安徽省安庆九一六校2021-2022学年中考五模化学试题含解析

2021-2022学年中考化学模似试卷考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．关于分子和原子的描述不正确的是()A．分子和原子都可以构成物质 B．分子由原子构成C．分子可分，原子不可分 D．分子是保持物质化学性质的一种微粒2．日常生活常接触到“含氟牙膏”、“高钙牛奶、“碘盐”、“富硒茶叶”、“加铁酱油”等用品，这里的氟、钙、碘、硒、铁指的是A．元素 B．分子 C．原子 D．单质3．下列排序正确的是A．地壳中元素的含量: B．硫元素的化合价:C．溶液的pH: D．溶解时放出的热量:.4．空气中能使澄清石灰水变浑浊的气体是A．氮气 B．氧气 C．二氧化碳 D．稀有气体5．下列化学观念错误的是A．转化观:二氧化碳和一氧化碳在一定条件下可相互转化B．微粒观:二氧化碳是由碳原子和氧分子构成的C．结构观:水和过氧化氢化学性质不同是因为它们分子的构成不同。D．分类观:氧气、氮气、氢气均属于非金属单质6．空气中化学性质比较活泼，且能支持燃烧的是A．N2B．CO2C．O2D．H27．下列常见现象的微观解释正确的是A．酒精挥发——分子大小改变B．硫在氧气中燃烧——分子种类发生变化C．热胀冷缩——分子不停运动D．金秋十月丹桂飘香——分子变成原子8．下列物质中，属于纯净物的是A．澄清石灰水 B．新鲜空气 C．不锈钢 D．干冰9．下列解释不正确的是（）A．八月十五桂花香——分子不停地运动B．1个水分子的质量约是3×10－26kg——分子质量很小C．水变成水蒸气——水分子的化学性质发生了变化D．物质的热胀冷缩现象——分子间的间隔不同10．生活中处处充满化学。下列说法正确的是A．木材着火用水浇灭是降低了木材的着火点B．用霉变油菜籽生产食用油C．人体缺少维生素A会患坏血病D．炒菜用加碘盐可补充碘元素二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．向NaOH溶液中滴入HCl溶液至恰好完全反应。如图表示该反应前后溶液中存在的主要离子，在下面横线上写出每种图形表示的离子_____（填离子符号）发生反应的化学方程式是_____三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．化学兴趣小组用一瓶久置的过氧化氢溶液制取氧气并测量过氧化氢的质量分数。现称量68g过氧化氢溶液和0.1g二氧化锰进行实验，反应前后质量随时间变化关系如图．计算：制得氧气的质量是__g;过氧化氢质量分数是____________？四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．2018年5月13日，我国首艘001A型国产航母开始海试，标志着我国在航海及军事领域取得重大突破。根据所学知识填空。建造航母用到了钛合金，构成金属钛的粒子是________(填“原子”“分子”或“离子”)，工业制钛有一种反应为：TiF4+2H2SO44HF+2X+TiO2，X的化学式为_______。航母外壳用涂料覆盖，是为了防止钢铁材料与_______________接触而锈蚀。为了探究航母材料中锌、铁、铜三种金属活动性强弱，某同学设计了下列实验(每步均充分反应)，其中能达到目的是________________(填序号)。A．稀盐酸中加入足量铁粉后，再加铜粉，最后加入锌粉B．ZnCl2溶液中加入足量铁粉后，再加入CuCl2溶液C．ZnCl2溶液中加入足量铜粉后，再加入铁粉14．某环保小组监测到一硫酸厂向河中非法排放酸性废液，根据你所学的知识，试设计三种检测酸性废液的方法。方法一：________________________________________________________________________；方法二：________________________________________________________________________；方法三：________________________________________________________________________。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．某兴趣小组在探究CO2与NaOH溶液反应的实验中，先用铝制易拉罐收集满一罐CO2气体，然后迅速向其中加入一定量的NaOH浓溶液，立即将易拉罐口封闭（不漏气），轻轻摇动易拉罐，发现易拉罐很快变瘪，但过一段时间后，易拉罐又重新鼓起来（反应过程中温度的变化忽略不计）。甲同学认为易拉罐变瘪，说明CO2与NaOH溶液发生反应，CO2与NaOH反应的化学方程式是_______________________；乙同学认为此结论不合理，原因是（用化学反应方程式表示）__________________________,还需进一步验证，验证方法是_________________________

。易拉罐为什么又鼓起来？是不是反应又产生了气体，该气体的成分是什么？a．该气体可能是CO2

b．该气体可能是_____________________________。①Na2CO3具有较强的热稳定性，只有在高温条件下才会分解；②铝不仅与酸反应，还能与碱溶液反应2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑①将易拉罐口打开，迅速用燃着的木条伸入罐口，发出“噗”的一声，产生淡蓝色火焰，片刻后熄灭。②取少量铝片于试管中，先加入适量的水，无明显变化。片刻后再加入少量的氢氧化钠浓溶液，产生气泡。该步实验的目的是________________________；证明猜想______成立；在生活中铝制容器不能用来盛装酸性物质，也不能盛装_____物质。16．同学们发现新鲜的苹果汁在空气中放置一段时间后会变色，仿佛铁生锈一样。于是，研究性小组同学设计并进行实验，探究苹果汁变色的原因。苹果汁中含有0.001%的二价铁物质，同时也含有多酚类物质，多酚可与空气中的氧气反应变为褐色。二价铁在空气中或与浓硝酸反应都能变为三价铁，且三价铁的溶液为黄色。硫氰化钾（KSCN）溶液变色规律如下：药品二价铁溶液三价铁溶液KSCN溶液不变色变红色（猜想与假设）Ⅰ.苹果汁变色与苹果中的铁元素有关Ⅱ.苹果汁变色是苹果汁中的多酚物质与空气中的氧气反应的结果编号实验操作实验现象实验1试管②中未出现明显变化试管③中实验2分别放置于空气中一段时间试管编号1min10min24小时①黄褐色褐色深褐色②无明显变化无明显变化无明显变化③略有些黄色浅黄黄色实验3苹果汁不变色（解释与结论）实验1验证了苹果汁中含有二价铁物质。在该实验中③的现象是_______。实验2的②中FeSO4溶液溶质的质量分数为_______%。该实验中，试管②③实验对比得出的结论是_______。由实验2得出：猜想Ⅰ_______（填“成立”或“不成立”）。为验证猜想II成立，实验3应进行的操作_______。（反思与评价）写出一种防止苹果汁变色的方法_______。

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、C【解析】

分子和原子都是构成物质的粒子；原子构成分子；由分子构成的物质，分子是保持物质化学性质的最小粒子；根据化学变化的实质，分子分裂为原子，原子重新构成分子，即：在化学变化中，分子可分，原子不可分，C不正确。故选：C。2、A【解析】

日常生活常接触到“含氟牙膏”、“高钙牛奶、碘盐”、“富硒茶叶”、“加铁酱油”等用品，这里的氟、钙、碘、硒、铁等通常是指元素。

故选：A。3、B【解析】

A、地壳中含量最多的元素依次是氧、硅、铝，故A选项错误；B、二氧化硫中硫为+4价，硫单质中硫为0价，氯化氢中硫为-2价，故B选项正确；C、糖水的pH值为7，汽水中溶有较多二氧化碳，会生成碳酸，因此pH值应小于7，故C选项错误；D、硝酸铵溶解吸热，氢氧化钠溶解放热，则放热由多到少应是氢氧化钠、氯化钠、硝酸铵，故D选项错误；故选B。4、C【解析】试题分析：能使澄清石灰水变浑浊的气体是二氧化碳，它和澄清石灰石的溶质氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，浑浊正是因为生成了碳酸钙沉淀。考点：二氧化碳的性质点评：这类题目考察的是学生平时对化学现象的积累和总结，通常较为简单。要注意理论联系实际。5、B【解析】

A、二氧化碳和一氧化碳在一定条件下可以相互转化，一氧化碳燃烧生成二氧化碳，二氧化碳与碳在高温下反应生成一氧化碳，故选项说法正确。

B、二氧化碳是由二氧化碳分子构成的，其中不含有氧分子，故选项说法错误。

C、分子的构成不同，构成物质的化学性质不同。故水和过氧化氢化学性质不同是因为它们分子的构成不同，故选项说法正确。

D、氧气、氮气、氢气均属于非金属单质，故选项说法正确。

故选：B。6、C【解析】

能支持燃烧说明该物质具有助燃性。【详解】A、氮气是空气中含量最多的气体，但是化学性质稳定，不支持燃烧。A错误；B、二氧化碳的化学性质比较活泼，但是不具有助燃性。B错误；C、氧气在空气中约占空气体积的21%，且化学性质比较活泼，支持燃烧，具有助燃性。C正确；D、空气中不包括氢气这种气体，而且氢气不具有助燃性。D错误。故选C。7、B【解析】

A.酒精挥发是物理变化，分子大小不改变，只改变分子的间隔和排列方式，选项错误；B.硫在氧气中燃烧，发生变化，分子种类发生变化，选项正确；C.热胀冷缩，是温度变化时分子的间隔改变，选项错误；D.金秋十月丹桂飘香说明分子在不断运动，选项错误。故选B。8、D【解析】A、澄清的石灰水中含有氢氧化钙和水，是混合物，故A错误；B、新鲜的空气中含有氮气、氧气等，是混合物，故B错误；C、不锈钢中有C、Fe等，属于混合物，故C错误；D、干冰的成分是二氧化碳，是纯净物，故D正确。故选D。点睛：混合物是由不同种物质物质构成的，它的里面有多种组成物质的分子或原子，如空气中有氧分子，二氧化碳分子，氮分子，稀有气体原子等等．纯净物中只有一种物质，它包括单质和化合物，且纯净物由分子或原子或离子构成．如氧气中只有氧分子，铁中只有铁原子。9、C【解析】

A、闻到香味是因为桂花中芳香性化合物的分子不断运动，扩散到空气中造成的，选项A正确；B、1个水分子的质量约是3×10-26kg，说明分子质量很小，选项B正确；C、水变成水蒸气发生的是物理变化，水分子没有发生改变，分子是保持物质化学性质的最小粒子，因此水分子的化学性质没有发生变化，选项C错误；D、物质的热胀冷缩现象是因为温度改变，分子间的间隔大小发生变化造成的，选项D正确。故选C。10、D【解析】

A、木材着火用水浇灭是降低了木材周围的温度，使其周围温度降低到木材的着火点以下，从而，浇灭大火，着火点是可燃物的固有属性，只与压强、物质种类有关，不能随意改变，因此，选项说法错误，故不符合题意；B、霉变会致癌，因此，不能用霉变油菜籽生产食用油，选项说法错误，故不符合题意；C、人体缺少维生素A会患夜盲症，不患坏血症，选项说法错误，故不符合题意；D、炒菜用加碘盐可补充碘元素，选项说法正确，故符合题意。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、OH﹣、Na+HCl+NaOH═NaCl+H2O【解析】

（1）向NaOH溶液中滴入HCl溶液至恰好完全反应，氢氧化钠是由钠离子和氢氧根离子构成的，盐酸是由氢离子和氯离子构成的，反应的实质是氢离子结合氢氧根离子生成水分子，故横线上图形表示的离子从左到右分别是氢氧根离子（OH﹣）、钠离子（Na+）。（2）氢氧化钠与稀盐酸反应生成氯化钠和水，反应的化学方程式为。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、0.82.5%【解析】由质量守恒定律知，（1）制得氧气的质量是68.1g－67.3g＝0.8g。（2）解∶设过氧化氢质量分数是x2H2O22H2O＋O2↑683268g×x0.8g＝,x＝2.5%答∶（1）制得氧气的质量是0.8g。（2）过氧化氢质量分数是2.5%。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、原子SO3水和氧气AB【解析】本题主要考查了质量守恒定律，金属锈蚀的原理，探究金属的活动性顺序等。难度不大，根据已有的知识进行分析解答。(1)金属是由原子直接构成，构成金属钛的粒子是原子；根据TiF4+2H2SO44HF+2X+TiO2可知，反应物中有1个钛原子，4个氟原子，4个氢原子，2个硫原子，8个氧原子，生成物中有4个氢原子，4个氟原子，1个钛原子，2个氧原子和2X；根据质量守恒定律可知，在化学反应前后原子种类、个数不变，2X中有2个硫原子，6个氧原子，X的化学式为SO3；(2)铁与氧气、水同时接触就会生锈。航母外壳用涂料覆盖，是为了防止钢铁材料与水和氧气接触而锈蚀；(3)A、稀盐酸中加入足量铁粉后，能产生气泡和氯化亚铁，再加铜粉，无明显变化，说明铜不能与氯化亚铁反应，则铁的活动性大于铜，最后加入锌粉，锌粉表面有金属析出，说明锌能与氯化亚铁反应，则锌的活动性大于铁。该实验能探究锌、铁、铜三种金属活动性强弱，正确；B、ZnCl2溶液中加入足量铁粉后，无明显变化，说明铁不能与ZnCl2反应，则铁的活动性小于锌，再加入CuCl2溶液，铁的表面覆盖一层红物质，说明铁的活动性大于铜，该实验能探究锌、铁、铜三种金属活动性强弱，正确；C、ZnCl2溶液中加入足量铜粉后，无明显变化，说明铜不能与ZnCl2反应，则铜的活动性小于锌，再加入铁粉，无明显变化，说明铁不能与ZnCl2反应，则铁的活动性小于锌，无法比较铜、铁的活动性，该实验不能探究锌、铁、铜三种金属活动性强弱，错误。故选AB。点睛：在验证三种金属活动性强弱时，通常采取“三取中”的方法，即取中间金属的盐溶液与两端金属的单质反应或取中间金属单质与两端的金属的盐溶液反应。14、取废液少许，滴入紫色石蕊，溶液变成红色，说明显酸性，不变色，说明不显酸性。取锌粒，加入废液，有气泡生成证明是酸性溶液。用玻璃棒蘸取废液滴在pH试纸能测出溶液的pH值，若小于7，证明溶液是酸性溶液。【解析】

根据酸性液体会使紫色石蕊变红色进行分析；根据活泼金属能和酸性溶液反应产生气泡分析；根据pH试纸能测定溶液的酸碱度，根据测得pH值确定酸碱性分析。【详解】方法一、紫色石蕊遇到酸性的液体会变成红色，可以用紫色石蕊检验物质的酸碱性，方法为为：取废液少许，滴入紫色石蕊，溶液变成红色，说明显酸性，不变色，说明不显酸性；方法二、锌和稀硫酸或稀盐酸反应生成氢气，方法为为：取锌粒，加入废液，有气泡生成证明是酸性溶液；方法三、pH试纸能测出溶液的pH值，若小于7，证明溶液是酸性溶液；方法为：用玻璃棒蘸取废液滴在pH试纸能测出溶液的pH值，若小于7，证明溶液是酸性溶液。【点睛】在解此类题时，首先分析需要鉴别的物质的性质，然后选择适当的试剂，出现不同的现象即可鉴别。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15、用等量的水代替氢氧化钠溶液做对照实验，观察易拉罐变瘪的程度氢气验证铝和氢氧化钠溶液会发生反应生成气体b碱性【解析】

（1）【讨论】CO2与NaOH反应生成碳酸钠和水；二氧化碳可能和水发生反应生成碳酸，易拉罐中的压强小于外界压强；验证方法是用等量的水代替氢氧化钠溶液做对照实验，观察易拉罐变瘪的程度。（2）【猜想假设】b．该气体可能是铝和氢氧化钠反应生成的氢气。（3）【实验验证】实验的目的是验证铝