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文档简介
计量经济学期末试卷-(1)上海金融学院《计量经济学》课程非集中考试考试形式:闭卷考试用时:100分钟考试时只能使用简单计算器(无存储功能)试题纸一、判断题(共4题,每题1分,共计4分)1、一元线性回归模型与多元线性回归模型的基本假定是相同的。()2、工具变量技术是处理异方差问题的。()3、在模型中引入解释变量的多个滞后项容易产生多重共线性。()4、通过虚拟变量将属性因素引入计量经济模型,引入虚拟变量的个数与样本容量大小有关。()二、名词解释(共2题,每题3分,共计6分)1、BLUE估计2、方差膨胀因子三、单项选择题(共13题,每题2分,共计26分)1、同一统计指标按时间顺序记录的数据列称为()。A、横截面数据B、时间序列数据C、面板数据D、时间数据2、在回归模型中,检验时所用的统计量服从的分布为()。A、χ2(n-2)B、t(n-1)C、χ2(n-1)D、t(n-2)3、为了分析随着解释变量变动一个单位,因变量的增长率变化的情况,模型应该设定为()。A、B、C、D、4、设k为回归模型中的参数个数(k包含截距项),n为样本容量,则对总体回归模型进行显著性检验(F检验)时构造的F统计量为()。A、F=
B、F=1-C、F= D、F=
5、用一组有30个观测值的样本估计模型,并在0.05的显著性水平下对总体显著性进行检验,则检验拒绝零假设的条件是统计量F大于(
)。A、
F0.05(3,26)
B、t0.025(3,30)
C、
F0.05(3,30)
D、
t0.025(2,26)6、在DW检验中,当d统计量为0时,表明()。A、存在完全的正自相关
B、存在完全的负自相关C、不存在自相关
D、不能判定7、下列方法中不是用来检验异方差的是(
)。A、戈德-夸特检验
B、邹检验C、格里瑟检验
D、怀特检验8、简单相关系数矩阵方法主要用于检验()。A、异方差性
B、自相关性C、随机解释变量
D、多重共线性9、对于一个无限分布滞后模型,如果模型参数的符号都相同且参数按几何数列衰减,则该模型可以转化为(
)。A、部分调整模型B、自适应预期模型C、Koyck变换模型D、有限多项式滞后模型10、若⊿Y为平稳时间序列,则非平稳时间序列Y为()。A、1阶单整B、2阶单整
C、3阶单整
D、以上答案均不正确11、设为随机误差项,则一阶线性自相关是指()。A、B、
C、
D、
12、设个人消费函数中,消费支出Y不仅同收入X有关,而且与消费者年龄构成有关,年龄构成可分为青年、中年和老年三个层次,假(6分)2、哪些情况可能引起线性回归模型误差项均值非零?该如何处理(9分)
上海金融学院《计量经济学》课程非集中考试考试形式:闭卷考试用时:__100_分钟注:本课程所用教材,教材名:___《计量经济学》__主编:_谢识予_出版社:__高等教育出版社_版次:__第二版____答案及评分标准一、判断题(共4题,每题1分,共计4分)1、×2、×3、×4、√二、名词解释(共2题,每题3分,共计6分)1、BLUE:在满足古典线性回归模型基本假设的前提下,最小二乘估计是参数真实值的最小方差线性无偏估计,也称作BLUE估计。2、方差膨胀因子:由于某一解释变量与其它解释变量存在共线性导致其参数估计的方差被扩大的倍数。三、单项选择题(共13题,每题2分,共计26分)1、B2、D3、C4、A5、A6、A7、B8、D9、C10、A11、B12、B13、C四、多项选择题(共3题,每题3分,共计9分)1、ABCD2、CDE3、ABCE五、计算和分析题(共4题,12分+10分+8分+10分,共计40分)1、(1)①1.8;②19(2)2;20(3).(4)可以利用统计量检验和对的联合影响。(或)因为,所以和对的联合影响是显著的。2、(1)从整理的回归模型中看出,美国工作中妇女受到歧视,同等条件下,妇女工资比男性少2.76美元。(5分)(2)(美元)(5分)3、因为,所以取,用乘给定模型两端,得(5分)上述模型的随机误差项的方差为一固定常数,即(3分)4、(1)如果对于不同的样本点,随机误差项之间不再是完全互相独立,而是存在相关关系,即i≠j,i,j=1,2,…,n则认为出现了自相关性。(3分)(2)DW=0.9<DL=1.26,所以模型残差存在一阶正自相关。=1-DW/2=0.55(3分)(3);(4分)六、简答题(共2题,6分+9分,共计15分)1、分布滞后模型是含有解释变量滞后变量,研究经济中滞后效应的多元回归模型。(2分)分布滞后模型主要用来研究经济变量作用的时间滞后效应、长期影响、以及经济变量之间的动态影响关系,可用于评价经济政策的中长期效果。研究分布滞后模型,对于进一步讨论自回归、移动平均模型和因果关系分析都有一定的帮助。(1分)主要用现式估计法、阿尔蒙多项式法、考伊克方法进行估计。(3分)2、变量关系非线性(1分),可
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