四川省成都市温江区第二区重点中学2024届中考物理押题试卷含解析

四川省成都市温江区第二区重点中学2024届中考物理押题试卷考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、本大题包括10小题，每小题3分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求．1．炎炎夏日，玻璃杯中装有水和冰块冰块漂浮在水面不考虑水的蒸发及温度变化对体积的影响，当杯中的冰完全烧化后，杯中的水面与开始时刻杯中的水面相比A．高了 B．低了 C．没变 D．以上皆有可能2．如图所示，在家庭用电中，符合安全用电要求的是A．电线上晾衣服B．湿手按开关C．湿毛巾擦灯泡D．测电笔的用法3．如图所示,一根弹簧一端固定在竖直墙上,在弹性限度内用手水平向右拉伸弹簧的另一端,下列有关“弹簧形变产生的力”描述正确的是（）A．手对弹簧的拉力B．弹簧对手的拉力C．墙对弹簧的拉力D．以上说法都不正确4．关于物体的内能、热量和温度的关系，下列说法正确的是A．物体内能增大，一定是吸收热量B．物体内能减小，说明物体对外做功C．水吸收热量，温度一定升高，内能一定增大D．铁丝发热，可能是做功，也可能是被加热5．下列说法正确的是A．“光年”是时间单位B．在原子、中子和原子核中，尺度最小的是中子C．太阳是宇宙的中心D．两个物体相互摩擦时，得到电子的物体带正电6．如图所示是电阻甲和乙的U-I图像，下列说法中正确的是（）A．电阻甲和乙都是阻值不变的电阻B．当乙两端电压为2V时，R乙=5ΩC．甲、乙串联在电路中，当电路电流为0.2A时，源电压为2VD．甲、乙并联在电路中，当电源电压为2V时，电路总功率为1.2W7．如图是我国航母舰载机歼﹣15，它在蓝天翱翔时涉及到许多物理知识，下列分析中正确的是（）A．飞机沿水平方向匀速直线飞行时，一定受到平衡力的作用B．飞机在不同高度飞行时，受到的大气压力都相同C．飞机在匀速爬升过程中，动能和重力势能都增大D．飞机的机翼上凸下平，使机翼上方空气流速慢压强小，从而获得向上的升力8．关于家庭电路与安全用电，下列说法正确的是A．家庭电路中各用电器间是串联关系B．家用电器的金属外壳应该用导线接地C．电热毯的电阻丝断了，将电阻丝的两个断头接上后还可以安全使用D．人的双脚站在绝缘体上时，一只手接触火线另一只手同时接触零线不会触电9．小明和爸爸在九点吃饭时，点了一款新推出的“网红”甜品，发现盛甜品的碗周围冒着“白气”，询问后得知，原来是盘中加了干冰和水，拿去上面的碗，看到下面盘子里的液体在“沸腾”。下列说法正确的是A．甜品周围的“白气”是干冰升华成的二氧化碳B．甜品周围的“白气”是空气中的水蒸气汽化形成的C．盘里的液体“沸腾”是因为干冰升华成二氧化碳从水中冒出D．盘里的液体“沸腾”是因为干冰升华使碗中的水吸热后沸腾10．如图在探究“不同物质的吸热能力”时，同学们使用的器材有：相同规格的电加热器、玻璃杯、温度计、初温和质量都相同的水和食用油，关于实验，下列说法正确的是（）A．食用油吸热升温快，说明食用油吸热能力强B．物体吸热多少是由它的物质种类决定的C．加热相同的时间，末温低的物体吸热能力强D．将食用油和水加热到相同的温度时，它们吸收的热量相同二、填空题（本大题包括7小题，每小题2分，共14分）11．如图是常见油壶的提手和壶盖,提手处设计成弯曲形状,切合手型是为了减小______,壶盖边缘有较多的竖直条纹是为了增大______．12．小芳和妈妈到位于抚州城东抚河之畔的著名古楼——拟岘台游玩时，用单反相机拍了两张照片，如图所示，如果拍摄这两张照片时的照相机镜头的焦距相同，则在拍完甲照片后改拍乙照片时，应将照相机______（选填“靠近”或“远离”）拍摄对象，同时_____（选填“增大”或“减小”）照相机暗箱的长度。13．如图为一段物理创新实验视频的截图：图甲为原图，图乙为隔着空茶杯看此图片，图丙为隔着装满水的茶杯看此图片，茶杯到图片的距离相同．产生图丙情形是因为光发生折射形成_________（选填“正立”或“倒立”）放大的像．若要使像缩小一些应将茶杯适当_________（选填“靠近”或“远离”）此图片．14．自行车是非常方便的交通工具，它运用了许多物理知识．小智用力蹬脚踏板，自行车前进是因为受到地面对它的_____，上坡前他用力猛蹬脚踏板来加速，自行车的惯性大小_____（选填“变大”、“变小”、或“不变”）．15．如图所示是灯泡在不同电压下与所通过的电流的关系曲线．若将串联在电源电压为6V的电路中，则通过灯的电流是________A，灯消耗的功率是________W．16．小华学习了平面镜成像后，回家观察到他家里的餐桌桌面上有一块水平的圆形玻璃转盘，距转盘1.8m高处有一盏正在旋转的吊灯，该灯通过转盘成像如图所示．则灯的像是_____像（选填“虚”或“实”），距离该灯_____m；若该灯顺时针旋转，则会观察到灯的像_____（选填“顺时针转动”或“逆时针转动”）．17．如图所示为水位测量仪的示意图．A点与光屏PQ在同一水平面上，从A点发出的一束与水平面成45°角，方向不变的激光，经水面反射后，在光屏上的B点处形成一个光斑，光斑位置随水位变化而发生变化．A点与光屏在水中所成的像是__像（选填“虚”或“实”）；A点与水面相距3m，则A与它在水中的像A′之间的距离为__m；若光斑B向右移动了1m，说明水位_______（选填“上升”或“下降”）了_____m．三、作图、实验与探究题（本大题包括5小题，共34分）18．如图所示，物块A静止在斜面B上，请画出物块A对斜面B压力F和A受到的摩擦力f。19．如图甲是一种雪团夹，向内握右端的手柄，左端的凹槽就能将雪压成雪团。它由两个杠杆组成，乙图所示的是其中一个杠杆AOB的简化图，请在图乙中画出：(1)阻力F2的力臂l2；(2)在A点施加的最小动力F1及其力臂l1。20．小明用天平、烧杯、油性笔及足量的水测量一块鹅卵石的密度，实验步骤如下：（1）将天平放在水平桌面上，把游码拨至标尺零刻度处，横梁稳定时指针位置如图甲所示，要使横梁在水平位置平衡，应将平衡螺母往__________（左/右）调．（2）用调好的天平分别测出鹅卵石的质量m1=11.2g和空烧杯的质量m0=80

g．（1）如图乙所示，把鹅卵石轻轻放入烧杯中，往烧杯倒入适量的水，用笔在烧杯壁上标出水面位置为M，然后放在天平左盘，当天平平衡时，如图丙所示，则杯、水和鹅卵石的总质量为m1=__________g．（4）将鹅卵石从水中取出后，再往烧杯中缓慢加水，使水面上升至记号M位置，用天平测出杯和水的总质量为m4=142.2

g，则往烧杯中添加水的质量△m=__________g．（5）根据所测数据计算出鹅卵石的密度为ρ石=_____g/cm1．（6）若因为在将鹅卵石从烧杯中取出时带出了一些水，这将导致所测密度偏______（大/小）．21．物理兴趣小组的同学们想探究通过导体的电流与电压的关系．实验室有电源、电压表、电流表、滑动变阻器、规格不同的定值电阻、开关和导线等器材各若干供同学们选择，实验所用电路如图所示．（1）他们测得多组数据记录在表一中，在给定的坐标纸上作出图象，分析得出了结论．在与其他组交流时发现虽然各小组作出的图象都是正确的，但是在相同的坐标纸上有些小组的图象却明显不同．请你利用表中数据在右图中作出I﹣U图象，并回答造成这种不同的原因：____．表一表二实验次数12345实验组次123电压U/V1.01.52.02.53.0电阻R/Ω51020电流I/A0.10.150.20.250.3电流I/A0.40.20.16（2）接着小组同学拿来5Ω、10Ω、15Ω的三个定值电阻，探究“电流与电阻的关系”，实验中数据读取准确无误．①由于操作不当，导致表二中第____次实验的数据存在错误，出错的原因是____．改正表二的错误后，分析数据我们得到的结论是____②记录第1次实验数据时，定值电阻与滑动变阻器消耗功率的比值a；记录第2次实验数据时，定值电阻与滑动变阻器消耗功率的比值b；则a____b(大于/小于/等于”)．22．某同学在探究“物体的动能跟哪些因素有关”时，提出了如下猜想：猜想一：物体动能大小与物体的质量有关猜想二：物体动能大小与物体的运动速度有关为了验证上述猜想，老师提供了如下器材：细线、刻度尺、三个钢球（质量分别为0.1kg、0.2kg、和0.3kg）、木块和长木板.实验装置如图所示，将钢球从某一高度由静止释放，钢球摆到竖直位置时，撞击水平木板上的木块，将木块撞出一段距离，在同样的平面上，木块被撞得越远，说明钢球的动能越大.该同学利用上述器材和装置进行了实验，并在下表中记录了实验获得的数据.次数钢球质量m/kg钢球下落高度h/cm木块移动距离s/cm10.110820.1251930.3203640.2101550.3102260.31530请你完成下列任务：该实验用到了两个常用的实验方法是_______________和__________________请简要写出验证猜想一的实验方案。____________________________________________________________________为了便于验证猜想二，请重新设计一个实验表格，并将上表中的相关数据全部筛选整理后填入你所设计的表中.四、计算题（本大题包括2小题，共22分．解答时应写出必要的文字说明、公式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分）23．已知物体浸在水中，排开水的体积为5×10-3米3，求物体受到的浮力F浮．24．质量为20kg、底面积100cm2的物体静止在水平地面上．用如图所示的滑轮组在5s内将物体匀速竖直提升3m，已知动滑轮重50N，不计绳重和摩擦．（g=10N/kg）求：（1）提升前，物体静止在水平地面上时对地面的压强；（2）拉力F的功率；（3）滑轮组的机械效率．

参考答案一、本大题包括10小题，每小题3分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求．1、C【解析】因为冰块漂浮在水面上，所以F浮=ρ水gV排=G冰……….①又因为冰完全烧化后，质量不变，重力不变，有G水=ρ水gV水=G冰……………②.根据①②可得：ρ水gV排=ρ水gV水V排=V水即冰熔化成水的体积等于冰排开水的体积，所以当杯中的冰完全烧化后，杯中的水面与开始时刻杯中的水面相比没变，故C正确为答案．2、D【解析】

A、湿衣服是导体，当把湿衣服晾在电线上时，一旦漏电，人接触衣服时会发生触电事故。故A不符合安全用电原则；B、接在电路中的开关属于带电体，用湿手按开关时，生活用水属于导体，有可能使电流通过水传到人体上，使人体触电，十分危险。故B不符合安全用电原则；C、灯泡属于带电体，用湿毛巾擦拭时，湿毛巾属于导体，有可能使电流通过水传到人体上，使人体触电，十分危险。故C不符合安全用电原则；D、使用测电笔辨别火线时，手要接触笔尾的金属部分，笔尖接触被检测部分，氖管发光，说明检测的是火线或与火线连通的部分。D正确。3、B【解析】试题分析：弹簧形变产生的力，就是弹力，这个力的施力物体为弹簧，因为是手拉弹簧，所以弹簧发生形变，产生的是对手的拉力．故ACD错误、B正确，就选B。【考点定位】弹力4、D【解析】

改变物体内能的两种方法：做功和热传递．两种方法在改变物体内能上是等效的．晶体熔化时吸热，但温度不变，据此分析．【详解】AB.做功和热传递都可以改变物体内能，因此物体的内能增加，可能是物体吸收了热量，也可能是对物体做了功；物体内能减小，可能是放出了热量，也可能是对外做功．故AB错误．

C.水沸腾时，吸收热量，温度不变．故C错误．

D.做功和热传递都可以改变物体内能，因此铁丝发热可能是对其做功的，也可能是对其加热的．故D正确．

故选D．5、B【解析】

A、光年是光在真空中行走一年的距离，是长度单位，故A错误；B、原子由原子核与核外电子组成，因此原子核小于原子；原子核由质子与中子组成，因此中子小于原子核，故B正确；C、太阳是太阳系的中心天体，拥有太阳系的绝大部分质量，但太阳不是宇宙的中心，故C错误；D、电子带负电，两个物体相互摩擦时，失去电子的物体带正电，得到电子的物体带负电，故D错误。6、D【解析】

A．因为甲图象为正比例函数，因此图象中对应电压和电流值的比值不变，故甲为定值电阻；而乙图象中的电压和电流值的比值时刻在发生变化，故电阻乙不是定值电阻；B．从图象中可以看出，当乙电阻两端电压为2V时，对应的电流为0.2A，因此此时乙的阻值：R===10Ω；C．当通过甲、乙中的电流为0.2A时，从图形中可以看出，此时甲、乙两端的电压值分别为1V、2V，由于甲、乙为串联，因此电源电压为3V；D．当甲、乙两端的电压为2V时，从图象中可以看出，此时通过甲、乙的电流分别为0.4A、0.2A，由于甲、乙并联，因此电路总功率：P=UI=2V×（0.4A+0.2A）=1.2W．7、A【解析】A、飞机沿水平方向匀速直线飞行时，一定受到平衡力的作用，此选项正确；

B、飞机在不同高度飞行时，受到的大气压力不相同，此选项错误；

C、飞机在匀速爬升过程中，动能不变和重力势能增大，此选项错误；

D、飞机的机翼上凸下平，使机翼上方空气流速快压强小，从而获得向上的，此选项错误．

故选A．8、B【解析】A、因为家庭电路中各用电器工作时，不能相互影响，采取并联连接．此选项错误；B、大功率或带有金属外壳的用电器，必须使用三孔插座，以防外壳带电，危及人身安全．此选项正确；C、电热毯电阻丝的阻值是比较小的，而接头处因为接触的问题会使接头处局部的电阻相对于其他位置大，而电阻丝中的电流都是一样的，所以接头的功率最高，发热也就最大，所以会烧焦．此选项错误；D、人站在绝缘体上：一只手接触火线，另一只手接触零线，这样，人体与导线构成了闭合电路，电流流过人体，发生触电事故．此选项错误．故选B．9、C【解析】

A、B、甜品周围的“白气”是空气中的水蒸气遇冷液化形成的液态小水滴，故A、B错误；C、碗里的干冰升华成二氧化碳从水中冒出，造成水面翻腾，看起来像是在“沸腾”，故C正确；D、水的沸腾过程需要吸收热量，干冰升华吸热，水放热，不能沸腾，故D错误。10、C【解析】

A．实验中，食用油吸热升温较快，由说明食用油的比热容小，吸热能力较弱，故选项A错误．B．在本实验中，加热时间越长说明物体吸热越多，故选项B错误．C．实验中，加热相同的时间，说明吸收了相同的热量，由可知，末温低的物质比热容大，吸热能力强，故选项C正确．D．由Q=cmΔt可知，质量相同的水和食用油，由于比热容不同，并且初温相等，则当末温相同时，吸收的热量不相同，故选项D错误．二、填空题（本大题包括7小题，每小题2分，共14分）11、压强摩擦【解析】提手处设计成弯曲形状，切合手型可以增大受力面积，在压力不变时，可以减小压强；壶盖边缘有较多的竖直条纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度的方法增大摩擦力的．12、靠近增大【解析】照相机镜头利用凸透镜成倒立缩小实像的原理工作。图中从甲到乙，人像变大，根据凸透镜的成像规律可得，像距应增大，物距应减小，所以改拍乙照片时，拍照者应靠近拍照对象，同时镜头前伸，增大照相机暗箱的长度即像距。点睛：重点是凸透镜成像规律的应用，掌握物距和像距变化时像的变化情况，当物距减小时，像距增大，像也会变大，这里的像变大，是与之前比变大，要比较像与物体的大小，要看像距和物距的比较，像距大于物距，像就放大，像距小于物距，像就缩小。13、倒立远离【解析】

茶杯装水后，相当于凸透镜，属于凸透镜成像，是由光的折射形成的．由图知，看到的是倒立放大的实像．要使此像缩小一些，根据凸透镜成像规律“物远像近像变小”可知，应将茶杯适当远离此图片．14、摩擦力不变【解析】

用力蹬脚踏板，自行车前进是因为受到地面的向前的摩擦力；上坡时用力紧蹬几下脚踏板后，自行车的速度增大，因此自行车的动能就会增大，这样就可以有更多的动能转化为重力势能，惯性是物体本身的一种性质，惯性的大小只和质量有关，所以惯性不变．15、0.40.1【解析】

两灯泡串联时通过它们的电流相等，两灯泡两端的电压之和等于电源的电压，从图像中得出满足条件的电流和电压，根据求出灯L2消耗的功率．【详解】将L1、L2串联在电源电压为6V的电路中时，因串联电路中各处的电流相等，且总电压等于各分电压之和，所以，由图像可知，当电路中的电流I=0.4A，U1=4V，U2=2V时符合，灯L2消耗的功率：．故答案为0.4；0.1．【点睛】本题考查了串联电路的特点和电功率公式的应用，关键是根据图像读出符合题意的电流和电压值．16、虚3.6顺时针转动【解析】

根据平面镜成像特点可知，在离转盘1.8m高处有一盏电灯，灯在玻璃转盘中的像离转盘的距离也是1.8m，灯的像到灯的距离为1.8m+1.8m=3.6m；平面镜所成的像与物体关于镜面对称，若该灯顺时针旋转，则会观察到灯的像顺时针转动。17、虚6下降0.5【解析】

（1）A点与光屏在水中所成的像是平面镜成像．平面镜成像的原理：物体射到平面镜上的光，经平面镜反射后的反射光线是发散的，这些光线的反向延长线相交而成的点，就是我们看到的像，不是由实际光线会聚而成的，不能呈现在光屏上，故称为虚像；（2）平面镜成的是正立等大的虚像，像和物关于镜面对称．A点与水面相距3m，则A与它在水中的像A′之间的距离为物与平面镜距离的二倍为6m；（3）若光斑B向右移动了1m，说明光延后反射，水位下降．由于从A点发出的一束与水平面成45°角，则入射角为45°，由等边直角三角形可知，水位下降0.5m。三、作图、实验与探究题（本大题包括5小题，共34分）18、见解析【解析】分析：先确定所受各个力的方向，根据力的示意图的画法分别画出，注意物体所受力的作用点位置．解答：物块A对斜面B的压力作用在斜面上，方向垂直于斜面向下；物块A静止，有下滑的趋势，受到沿斜面向上的静摩擦力，两个力的作用点可画在接触面的中点处，如图所示：故答案为：见上图．【点睛】画力的示意图，要先确定力的三要素，用一条带箭头的线段把三要素表示出来，标上字母符号，有的要标出力的大小。19、【解析】

（1）因为力与力臂垂直因此首先作出阻力F2所在的阻力的作用线，然后过支点O向阻力的作用线引一条垂线段即所求画的阻力臂l2；（2）直接连接支点O与动力的作用点A即为最长的动力臂l1，因为力与力臂垂直因此根据实际情况即可作出最小动力F1。20、右161.4122.6小【解析】

(1)把天平放在水平台上，先要把游码拨到标尺左端的零刻度线处，通过调节平衡螺母使天平平衡；图甲中指针偏向分度盘的左侧，要使横粱在水平位置平衡，应将平衡螺母往右调。(1)由图知，杯、水和鹅卵石的总质量：m1=100g+50g+10g+1.4g=161.4g；此时烧杯中水质量m水′=161.4g−11.2g-80g=50.2g；(4)将鹅卵石从水中取出后，再往烧杯中缓慢加水，使水面上升至记号M，用天平测出杯和水的总质量为m4=142.2g，此时烧杯中水的质量m水=142.2g−80g=62.2g，所以添加水的质量△m=m水-m水′=12g；(5)由题意知，鹅卵石的体积等于加入水的体积，则；鹅卵石的密度：。(6)若小明在取出鹅卵石时从烧杯中带出一些水，则测量水的质量偏大，对应鹅卵石的体积偏大，根据知密度测量的偏小。21、选取的定值电阻的阻值不同三没有控制电阻两端电压不变见解析所示等于【解析】

（1）根据表格一中的数据利用描点连线法作出I-U图象，如下图所示：实验中各小组所使用的定值电阻的阻值可能各不相同，所以，在相同的坐标纸上有些小组的图象却明显不同；（2）探究“电流与电阻的关系”时，有控制变量法知道，需要控制电阻两端的电压不变，根据欧姆定律，由表二中的数据知道，第一次与第二次实验时，电阻两端的电压都是2V，而第三次不是，所以，第三次实验的数据存在错误；改正表二的错误后，分析数据我们得到的结论是：电压一定时，导体中的电流与其电阻成反比。（3）设电源电压是U，第一次与第二次实验时电路中滑动变阻器接入电路的电阻分别是R滑1和R滑2，根据表格数据，由欧姆定律知道，U=I1（R1+R滑1），U=I2（R2+R滑2），所以，2R滑1=R滑2；由知道，第1次实验时，定值电阻消耗的功率是：，滑动变阻器消耗的功率是：第1次实验时，定值电阻消耗的功率是：，滑动变阻器消耗的功率是：根据题意知道，a=，b=，又因为2R滑1=R滑2，所以，，即a=b。22、转化法控制变量法将质量不同的钢球从同一高度由静止释放，去撞击水平地板上的木块，并用刻度尺分别测出木块移动的距离。次数钢球质量m/kg钢球下落高度h/cm木块移动距离s/cm1