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文档简介

广东省云浮市(新版)2024小学语文部编版单元测试(记忆加深)完整试卷(含答案)

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

1、书写(每题5分共1题)

1).看拼音,写词语。

2、填空题(每题2分共5题)

1).补充词语。

琴棋()()()底()蛙滥竽()()

()()蛇影()()求剑()()矛盾2).默写杜牧的《山行》,并回答问题。(可不写朝代和作者)

_____,_____。

_____,_____。

这首诗中我最喜欢的一个字或词是_____。因为这个字或词_____3).根据课文内容填空。

(1)《四时田园杂兴(其二十五)》:梅子金黄杏子肥,______________。

(2)《江畔独步寻花》:桃花一簇开无主,_____________?

(3)《塞下曲》:欲将轻骑逐,______________。

(4)《墨梅》:不要人夸好颜色,_______________。

(5)《绿》:所有的绿集中起来,_____在一起,_____在一起,静静地_____在一起。4).语言积累。

(1)诗人杜牧停下车是因为看到满山的红叶比二月花还红,有感而发,写下“______,______”(《山行》)

(2)看到儿童在树下捉知了,你一定会想起袁枚写的诗句“______,______”(《所见》)

(3)为了明白道理,老师经常让我们开展辩论比赛,并告诉我们:“灯不拨不亮,______。”

(4)班级有同学大家,老师用“______,万古胜负在于理”这句格言教育我们有问题不能用暴力解决,要以理服人。5).比一比,组词语。

晌(

)警(

)祥(

)钓(

)

倘(

)譬(

)详(

)钩(

)3、选择题(每题2分共3题)

1).下列选项中,与例句的表达方式相同的一项是()

例:地球上的第一种恐龙和狗一般大小,两条后腿粗壮有力,能够支撑起整个身体。A.这块玉石的大小和鸡蛋差不多,非常少见。B.平安金融中心是深圳第一高楼,总高度达592.5米。C.谈起鸟类,我们头脑中自然会浮现轻灵的鸽子或者五彩斑斓的孔雀。2).青蛙变回王子后,第二天是谁来接王子和公主回家的?()A.王子的父亲B.王子的姐姐C.王子的仆人亨利3).下面介绍姓氏的方式与其他三项不同的是()A.古月胡B.立早章C.木子李D.双人徐4、句子训练(每题10分共1题)

1).按要求写句子。

(1)他把书装进书包里。(改为“被字句”)

__________________________________________

(2)教室被同学们打扫得干干净净。(改为“把字句”)

__________________________________________5、连线题(每题4分共2题)

1).我会连一连。

2).连一连。

金黄的雪莲弯弯的阳光

洁白的天安门香甜的小路

美丽的太阳多彩的水果

雄伟的天山温暖的季节6、排序题(每题5分共2题)

1).把下面的句子按正确的顺序排列起来。

()天快黑了,还余兴未尽地睁大眼睛在竹林里找呀,寻呀!捉上一对金色的笋子虫,折一根细细的竹枝穿在它的前足上,让它们去徒劳地扇动小翅膀。

()他们在竹林里欢乐地追呀,跑呀!做着各种有趣的游戏。

()我的家乡在江南,那里有许许多多翠绿的竹。

()于是,这细小的翅膀扇起的凉风便把孩子们对竹林的依恋带回了家里。

()那密密的竹林是孩子们的天堂。2).按照故事经过给下面的图排序号。

(

)(

)(

)(

)7、判断题(每题5分共1题)

1).判断题。判断下列各题说法的正误,正确的打“√”,错误打“×”。

1.《祖父的园子》一文写了祖父的爱心给了“我”自由和快乐,所以在“我”的眼中,园子里的一切都是自由的、快乐的。(

)

2.《村晚》一诗的作者是唐代诗人雷震,诗人即景而写,描绘了一幅饶有生活情趣的乡村晚景图。(

)

3.《景阳冈》一文对武松的心理描写非常贴切、真实,反映了武松的内心变化过程,也透露出他的英雄气概。(

)

4.《猴王出世》一文节选自《西游记》,作者是施耐庵。(

)

5.在阅读古典名著时,遇到一些较难理解的语句,一定要反复琢磨,弄懂意思。(

)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)

1).课内阅读。江上渔者江上往来人,但爱鲈鱼美。君看一叶舟,出没风波里。1.这首诗主要用了什么表现手法?有什么表达效果?

________________________________

2.这首诗只有短短的四句话,却描写了两幅截然不同的画面,分别是什么?反映了什么?

_______________________________

3.这首诗表现了诗人什么样的思想感情?

________________________________9、书面表达(每题10分共1题)

1).要求:用具体事例说某样事物让生活更美好。

第一步:你想好自己要写的内容了吗?不要急于下笔哦,先想想下面的几个问题,然后编写好写作提纲。

(1)你认为什么让生活更美好?

(2)你能否举出具体的例子?是否有具体的经历?

(3)事情的具体经过是怎样的?

(4)你能不能通过简短的议论指出生活更美好的原因?

(5)你准备用什么样的结构写作?作文提纲题目中心开头中间

结尾

第二步:根据提纲,来完成你的习作吧。10、文言文阅读(每题5分共1题)

1).小古文阅读。荷池中种荷,夏日开花,或红或白。荷梗直立。荷叶形圆。茎横泥中,其名曰藕。藕有节,中有孔,断之有丝。1.小古文介绍了池中荷花的哪些方面?请填写下面的思维导图。

2.“藕有节,中有孔,断之有丝”让我想到了成语“______________”。

3.荷,历来是文人墨客笔下描写的纯洁之物,它洁白无瑕,芳香四溢,令人陶醉。请你写出两句关于荷的诗句。

____________________________________________________________11、现代文阅读(每题5分共1题)

1).阅读短文,完成后面的题目。面包的化学史①面包的皮是从哪里来的?为什么陈面包会发硬?为什么面团里放上酵母会发起来?面包芯里的小孔是从哪里来的?现在,我可以把关于面包的全部化学史以头到尾讲给你听。你会觉得它们都很熟悉。②当家庭主妇准备烘烤面包的时候,她会在一个大钵中倒上水,放进一些酵母和盐,再撒下面粉,把袖子挽到胳膊肘上面,开始动手揉面。这时,面筋会把又轻又分散的面粉颗粒凝结成一大块柔软的面团。于是,家庭主妇把钵盖好,放到一个温暖的地方。③工作继续进行。酵母到了面团里之后,便立刻开始了它的本职工作——制造二氧化碳。由于二氧化碳的作用,面团的体积会越来越大,面团的组织也越来越疏松,这有助于面团面筋的进一步扩展,以使二氧化碳能保留在面团内,提高面团的保气能力。④【A】假如面团里边没有面筋的话,二氧化碳就会变得非常活跃,会分散开去。【B】不管那些气体怎样努力、怎样挣脱,不管它们怎样碰撞那如牢狱一般的墙壁,它们都无法冲破那柔韧的面筋口袋。【C】⑤面团仿佛活了一般,开始活动起来,越长越高,越长越大,想要从钵里面爬出去。现在,面包终于进了烤箱,它会在那里继续进行着变化。⑥面包的表层是受热最厉害的部分,淀粉慢慢地变成了糊精。因此,这里就出现了一层硬皮。在面包的里层,淀粉不断膨胀,就像熬热的马铃薯一样,变得非常柔软。面筋逐渐变干,最终破裂开了,让二氧化碳跑了出去。最后,新烘焙(běi)好的面包终于在屋子里香气四溢了。1.这篇短文最有可能出自下列哪本书?()A.《十万个为什么》B.《看看我们的地球》C.《灰尘的旅行》2.你能把作品和作者连在一起吗?

李四光《十万个为什么》

米·伊林《看看我们的地球》

高士其《人类起源的演化过程》

贾兰坡《灰尘的旅行》

3.“可是,面筋是具有柔韧性的,它不让气泡跑出去。”这句话应该填入第①段中的______(ABC)处。

4.酵母制造二氧化碳在面包制作过程中起着什么样的作用?()A.把面粉颗粒凝结成面团B.让面包在屋子里香气四溢C.使面团体积增大、组织疏松D.不让面包里的气泡跑出去5.短文第①段以连续提出四个问题的形式开头,这样写有什么好处?

___________________________________________________12、信息匹配(每题5分共2题)

1).我会选字填空。

元园原愿圆员

(1)地球是(

)的吗?

(2)我爸爸是共产党(

)。

(3)爸爸给我两(

)钱,让我买铅笔。

(4)羊儿在草(

)上吃草。

(5)公(

)里的花好看极了。

(6)她笑着说出了自己的心(

)。2).判断下列句子分别运用了什么描写方法?请将序号填在句后的括号内。

A.动作描写B.语言描写C.外貌描写

(1)他那披散的长头发中间露出一张苍白的脸,显然是受过苦刑了。()

(2)我蹲在院子的地上,用树枝拨弄着蚁穴,爬着去找更多的蚁穴。()

(3)玛琪不打算争吵下去,便说:“我可不想让一个陌生人到我家里来教我功课。”()13、语言表达(每题6分共1题)

1).柯氏宗祠。土地革命时期,黟县柯村爆发了著名的“柯村暴动”,成立了皖南苏维埃政府,建立了苏区革命根据地,革命先驱方志敏曾在这里留下战斗的身影和足迹。

请结合《可爱的中国》等书籍,尝试为队员制作一份方志敏人物研究报告。

传承红色基因,赓续红色血脉

——“英雄人物”研究报告

方志敏(1899—1935),无产阶级革命家、军事家,1923年加入中国共产党。1934年7月,奉命率北上抗日先遣队北上抗日。1935年1月24日被俘入狱。8月6日,

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