2020单片机课程设计

2020单片机课程设计一、课程目标

知识目标：

1.理解单片机的基本原理和功能，掌握常见单片机型号及其特点；

2.学会使用单片机编程软件，掌握汇编语言及C语言编程基础；

3.掌握单片机外围电路的设计与连接，了解常见传感器及其在单片机系统中的应用；

4.理解单片机在实际工程项目中的应用，能够阅读并分析相关案例。

技能目标：

1.能够独立完成单片机程序的编写、调试与烧录；

2.能够设计并搭建简单的单片机控制系统，实现基本功能；

3.学会运用单片机解决实际问题，提高创新能力和动手实践能力；

4.能够运用所学知识，进行团队协作，共同完成课程项目。

情感态度价值观目标：

1.培养学生对单片机及电子技术的兴趣，激发学习热情；

2.培养学生的自主学习能力，提高解决问题的信心和毅力；

3.培养学生的团队合作精神，学会尊重、沟通与协作；

4.增强学生的创新意识，培养敢于尝试、勇于挑战的精神。

本课程针对高中年级学生，结合单片机课程特点，注重理论知识与实践操作相结合，以提高学生的动手能力、创新能力和团队协作能力为主要目标。通过本课程的学习，使学生能够掌握单片机的基本原理和编程技能，为后续电子技术及相关领域的学习打下坚实基础。同时，培养学生积极的学习态度和良好的价值观，为学生的全面发展奠定基石。

二、教学内容

1.单片机概述：介绍单片机的发展历程、分类及发展趋势，重点讲解51系列单片机的基本特点及性能参数。

相关教材章节：第一章单片机概述

2.单片机硬件结构：讲解单片机的内部结构、工作原理，包括CPU、存储器、I/O口、定时器/计数器等。

相关教材章节：第二章单片机硬件结构

3.单片机编程语言：学习单片机汇编语言和C语言编程基础，掌握指令系统、程序结构及编程规范。

相关教材章节：第三章单片机编程语言

4.单片机程序设计与开发：学习使用编程软件（如Keil）进行程序设计、编译、调试及烧录。

相关教材章节：第四章单片机程序设计与开发

5.单片机外围电路设计：介绍单片机与外围电路的连接方法，学习常见传感器及其在单片机系统中的应用。

相关教材章节：第五章单片机外围电路设计

6.单片机控制系统设计：学习单片机控制系统的设计方法，结合实际案例进行分析与设计。

相关教材章节：第六章单片机控制系统设计

7.课程项目实践：分组进行课程项目设计，结合所学知识，完成一个具有实际应用价值的单片机控制系统。

相关教材章节：第七章课程项目实践

教学内容按照以上大纲进行安排，确保教学内容的科学性、系统性和实践性。在教学过程中，注重理论与实践相结合，使学生能够逐步掌握单片机相关知识和技能。同时，通过课程项目实践，提高学生的动手能力、创新能力和团队协作能力。

三、教学方法

本课程采用以下多样化的教学方法，旨在激发学生的学习兴趣，提高学生的主动性和实践能力：

1.讲授法：对于单片机的基本概念、原理和编程基础等理论知识，采用讲授法进行教学。教师通过生动的语言、形象的比喻，帮助学生理解抽象的知识点，为学生奠定扎实的理论基础。

2.讨论法：针对单片机编程、外围电路设计和控制系统实现等难点问题，组织学生进行小组讨论。引导学生主动思考、交流观点，培养学生的逻辑思维能力和解决问题的能力。

3.案例分析法：挑选具有代表性的单片机应用案例，进行分析与讲解。通过案例教学，使学生了解单片机在实际工程项目中的应用，提高学生的实践操作能力。

4.实验法：结合课程内容，安排相应的实验课。让学生亲自动手操作，编写程序、调试电路，培养学生的实践能力和动手能力。

5.课程项目实践：将学生分组进行课程项目设计，要求学生在项目实施过程中运用所学知识，解决实际问题。通过项目实践，提高学生的创新能力和团队协作能力。

6.互动式教学：在教学过程中，教师与学生保持良好的互动，鼓励学生提问、发表观点，及时解答学生的疑问，提高学生的参与度和积极性。

7.线上线下相结合：利用网络教学资源，如在线课程、论坛等，为学生提供丰富的学习资料和交流平台。使学生在课堂外也能进行自主学习，拓宽知识面。

8.考核评价：采用过程性评价与终结性评价相结合的方式，关注学生在课程学习过程中的表现。通过课堂问答、实验报告、项目展示等形式，全面评估学生的学习成果。

四、教学评估

为确保教学评估的客观性、公正性和全面性，本课程采用以下评估方式：

1.平时表现：占总评成绩的30%。包括课堂出勤、课堂表现、提问与回答问题、小组讨论等。旨在鼓励学生积极参与课堂活动，提高学习热情。

-课堂出勤：评估学生出勤情况，对缺勤次数过多者进行扣分；

-课堂表现：鼓励学生主动提问、回答问题，对表现积极的学生给予加分；

-小组讨论：评估学生在小组讨论中的参与度和贡献，给予相应评分。

2.作业：占总评成绩的20%。包括课后作业、实验报告等，旨在检查学生对课程知识的掌握和应用能力。

-课后作业：布置与课程内容相关的作业，要求学生在规定时间内完成；

-实验报告：评估学生在实验过程中的观察、分析及总结能力。

3.考试：占总评成绩的50%。包括期中考试和期末考试，旨在全面检查学生的学习成果。

-期中考试：主要测试学生对课程前半部分知识的掌握程度；

-期末考试：综合考察学生对整个课程知识的掌握，包括理论知识和实践技能。

4.课程项目：占总评成绩的20%。以小组形式完成，旨在培养学生的团队协作能力和创新能力。

-项目设计：评估项目方案的合理性、创新性；

-项目实施：评估学生在项目实施过程中的实践操作能力；

-项目展示：评估学生的项目总结、展示和沟通能力。

5.评估反馈：在课程结束后，教师针对学生的评估结果进行反馈，指出学生的优点和不足，鼓励学生持续改进，提高自身能力。

五、教学安排

为确保教学进度和质量，本课程的教学安排如下：

1.教学进度：

-第一周：单片机概述、硬件结构及工作原理；

-第二周：单片机编程语言基础、指令系统；

-第三周：单片机程序设计与开发、编程软件使用；

-第四周：单片机外围电路设计、传感器应用；

-第五周：单片机控制系统设计、案例分析；

-第六周：课程项目实践、小组讨论与设计；

-第七周：课程项目实施、实验操作与调试；

-第八周：课程项目总结、展示与评估。

2.教学时间：

-理论课：每周安排2个课时，共计16课时；

-实验课：每周安排2个课时，共计16课时；

-课程项目：贯穿整个学期，共计8周；

-期中考试：第四周；

-期末考试：第八周。

3.教学地点：

-理论课：学校教室；

-