2018-2019年全国职业院校技能大赛高职组“秘书职业技能”赛项广东省选拔赛竞赛规程

2018-2019年全国职业院校技能大赛高职组

“秘书职业技能”赛项广东省选拔赛竞赛规程

一、赛项名称

赛项编号：GZ-55

赛项名称：秘书职业技能

英文翻译：TheSecretarySkills

赛项组别：高职

赛项归属产业：商务服务

二、竞赛目的

2018-2019年全国职业院校技能大赛高职组“秘书职业技能”

赛项广东省选拔赛竞赛是为了推动我省高校文秘类专业建设及教

学改革，交流专业办学经验，展示专业建设成果，促进新时代和新

形势下文秘专业人才培养模式创新，服务广东省社会经济发展对文

秘专业优秀人才培养的需求，是专业性和职业性突出的赛事。

三、参赛对象

参赛选手为普通高等学校全日制在籍专科学生（含初中起点五

年制高职四至五年级学生和本科院校中高职类全日制在籍学生）。

参赛选手年龄不超过25周岁，年龄计算的截止时间以2019年5月

1日为准。凡在往届全国职业院校技能大赛中获国赛一等奖的选手，

不能再参加同一项目同一组别的比赛。指导教师须为本校专兼职教

师。

四、竞赛内容及方式

本次比赛以秘书职业岗位需要和国家秘书职业资格标准为依

据，结合秘书职业当前发展的实际需求，从基本知识和工作技能等

方面进行竞赛考核。竞赛内容及方式如下：

1．理论知识部分（30％）

比赛内容：参照原国家人力资源和社会保障部秘书国家职业资

格考试三、四级理论考题，分为单选题和多选题等。

比赛时间：30分钟。

比赛方式：小组4人分别以计算机无纸化闭卷方式作答。

2．操作技能部分（40％）

（1）会议或活动策划方案及PPT制作（20％）

根据所给会议或活动的背景材料，撰写会议或活动策划方案

WORD版并以此制作PPT准备展示汇报。比赛时间为100分钟，采

用计算机等设备进行实际操作考核，由代表队（4人）自行分工配

合完成。

（2）策划方案PPT展示（20％）

将完成的会议或活动方案PPT进行展示并演讲的方式进行汇

报，PPT注重内涵和条理，展示时间每组10分钟，要求各队必须

分别清晰阐述任务完成的内容、过程、分工、成效，每位选手必须

参与汇报，重点考察团队汇报的整体效果。

3.秘书职业情境展示（30％）

通过团队合作的方式现场展示秘书的工作情境，工作场景融入

文秘工作如办公环境的布置与维护、办公用品管理、电话事务、请

示汇报、公文运行、情况调研、各类接待、会议（活动）的组织与

策划、危机与紧急事务处理等等。

（1）自主设计合乎逻辑的秘书工作场景，主题自选，道具自

备，赛前先行排练好。

（2）每队的4名选手都必须上场，有角色分工，体现团队协

作。

（3）所展示的场景内容积极健康，中心明确，符合社会主义

核心价值观，展示的秘书工作的知识点和技能点突出，有一定观赏

性和启发性。

（4）展示时间不超过10分钟（包括现场布置）；成绩为各个

评委根据评分标准现场打分的加权平均。

五、参赛要求

本赛项为团体赛。以院校为单位组队参赛，不得跨校组队，同

一学校报名参赛队不超过2支,每队4名选手，每队不超过2名

指导教师。

六、竞赛流程

日

时间事项参加人员地点

期

参赛队报到，安排住宿，工作人员，参赛

08:00～13:00住宿酒店

领取资料队

参赛队领队集中乘车往

报14:30

学校

到

日14:45～15:30领队会各参赛队领队会议室

15:30～16:20熟悉赛场周边环境各参赛队领队竞赛场地

16:20回住宿宾馆

参赛队住宿宾馆门口集

7:00各参赛队酒店门口

合，集体乘车往赛场

各参赛队

7:30图书馆门口合集图书馆门口

工作人员

参赛选手，检录

第一次抽签加密

7:30～8:30工作，第一次加抽签区域

竞（抽考场及座位号）

密裁判

赛

领导、嘉宾、裁

日图书馆八楼

8:30～9：00大赛开赛式判、领队、指导

报告厅

老师

9:00～9:30选手进入赛场参赛选手、裁判竞赛场地

9:30～10:00秘书专业知识比赛参赛选手、裁判竞赛场地

参赛选手、第二

10:00～10:30第二次抽签加密抽签区域

次加密裁判

（抽考场及座位号）

10:30～12:10策划方案及PPT制作参赛选手、裁判竞赛场地

参赛选手、裁

12:10～13:30午餐休息场地

判、工作人员

13:30～15:30策划方案展示参赛选手、裁判竞赛场地

15:30～17:30秘书职业情景展示参赛选手、裁判竞赛场地

18:00各队回住宿宾馆各参赛队竞赛场地

返

程9:00所有参赛队返程

日

七、竞赛试题

本赛项包括秘书专业知识、会议或活动策划方案制作与PPT展

示、秘书职业情景展示三部分内容，前两项为公开样题，后一项为

公开题目。

（一）秘书专业知识（样题）

一、单项选择（第1题-第30题）

1.职业道德修养是指从业人员在职业活动实践中，按照职业道德基本原则和规范，在职业道

德品质方面的（），借以形成高尚的职业道德品质和达到较高的境界。

A、环境熏陶和培养教育B、管理和监督

C、外界监督和自身约束D、自我锻炼和自我改造

2.社会主义公民道德建设的基本原则是（）。

A、爱国主义B、社会主义C、功利主义D、集体主义

3.确定同一类任务而紧急情况不同的承办时间（）。

A、应该更长B、视情况而定C、必须相同D、亦应不同

4.秘书要围绕工作中心，突出重点，根据（）来确定督查工作任务。

A、工作性质B、上司的工作习惯和重视程度

C、工作计划D、同级部门的要求

5.下列对“报告”与“请示”文种表述不准确的是（）。

A、报告中不能夹带请示事项

B、请示发出后会得到上级回应；报告发出后不一定得到上级表态

C、报告有时一文多事，请示只能一事一文

D、报告、请示都须定期上报

6.写好市场调查报告的前提和基础是（）。

A、与客户作好协调和沟通的工作B、实事求是，态度端正

C、与各部门作好协调和沟通工作D、作好深入的市场调查

7.在办公室管理中按工作额来确定人员配备的标准，这是（）。

A、优化劳动组合B、工作定额管理C、定员定编管理D、定量考核管理

8.下列不可以作为述职报告称谓的是（）。

A、各位领导B、董事会C、各位来宾D、组织人事部

9.视频会议的局限性不包括（）。

A、会议成本高B、初始准备时间长

C、初始投入成本高D、交流不够深入广泛

10.会议筹备情况检查的必不可少的形式是（）。

A、书面形式B、口头形式C、电话形式D、催办单形式

11.礼宾次序亦称礼宾顺序。它主要适用于在多边性商务交往中如何同时兼顾（）平等待人

这两项基本礼仪原则，处理实践中难以回避的顺序与位次的排列问题。

B、尊重个人B、尊卑有序C、各国平等D、以右为尊

12.某公司在××饭店召开客户咨询洽谈会，因会场人员较多，一位客户携带的存有重要商

业机密的电脑被人偷盗，会议组织方工作人员能够采取的补救方法是（）。

A、向客户做出解释

B、与饭店的保安部门联系，通过监控录像寻找线索

C、让客户自己报警

D、补偿客户的全部损失

13.为确保会议的质量，对会议所需的各种文件都要（）。

A、经主管领导修改B、全面认真地审核

C、全部复印备份D、及时发给参会人员

14.有关主管部门回复请批事项的函叫做（）。

A、请批函B、批答函C、商洽函D、询问函

15.使用计划表提高办公效率的好办法，通常将制定的计划用（）的方法显示出来，是计划

更为清晰。

A、文字B、图形C、表格D、卡片

16.为使办公室布局能适应灵活变化的组织结构，建议使用（）。

A、玻璃幕墙B、容易拆装的间隔物

C、稳定性好的隔断墙D、镂空屏风

17.如果一个公司中小道消息很多，而正是沟通的信息较少，这意味着该组织（）。

A、非正是沟通渠道中信息传递顺畅，运作良好

B、有相当多的人好搬弄是非，传播小道消息

C、充分发挥了非正式沟通渠道的作用，促进了信息交流

D、正是沟通渠道中信息传递存在问题，需要调整

18.“根据市人事局制定的人才市场供求信息定期发布制度，我中心在汇总统计全市人才市

场供求信息及相关数据后，特将2005年1月—10月人才市场供需情况通报如下”。这是一

份通报中的一段话，此段话应属于通报中的()。

A、通报缘由部分B、通报事项部分C、通报的分析、决定部分D、通报的号召

要求部分

19.具有个人性特点的文书是()。

A、讲话稿B、述职报告C、邀请信D、调查报告

20.会议举办方的会议善后工作包括()。

A、确定会议目标B、清点整理会场C、营造会议气氛D、发送会议通知

21.经过审核认为可行可不行的文()。

A、视情况而定B、修改后行文C、一律不行文D、与起草人商洽

22.为了保证会议文件的质量，必须对会议文件进行审核，首先是()。

A、自审B、初审C、会审D、终审

23.编写大事记时进行材料的选择要做到()。

A、大事、要事不漏B、大事不漏、小事要选C、要事不漏、琐事要取D、小

事、琐事按需选取

24.企业文化作为核心竞争力不可模仿，因为它具有()。

A、独特性B、普遍性C、自我调节性D、竞争性

25.对本单位文书处理工作进行督促检查为()。

A、单位催办B、对内催办C、综合催办D、组织催办

26.向有关主管部门请求批准的函叫做()。

A、批答函B、询问函C、商洽函D、请批函

27.文书审核是对文件草稿从内容到形式所做的修正和()。

A、全面复核B、全面检查C、全面校对D、全面鉴别

28.企业接到客户或询问者的问题后，处理并回复的时间规定，称之为（）

A、工作周期B、答复周期C、承办周期D、办复周期

29.写总结应该（）

A、分清层次、面面俱到B、面面俱到、不漏细节C、突出重点、以偏概全D、分

清主次、突出重点

30.涉外接待的准备工作包括（）

A、了解客人的基本情况B、购买食品C、确定最高规格接待D、演练接待仪式

二、多项选择（第31题-第50题）

31.办公室采取什么类型的间隔方式，主要考虑的因素是符合（）的需要。

A、视觉效果B、保密C、办公用品D、工作

32.档案复制本的类型有（）

A、副本B、复印C、印刷D、摘录

33.下列发文字号中，书写不正确的是()。

A、×计生〔06〕5号B、×卫〔2003〕05号

C、×教〔2005〕第2号D、×社保〔2007〕23号

34.下列属于简报报头部分内容的是()。

A、简报的印发日期B、简报的编印单位C、简报标题D、简报的名称

35.下列各选项中，能用成语略写法快速书写的词组有()。

A、教育部门B、资本主义C、同心同德D、人定胜天

36.信息利用服务的意义在于()。

A、实现信息价值B、发挥信息作用C、利于信息增值D、便于信息查找

37.下列四组机关部门中，可以联合行文的是()。

A、省人民政府、省民政厅、省公安厅B、中共中央、国务院、中央军委

C、市公安局、市卫生局、市人事局D、教育部、文化部、国家语委

38.审核差旅费报销单的标准是（）

A、经办人是否签字B、出差期限是否符合事实

C、交通费、食宿费等是否符合标准D、附件是否齐全

39.在编写预算方案时，应包括()等内容。

A、效益目标B、支出标准C、测算依据D、技术标准

40.作为项目负责人或团队领导，制订计划和实施计划时应注意()等。

A、不要卷入他人的任务中而完不成自己的工作

B、不要监控部署的工作，放手让他们开展工作

C、让员工独立工作，控制彼此间的对工作进度和达标情况的沟通

D、要设立实事求是的工作目标

41.分配会议组织与服务工作时应考虑相关工作人员的()。

A、工作经验的多少B、承担的工作总量C、特长D、兴趣爱好

42.不属于会议管理与服务方面的文件有()。

A、会议总结B、讨论提纲C、报告D、策划书

43.会议的新闻报道程序取决于会议的()。

A、规模B、质量C、重要性D、开放程度

44.会议总结的方式可以选择()。

A、座谈会B、书面总结C、表彰会D、会务人员自我总结

45.搜集会议信息的主要渠道包括向()搜集。

A、会议主持人B、小组召集人C、各种会议记录D、会议发言人

46.下列不属于行政公文的是()。

A、会议纪要B、会议记录C、会议简报D、会议决议

47.与领导沟通有关会议事宜的方法有()。

A、定期向领导提交书面报告B、确定由哪个部门的负责人员向领导汇报出现

新的情况或问题

C、由会议负责人定期向领导口头汇报D、用电话或邮件与领导沟通

48.对收文提出初步处理意见的文书处理环节中()。

A、拟办B、批办C、承办D、注办

49.校对工作人员应全神贯注，逐字、逐句、逐标点都要认真校对，对于（）更要特别注

意。

A、格式、内容B、体式、事实C、地名、人名D、时间、数字

50.以幅度和范围为标准，可将办公室工作计划分为()。

A、政策型计划B、长期计划C、短期计划D、程序型计划

（二）会议或活动策划方案及PPT制作（样题）

请根据所提供的背景材料完成任务。

材料一

每年四月的最后一个完整的星期是国际秘书周，该周的星期三为“国际秘书节”。现今

各高校秘书专业都会在这周进行形式多样的秘书活动，这些丰富多彩的活动已经成为各高校

一道靓丽的风景线。2019年4月9日至4月28日，慧文秘书事务所联盟将与你校文秘专业

联合开展以“岭南文化”为主题的“国际秘书节”庆祝活动。活动包括：

1.慧文秘书事务所挂牌仪式；

2.国际秘书节庆祝大会；

3.岭南文化专题讲座；

4.自拟一个特色活动。

为了扩大活动的影响，还应该利用新媒体对活动进行推广。

材料二

“慧文秘书事务所联盟”是广东科学技术职业学院联合中创慧文（北京）科技有限公司

成立的秘书事务所联盟，它以学生为实际运营主体，学校提供场所与指导，政府提供政策支

持，企业提供技术，面向地方区域经济环境特点，结合社会与企业的人才岗位真实需求，借

助第三方企业的管理与运营经验，以项目制承接真实的工作任务，以实习实践方式完成项目

工作。

加盟院校在“助学、助教、助企”的宗旨下，结合了各自的优势资源与特色业务，以“一

带一路”共赢共享的指导思路，让众多院校的事务所成为文秘专业对外展示、推广和对内提

升、学习的平台，最终形成一个有效的秘书人才培养生态系统。

材料三

中创慧文公司LOGO

—任务要求—

1.完成《国际秘书节系列活动方案》。

2.制作汇报PPT，全面介绍系列活动的内容。

3.根据PPT汇报系列活动方案的内容。

（三）秘书职业情景展示（公开）

通过团队合作的方式现场展示秘书的工作情境，工作场景融入文秘工作如办公环境的

布置与维护、办公用品管理、电话事务、请示汇报、公文运行、情况调研、各类接待、会议

（活动）的组织与策划、危机与紧急事务处理等等。

（1）自主设计合乎逻辑的秘书工作场景，主题自选，道具自备，赛前先行排练好。

（2）每队的4名选手都必须上场，有角色分工，体现团队协作。

（3）所展示的场景内容积极健康，中心明确，展示的文秘工作的知识点和技能点突

出，有一定观赏性和启发性。

（4）展示时间不超过10分钟（包括现场布置）；成绩为各个评委根据评分标准现场

打分的加权平均。

八、竞赛规则

1.报名要求：参赛选手和指导教师报名获得确认后不得随意

更换。如比赛前参赛选手和指导教师因故无法参赛，须由参赛学校

于赛项开赛10个工作日之前出具书面说明，经大赛执委会核实后

予以更换。

2.熟悉场地：比赛日前一天下午15:30～16:20，安排参赛

团队熟悉赛场周边环境。

3.领队会议：比赛日前一天下午14:45～15:30召开领队会

议，由各参赛队的领队和指导教师参加，会议讲解竞赛注意事项并

进行赛前答疑。

4.抽签仪式：比赛前一小时内举行抽签仪式，由各参赛队的

领队或指导教师、参赛选手参加，通过抽签确定各参赛队伍的赛场

座次。

5.参赛队员入场：参赛选手应提前15分钟到达赛场，凭参

赛证、身份证检录，按要求入场，不得迟到早退。并根据抽签结果

在对应的座位入座，裁判负责核对参赛队员信息。严禁参赛选手携

带与竞赛无关的电子设备、通讯设备及其他相关资料与用品入场。

6.各参赛队打开电脑，进入竞赛平台。

7.由裁判长宣布比赛开始，各参赛队开始竞赛。

8.竞赛过程中，如有疑问，参赛选手应持“咨询”示意牌示

意，项目裁判长应按照有关要求及时予以答疑。如遇设备或软件等

故障，参赛选手应持“故障”示意牌示意。项目裁判长、技术人员

等应及时予以解决。确因计算机软件或硬件故障，致使操作无法继

续的，经项目裁判长确认，予以启用备用计算机。如遇身体不适，

参赛选手应持“医务”示意牌示意，现场医务人员按应急预案救治。

9.比赛开始后，赛场裁判负责控制比赛全过程。

10.赛场裁判将数据进行备份和保存，成绩单提交给赛项执

委会。

11.参赛代表队若对赛事有异议，可由领队按规程提出书面

申诉。

九、竞赛环境

1.竞赛场地设在学校实训4电脑机房，根据报名人数设置相

应的赛场；

2.秘书专业知识赛项一位选手一台电脑，赛场号和座位号提

前抽签决定。

3．策划方案及PPT制作赛项，一个参赛队四台电脑；

4．策划方案展示赛项，现场提供电脑和投影仪；

5.秘书职业情景展示赛项，现场会提供二张办公桌、四把椅

子，提供电脑和投影仪，其他道具由参赛队自备；

6．竞赛场地内设置宣传横幅，营造竞赛氛围；

7.安全保障。采用统一的杀毒软件对服务器进行防毒保护。

屏蔽竞赛现场使用的电脑USB接口。部署具有网络管理、账号管理

和日志管理功能的综合监控系统。

8.采用双路供电；利用UPS防止现场因突然断电导致的系统

数据丢失，额定功率：3KVA，后备时间：2小时，电池类型：输出

电压：230V±5%V。

十、技术规范

参赛团队遵循以下规范：

职业标准：《秘书国家职业标准》

十一、技术平台

品名规格要求说明

配置要求：酷睿I3双核3.0以上CPU；4G以上内存；

参赛选手计算机100G以上硬盘；千兆网卡。预装Windows7操作系统；

预装Office2010版。

配置要求：英特尔至强E5系列四核以上CPU；8GB以上

内存；500G以上硬盘；千兆网卡。预装

竞赛服务器

Windows2008ServerEnterprise操作系统及IIS7.5；

预装MicrosoftSQLServer2005数据库。

十二、成绩评定

1.评分方法：

（1）秘书专业知识为机考评分，考生答题完毕提交后，系统

自动评分。

（2）策划方案制作完毕后由裁判根据评分标准统一评分。

（3）策划方案展示、秘书职业情景展示由裁判现场根据评分

标准统一评分。每个参赛队作品由5名评分裁判进行评分，去掉一

个最高分，去掉一个最低分，取剩余裁判评分的平均分为最终得分。

2．成绩复核：为保障成绩评判的准确性，监督组将对赛项总

成绩排名前30%的所有参赛队的成绩进行复核；对其余成绩进行抽

检复核，抽检覆盖率不得低于15%。如发现成绩错误以书面方式及

时告知裁判长，由裁判长更正成绩并签字确认。复核、抽检错误率

超过5%的，裁判组将对所有成绩进行复核。

3．赛项最终得分：按100分制计分，如果两个团队成绩相同，

就按秘书专业知识的成绩进行排名，如果秘书专业知识成绩仍相

同，则按策划方案制作成绩进行排名。最终成绩经复核无误，由裁

判长、监督人员和仲裁人员签字确认后公布。

4.评分标准

（1）会议或活动策划方案制作

内容评分细则分值

会议或活动策划方案内容充实，可行性强，真

实可信；结构、内容符合策划方案的要求，符

总则

合题目中会议或活动的实际；有较强的创新

性。

策划方案标题完整3分

有会议或活动背景说明5分

会议或活动的主题概括准确、精练2分

会议或活动时间、地点安排合理3分

策划方案结构

会议或活动组织方明确2分

（40分）

会议或活动筹备人员分工合理，职责明确5分

会议或活动筹备主要工作符合实际5分

会议或活动筹备工作时间表（或时间安排）5分

会议或活动预算符合实际10分

会议或活动策划方案的时间安排合理，每天的

10分

工作分配平均，有助于完成任务。

策划方案内容

会议或活动策划方案的工作内容充实，符合实

（30分）际，真实可信，以有助于推进会议或活动筹备10分

工作为标准。

会议或活动策划方案文字表述准确，结构清

楚，无错别字，如出现错别字每字扣0.5分，10分

最高扣5分

WORD编辑排版规范，布局合理5分

策划方案形式

字体、字号选择规范

（10分）5分

方案中会议或活动的形式、筹备工作、推广方

策划方案创新6分

式有创新

（20分）

方案应针对会议或活动受众进行筹备，能体

6分

现时代特征和受众特点

方案应利用多种新媒体的形式对会议或活动

进行宣传和推广，每多一个媒体形式加2分，8分

最高加8分

（2）策划方案展示

内容评分细则分值

策划方案展示要求用PPT形式展示策划方案

要点和创意，以团队汇报的形式介绍策划方

总则案的主要内容，综合考核学生的礼仪、形象、

语言表达能力、方案制作能力和PPT制作能

力。

能清晰明确地展示策划方案内容8分

重点突出，表述清晰，文字简约、规范、流

PPT内容5分

畅

（20分）

有必要的图示和表格辅助表达5分

有商务特点，有吸引力2分

PPT形式PPT页面美观、规范，具有较强的时代感5分

（20分）PPT设计风格统一，有整体感，并与会议或5分

活动主题吻合

PPT制作规范，包含封面、目录、过渡页、

5分

正文页和尾页。

PPT页面文字清晰醒目，便于阅读，一目了

5分

然

形象端庄，落落大方，表情轻松自如5分

形象与礼仪举止动作规范，注重礼节5分

（20分）化妆得体，妆容符合秘书职业特点5分

着装符合秘书职业特点，有整体感5分

语言清晰，表达准确，能完整表现方案内容10分

语言表达能力表述有声有色，有感染力，有演讲技巧5分

（25分）体态语恰当合理5分

普通话标准，语音规范5分

四个人有明确的分工，各司其职又能相互配

5分

合

团队合作能力

（15分）配合默契，整体感强5分

进场出场迅速有序5分

（3）秘书职业情景展示

内容评分细则分值

秘书职业情景展示应事先排练好展示内容，

总则借助现场提供的桌椅，创设秘书工作情景，

展示秘书职业技能和工作场景。

展示内容主题鲜明，主要展示秘书实际工作情景10分

（40分）内容健康，能够弘扬社会主义核心价值观10分

内容应包含必要和恰当的秘书工作技能10分

工作场景完整连贯，人物设置真实合理10分

形象端庄，落落大方，表情轻松自如5分

形象礼仪举止动作规范，注重礼节形象5分

（20分）化妆得体，妆容仪表符合秘书职业特点5分

着装符合秘书职业特点，有整体感5分

吐字发音清晰，表达流畅，富有感染力5分

语言表达与表体态语自然，表现主题充分，大方得体5分

演能力

整体设计完整，服装、道具、音乐效果符合

5分

（20分）工作场景需要

普通话标准，语音规范5分

四个人有明确的角色分工10分

团队合作能力

配合默契，整体感强5分

（20分）

进场出场迅速有序5分

十三、奖项设定

设团体一、二、三等奖，以赛项实际参赛队总数为基数，一、

二、三等奖获奖比例分别为15%、25%、40%（小数点后四舍五入）。

十四、赛项安全

赛事安全是秘书职业技能竞赛一切工作顺利开展的先决条件，

是赛事筹备和运行工作必须考虑的核心问题。赛项执委会采取切实

有效措施保证大赛期间参赛选手、指导教师、工作人员及观众的人

身安全。

（一）比赛环境

1.执委会须在赛前组织专人对比赛现场、住宿场所和交通保

障进行考察，并对安全工作提出明确要求。赛场的布置，赛场内的

器材、设备，应符合国家有关安全规定。如有必要，也可进行赛场

仿真模拟测试，以发现可能出现的问题。承办单位赛前须按照执委

会要求排除安全隐患。

2.赛场周围要设立警戒线，防止无关人员进入发生意外事

件。比赛现场内应参照相关职业岗位的要求为选手提供必要的劳动

保护。在具有危险性的操作环节，裁判员要严防选手出现错误操作。

3.承办单位应提供保证应急预案实施的条件。对于比赛内容

涉及高空作业、可能有坠物、大用电量、易发生火灾等情况的赛项，

必须明确制度和预案，并配备急救人员与设施。

4.执委会须会同承办单位制定开放赛场和体验区的人员疏

导方案。赛场环境中存在人员密集、车流人流交错的区域，除了设

置齐全的指示标志外，须增加引导人员，并开辟备用通道。

5.大赛期间，承办单位须在赛场管理的关键岗位，增加力量，

建立安全管理日志。

6.参赛选手进入赛位、赛事裁判工作人员进入工作场所，严

禁携带通讯、照相摄录设备，禁止携带记录用具。如确有需要，由

赛场统一配置、统一管理。赛项可根据需要配置安检设备对进入赛

场重要部位的人员进行安检。

（二）生活条件

1.比赛期间，原则上由执委会统一安排参赛选手和指导教师

食宿。承办单位须尊重少数民族的信仰及文化，根据国家相关的民

族政策，安排好少数民族选手和教师的饮食起居。

2.比赛期间安排的住宿地应具有宾馆/住宿经营许可资质。

以学校宿舍作为住宿地的，大赛期间的住宿、卫生、饮食安全等由

执委会和提供宿舍的学校共同负责。

3.大赛期间执委会和承办单位须保证比赛期间选手、指导教

师和裁判员、工作人员的交通安全。

4.赛项的安全管理，除了可以采取必要的安全隔离措施外，

应严格遵守国家相关法律法规，保护个人隐私和人身自由。

（三）组队责任

1.各学校组织代表队时，须安排为参赛选手购买大赛期间的人

身意外伤害保险。

2.各学校代表队组成后，须制定相关管理制度，并对所有选手、

指导教师进行安全教育。

3.各参赛队伍须加强对参与比赛人员的安全管理，实现与赛场

安全管理的对接。

（四）应急处理

比赛期间发生意外事故，发现者应第一时间报告执委会，同时

采取措施