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文档简介
2021-2022学年中考化学模似试卷注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1.除去下列各物质中的少量杂质,所用方法正确的是选项物质杂质除杂方法AKNO3K2CO3加适量稀盐酸,蒸发结晶BMnO2KCl溶解、过滤、蒸发CCO2CO点燃DCuFe加过量的稀硫酸,过滤、洗涤、干燥A.A B.B C.C D.D2.某溶液可能含有Na2CO3、Na2SO4、NaCl。为了化验其成分进行了以下实验:取少量置于试管,滴加稀HCl溶液,有气泡产生,继续滴加至不产生气泡为止。再向试管中滴加BaCl2溶液,有沉淀产生,继续滴加至产生沉淀为止。再向试管中滴加AgNO3溶液,有沉淀产生。下列对该溶液成分的判断错误的是A.肯定含有Na2CO3B.肯定含有Na2SO4C.肯定含有NaClD.可能含有NaCl3.已知草酸(H2C2O4)晶体与浓硫酸共热发生化学反应:。某化学兴趣小组同学利用如图所示的装置,正确连接装置,进行实验,可以验证mg某混合气体的成分是CO2、H2O和CO,并粗略测出每种气体的质量(每套装置限用一次,无水硫酸铜遇水分变蓝)。连接装置后先通一段时间氮气,再继续实验。下列说法正确的是:A.装置的连接顺序依次为混合气体→E→C→B→D→A→尾气处理B.实验时应先通混合气体后点燃酒精喷灯C.计算CO的质量时,既能根据A中燃烧管内固体减少的质量计算,也可根据A中澄清石灰水增加的质量计算,二种方法均准确D.通过装置B、C、D在反应前后增加的总质量可以得出CO2的质量4.下列有关汽水的说法正确的是A.胃酸过多的人要多喝汽水B.汽水的pH为3~4,它显碱性C.CO2易溶于水,所以用来制汽水D.打开汽水瓶盖时,有大量气泡冒出,说明气体的溶解度随压强减小而减小5.用相同质量的镁和铁分别与稀盐酸反应,横坐标表示加入盐酸的体积,则生成氢气的质量符合实际的是()A. B. C. D.6.一定温度下,向烧杯中加入一定质量的水,仅有部分晶体溶解,所得溶液与原溶液相比,说法正确的是()A.溶剂的质量增加,溶液颜色变浅 B.溶质溶解度不变,溶液颜色变深C.溶质的质量增加,溶液颜色变深 D.溶质溶解度不变,溶液颜色不变7.配制50g溶质的质量分数为6%的氯化钠溶液,不需要的仪器是A.蒸发皿 B.玻璃棒 C.烧杯 D.量筒8.下列用品所使用的主要材料,属于有机合成材料的是()A.竹筷B.石凳C.木桌D.塑料袋9.下列各组溶液,不另加试剂就能将它们鉴别出来的是()A.BaCl2Na2SO4H2SO4NaClB.HClCaCl2KOHNaNO3C.H2SO4K2CO3CaCl2KClD.CuSO4MgSO4HClNaCl10.将t℃接近饱和的硫酸铜溶液等分为甲乙两份,向甲中加硫酸铜粉末、乙中加硫酸铜晶体,都恰好达到饱和时甲乙中所加固体的质量关系为()A.甲=乙 B.甲<乙 C.甲>乙 D.无法确定11.区分下列各组物质的两种方法都合理的是ABCD区分的物质硝酸铵和磷矿粉氮气和二氧化碳硬水和蒸馏水羊毛线和腈纶线方法一观察颜色通入石蕊溶液中品尝味道用手触摸方法二加熟石灰研磨用燃着的木条检验加肥皂水点燃闻气味A.A B.B C.C D.D12.下列图示实验操作正确的是()A.稀释浓硫酸 B.蒸发食盐水C.测定溶液pH D.闻气体气味二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13.用化学符号填空。(1)3个氢分子_______。(2)氧化铝中铝元素的化合价为+3价________。14.实验小组用传感器探究氢氧化钠溶液和稀盐酸反应过程中温度和pH的变化,测定结果如图所示。(1)根据图像判断,该实验是将_____(填“稀盐酸”或“氢氧化钠溶液”)滴加到另一种溶液中。(2)30s时,溶液中溶质的化学式为_____。(3)从能量的角度看,该反应属于_____(填“吸热”或“放热”)反应。15.合理利用能源和保护环境是我们关注的问题。(1)三大化石燃料燃烧会产生大气污染物,特别时含硫煤燃烧后产生的污染性气体_____(填化学式)在空气中容易导致酸雨,所以我们要合理使用化石燃料,多使用清洁能源。(2)乙醇汽油作为燃料,可减少尾气污染。下列有关乙醇汽油说法正确的是_____(填序号)。A乙醇汽油是一种新型的化合物B乙醇汽油可节约化石燃料,且乙醇是可再生能源C乙醇是由碳原子、氢原子和氧原子构成的D乙醇中氢元素的质量百分数最小(3)下列能源属于新能源的是_____(填序号)。A潮汐能B地热能C石油D风能(4)氢能源是未来最理想的清洁能源,除产物无污染,还因为_____(只需答出一点即可)。16.用化学式填空(要求:化学式中的元素种类和化合价,都限于下表所列)。元素名称氢碳氧钙化合价+1+4-2+2(1)金属氧化物_____;(2)一个分子中含有多个氧原子的非金属氧化物_____;(3)酸_____;(4)碱_____。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17.下图是X、Y、Z三种固体物质的溶解度曲线图,根据曲线图回答下列问题。如果要配制相同浓度的Y、Z饱和溶液,需要把温度控制在_____℃。将X的接近饱和溶液变为饱和溶液且使溶液质量增加,采用的方法是_____。若使X、Z的饱和溶液同时析出晶体,方法是_____t3℃时,将X、Y、Z的饱和溶液各100g都降温到t1℃,所得溶液质量由大到小的顺序为_____。18.请根据下列各图中的有关信息,回答下列问题:仪器a、b的名称:a_________,b____________。用装置A制取氧气的化学方程式是_____________________________,若要收集到较纯净的氧气,应选用的收集装置是_____(填字母)。检查装置B的气密性时,向仪器b中注入水至形成液封,关闭活塞,再向仪器b中注入水,若观察到______________________________________,则该装置气密性良好。若用锌和稀硫酸反应制取氢气,则反应的化学方程式是________________________,用F装置收集氢气,气体应从_____端(填“c”或“d”)进入。用B装置制取气体时,若要使反应停止,应进行的操作是_____________;该操作后,B中多孔隔板处依次观察到的现象是___________(用字母e、f、g对如图进行排序)。四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19.(6分)2016年学生实验操作考查的内容是“配制50g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液”,请回答下列问题.计算:需要氯化钠的质量为_____g,需要水的体积为_____mL.称取氯化钠:称取前要先取下垫圈,调节平衡螺母使天平平衡,然后在天平两端托盘上分别放上质量相等的纸片,再用_____移动游码调整至如图_____(选填“A”或“B”)处;向天平的左盘的纸片上加氯化钠,天平快接近平衡时应_____,至天平平衡(若称量过程中发现托盘天平的指针偏向左盘,应_____);将称好的氯化钠倒入烧杯中.量取水:用_____(选填“10mL”、“50mL”或“100mL”)的量筒量取所需体积的水,并将其沿烧杯内壁小心地倒入盛有氯化钠的烧杯中.溶解:用玻璃棒轻轻不断搅拌,使氯化钠完全溶解.转移:配好氯化钠溶液后,将溶液转移到老师指定的、贴有标签的容器内.配制该溶液时所需要的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、量筒和_____.这次实验中使用的托盘天平、烧杯、量筒都有刻度,通过观察发现其中有“0”刻度的仪器是_____.经检测,某同学配制的该氯化钠溶液的溶质质量分数偏小,可能的原因是_____(填序号).A整个实验过程中右盘都未放纸片,且称取前只在左盘放纸片就调节天平平衡B将称量完毕的食盐转移到烧杯里时,不慎将少量食盐洒落在桌面上C氯化钠粉末不纯D量筒量取水的体积偏大E烧杯用蒸馏水润洗后再配制溶液F转移已配好的溶液时,有少量液体溅出.
参考答案一、选择题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1、D【解析】
A、K2CO3能与稀盐酸反应生成氯化钾、水和二氧化碳,能除去杂质但引入了新的杂质氯化钾,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误。
B、KCl易溶于水,MnO2难溶于水,可采取加水溶解、过滤、洗涤、干燥的方法进行分离除杂,故选项所采取的方法错误。
C、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够点燃,这是因为当二氧化碳(不能燃烧、不能支持燃烧)大量存在时,少量的一氧化碳是不会燃烧的;故选项所采取的方法错误。
D、Fe能与过量的稀硫酸反应生成硫酸亚铁溶液和氢气,铜不能与稀硫酸反应,再过滤、洗涤、干燥,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的方法正确。
故选:D。【点睛】根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法,所谓除杂(提纯),是指除去杂质,同时被提纯物质不得改变。除杂质题至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质。2、D【解析】
碳酸钠和盐酸反应会生成二氧化碳气体,硫酸根离子和钡离子会生成不溶于酸的硫酸钡沉淀,氯离子和银离子会生成不溶于酸的氯化银沉淀.①取少量溶液置于试管中,向其中滴加稀盐酸后,有气泡产生,说明一定含有碳酸钠,②继续滴加稀盐酸,至气泡不在产生为止,再向溶液中滴加足量BaCl2溶液,有沉淀产生,说明一含硫酸钠,继续滴加至产生沉淀为止。再向试管中滴加AgNO3溶液,有沉淀产生,不能证明一定含有氯化钠,因为步骤②中的氯化钡中的氯离子和银离子会生成不溶于酸的氯化银沉淀,因该是可能含有氯化钠。故选:D。【点睛】在解此类题时,首先分析题中所给物质的性质,然后依据题中的现象确定各种物质的存在性,最后确定混合物的成分。3、B【解析】
A、在连接装置检验二氧化碳是用澄清石灰水检验,二氧化碳与石灰水反应会出现浑浊,除去二氧化碳选用氢氧化钠,氢氧化钠在水中的溶解度较大,吸收效果较好,要先检验水的存在,除去水分要放在最后,但是此题要求粗略知道每种气体的质量,所以应该将浓硫酸干燥气体放在二氧化碳的检验和吸收之前,所以应该前置,这样硫酸铜和硫酸的质量增加可以知道水蒸气的质量,而氢氧化钙溶液和氢氧化钠溶液的质量增加可以确定二氧化碳的质量,一氧化碳可以通过后面装置进行计算。装置的连接顺序依次为混合气体→E→D→B→C→A→尾气处理,故A错误;B、实验时应先通混合气体后点燃酒精喷灯,故B正确;C、氢氧化钙微溶于水,澄清石灰水中氢氧化钙较少,A中澄清石灰水不能将生成二氧化碳完全吸收,不能用A中澄清石灰水增加的质量计算,故C错误;D、D吸收水蒸气,不吸收二氧化碳,通过装置B、C在反应前后增加的总质量可以得出CO2的质量,故D错误。故选B。4、D【解析】汽水显酸性,故胃酸过多的人不能喝汽水。故A错误。汽水的pH为3~4,它应该显酸性,故B错误,二氧化碳的溶解性是能溶于水,故C错误。5、A【解析】
根据金属活动性顺序的意义,金属的位置越靠前,与酸反应生成氢气的速度越快,在坐标中表现曲线越陡,相同质量的铁和镁分别和足量的稀硫酸反应,镁产生的氢气量多,观察反应图象A图象符合以上要求。故选A。6、D【解析】
对于有颜色的溶液,溶液的溶质质量分数相同,溶液的颜色就相同。【详解】A、加入水溶剂增多,一开始溶液饱和,加入一定量的水,仅有部分晶体溶解,说明溶液仍然饱和,饱和溶液的质量分数与溶解度有关,因为温度不变所以溶解度不变,溶质质量分数也不变,所以溶液颜色不变,选项A不正确;B、溶解度受温度影响,温度不变溶解度就不变,加入一定质量的水,仅有部分晶体溶解,说明溶液仍然饱和,饱和溶液的质量分数与溶解度有关,因为温度不变所以溶解度不变,溶质质量分数也不变,所以溶液颜色不变,选项B不正确;C、加入一定量的水有部分晶体溶解,溶液中溶质质量增加,溶液仍然饱和,但溶质质量分数不变,所以溶液颜色是不变的,选项C不正确;D、溶解度受温度影响,温度不变溶解度就不变,加入一定量的水,仅有部分晶体溶解,说明溶液仍然饱和,饱和溶液的质量分数与溶解度有关,因为温度不变所以溶解度不变,溶质质量分数也不变,所以溶液颜色不变,选项D正确。故选D。7、A【解析】
准确配制一定溶质质量分数的溶液的步骤依次为:计算、称量、溶解、装瓶。其中称要用到托盘天平,量要用量筒,溶解的过程要用到烧杯、玻璃棒,故选A。8、D【解析】有机合成材料是人们利用化学的方法创造出来的,常见的有机合成材料包括塑料、合成纤维和合成橡胶。竹子、石头、木头是自然界中本来就有的,是天然材料,塑料是有机合成材料。故选D。9、C【解析】
A、NaCl溶液与其他三种混合均无明显现象,不能鉴别;B、四种溶液两两混合均无明显现象,不能鉴别;C、硫酸与碳酸钾混合有气体生成,与氯化钙混合有白色沉淀生成,与氯化钾不反应,可以鉴别;D、硫酸铜溶液为蓝色,但与其他三种溶液均不反应,气他三种溶液也两两不能反应,不能鉴别。故选:C。10、B【解析】
将t℃接近饱和的硫酸铜溶液等分为甲乙两份,向甲中加硫酸铜粉末、溶剂的质量没有改变,加入硫酸铜达到饱和;乙中加硫酸铜晶体,硫酸铜晶体中含有结晶水,加硫酸铜晶体后,溶剂的质量也增加,需要的硫酸铜的质量增大,所以向甲中加入的固体质量小于向乙中加入的固体质量。故选:B。11、A【解析】
A、观察颜色,呈灰白色的是磷矿粉,可以鉴别;加熟石灰研磨,产生刺激性气味气体的是硝酸铵,可以鉴别;故选项正确;B、二氧化碳能与水反应生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊溶液变红色,氮气不能,可以鉴别;氮气和二氧化碳均不能燃烧、不能支持燃烧,均能使燃着的木条熄灭,不能鉴别,故选项错误;C、硬水和蒸馏水不能用品尝味道的方法进行鉴别,故选项错误;D、羊毛线和腈纶线用手触摸的方法不能鉴别,故选项错误。故选A。【点睛】鉴别物质时,首先对需要鉴别的物质的性质进行对比分析找出特性,再根据性质的不同,选择适当的试剂,出现不同的现象的才能鉴别。12、B【解析】试题分析:根据常见仪器及化学实验基本操作分析。A、稀释浓硫酸时应把浓硫酸缓慢沿烧杯内壁倒入水中,并用玻璃棒不断搅拌,切不可把水往浓硫酸里倒,错误,B、蒸发食盐水时,要用玻璃棒不断搅拌,防止液体局部受热而飞溅,正确,C、测定溶液pH的方法:用玻璃棒(或滴管)蘸取待测试液少许,滴在pH试纸上,显色后与标准比色卡对照,读出溶液的pH,不能直接把PH试纸放到待测液中,错误,D、闻药品的气味不能直接把鼻孔凑到容器口闻,错误,故选B考点:实验操作注意事项的探究二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、3H2【解析】
(1)分子通常用化学式表示,多个分子就是在化学式前面加上相应的数字,故3个氢分子为3H2;(2)元素化合价的表示方法是在化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号标在数字前面,故氧化铝中铝元素的化合价为+3价表示为。【点睛】分子是用物质的化学式来表示,多个分子,就在化学式前面加上相应的数字;元素化合价的表示方法是在化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号标在数字前面。14、氢氧化钠溶液HCl和NaCl放热【解析】
(1)图像中pH值的变化是从小于7增大到大于7,则原溶液显酸性,向其中加入碱性溶液,则是将氢氧化钠溶液滴加到稀盐酸中。故答案为:氢氧化钠溶液;(2)30s时,溶液的pH<7,溶液显酸性,说明此时盐酸是过量的,则溶液中的溶质除了有反应生成的氯化钠,还有未反应的氯化氢。故答案为:HCl和NaCl;(3)根据温度变化图可知,反应过程中温度逐渐升高,则反应过程中有热量放出。故答案为:放热。15、BDABD氢气无毒,极易燃烧且燃烧放出大量的热或由水制得,来源广泛【解析】
(1)三大化石燃料燃烧会产生大气污染物,特别时含硫煤燃烧后产生的污染性气体二氧化硫,化学式为,在空气中容易导致酸雨,所以我们要合理使用化石燃料,多使用清洁能源。(2)乙醇汽油作为燃料,可减少尾气污染。则有:A、乙醇汽油是由酒精与汽油等物质按一定的比例混合而成,属于混合物,不是新型的化合物,A选项说法不正确,不符合题意;B、使用乙醇汽油可以减少化石燃料的使用,可节约化石燃料,乙醇可以由淀粉发酵制取,淀粉存在于粮食作物中,短期内可以大量生产,乙醇是可再生能源,B选项说法正确,符合题意;C、乙醇是由乙醇分子构成的,乙醇分子是由碳原子、氢原子和氧原子构成的,C选项说法不正确,不符合题意;D、乙醇的化学式为,其中碳、氢、氧三种元素的质量比为,氢元素的质量百分数最小,D选项说法正确,符合题意。故选BD。(3)A、潮汐能是新能源,A选项正确,符合题意;B、地热能是新能源,B选项正确,符合题意;C、石油是传统能源,不是新能源,C选项不正确,不符合题意;D、风能是新能源,D选项正确,符合题意。故选ABD。(4)氢能源是未来最理想的清洁能源,除产物无污染,还因为氢气无毒,极易燃烧且燃烧放出大量的热或由水制得,来源广泛。16、【解析】
①钙元素属于金属元素,则由钙元素与氧元素组成的氧化钙是一种金属氧化物;故填:;②由+4价的碳元素与-2价的氧元素组成的二氧化碳是一种分子中含有多个氧原子的非金属氧化物;故填:;③酸是电离时产生的阳离子全部是氢离子的化合物,由提供的+1价的氢元素、+4价的碳元素与-2价的氧元素组成的碳酸属于酸;故填:;④碱是电离时产生的阴离子全部是氢氧根离子的化合物,由提供的+2价的钙元素与-2价的氧元素、+1价的氢元素组成的氢氧化钙是一种碱;故填:。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17、t2增加溶质蒸发结晶Y>Z>X【解析】
(1)由图可知,t2℃时,Y、Z物质的溶解度相同,所以t2℃时Y、Z的饱和溶液的溶质质量分数(浓度)相同,则如果要配制相同浓度的Y、Z饱和溶液,需要把温度控制在t2℃,故填t2。(2)使接近饱和溶液变为饱和溶液且溶液质量增加,只能采取增加溶质的方法,故填增加溶质。(3)X的溶解度随温度升高而增大,Z的溶解度随温度升高而减小,所以使X、Z的饱和溶液同时析出晶体的方法是蒸发结晶,故填蒸发结晶。(4)X、Y的溶解度随温度降低而减小,当温度由t3℃时降温到t1℃时,X、Y会结晶析出晶体,溶液仍为饱和溶液,且X溶液的溶质质量分数小于Y溶液的溶质质量分数,Z的溶解度随温度降低而增大,溶液由饱和溶液变为不饱和溶液,溶质质量分数不变,处于X、Y之间,所以所得溶液质量由大到小的顺序为Y>Z>X。【点睛】溶解度曲线相交于一点,交点的含义是对应温度下,两种物质的溶解度相同。18、铁架台长颈漏斗2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑C漏斗中有一段稳定的水柱d关闭活塞gfe【解析】
(1)由图示可知,仪器a的名称是铁架台,b的名称长颈漏斗;(2)A是固固加热型,试管口有棉花,可以用高锰酸钾加热制氧气,发生反应的化学方程式为:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;,若要收集到较纯净的氧气,应利用排水法收集,选用的收集装置是C;(3)装置b的气密性检查方法是,先加水形成液封并关闭活塞,然后继续加水,若漏斗中有一段稳定的水柱,则装置气密性良好;(4)实验室是用锌粒和稀硫酸在常温下反应制氢气的,反应的化学方程式是:;密度比空气的密度小,用
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