![2019暑假共同体八年级物理第十章压强与浮力5.物体的沉与浮教案_第1页](http://file4.renrendoc.com/view2/M03/39/34/wKhkFmawFAKAF-_vAAHFWMvPuJc612.jpg)
![2019暑假共同体八年级物理第十章压强与浮力5.物体的沉与浮教案_第2页](http://file4.renrendoc.com/view2/M03/39/34/wKhkFmawFAKAF-_vAAHFWMvPuJc6122.jpg)
![2019暑假共同体八年级物理第十章压强与浮力5.物体的沉与浮教案_第3页](http://file4.renrendoc.com/view2/M03/39/34/wKhkFmawFAKAF-_vAAHFWMvPuJc6123.jpg)
![2019暑假共同体八年级物理第十章压强与浮力5.物体的沉与浮教案_第4页](http://file4.renrendoc.com/view2/M03/39/34/wKhkFmawFAKAF-_vAAHFWMvPuJc6124.jpg)
![2019暑假共同体八年级物理第十章压强与浮力5.物体的沉与浮教案_第5页](http://file4.renrendoc.com/view2/M03/39/34/wKhkFmawFAKAF-_vAAHFWMvPuJc6125.jpg)
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
教案:2019暑假共同体八年级物理第十章压强与浮力5.物体的沉与浮一、教学内容本节课的教学内容来自于人教版物理八年级下册第十章压强与浮力第五节物体的沉与浮。这部分内容主要包括物体的沉浮条件、阿基米德原理以及浮力的计算。二、教学目标1.让学生理解物体的沉浮条件,能够解释生活中有关物体沉浮的现象。2.让学生掌握阿基米德原理,能够运用原理计算浮力。3.培养学生的实验操作能力和观察能力,提高学生的科学思维能力。三、教学难点与重点1.教学难点:阿基米德原理的理解和应用,浮力的计算。2.教学重点:物体的沉浮条件的掌握,阿基米德原理的运用。四、教具与学具准备1.教具:浮力计、物体(如石头、木块等)、水、量筒、细线、泡沫板等。2.学具:笔记本、笔、实验报告单等。五、教学过程1.实践情景引入:通过展示生活中的一些物体沉浮现象,如船只在水中漂浮、石头沉入水底等,引发学生对物体沉浮的思考。2.知识讲解:讲解物体的沉浮条件,介绍阿基米德原理,解释浮力的计算方法。3.实验操作:让学生分组进行实验,测量不同物体的浮力,运用阿基米德原理计算浮力。4.例题讲解:讲解一些有关浮力计算的例题,让学生掌握浮力的计算方法。5.随堂练习:设计一些有关浮力计算的练习题,让学生当场练习,巩固所学知识。7.作业布置:设计一些有关浮力计算的作业题,让学生课后巩固所学知识。六、板书设计板书设计如下:物体的沉与浮1.物体的沉浮条件:重力大于浮力,物体下沉;重力等于浮力,物体悬浮;重力小于浮力,物体上浮。2.阿基米德原理:物体在液体中受到的浮力等于它排开液体的重力。3.浮力的计算:浮力=排开液体的重力=液体的密度×排开液体的体积×重力加速度。七、作业设计1.题目:计算一个物体在水中受到的浮力。已知物体的重力为5N,体积为500cm³,水的密度为1.0×10³kg/m³,重力加速度为10N/kg。2.答案:浮力=排开水的重力=水的密度×排开水的体积×重力加速度=1.0×10³kg/m³×500×10⁻⁶m³×10N/kg=5N。八、课后反思及拓展延伸1.课后反思:本节课通过生活实例引入物体沉浮现象,引导学生思考并探究物体的沉浮条件。通过实验操作,让学生直观地感受浮力的作用,掌握阿基米德原理并能够运用原理计算浮力。在教学过程中,要注意引导学生主动参与实验,培养学生的实验操作能力和观察能力。同时,要关注学生的学习情况,及时解答学生的疑问,提高学生的科学思维能力。2.拓展延伸:探讨影响浮力大小的因素,如物体形状、物体密度等。让学生设计实验,研究这些因素对浮力的影响。重点和难点解析:阿基米德原理的理解和应用阿基米德原理是物体在液体中受到浮力的计算基础,它的理解对于掌握浮力计算至关重要。然而,阿基米德原理的抽象性和复杂性使得学生在这个部分容易产生困惑。因此,对于阿基米德原理的理解和应用是本节课的重点和难点。一、阿基米德原理的理解1.原理表述:阿基米德原理指出,物体在液体中受到的浮力等于它排开液体的重力。2.理解要点:a.浮力是液体对物体的向上推力,大小等于物体排开液体的重力。b.排开液体指的是物体进入液体后,液体被排开的体积。c.重力是指物体的质量乘以重力加速度。二、阿基米德原理的应用1.浮力的计算:浮力=排开液体的重力=液体的密度×排开液体的体积×重力加速度。2.应用步骤:a.确定物体在液体中的体积,可以通过测量物体的体积或者通过实验观察物体排开液体的体积。b.知道液体的密度,一般可以通过实验测量或者查阅资料获得。c.应用重力加速度的数值,通常取10N/kg。d.根据浮力计算公式计算浮力的大小。三、教学策略1.采用直观教学手段:通过实验演示和动画模拟,让学生直观地感受浮力的作用和阿基米德原理的应用。2.循序渐进:从简单的实例开始讲解,逐步过渡到复杂的计算问题,帮助学生逐步建立对阿基米德原理的理解。3.互动教学:鼓励学生参与课堂讨论,提问引导学生思考阿基米德原理的应用,解答学生的疑问。4.实践操作:安排实验让学生亲自操作,观察实验现象,增强对阿基米德原理的理解。四、教学评价1.课堂提问:通过提问了解学生对阿基米德原理的理解程度,及时发现并解决学生的困惑。2.实验报告:评估学生在实验中对阿基米德原理的应用能力,检查学生是否能够正确计算浮力。3.课后作业:布置有关浮力计算的作业题,评估学生对阿基米德原理的掌握程度。继续:阿基米德原理的深入探讨一、阿基米德原理与实际应用1.工程学中的应用:在桥梁和建筑物的设计中,工程师需要考虑结构的部分沉入水中的情况,阿基米德原理帮助工程师计算和设计结构所受的浮力,确保结构的稳定性。2.潜水技术中的应用:潜水员在潜水时要穿着特制的潜水服,这是因为潜水服能够提供足够的浮力,帮助潜水员在水中保持悬浮状态。阿基米德原理在这里起到了关键作用,潜水服的材料和设计都需要考虑到浮力的计算。二、阿基米德原理的数学推导1.浮力计算的数学基础:浮力的大小可以通过牛顿第二定律来推导。物体在液体中受到的浮力等于液体对物体的向上推力,这个推力又等于液体的压力乘以物体在液体中的面积。而液体的压力又与液体的密度、重力加速度和液体柱的高度有关。2.浮力计算的数学公式:浮力=液体的密度×重力加速度×排开液体的体积。三、阿基米德原理的拓展讨论1.物体在不同液体中的浮力:
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 小学信息技术一年级上册第13课《上网玩游戏(一)》说课稿
- 付款合同担保书范文
- 度区域经销合同范本
- 版设备技术服务合同
- 实习劳动合同范本示例
- 《桃花心木》课件
- 2024一年级数学下册 第5单元 加与减(二)5收玉米说课稿 新人教版
- 江苏省启东市天汾初级中学七年级地理上册 2.1 大洲和大洋说课稿 新人教版
- 《除数是一位数的除法-笔算除法》(说课稿)-2023-2024学年三年级下册数学人教版
- 生物学多样性主题教学计划
- 2009数据结构英文试卷A及答案
- FZ/T 51010-2014纤维级聚对苯二甲酸1,3-丙二醇酯切片(PTT)
- 中等职业学校英语教学大纲词汇表本表共收词2200个左右含
- 活动板房防风加固专项方案
- 羊水栓塞的应急预案演练脚本
- 餐饮服务保障措施、食品卫生安全保障方案
- 钢筋工工艺与实习(第二版)课件汇总全书电子教案完整版课件最全幻灯片(最新)课件电子教案幻灯片
- 物业保洁及餐饮服务项目方案
- (新版教材)粤教粤科版六年级下册科学全册课时练(同步练习)
- TCETA 001-2021 演艺灯具型号命名规则
- c语言期末机考(大连理工大学题库)
评论
0/150
提交评论