件自尊的来源C.有条件自尊者往往过于在意外界的评价D.父母给孩子制定行为标准对其成长不利【答案】:C31.当宇航员在国际空间站外执行任务时,太空中的化合物会粘在他们的衣服上,被带回空间站,而宇宙的气味就在这些特殊的化合物上。于是他们就“闻到”了宇宙的真实气味:外太空闻起来像是汽车比赛中的气味,混合了发热金属、柴油和烧烤的气味,这些气味主要是那些快要消亡的恒星剧烈燃烧产生的副产品散发出来的。这种副产品是一种气味强烈的化合物——多环芳烃,这些分子充斥在整个宇宙,并且会永久飘浮下去。彗星、流星和太空尘埃中都有它们的身影,它们也是地球生命最初形成时的重要成分之一。地球上的煤炭、石油甚至食物中,也都没能缺少它。下列说法与原文相符的是:()。A.太空中的化合物种类丰富B.宇宙气味对宇航员有一定危害C.即将消亡的恒星在剧烈燃烧中会产生多环芳烃D.多环芳烃是地球生命得以延续和进化的基础【答案】:C32.感受域:是指人对于各种刺激所能感受的范围,亦即在感觉系统中,能够引起某一神经细胞或神经纤维反应的受刺激区域。根据上述定义,下列各项不涉及感受域的是()。A.小李在皮革厂工作,凭借手感他就可以区分人造皮和真皮B.小张觉得舅舅今天要来,不一会儿,舅舅果然来了C.盲人在触觉上具有与正常视力的人所不同的特点D.在海洋深处,有些大型鱼类能发出人类听不见的各种声音【答案】:B二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)33.教师形象的塑造应从哪些方面入手()A.仪表B.语言C.礼仪D.举止【答案】:ABCD34.社会公德主要规范是()。A.爱护公物B.保护环境C.助人为乐D.文明礼貌【答案】:ABCD35.职业活动中要想树立艰苦奋斗的品质,下列做法中正确的是()。A.过苦日子B.永远保持艰苦奋斗的作风C.正确理解艰苦奋斗的内涵D.树立不怕困难的信念【答案】:CD36.教师有下列情形之一的,由所在学校其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。()A.体罚学生,经教育不改的。B.故意不完成教育教学任务,给教育教学工作造成损失的C.因不可抗力给教育教学工作造成损失的。D.品行不良,侮辱学生,影响恶劣的。【答案】:ABD37.加强职业道德理论的学习,有助于对在社会主义市场经济发展过程中出现的一系列重要的道德原则问题明辨是非。这些道德原则主要包括()。A.荣辱观B.幸福观C.义利观D.价值观【答案】:ABCD38.个体心理发展的影响因素有()。A.学习B.遗传素质C.社会生活环境与教育D.自我反思【答案】:BC39.个体心理发展的影响因素有()A.社会生活环境B.遗传素质C.教育D.实践活动【答案】:ABCD40.下列关于教学方法的叙述,正确的有()。A.教学方法是一个具有不同层次的系统B.教学方法的选用要认真考虑教学主体自身的条件C.脱离教学内容的教学方法是没有生命力的D.教学方法是为教学目的服务的【答案】:ABCD41.柯尔伯格将个体道德发展概括为三个水平六个阶段,其中前习俗水平包括的阶段有()。A.工具性的相对主义定向B.好孩子定向C.社会契约定向D.服从与惩罚定向【答案】:AD42.作为说服者的教师,其影响说服效果的因素包括()。A.诚信度B.权威性C.亲和力D.身体素质【答案】:ABC43.信息市场是要素市场的构成之一,由于其交易对象信息商品的特殊性决定了该市场与其他要素市场具有不同的特点,主要体现()。A.交易价格容易确定B.交易具有间接性C.交易活动具有多次性D.交易时效性很强【答案】:BCD44.公民道德建设的方针原则是坚持社会主义道德建设与社会主义市场经济相适应,坚持把先进性要求与广泛性要求结合起来,坚持()。A.尊重个人合法权益与承担社会责任相统一B.道德教育与社会管理相配合C.继承优良传统与弘扬时代精神相结合D.注重效率与维护公平相协调【答案】:ABCD45.下列选项中,由选民直接选举的是()。A.某不设区的市的人民代表大会的代表B.某民族乡的人民代表大会的代表C.某镇的人民代表大会的代表D.某县的人民代表大会的代表【答案】:ABCD46.廖某在监狱服刑,因监狱管理人员放纵被同室服刑人员殴打,致一条腿伤残。廖某经6个月治疗,部分丧失劳动能力,申请国家赔偿。下列属于国家赔偿范围的有()。A.残疾赔偿金B.医疗费C.廖某扶养的无劳动能力人的生活费D.残疾生活辅助具费【答案】:ABD47.近年来,我国开展道德模范评选活动,树立来自基层、来自群众的道德楷模,推动了社会主义思想道德建设。我国重视思想道德建设是因为它()。A.能提供精神动力和正确价值观,决定社会发展进程和方向B.为我国经济社会发展提供了智力支持C.体现了先进文化性质和前进方向,有利于培育“四有”新人D.是发展中国特色社会主义文化的重要内容和中心环节【答案】:CD48.残疾人联合‎会的残疾人就‎业服务机构‎,应当组织开‎展免费的(),为残疾人就‎业和用人单‎位招用残疾‎人提供服务‎和帮助。A.职业介绍B.职业指导C.职业培训D.康复指导【答案】:ABC49.以下属于社区居委会主要工作内容的有:()A.卫生医疗工作B.逮捕拘留工作C.劳动就业工作D.计划生育工作【答案】:ACD50.健康综合子‎账户,是指从参保‎人员个人医‎疗账

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论