黑龙江省绥化市三年级下学期语文学业过关测评A卷

第第页黑龙江省绥化市三年级下学期语文学业过关测评A卷姓名:________班级:________成绩:________一、基础积累(共9题；共21分)1.（4分）下列同音字你会写吗？zào急________干________暴________________热2.（2分）下列词语中划线字的字音或字形有错误的一项是（）A.半亩（mǔ）

吩（fēn）咐

B.榨（zhà）油

便（pián）宜(yí)

C.石榴（liǔ）

爱慕(mù)

D.茅亭(tíng)

空（kòng）地

3.（2分）下列词语书写有误的一项是（）。A.杭州

殿堂

诗情画意

B.宏伟

境界

地履其黄

C.己亥

流连

一泄千里

D.熏陶

仿照

不拘一格

4.（2分）梅兰芳是在什么情况下开始蓄须的？（）。A.1941年12月香港沦陷，日本驻港司令官多次逼迫梅兰芳演戏，梅兰芳蓄须明志。B.1937年，日军占领上海，梅兰芳为了表示对日本帝国主义的抗议而蓄须。5.（2分）下列句中加下划线的词语换成括号里的词后，句意不变的一项是（）。A.初一的光景与除夕截然不同。(光线)B.除夕夜家家灯火通宵，不许间断。(间隔)C.北京虽是城市，可是它也跟着农村一齐过年，而且过得分外热闹。(格外)D.花生仁儿脱了他的红外套，这是不消说的事。(经常)6.（2分）对下面句子使用的修辞手法判断有误的一项是（）A.太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了。（拟人）B.我们的日子为什么一去不复返呢？（设问）C.八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里。（比喻）D.这阵风真大，差一点儿把我刮跑。（夸张）7.（2分）下列句子中“ABB式”的词语使用不当的一项是（）A.夏天的长是飞快的长,跳跃的长,活生生的看得见的长。

B.柏油路也软绵绵的,像是高起来。

C.他像蜗牛一样懒洋洋地整理书包。

D.路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来。

8.（2分）与下面句子中加下划的词语意思最相近的一项是（）。按照北京的老规矩，春节差不多在腊月的初旬就开始了。A.制度

B.习惯

C.规律

D.规则

9.（3分）根据课文《回声》内容填空①________有座石桥。②小青蛙高兴得________，说：“妈妈，我明白了，这就是________吧？”二、阅读运用(共2题；共53分)10.（37分）阅读下文，回答问题“成”与“功”失败者对于成功，一方面是羡慕不已，另一方面是急躁不安，巴不得一口吃成个大胖子。殊不知成功是由_______成_______与_______功_______两个字组成的_______成是功的积累_______叫做_______功到自然成_______晋代大书法家王羲之，20年临池学书，洗笔把池水都染成黑色了，才有在书法上炉火纯青的造诣。功是成的基础，一个人要想取得成功，必须要经过艰苦的奋斗，这个过程也就是功的积累过程。一滴水从檐上掉下来，重重地落在石头上，“啪”的一声炸出一朵水花，可是石头上看不到丝毫的痕迹。然而，经过一年、两年……坚硬的石头终于被水滴滴穿。_______成功很容易，无需奋斗就能达到的话，_______成功不是需要功的积累，不需要努力攀登的话，_______成功就会变得廉价，成功就失去了它原有的耀人的色泽，那我们还要成功干吗？李时珍跋山涉水，遍尝百草，数十年如一日地收集整理，笔耕不息，才有药学巨著《本草纲目》的问世；司马迁游历名山大川，博览经典秘籍，遭受宫刑，忍辱负重，笔耕不辍，才有<史记》的诞生。在走向成功的路上，既无捷径，也没有宝葫芦，所以_______坐着羡慕别人“成”，_______站起来积累自己的“功”。须知，任何朵鲜花的盛开，都需要花苞长期孕育；任何一枚勋章都要成功者付出相应的代价。成功是自私的，它绝不会将辉煌施舍给懒汉。成功又是公平的，它会毫不保留地将满天的灿烂星光照在坚持不懈的奋斗者身上。（1）给第一小节的空格处加上标点。殊不知成功是由________成________与________功________两个字组成的________成是功的积累________叫做________功到自然成________（2）在文中横线上填上关联词。①________成功很容易，无需奋斗就能达到的话，________成功不是需要功的积累，不需要努力攀登的话，________成功就会变得廉价，成功就失去了它原有的耀人的色泽，那我们还要成功干吗？②在走向成功的路上，既无捷径，也没有宝葫芦，所以________坐着羡慕别人“成”，________站起来积累自己的“功”。（3）联系上下文解释下面的词语。①捷径：________②笔耕不息：________（4）写出下列词语的反义词。坚硬________

自私________

坚持不懈________（5）根据文章内容填空。成和功有着密切的关系，成是功的________，功是成________。成功对于懒汉来说是________的，对于奋斗者来说又是________的。（6）读文中画线的句子，给它换一个意思相近的成语或格言、名言。（7）短文列举了哪些人物的事例说明“功到自然成”？分别用一句话做简要的概括。（8）“水滴石穿”对你有什么启示？请你结合自己的学习、生活实际，谈谈你的感受。（不少于100字）11.（16分）课外阅读与众不同的老师开学初,学校调来一位男老师接管我们班,同时兼教语文。对于他,我真是很难用一句话或几句话来形容——听,下面便是大家对他的评价。学生甲:你看庄老师,说他像老师吧,他整天西装笔挺,一点儿也没有一般老师身上的穷酸样;说他不像老师吧,他知识渊博,古今中外,天文地理,他都能侃侃而谈。从孔子到巴尔扎克,从鲁迅到莫泊桑,甚至马克思和列宁,他都能讲得有条不紊,让人真佩服他。他能和女同学一起讨论琼瑶、席绢,也能和男同学一起畅言金庸、古龙,甚至还会因为范志毅踢足球的脚法跟我们争得面红耳赤。有时候真觉得他不像是我们的老师,更像我们的大朋友。学生乙:我第一天见庄老师,就觉得他像自己的大朋友。那天他刚到我们班,向我们做了一段幽默含蓄而又简洁明了的自我介绍,特别强调他“姓‘庄’,不是‘弓长张’,而是‘庄稼的庄’”。大家都被他这近乎执拗的话给逗乐了,但都是笑过就算,谁也没把它放在心上。哪里知道下午快放学时,庄老师突然来教室杀了个“回马枪”:要求我们回家写一篇关于早上他那一段自我介绍的作文。话说完,他就匆匆走了。这下教室里可炸开了锅,有的抓耳挠腮,有的冥思苦想,埋怨声、叹息声混成一片。打那儿以后,同学们再也不敢忽视庄老师的一言一行了,处处都做个有心人。作文成绩嘛,自然也就像芝麻开花那样,一节节高上去啰!听了这些评价,你该知道我们的庄老师是个怎么样的人了吧?四个字:与众不同。（1）照样子,写词语。与众不同(带“不”字):________

________侃侃而谈(AABC式):________

________

（2）文中画线部分可以换成歇后语:________。我知道的歇后语还有:________。（3）短文构思巧妙,作者用与众不同的手法写了庄老师的哪几件事?写一写。（4）你喜欢文中的庄老师吗?为什么?三、习作表达(共1题；共5分)12.（5分）习作我们身边有许多不同的人，比如，幽默的人、热心的人、马虎的人、胆小的人……写一个令自己难忘的、有特点的人，写出自己对他（她）的感受。参考答案一、基础积累(共9题；共21分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、考点：解析：答案：5-1、考点：解析：答案：6-1、考点：解析：答案：7-1、考点：解析：答案：8-