2024四年级语文下册第7单元培优测试卷新人教版

Page1第七单元培优测试卷时间：90分钟满分：100分第一部分识字与写字(16分)1.读句子，依据拼音写词语。(7分)一辆超速xíngshǐ()的汽车犹如疯了般在夜市上横冲直撞，将一堵墙撞了个大kūlong()。人群一片hùnluàn()。公安部门马上diàoqiǎn()xīnqín()工作的民警来wéichí()zhìxù()。2.下列词语中加点字读音有误的一项是()。(2分)A.解剖(pāo) B.腹部(fù)C.隐藏(yùn) D.机械(xiè)3.下列每组词语中都含有一个错别字，用“____”标出，并改正在括号里。(3分)(1)A.慷概 B.牺牲 C.心悦诚服()(2)A.砚台 B.错施 C.大雾充满()(3)A.践行 B.凌晨 C.焦燥担心()4.下列加点的多音字读音完全相同的一项是()。(2分)A.边塞塞车要塞 B.晕倒光晕晕车C.好恶爱好好学 D.单人单独单于5.下列句子中，加点字词说明有误的一项是()。(2分)A.平明送客楚山孤(天刚亮) B.欲将轻骑逐(骑马)C.逢老媪方磨铁杵(正在) D.只留清气满乾坤(天地间)其次部分积累与运用(26分)6.用“维”字组成恰当的词语填入句子中。(2分)(1)法律是我们()自身利益、爱护自己的一张盾牌。(2)一味地增加员工、扩充门面，而不改善编制，好景是()不了多久的。7.把下列词语补充完整，再选词填空(填序号)。(11分)①()定自() ②惊()失()③()()有序 ④当心()()⑤()丝不() ⑥相()并()哈尔威船长_______地驾驶着“诺曼底号”。但因为雾大，全速前进的“玛丽号”撞上了“诺曼底号”。刹那间，人们_______，而哈尔威船长_______地指挥着，救援工作进行得_______。最终哈尔威船长犹如铁铸，________，随着船一起沉入了大海。8.下列不属于人物的语言描写的一项是()(2分)A.哈尔威船长大声吼喝：“全体宁静，留意听吩咐！”B.黄继光坚决地对营参谋长说：“参谋长，请把这个任务交给我吧！”C.钱学森没有屈服，他不断提出要求：我要离开美国，回到祖国去。D.“冲啊，为黄继光报仇！”喊声震天动地。9.荣荣想请爷爷帮他写一幅书法作品挂在书房里，提示自己不能沉溺于安逸的生活，你会给他举荐下面的()(2分)A.天行健，君子以自强不息。 B.不怨天，不尤人。C.生于忧患而死于安乐。 D.胜人者有力，自胜者强。10.依据课文内容填空。(3分)(1)____________________，单于夜遁逃。(2)古往今来，诗人经常借诗言志。诗人王昌龄用“洛阳亲友如相问，______________________”来表达自己明哲保身的志向与品行；诗人王冕用“_______________________，只留清气满乾坤”来表达自己不向世俗献媚的高尚情操。11.按要求完成句子练习。(6分)(1)他英勇地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。(仿写句子，不少于三个动作)(2分)_______________________________________________________(2)用学过的修改符号改一改下面这段话。(4分)今日，我们来到古田山游玩。一路前行，我们突然望见水声传来。抬头一看，一条瀑布直泻而下，就像一条白炼。瀑布之下有一泓池水。很清池水。水底小石头的形态和颜色清晰可见，看得特别清晰。第三部分阅读与感悟(28分)(一)动物的睡眠(11分)①大多数动物睡觉的习惯都是长期演化而来的，因为动物睡觉的时候是最危急的状态。它们会找寻最平安的睡眠姿态保障自身的平安。②蝙蝠是夜行动物，终日倒吊着睡觉，用翅膀把自己包袱住，远远看去，就像黑色的塑料袋。食蚁兽蜷着身体睡觉，而且喜爱把尾巴盖在身上，就像一块厚厚的毯子。树懒毫无疑问是世界上最懒的动物，它们都是挂在树上睡觉的，似乎一丛枯叶似的。猴子总在树上睡觉，入睡时把头藏在两腿之间，两臂紧抱住树干，蜷缩成一个圆球，与树干融为一体。刺猬睡觉时，全身会缩成一团，只留下鼻孔透气呼吸，身上的尖刺也会全部竖起来，像一个坚硬的榴梿，所以在刺猬睡觉的时候，没有动物敢去碰它。③各种动物睡眠的时间也不一样。④蝙蝠能够很简单地进入持续20小时左右的蛰伏状态的睡眠。大象一夜只睡2到3小时。羚羊只睡1小时左右。科学家经过探讨后发觉，哺乳动物睡觉时间的长短和睡得好不好，同动物的体重有关。一般说来，小动物比大动物睡的时间长些，捕食其他动物的动物比被捕食的动物睡得更踏实些。(有改动)12.短文主要介绍了动物睡眠的两方面内容，分别是睡眠的________、睡眠的________。(2分)13.推断：结合短文内容，正确的画“√”，错误的画“×”。(4分)(1)动物睡觉的习惯都是长期演化来的。()(2)按睡眠时间从长到短，可以这样排序：大象、羚羊、蝙蝠。()(3)“羚羊只睡1小时左右”中的“左右”表达不太精确，可以去掉。()(4)科学家经过探讨后发觉，哺乳动物睡觉时间的长短和睡得好不好，同动物的体重有关。()14.作者运用了打比方的说明方法，写出了动物睡眠姿态的奇妙可爱。请照样子提取文中的关键信息补全下图。(3分)15.阅读这类的科普文章，在你认为最不适合的阅读方法后面画“×”。(2分)(1)联系上下文、查找资料，尝试理解科技术语。()(2)有感情地大声朗读。()(3)用思维导图的方式，梳理科普学问。()(二)一秒钟的祝愿(17分)①火车上，我对面坐着一对母子。黄昏时分，母子俩起先坐立担心起来，儿子趴在玻璃窗前，把脸都贴扁了，用劲往外张望着。我觉得有些惊奇，便问那个男孩：“你在看什么呢？”孩子转过身来对我说：“在等爸爸呢！我爸爸是火车司机，因为工作忙，已经很长时间没有回家了。今日是爸爸的40岁生日，我和妈妈想送给爸爸一份礼物，我们想让爸爸在他的火车开过来时看到。”②孩子的妈妈补充说，为了完成这个心愿，她和儿子查到T79次列车和他爸爸开的T91次列车将会于6点多在这里相遇。或许这两列火车擦身而过的时间就一秒钟，但母子俩却特别期盼能在这一瞬间给爸爸送上生日的祝愿。我为母子俩的奇思妙想感到惊讶，便不由得向车窗外望去。③过了一会儿，远处传来另一列火车“隆隆”的响声，贴在玻璃窗上的孩子大声叫着：“来了！来了！爸爸的火车开过来了！”孩子的妈妈把上半身挪了又挪，紧紧地贴在玻璃窗上。车厢里忽然万籁俱寂，而那个激烈得不停抖动身体的男孩，将画有蛋糕的画，死死地贴在玻璃窗上。那蛋糕旁，有一行玫瑰色稚嫩的字：“爸爸，祝您生日欢乐！我和妈妈想您啦！”一个孩子对爸爸的全部祝愿和思念都在这幅画上了。④很快，T91次列车开过来了。在两列火车相遇的一瞬间，我望见那孩子举着画，激烈地喊着“爸爸”。孩子的妈妈强忍着眼中的泪水，把脸紧紧地贴在玻璃窗上。也就是这一秒钟，T91次列车和T79次列车完成了华蜜的相遇！兴奋不已的孩子一下子抱住了妈妈，在妈妈的耳边说：“我望见爸爸了！我望见爸爸了！我把生日祝愿送给爸爸了！”妈妈的脸上露出了华蜜的笑容，车厢里的旅客不由得为他们的华蜜鼓起掌来。⑤平日里的生日祝愿，烛光晚餐，人们可能司空见惯了，而眼前这一秒钟的特殊的生日祝愿，这转瞬即逝的感人一幕，却让全车厢里的旅客印刻在心。这一秒钟里饱含着多么浓的亲情，又传递着多么难以言表的爱啊！(有改动)16.第②自然段中“这一瞬间”指的是___________________________。(2分)17.联系短文第①②自然段的内容，小男孩和他妈妈乘坐T79次列车的缘由是___________________________________________________________________________________________________。(3分)18.请概括短文第③④自然段的主要内容。(4分)________________________________________________________________________________________________________________19.文中画线的句子是对小男孩的___________描写，从中可以感受到___________________________________________________________________________________________________________。(4分)20.对题目理解最精确的一项是()(2分)A.祝愿的时间很短暂，只有一秒钟。B.一秒钟的祝愿太短了，没有价值。C.一秒钟的祝愿虽短，却饱含着深深的爱。D.华蜜须要很长时间。21.这篇短文是按()进行叙述的。(2分)A.时间依次 B.空间依次C.巡游依次 D.事情发展依次第四部分表达与沟通(30分)22.脸小眼大是我，可爱漂亮是我，宁静沉稳是我，脾气急躁是我，爱好游泳是我，喜爱冒险是我，快如闪电是我，出口成章是我……这，就是我，别出心裁的我。快来写写你的别出心裁之处吧！请以“这，就是我”为题，完成一篇习作。要求：①尝试运用语言描写、外貌描写、动作描写等方法；②通过详细事例，从多个方面介绍自己的特点。第七单元培优测试卷1.行驶窟窿混乱调遣辛勤维持秩序2.A3.(1)概慨(2)错措(3)燥躁4.C5.B6.(1)维护(2)维持7.①镇若②慌措③井然④翼翼⑤纹动⑥提论④②①③⑤8.C9.C10.(1)月黑雁飞高(2)一片冰心在玉壶不要人夸好颜色11.(1)示例：诚诚快速地把纸屑扫成一堆，用垃圾铲装起来，然后拿起拖把，将教室拖了一遍。(2)略。[点拨]①“望见水声传来”应当改为“听见水声传来”；②“白炼”应当改为“白练”；③“很清池水”应当改为“池水很清”；④删除“，看得特别清晰”。1