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文档简介

PAGE二〇二四年绥化市初中毕业学业考试数学试题考生注意:1.考试时间120分钟2.本试题共三道大题,28个小题,总分120分3.所有答案都必须写在答题卡上所对应的题号后的指定区域内一、单项选择题(本题共12个小题,每小题3分,共36分)请在答题卡上用2B铅笔将你的选项所对应的方框涂黑1.实数SKIPIF1<0的相反数是()A.SKIPIF1<0 B.SKIPIF1<0 C.SKIPIF1<0 D.SKIPIF1<02.下列所述图形中,是轴对称图形但不是中心对称图形的是SKIPIF1<0SKIPIF1<0A.圆 B.菱形 C.平行四边形 D.等腰三角形3.某几何体是由完全相同的小正方体组合而成,下图是这个几何体的三视图,那么构成这个几何体的小正方体的个数是()A.5个 B.6个 C.7个 D.8个4.若式子SKIPIF1<0有意义,则SKIPIF1<0的取值范围是()A.SKIPIF1<0 B.SKIPIF1<0 C.SKIPIF1<0 D.SKIPIF1<05.下列计算中,结果正确的是()A.SKIPIF1<0 B.SKIPIF1<0C.SKIPIF1<0 D.SKIPIF1<06.小影与小冬一起写作业,在解一道一元二次方程时,小影在化简过程中写错了常数项,因而得到方程的两个根是SKIPIF1<0和SKIPIF1<0;小冬在化简过程中写错了一次项的系数,因而得到方程的两个根是SKIPIF1<0和SKIPIF1<0.则原来的方程是()A.SKIPIF1<0 B.SKIPIF1<0C.SKIPIF1<0 D.SKIPIF1<07.某品牌女运动鞋专卖店,老板统计了一周内不同鞋码运动鞋的销售量如表:鞋码SKIPIF1<0SKIPIF1<0SKIPIF1<0SKIPIF1<0SKIPIF1<0平均每天销售量/双SKIPIF1<0SKIPIF1<0SKIPIF1<0SKIPIF1<0SKIPIF1<0如果每双鞋的利润相同,你认为老板最关注的销售数据是下列统计量中的()A.平均数 B.中位数 C.众数 D.方差8.一艘货轮在静水中的航速为SKIPIF1<0,它以该航速沿江顺流航行SKIPIF1<0所用时间,与以该航速沿江逆流航行SKIPIF1<0所用时间相等,则江水的流速为()A.SKIPIF1<0 B.SKIPIF1<0 C.SKIPIF1<0 D.SKIPIF1<09.如图,矩形SKIPIF1<0各顶点的坐标分别为SKIPIF1<0,SKIPIF1<0,SKIPIF1<0,SKIPIF1<0,以原点SKIPIF1<0为位似中心,将这个矩形按相似比SKIPIF1<0缩小,则顶点SKIPIF1<0在第一象限对应点的坐标是()

A.SKIPIF1<0 B.SKIPIF1<0 C.SKIPIF1<0 D.SKIPIF1<010.下列叙述正确的是()A.顺次连接平行四边形各边中点一定能得到一个矩形B.平分弦的直径垂直于弦C.物体在灯泡发出的光照射下形成的影子是中心投影D.相等的圆心角所对的弧相等,所对的弦相等,所对的弦心距也相等11.如图,四边形SKIPIF1<0是菱形,SKIPIF1<0,SKIPIF1<0,SKIPIF1<0于点SKIPIF1<0,则SKIPIF1<0的长是()A.SKIPIF1<0 B.SKIPIF1<0 C.SKIPIF1<0 D.SKIPIF1<012.二次函数SKIPIF1<0的部分图象如图所示,对称轴为直线SKIPIF1<0,则下列结论中:①SKIPIF1<0②SKIPIF1<0(m为任意实数)③SKIPIF1<0④若SKIPIF1<0、SKIPIF1<0是抛物线上不同的两个点,则SKIPIF1<0.其中正确的结论有()A.1个 B.2个 C.3个 D.4个二、填空题(本题共10个小题,每小题3分,共30分)请在答题卡上把你的答案写在所对应的题号后的指定区域内13.中国的领水面积约为370000km2,将数370000用科学记数法表示为:__________.14.分解因式:SKIPIF1<0______.15.如图,SKIPIF1<0,SKIPIF1<0,SKIPIF1<0.则SKIPIF1<0______SKIPIF1<0.16.如图,用热气球的探测器测一栋楼的高度,从热气球上的点SKIPIF1<0测得该楼顶部点SKIPIF1<0的仰角为SKIPIF1<0,测得底部点SKIPIF1<0的俯角为SKIPIF1<0,点SKIPIF1<0与楼SKIPIF1<0的水平距离SKIPIF1<0,则这栋楼的高度为______m(结果保留根号).17.计算:SKIPIF1<0_________.18.用一个圆心角为SKIPIF1<0,半径为SKIPIF1<0的扇形作一个圆锥的侧面,这个圆锥的底面圆的半径为______SKIPIF1<0.19.如图,已知点SKIPIF1<0,SKIPIF1<0,SKIPIF1<0,在平行四边形SKIPIF1<0中,它的对角线SKIPIF1<0与反比例函数SKIPIF1<0的图象相交于点SKIPIF1<0,且SKIPIF1<0,则SKIPIF1<0______.20.如图,已知SKIPIF1<0,点SKIPIF1<0为SKIPIF1<0内部一点,点SKIPIF1<0为射线SKIPIF1<0、点SKIPIF1<0为射线SKIPIF1<0上的两个动点,当SKIPIF1<0的周长最小时,则SKIPIF1<0______.21.如图,已知SKIPIF1<0,SKIPIF1<0,SKIPIF1<0,SKIPIF1<0,SKIPIF1<0,SKIPIF1<0,SKIPIF1<0,SKIPIF1<0…,依此规律,则点SKIPIF1<0坐标为______.22.在矩形SKIPIF1<0中,SKIPIF1<0,SKIPIF1<0,点SKIPIF1<0在直线SKIPIF1<0上,且SKIPIF1<0,则点SKIPIF1<0到矩形对角线所在直线的距离是______SKIPIF1<0.三、解答题(本题共6个小题,共54分)请在答题卡上把你的答案写在所对应的题号后的指定区域内23.已知:SKIPIF1<0.(1)尺规作图:画出SKIPIF1<0的重心SKIPIF1<0.(保留作图痕迹,不要求写作法和证明)(2)在(1)条件下,连接SKIPIF1<0,SKIPIF1<0.已知SKIPIF1<0的面积等于SKIPIF1<0,则SKIPIF1<0的面积是______SKIPIF1<0.24.为了落实国家“双减”政策,某中学在课后服务时间里,开展了音乐、体操、诵读、书法四项社团活动.为了了解七年级学生对社团活动的喜爱情况,该校从七年级全体学生中随机抽取了部分学生进行“你最喜欢哪一项社团活动”的问卷调查,每人必须选择一项社团活动(且只能选择一项).根据调查结果,绘制成如下两幅统计图.请根据统计图中的信息,解答下列问题:(1)参加本次问卷调查的学生共有______人.(2)在扇形统计图中,A组所占的百分比是______,并补全条形统计图.(3)端午节前夕,学校计划进行课后服务成果展示,准备从这4个社团中随机抽取2个社团汇报展示.请用树状图法或列表法,求选中2个社团恰好是B和C的概率.25.为了响应国家提倡“节能环保”号召,某共享电动车公司准备投入资金购买SKIPIF1<0、SKIPIF1<0两种电动车.若购买SKIPIF1<0种电动车SKIPIF1<0辆、SKIPIF1<0种电动车SKIPIF1<0辆,需投入资金SKIPIF1<0万元;若购买SKIPIF1<0种电动车SKIPIF1<0辆、SKIPIF1<0种电动车SKIPIF1<0辆,需投入资金SKIPIF1<0万元.已知这两种电动车的单价不变.(1)求SKIPIF1<0、SKIPIF1<0两种电动车的单价分别是多少元?(2)为适应共享电动车出行市场需求,该公司计划购买SKIPIF1<0、SKIPIF1<0两种电动车SKIPIF1<0辆,其中SKIPIF1<0种电动车的数量不多于SKIPIF1<0种电动车数量的一半.当购买SKIPIF1<0种电动车多少辆时,所需的总费用最少,最少费用是多少元?(3)该公司将购买的SKIPIF1<0、SKIPIF1<0两种电动车投放到出行市场后,发现消费者支付费用SKIPIF1<0元与骑行时间SKIPIF1<0之间的对应关系如图.其中SKIPIF1<0种电动车支付费用对应的函数为SKIPIF1<0;SKIPIF1<0种电动车支付费用是SKIPIF1<0之内,起步价SKIPIF1<0元,对应的函数为SKIPIF1<0.请根据函数图象信息解决下列问题.

①小刘每天早上需要骑行SKIPIF1<0种电动车或SKIPIF1<0种电动车去公司上班.已知两种电动车的平均行驶速度均为3SKIPIF1<0(每次骑行均按平均速度行驶,其它因素忽略不计),小刘家到公司的距离为SKIPIF1<0,那么小刘选择______种电动车更省钱(填写SKIPIF1<0或SKIPIF1<0).②直接写出两种电动车支付费用相差SKIPIF1<0元时,SKIPIF1<0的值______.26.如图1,SKIPIF1<0是正方形SKIPIF1<0对角线上一点,以SKIPIF1<0为圆心,SKIPIF1<0长为半径SKIPIF1<0与SKIPIF1<0相切于点SKIPIF1<0,与SKIPIF1<0相交于点SKIPIF1<0.(1)求证:SKIPIF1<0与SKIPIF1<0相切.(2)若正方形SKIPIF1<0的边长为SKIPIF1<0,求SKIPIF1<0的半径.(3)如图2,在(2)的条件下,若点SKIPIF1<0是半径SKIPIF1<0上的一个动点,过点SKIPIF1<0作SKIPIF1<0交SKIPIF1<0于点SKIPIF1<0.当SKIPIF1<0时,求SKIPIF1<0的长.27.综合与实践问题情境在一次综合与实践课上,老师让同学们以两个全等的等腰直角三角形纸片为操作对象.纸片SKIPIF1<0和SKIPIF1<0满足SKIPIF1<0,SKIPIF1<0.下面是创新小组的探究过程.操作发现(1)如图1,取SKIPIF1<0的中点SKIPIF1<0,将两张纸片放置在同一平面内,使点SKIPIF1<0与点SKIPIF1<0重合.当旋转SKIPIF1<0纸片交SKIPIF1<0边于点SKIPIF1<0、交SKIPIF1<0边于点SKIPIF1<0时,设SKIPIF1<0,SKIPIF1<0,请你探究出SKIPIF1<0与SKIPIF1<0的函数关系式,并写出解答过程.问题解决(2)如图2,在(1)的条件下连接SKIPIF1<0,发现SKIPIF1<0的周长是一个定值.请你写出这个定值,并说明理由.拓展延伸(3)如图3,当点SKIPIF1<0在SKIPIF1<0边上运动(不包括端点SKIPIF1<0、SKIPIF1<0

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