2024年人教版八年级下册语文第一单元课后练习题(含答案和概念)_第1页
2024年人教版八年级下册语文第一单元课后练习题(含答案和概念)_第2页
2024年人教版八年级下册语文第一单元课后练习题(含答案和概念)_第3页
2024年人教版八年级下册语文第一单元课后练习题(含答案和概念)_第4页
2024年人教版八年级下册语文第一单元课后练习题(含答案和概念)_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2024年人教版八年级下册语文第一单元课后练习题(含答案和概念)试题部分一、选择题:1.下列词语中,加点字的注音全都正确的一项是()A.酝酿(niàng)摺皱(zhé)憎恶(zēng)B.传记(zhuàn)惬意(qiè)哺育(bǔ)C.惨淡(cǎn)拘泥(nì)狡黠(xiá)D.惊讶(yà)埋怨(mán)摩平(mā)2.下列句子中,加点成语使用不正确的一项是()A.春天来了,万物复苏,大地呈现出一派生机勃勃的景象。B.他这个人很自私,对别人的困难总是袖手旁观。C.这篇文章逻辑严密,论证有力,让人不得不信服。D.老师在讲台上滔滔不绝地讲了一个小时,同学们听得津津有味。3.下列句子中,没有语病的一项是()A.通过这次活动,使同学们增进了彼此的了解。B.他的学习成绩不仅在全校排名第一,而且在全市也名列前茅。C.为了防止疫情不再蔓延,我们要做好个人防护。D.老师耐心地给我们讲解了这道难题的解题思路。4.下列诗句中,作者表达思乡之情的是()A.举头望明月,低头思故乡。B.独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。C.春风又绿江南岸,明月何时照我还?D.海内存知己,天涯若比邻。5.下列文学常识,表述错误的一项是()A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌。B.《离骚》是屈原的代表作,属于楚辞。C.《史记》是我国第一部纪传体通史,作者是西汉史学家司马迁。D.《聊斋志异》是清代蒲松龄所著的短篇小说集。6.下列关于课文《背影》的内容,说法错误的一项是()A.本文主要讲述了作者离开南京去北京读书,父亲送他到浦口火车站的情景。B.文中父亲买橘子时穿过铁路,爬上月台,表现出对儿子的关爱。C.作者在文中多次提到自己的泪水,表达了对父亲深深的思念。D.文章以“背影”为线索,展现了父亲无私的爱和儿子对父亲的感激。7.下列关于课文《社戏》的内容,说法正确的一项是()A.本文讲述了“我”和小伙伴们一起看社戏的经历。B.文中“我”和小伙伴们因为看社戏而耽误了学业。C.社戏让“我”感受到了民间艺术的魅力。D.文章通过社戏展现了封建社会的生活现状。8.下列关于课文《安塞腰鼓》的内容,说法错误的一项是()A.本文描绘了安塞腰鼓的雄壮气势和表演者们的英姿。B.文中作者通过安塞腰鼓表达了对民族精神的赞美。C.安塞腰鼓是一种具有悠久历史的民间舞蹈。D.文章主要讲述了作者观看安塞腰鼓表演的经过。9.下列关于课文《桃花源记》的内容,说法正确的一项是()A.本文讲述了渔人偶然发现桃花源的故事。B.桃花源是一个与世隔绝的理想社会。C.文中渔人离开桃花源后,再次寻找却未能找到。D.文章表达了作者对现实社会的失望和对美好生活的向往。10.下列关于文言文《三峡》的内容,说法错误的一项是()A.本文是郦道元所著的地理名著《水经注》中的一段。B.文中详细描绘了长江三峡的壮丽景色。C.作者通过描绘三峡山水,表达了对祖国大好河山的热爱。D.文章主要讲述了长江三峡的历史变迁。二、判断题:1.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌。()2.《离骚》是屈原的代表作,属于楚辞。()3.《史记》是我国第一部纪传体通史,作者是东汉史学家司马迁。()4.《聊斋志异》是清代蒲松龄所著的短篇小说集。()5.课文《背影》中,作者离开南京去北京读书,父亲送他到浦口火车站。()6.课文《社戏》中,社戏让“我”感受到了民间艺术的魅力。()7.课文三、填空题:1.《社戏》的作者是______。2.《背影》一文中,父亲为儿子买橘子时穿过______,爬上月台。3.《安塞腰鼓》中,作者通过描绘安塞腰鼓表达了对______的赞美。4.《桃花源记》中,渔人偶然发现了______。5.《三峡》是______所著的地理名著《水经注》中的一段。6.《诗经》收录了从______初年到春秋中叶的诗歌。7.屈原的代表作《离骚》属于______。8.我国第一部纪传体通史是______,作者是______。9.《聊斋志异》是______所著的短篇小说集。10.《社戏》中,社戏让“我”感受到了______的魅力。11.《背影》一文以______为线索,展现了父亲无私的爱和儿子对父亲的感激。12.《安塞腰鼓》描绘了安塞腰鼓的______和表演者们的英姿。13.《桃花源记》中,渔人离开桃花源后,再次寻找却______。14.《三峡》中,作者通过描绘三峡山水,表达了对______的热爱。15.《社戏》一文讲述了“我”和小伙伴们一起看______的经历。16.《背影》中,作者在文中多次提到自己的______,表达了对父亲深深的思念。17.《安塞腰鼓》中,安塞腰鼓是一种具有悠久历史的______。18.《桃花源记》中,桃花源是一个与世隔绝的______社会。19.《三峡》详细描绘了______的壮丽景色。20.《离骚》是______的代表作,属于______。四、简答题:1.请简要概括《背影》一文的主要内容和主题。2.请简述《社戏》中“我”和小伙伴们看社戏的经历。3.请分析《安塞腰鼓》中作者对民族精神的赞美。4.请谈谈你对《桃花源记》中桃花源的理解。5.请简要分析《三峡》中作者对祖国大好河山的热爱之情。6.请结合课文内容,谈谈你对《诗经》的认识。7.请简述《离骚》的主题思想和艺术特色。8.请分析《史记》在我国历史文献中的地位和价值。9.请谈谈你对《聊斋志异》中短篇小说的认识。10.请结合课文内容,谈谈你对我国传统文化的理解和认识。三、填空题答案:1.鲁迅2.铁轨3.民族精神4.桃花源5.郦道元6.西周7.楚辞8.《史记》,司马迁9.蒲松龄10.民间艺术11.背影12.雄壮气势13.未能找到14.祖国大好河山15.社戏16.泪水17.民间舞蹈18.理想19.长江三峡20.屈原,楚辞四、简答题答案:1.《背影》主要讲述了作者离开南京去北京读书,父亲送他到浦口火车站的情景。主题是表现了父亲对儿子深沉的爱和儿子对父亲的感激之情。2.《社戏》中,“我”和小伙伴们一起乘船去看社戏,途中摘豆、游泳,回来时偷吃豆子。这次看社戏的经历让“我”难以忘怀。3.《安塞腰鼓》通过描绘安塞腰鼓的雄壮气势和表演者们的英姿,表达了对民族精神的赞美,展现了民族自豪感和奋发向上的精神风貌。4.《桃花源记》中的桃花源是一个与世隔绝的理想社会,这里景色优美、民风淳朴,寄托了作者对美好生活的向往和对现实社会的失望。5.《三峡》通过描绘长江三峡的壮丽景色,表达了对祖国大好河山的热爱,展现了作者对自然美景的赞美之情。6.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌,分为“风”“雅”“颂”三个部分,具有很高的文学价值和历史价值。7.《离骚》主题思想是表达作者对美好政治理想的追求和忧国忧民的情怀。艺术特色表现为想象奇特、文辞华美、情感深沉。8.《史记》在我国历史文献中的地位和价值极高,它是我国第一部纪传体通史,为后世史学研究奠定了基础,被誉为“史家之绝唱,无韵之离骚”。9.《聊斋志异》中的短篇小说以鬼怪故事为主,寓意深刻,反映了当时社会的矛盾和人民的愿望。10.我国传统文化博大精深,包括诗词、戏曲、书画等多种形式,是中华民族的瑰宝,值得我们传承和发扬。1.文学常识:涉及作家、作品、文学体裁等基本知识。2.课文内容理解:考察对课文情节、主题、人物形象等方面的理解。3.文言文阅读:包括文言词语解释、句子翻译、内容理解等。4.文学作品鉴赏:分析作品的艺术特色、情感表达等。各题型所考察学生的知识点详解和示例:1.选择题:考察学生对文学常识、课文内容、文言文阅读等方面的掌握。例如,第1题考查学生对字音的掌握,第2题考查成语运用,第3题考查病句辨析,第4题考查诗歌理解。2.判断题:考察学生对文学常识、课文内容等方面的判断能力。例如,第

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论