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文档简介

教科版上册科学平时训练试卷(考试时间:90分钟,总分100分)班级:__________姓名:__________分数:__________一、单选题(每小题2分,共计40分)1、下列的天气现象中,(

)不是降水的形式。A.暴雨B.大雪C.冰冻2、天气预报在人们的生产生活中非常重要,下面不同职业的人员中,平时对天气预报最为关注的是(

)。A.农民B.医生C.律师3、一根塑料棒,在水里是浮的,在食用油里是(

)。

A.浮的B.沉的C.悬浮的D.不能确定4、如图所示,将一只气球放入细口瓶里并将瓶密封,然后用力从气球口吹气,则下列说法正确的是(

)。

A.气球可以被吹大到整个瓶子B.气球不能被吹大C.气球只能被吹大到一定程度5、如图,把纸揉皱后塞入杯底,再倒过来,插入水底,纸不会湿的原因是(

)A.空气没有一定的形状B.空气要占据杯中的空间C.空气能流动6、17世纪时,有一位科学家最早用实验证明了空气的某种性质。他用气泵向一个大玻璃瓶内打足气,也就是用加压的方法使瓶中多装一些空气,然后他用天平称出瓶子的重量称好后把瓶口打开,过了一会儿再称重,发现变轻了。这位科学家是(

)A.牛顿B.爱迪生C.伽利略D.拉瓦锡7、(

)是世界上最大的花,它生长在印度尼西亚的热带森林里。(

)A.茶花B.王莲C.大王花8、水壶的柄一般用胶木制作,因为它不容易传热。下面各种材料中也不容易传热的是(

)。

A.铁丝B.铜片C.木块D.硬币9、温度计读数的正确方法是(

)。A.B.C.10、随着季节变化,植物也会不断发生变化,在观察植物的时候,我们应选择(

)。

A.同一种植物B.同一棵树或草C.同一块地里的所有植物11、下列说法错误的是(

)。A.空气存在于我们周围B.空气是无色的透明的C.空气的气味有时臭有时香12、气象学把风速记为(

)个等级。A.13B.12C.10D.513、在通常情况下,一天中气温最高的是(

)左右。A.上午10时B.中午12时C.下午2时14、下列同学的一些想法或做法,你认为不合理的是(

)。

A.小雷认为不能把水生植物任意放在其他地方进行种植B.小红每周都会给班里的盆栽植物浇水C.小东不断地给凤仙花施肥,希望它能在一周内马上长高并开花结果15、观察大树时,我们捡到许多大树的叶。依据(

)能够让我们判断树叶是否属于同一种树。A.树叶的大小B.树叶的颜色

C.树叶的形状D.树叶的软硬16、校园气象站中有可以打开的百叶箱,里面放的测量仪器是(

)。A.气温计B.雨量器C.风速风向仪17、人们常用丝绸做夏装,是因为丝绸(

)。

A.防水性好B.吸水性好C.透气性好D.光滑性好18、下列植物中,寿命最长的是(

)。

A.向日葵B.莱莉C.银杏19、把少量下列物质放入水中,搅拌后,看不到了的是(

)。A.食用油B.食盐C.面粉20、小明很喜欢喝糖水,在配置糖水的过程中他发现无论如何搅拌都无法使剩下的白糖溶解,这是因为(

)。A.搅拌的速度不够快B.白糖坏了C.白糖在水中溶解能力有限二、填空题(每小题2分,共计30分)1、测量降水量多少的装置叫。我市某日24小时降水量是15毫米,按降水量等级来分,属于雨。2、实验后,同学们发现烧杯底部有未溶解的食盐,说明100毫升水已达到饱和状态(已经不能再溶解食盐了)。为了将未溶解的食盐与浓盐水完全分离开,我会采取的方法是。若要将溶解在水中的食盐分离出来,我们可以采取右图的分离装置。你认识图中的实验仪器吗?请在相应的横线上写上该仪器的名称:A;B;C;D。(填“铁架台”“酒精灯”“搅拌棒”或“蒸发血”)3、我会通过知道明天的天气预报。一般天气预报会告诉我们明天的、等天气信息。4、沙子会流动,沙子属于(填“液体”或“固体”)。5、降水是天气的一个基本特征,降水的形式很多,有、、雨等,气象人员用来测量降水量。6、研究“溶解快慢和什么因素有关”时,每组实验只能改变个条件,如研究“水的温度能不能影响食盐溶解的快和慢”时,只能改变。7、水有三种状态:固态的、液态的、气态的。8、写出下面两幅图中使用温度计测量水温实验的错误之处。图1:

图2:9、对比空气、水和石头的特征。用“√”表示“是”或“能”,用“×”表示“不是”或“不能”。是否占据空间能否被压缩是否有质量是否会流动空气水石头10、我们可以从、、的角度来比较水和食用油。11、搅拌、、等方法可以加快物质在水中的溶解。12、风向是指风吹来的方向,可以用来测量,而是测量风速的仪器。13、蜗牛有一些与生命活动相关的生活习性:比如在爬行的时候会分泌黏液,是为了。14、在天气日历中,一般要记录:﹑、、风速、风向和气温等。在测量气温时,要选择在室外阴凉通风处测量。在观测风向时,可以用来判断风向。15、冬天室外的自来水管容易冻住,那是因为当温度到达℃时,液态的水开始变成态的冰,水变成冰的过程叫。三、判断题(每小题1分,共计30分)1、对一种液体缺乏了解时,不能轻易用口尝或用鼻子闻。2、塑料制品价格便宜,不需要重复利用。3、除了水,别的物质都不会发生状态变化。4、下雪也是降水的一种形式。5、同一个气球,干瘪时和充了气后的质量是一样的。6、小雨、中雨、大雨、暴雨等是气象学家根据一天中每小时的降水量确定下来的。7、塑料是一种人工材料,是可以重复使用的,所以它不会对环境造成污染。8、用废纸可以造纸,纸可以循环使用。9、冰是固态的水,雪是液态的水。10、空气看不见,摸不着,我们无法证明空气的存在。11、通过实验我们发现,在相同条件下,食盐比小苏打的溶解能力强。(

)12、将饮料装入不同形状的瓶子中,饮料的形状会根据瓶子的形状发生变化。13、在使用材料的过程中,也会造成环境污染,因此我们要合理地使用材料。14、木屑和铁屑混合在一起了,可以用磁铁来分离。15、燕子,蜻蜓等动物会对天气变化作出反应,松果等植物也能预报天气。16、我省春天气候宜人,最适宜大树生长。17、空气没有形状,没有重量。18、生长在水中的金鱼藻是不需要阳光的。19、因为蜗牛的身体十分柔软,所以无法比较它们的大小。20、观察就是用眼睛看。21、水里面没有空气。22、测量水温时,可以把温度计拿

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