【小学英语】第6讲 形容词（学案）

第6讲

形容词

概述

适用年级六年级

适用区域通用版课时时长（分钟）120

知识点形容词的定义、用法；形容词比较级与最高级的用法和变化规则。

教学目标掌握形容词的用法、掌握形容词比较级与最高级的用法和变化规则。

教学重点形容词的用法、形容词比较级与最高级的用法和变化规则。

教学难点形容词比较级与最高级的用法和变化规则。

教学过程

r、

「、导入.

1.Antsareverybuttheycancarrythings.

A.small;bigB.brave;niceC.small;goodD.big;small

【答案】A

【解析】本题考察形容词作表语和定语。句意为蚂蚁非常小，但它们能运大东西。small修饰主语ants,放

在系动词后面作表语；big放在things前面作定语。

2.I'mtwelve.Amyisten.Sheisthanme.

A.twoyearoldB.twoyearsolderC.twoyearsyoungD.twoyearsyounger

【答案】D

【解析】本题考察形容词作表语，且根据句意“我十二岁，Amy十岁，她比我小两岁。，因此要用形容

词的比较级，选D。

3.JohnisasasKate.Healwayskeepshisbedroom.

A.tidy;cleanB.dirty;cleanC.tidy;dirty

【答案】A

【解析】本题考察形容词作表语和补足语；as...as是形容词同级比较，意思为“与……一样……”。根据

句意“John和Kate一样整洁，他总是保持他的房间干净。”

二、知识讲解

知识点1

形容词的定义：形容词是描述人或事物的特征、性质、属性及状态的一种词类，主要用来修饰名词或代词。

常用作定语、表语和补语。大部分形容词有比较级和最高级形式。

把下列这段话中的形容词用法归类。

Sheisabeautifulgirl.Thebeautifulgirlismyfriend.Sheisfriendlyandshealwaysmakesmehappy.Sheistaller

andthinnerthanme.

作定语：_____________________________

作表语：_____________________________

作补足语：___________________________

【答案】

作定语：beautiful

作表语：friendly、taller、thinner

作补足语：happy

【解析】本题考查的是形容词的用法：作定语放在所修饰词的前面；作表语放在系动词的后面，•作宾语补

足语修饰在make等词后面的宾语。

写出下列单词的比较级和最高级

tall____________short

longfat

【答案】tallertallest;shortershortest;longerlongest;fatterfattest

【解析】本题考察形容词的比较级和最高级的形式。

知识点2

形容词作定语，一般放在所修饰词的前面。如：

Sheisagoodgirl.她是一个好女孩。

注意：形容词修饰something,anything,nothing,everything等复合不定代词时，须放在其后，作后置定语。

如：

Wouldyoulikesomethinghottodrink?你想喝点热的东西吗？

Thereisnothingimportantinthepaper.报上没什么重要的事情。

1.Welivenearariver.

A.beautifulB.morebeautifulC.mostbeautifulD.beautifully

【答案】A

【解析】本题考查的是形容词作定语，放在所修饰的名词之前。句意没有表达事物之间的比较，因此用形

容词原级，选A。

请用括号内单词适当的形式填入空格。

Teachertellsussomething(interest).

【答案】interesting

【解析】本题考察形容词修饰something,anything,nothing,everything等复合不定代词时,须放在其后，作

后置定语。

知识点3

形容词作表语，放在系动词的后面。如：

Helookshappytoday.他今天看上去很开心。

Iamtallandthin.我又高又瘦。

注意：有些形容词只能作表语，不能作定语。如：afraid害怕的；alone独自的；asleep睡着的；awake醒着

的；alive活着的；well健康的；ill病的。如：

-Howareyou?-你好吗?

-Iamverywell.-我很好。

Tomfeelsafteralongwalk.Hewantstositdownandhavearest.

A.relaxedB.tiredC.boringD.happy

【答案】B

【解析】本题考察形容词作表语。根据后文“他想坐下并休息一下”可知他走了一段路之后感到疲惫。

Thewomanisfifty,butshelooks

A.new

【答案】B

【解析】本题考察形容词作表语。句意为这个女人50岁了，但她看起来很年轻。

知识点4

形容词作补足语，作主语或宾语的补足语，说明主语或宾语的性质、状态或特征，作宾语补足语时常与make,

leave,keep等动词连用。如：

Youmustkeepyourroomclean.你必须保持房间整洁。

在下列这句话中用作补足语的形容词下面划线。

Don'tleavehimalone.Heistooyoungtolookafterhimself.

【答案】Don'tleavehimalone.Heistooyoungtolookafterhimself.

【解析】本题考察形容词作宾语补足语说明宾语的状态。句意为不要让他独处，他还太小照顾不了他自己。

找出下列句子中的形容词，并分析它们的用法。

Ifyouareinalibrary,youshouldkeepthedeskclean.Andyoumustbequiet.

【答案】clean作宾语补足语；quiel作表语。

【解析】本题考察形容词的用法。clean在desk后面修饰它的状态，作宾语补足语；quiet在be动词后面作

表语。

知识点5

形容词比较级和最高级的用法及形式

1、形容词的原级

形容词原级用于两个人或事物的比较，二者相比“等于”时用原级。一般分肯定结构和否定结构两种形式：肯

定结构:as+形容词词原级+as,意为“……和……一样”；

否定结构:notas+形容词原级+as或notso+形容词原级+as,意为"...不如...."。

2、形容词的比较级

在两者进行比较时，有优劣之分，用形容词比较级。其结构为“A+动词+比较级+than+B”，意为“A比B

更……”

3、形容词的最高级

最高级用于对三者或三者以上进行比较，其结构为“lhe+形容词最高级+比较范围”，意为“……最

在使用形容词最高级时，一定要记得在词前加定冠词the,前面若有my等修饰词时，就不用the。

4、形容词比较级、最高级规则变化

类别构成方法原级匕瞰级最局）级

longlongerlongest

一般直接加-er,-est

talltallertallest

latelaterlatest

以不发音字母e结尾时，-r,-st

单音节词largelargerlargest

一个元音字母加一个辅音字母结尾bigbiggerbiggest

的，双写该辅音字母再加-er

以辅音字母加y结尾时，变y为i,再easyeasiereasiest

加-er,-esthappyhappierhappiest

双音节词clevercleverercleverest

少数以OW,er结尾的,加-er,-est

narrownarrowernarrowest

其他的在前面加more,mostfamousmorefamousmostfamous

carefulmorecarefulmostcareful

多音节词在原级刖more,most

beautifulmorebeautifulmostbeautiful

5、形容词比较级、最高级不规则变化

原级比较级最高级

good/well（好）better（较好的）best（最好的）

many/much（多）more（较多的）most（最多的）

bad/ill（坏）worse（较坏的）worst（最坏的）

little（少）less（较少的）least（最少的）

old（老）older（较老的）elder（年长的）oldest（最老的）eldest（最年长的）

far（远）farlher（更远）further（1ft一步的）farthest（最远）furlhest（最大程度的）

JackisasasTom.

A.oldB.olderC.mucholderD.theoldest

【答案】A

【解析】本题考察形容词原级用于两个人或事物的比较，二者相比“等于”时用原级。

Whichis,thesunorthemoon?

A.bigB.biggerC.fatD.fatter

【答案】B

【解析】本题考察在两者进行比较时，有优劣之分，用形容词比较级。

Maryisstudentinourschool.

A.goodB.wellC.betterD.thebest

【答案】D

【解析】本题考察最高级用于对三者或三者以上进行比较，其结构为“the+形容词最高级+比较范围”，意

为“……最……”。在使用形容词最高级时，一定要记得在词前加定冠词the。

知识点6

形容词的名词化：某些形容词前加上定冠词ihe可以泛指一类人或整体的东西，谓语动词用复数形式。如：

good/bad,rich/poor,young/old,deaf/blind,black/white等。如：

Theoldintheparkareveryhappy.公园里的老人们非常高兴。

Theyoungshouldbepolitetotheold.年轻人应该对老人有礼貌。

Weneedtohelpdisabled.

A.anB.aC.theD./

【答案】C

【解析】本题考察某些形容词加上定冠词the可以泛指一类人：我们需要去帮助残疾人。

请翻译下列句子。

1.Weshouldtakegoodcareoftheblind.

2.Weshouldrespecttheoldandlovetheyoung.

【答案】1.我们应该照顾盲人。

2.我们应该尊老爱幼。

【解析】本题考察某些形容词加上定冠词the可以泛指一类人。

知识点7

常见名词变形容词的方法：

1.表示天气的名词，一般在结尾加y,如:cloud-cloudy多云的,wind-windy有风的。

2.表示方位的名词，一般在结尾加em,如west-western西方的,east-eastern东方的。

3.表示称谓的名词，一般在结尾加ly,$□：friend-friendly友好的，mother-motherly慈母般的。

4.表示时间的名词，一般在词尾加ly,如：week-weekly每周的，monlh-monlhly每月的。

5.表示抽象意义的名词，一般在词尾加ful,y,less,如：care-careful认真的，luck-lucky幸运的。

6.表示各大洲与国家的名词，一般在词尾加n,如：Asia-Asian亚洲I的，America-American美国的。

-wastheweatheryesterday?

-Itwas.

A.How,rainyB.What,rainyC.What,rainedD.How,rain

【答案】A

【解析】本题考察形容词作表语，由名词转变为形容词，表示天气的名词rain在结尾加y,rainy下雨的。

请将下列单词根据中文意思转换成形容词。

snow-（下雪的）south-（南方的）

Russia-（俄罗斯的）Australia-（澳大利亚的）

help-（有益处的,乐于助人的）

【答案】snowy;southern;Russian;Australian;helpful

【解析】本题考察常见名词变形容词的方法。

三、课堂运用

能力达标

一、请选择最佳答案。

1.Tomis__________boyintheclass.

A.tallB.shortC.thetallestD.smallest

2.-Whichis__________,thesun,themoonortheearth?-Ofcourse,themoonis.

A.smallB.smallerC.smallestD.thesmallest

3.Theboxisnot________thatone.

A.asbiggerasB.sobiggerasC.sobigasD.bigger

二、请写出下列形容词的比较级和最高级。

1.old________________2.young________________3.interesting_________

4.big________________5.thin________________6.hot________________

7.heavy________________8.funny________________9.good________________

♦能力提升,

一、请选择最佳答案。

1.1have_______applesand______milkthanyou.

A.many,littleB.more,lessC.more,leastD.many,less

2.Someanimalsareinthedaytimeandatnight.

A.sleep,wakeB.asleep,wakeC.asleep,awakeD.sleep,awake

3.Thefoodontheplatesmells________.Youcan'teatit.

A.deliciousB.badlyC.wellD.bad

二、根据句意用所给单词的适当形式填空。

1.Mariais(thin).Lucyis(thin)thanMary.

2.Mikeis(heavy)boyinhisclass.

3.Tomisas(tall)asJim.

4.Thatis（easy）ofall.

5.Myparentshavethreechildren.Iamthethirdchild.Iamtheir（young）child.

四、口语训练营

请朗读下列短文，并找出短文中的形容词，分析其在句子中的用法，如：作定语，作表语等。

Ihaveasmallpinkroom.Intheroom,thereisabigbed,anorangesofa,awoodentableandanewchair.Thebed

iscomfortable,becauseitislongandwide,andthepillowfeelssoft.Thesofaisformylittledog.Itissmartand

lovely.Thetableisclean.Ialwaysdomyhomeworkthere.Myoldchairisbroken,andthenewoneisnotascheap

astheoldone.Ialwayskeepmyroomtidy.

五、课堂小结

一、形容词的定义：形容词是描述人或事物的特征、性质、属性及状态的一种词类，主要用来修饰名词或

代词。

二、形容词的用法：作_________

三、形容词的比较级用法和变化形式：.最高级前要加

六、课后作业

一、按要求填空。

1.small（反义词）2.long（反义词）

3.hot（反义词）4.warm（反义词）

5.fat（反义词）6,luck（形容词）

二、用所给词语的适当形式填空。

1.Saturdayismy（busy）dayinaweek.

2.1thinkit'stooexpensive.Tdlikea（cheap）one.

3.Thisbookisnotas(interesting)asthatone.

4.Yourclassroomis(wide)and(bright)thanours.

5.Mostofthestudentsthinkalionismuch(dangerous)thana