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第第页河北省张家口市一年级上学期语文期末专项复习卷(六)B卷姓名:________班级:________成绩:________一、阅读(共6题;共30分)1.(3分)阅读儿歌,完成练习。公园里有人跳舞,有人打拳。爷爷散步,我转呼啦圈。公园的大树上,麻雀在聊天。(1)读儿歌,连一连。爷爷

聊天我

散步麻雀

转呼啦圈(2)照样子,在括号里填上表示动作的词语。例:转呼啦圈

________舞

________拳

________船(3)发挥想象写一写,公园里还会有谁在干什么?公园里,________在________。2.(4分)读读歌谣,再填一填。保护动物,人人有责你拍一,我拍一,几只小鸟叫叽叽。你拍二,我拍二,房檐底下有燕儿。你拍三,我拍三,孔雀开屏真好看。你拍四,我拍四,蜘蛛结网捉虫子。你拍五,我拍五,蜜蜂采蜜真辛苦。你拍六,我拍六,树上很多小斑鸠(jiū)。你拍七,我拍七,蜻蜓像架小飞机。你拍八,我拍八,青蛙捉虫顶呱呱。你拍九,我拍九,鱼儿成群水里游。你拍十,我拍十,保护动物人人知。(1)下面不是近义词的一组词语是()A.好看——漂亮

B.辛苦——轻松

C.保护——爱护

(2)文中“蜻蜓像架小飞机”,是把________比作________。①蜻蜓

②小飞机3.(7分)(2018四上·吉水月考)仔细阅读短文,认真完成文后的习题。引路人雨淅析沥沥地下个不停。在密密的雨帘中,街上的行人稀少。我不禁加快了脚步向前走去。我只顾低头走路,突然把身旁的一个行人撞了一下。我连忙抬起头来,只见一位双目失明的老人扶住了路旁的墙壁,才没有倒下去。“对不起,对不起!“我连声道歉。“噢,噢,不要紧。”这时才发现他竟是一个双目失明的人。我心里感到一阵不安,忙说___大伯___我扶您回去吧___说完就伸出手搀扶着他___太谢谢了___小姑娘___他很感动地说着。我搀扶着他一起走,突然,我被什么东西绊了一下,差点儿摔倒。我低头一看,是一块下水道水泥板,就不满地嚷着:“谁把水泥板拿开了,也不放回原处,真缺德!”但一想到身旁的盲人,忙提醒说:“大伯,您这边走,小心绊倒。”他刚走了一步,随即又停了下来,挣开被我搀扶的手,把手中的拐杖放在一边,蹲下去一边摸索着,一边说:“还会有人走过这里,说不定会被绊倒的。不一会儿,他摸到了那块水泥板,又摸到了下水道口,小心翼翼地搬过去把它盖好,然后慢慢地站起来伸手在衣袋里摸手绢。这时,我的心灵受到猛烈的一震,连忙拿出自己洁白的手绢,放在他那双沾满泥水的手中。我的眼睛湿润了。我仿佛看见他那双模糊的眼睛在闪光。是的,我看见了他那颗火热透明的心,一颗时时能够想到别人的心。雨仍在下着,我搀扶着他,继续向前走着,走着…在通往他家的这条路上,我是他的引路人;而在学习做人的道路上,他却是我很好的引路人。(1)根据对短文的理解,填上合适的词语。________地嚷

________的手绢

________地站起来(2)照样子,写词语。淅淅沥沥

________小心翼翼

________(3)________

在第二自然段的空白处加上标点。我心里感到一阵不安,忙说________大伯________我扶您回去吧________说完就伸出手搀扶着他________太谢谢了________小姑娘________他很感动地说着。(4)“引路人”有两个含义:①________;②________。(5)为什么“我的眼睛湿润了”?(6)短文画横线句子的意思()A、下雨天,我扶着双目失明的老人向前走,是他的向导。B、下雨天,双目失明的超级大国人教我怎样做人。C、下雨天,我是盲人的向导,盲人教给我怎样做人。4.(8分)阅读课内片段,完成练习。①在清水田里,时有一只两只白鹭站着钓鱼,整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。②晴天的清晨,每每看见它孤独地站立于小树的绝顶,看来像是不安稳,而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨,可它真是在望哨吗?③黄昏的空中偶见白鹭的低飞,更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化,而且具有生命了。(1)根据选文内容填写下表。画面名称

画面地点

画面形象

画面特点水田独钓图

闲适

小树绝顶

枝头闲立

黄昏低飞图

空灵(2)读文中画横线的句子,你觉得作者真的认为白鹭是在“望哨”吗?为什么?(3)为什么说见到白鹭低飞“更是乡居生活中的一种恩惠”?这表达了作者怎样的感情?(4)我知道杜甫的“两个黄鹂鸣翠柳,________”与张志和的“________,桃花流水鳜鱼肥”都描写了白鹭在天际自由飞翔、姿态优美的画面。5.(2分)借助思考写具体。这时候刮起了狂风,蜜蜂飞得很低,几(jī

jǐ)乎要触到地面,大概这样可以减少阻力。我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?(1)找出加下划线的字正确的读音。(2)“大概这样可以减少阻力”中的“大概”可以去掉吗?为什么?(3)它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?(换一种说法,意思不变)(4)画线的句子是一种推测,一种思考。照样子,写一写你的观察和思考。6.(6分)(2019一上·镇原期中)读一读,做一做。秋姑娘,会染发。给菊花,染金发,给枫树,染红发。棉花要扮老寿星,给它染成银白发。(1)从儿歌中找出三拼音节写下来。(重复的只写一个)(2)秋姑娘分别给下列事物染成了什么颜色的头发?连一连。菊花

银白枫树

红色棉花

金色(3)想一想,秋姑娘还会给谁染发?会染成什么颜色?参考答案一、阅读(共6题;共30分)答案:1-1、答案:1-2、答案:1-3、考点:答案:2-1、答案:2-2、考点:答案:3-1

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