工程概预算课程设计说明

工程概预算课程设计说明一、课程目标

知识目标：

1.让学生掌握工程预算的基本概念、组成和编制方法。

2.使学生了解工程预算在实际工程中的应用，并能结合案例进行分析。

3.帮助学生掌握工程概预算的相关法律法规和行业标准。

技能目标：

1.培养学生运用工程概预算编制方法，独立完成小型工程项目预算编制的能力。

2.提高学生分析和解决工程预算问题的能力，能够针对具体工程案例提出合理预算建议。

3.培养学生运用计算机软件进行工程预算编制的技能。

情感态度价值观目标：

1.培养学生对工程概预算工作的兴趣，激发其学习热情。

2.增强学生的团队合作意识，使其在项目预算编制过程中学会与他人沟通、协作。

3.培养学生遵循职业道德，关注工程预算的公平、公正和透明。

本课程针对高年级学生，结合工程概预算的学科特点，以实用性为导向，注重培养学生的实际操作能力和解决实际问题的能力。在教学过程中，教师需关注学生的个体差异，因材施教，确保学生能够达到预期的学习成果。通过本课程的学习，使学生能够在未来的工作中更好地应对工程预算相关问题。

二、教学内容

本课程教学内容主要包括以下几部分：

1.工程预算基本概念：讲解工程预算的定义、作用、分类及编制原则，使学生建立工程预算的基本框架。

2.工程预算编制方法：详细介绍单价法和实物法两种编制方法，以及工程量清单的编制和计价。

3.工程预算组成：分析工程预算的构成，包括直接费用、间接费用、利润、税金等，并讲解各项费用的计算方法。

4.工程预算软件应用：教授学生使用工程预算软件进行预算编制，提高工作效率。

5.工程预算案例分析：选取实际工程案例，分析预算编制过程及注意事项，培养学生解决实际问题的能力。

6.工程预算相关法律法规和行业标准：使学生了解我国工程预算的法律法规体系，以及行业标准。

教学内容按照以下进度安排：

1.第1周：工程预算基本概念及分类

2.第2周：单价法和实物法的编制方法

3.第3周：工程量清单编制和计价

4.第4周：工程预算组成及费用计算

5.第5周：工程预算软件应用

6.第6周：工程预算案例分析及讨论

本课程教学内容与教材紧密关联，涵盖教材第1章至第6章的主要内容，旨在确保学生系统、全面地掌握工程预算相关知识。

三、教学方法

本课程采用以下多样化的教学方法，以激发学生的学习兴趣和主动性：

1.讲授法：通过生动的语言和具体的实例，对工程预算的基本理论、方法和技术进行讲解，使学生掌握扎实的理论知识。

2.案例分析法：选择具有代表性的工程预算案例，引导学生分析、讨论，培养学生解决实际问题的能力。

3.讨论法：组织课堂讨论，针对工程预算编制过程中可能遇到的问题和难点，鼓励学生发表自己的观点，提高学生的思考和分析能力。

4.实验法：利用工程预算软件，让学生在实际操作中掌握预算编制方法，提高实践操作能力。

5.小组合作法：将学生分成小组，进行项目预算编制任务，培养学生团队合作精神和沟通能力。

具体教学方法运用如下：

1.理论知识讲解：采用讲授法，结合教材第1章至第4章的内容，让学生掌握工程预算的基本概念、编制方法和相关法律法规。

2.实践操作指导：结合教材第5章，采用实验法，指导学生使用工程预算软件进行预算编制，提高学生动手能力。

3.案例分析：选取教材第6章中的案例，运用案例分析法，引导学生分析讨论，使学生深入理解工程预算在实际工程中的应用。

4.课堂讨论：针对教材中的重点和难点，组织课堂讨论，鼓励学生发表见解，提高学生的思考能力。

5.小组合作：布置教材中的实际项目预算编制任务，学生分组完成，期间采用小组合作法，培养学生的团队协作能力。

四、教学评估

为确保教学评估的客观、公正，全面反映学生的学习成果，本课程采用以下评估方式：

1.平时表现：占总评成绩的30%，包括课堂出勤、课堂表现、小组讨论和回答问题等。此部分评估旨在鼓励学生积极参与课堂活动，提高课堂学习效果。

2.作业：占总评成绩的20%，包括课后习题、预算编制实践等。作业布置与教材内容紧密结合，旨在巩固学生对工程预算理论知识的掌握。

3.考试：占总评成绩的50%，分为期中和期末两次考试。考试内容涵盖教材第1章至第6章的知识点，以检验学生对工程预算知识的综合运用能力。

具体评估方式如下：

1.平时表现：教师根据学生在课堂上的表现，如出勤、提问、讨论等，给予评分。评分标准明确，确保评估公正。

2.作业：教师对学生的作业进行批改，关注作业质量，包括预算编制的正确性、计算过程的完整性等。对作业中存在的问题，及时给予反馈，指导学生改进。

3.考试：期中和期末考试分别采用闭卷形式，包括选择题、计算题和案例分析题等。考试内容侧重于考查学生对工程预算知识的理解和应用能力。

此外，针对学生在课程学习中的进步和表现，教师可给予一定的加分奖励，以激励学生努力学习。

五、教学安排

为确保教学进度合理、紧凑，本课程的教学安排如下：

1.教学进度：本课程共计16周，每周2课时，总计32课时。教学进度按照教材章节顺序进行，具体安排如下：

-第1周至第4周：工程预算基本概念、编制方法和相关法律法规（教材第1章至第4章）

-第5周至第6周：工程预算软件应用（教材第5章）

-第7周至第8周：工程预算案例分析（教材第6章）

-第9周至第16周：项目预算编制实践、复习及考试（综合教材第1章至第6章）

2.教学时间：根据学生的作息时间，安排在每周的固定时间进行授课，确保学生有充足的时间进行预习和复习。

3.教学地点：理论教学在多媒体教室进行，方便教师利用PPT、视频等教学资源进行讲解；实践教学在计算机实验室进行，保证学生能够动手操作工程预算软件。

教学安排考虑因素：

1.学生实际情