2017年秋九年级物理教案（沪科版）第十五章第一节 电阻和变阻器

教案：2017年秋九年级物理教案（沪科版）：第十五章第一节电阻和变阻器一、教学内容1.电阻的概念及其表示方法。2.电阻的性质及其影响因素。3.变阻器的原理及其分类。4.滑动变阻器的结构及其工作原理。二、教学目标1.让学生理解电阻的概念，掌握电阻的表示方法，能够运用电阻的知识解决实际问题。2.让学生了解电阻的性质及其影响因素，能够分析电阻在电路中的作用。3.让学生掌握变阻器的原理及其分类，能够正确使用滑动变阻器进行电路调节。三、教学难点与重点1.教学难点：电阻的性质及其影响因素，滑动变阻器的工作原理。2.教学重点：电阻的概念及其表示方法，变阻器的原理及其分类。四、教具与学具准备1.教具：电源、电阻、电流表、电压表、滑动变阻器、导线等。2.学具：笔记本、笔、课本、实验报告单等。五、教学过程1.实践情景引入：通过一个简单的电路实验，让学生观察电流表和电压表的读数变化，引导学生思考电阻在电路中的作用。2.知识讲解：讲解电阻的概念及其表示方法，介绍电阻的性质及其影响因素，引导学生通过实验现象理解电阻的性质。3.例题讲解：分析一个实际电路问题，运用电阻的知识解决，让学生学会如何计算电路中的电阻值。4.随堂练习：让学生根据实验数据计算电阻值，巩固电阻的知识。5.知识拓展：介绍变阻器的原理及其分类，重点讲解滑动变阻器的结构及其工作原理。6.实验操作：让学生动手连接一个含有滑动变阻器的电路，观察电流表和电压表的读数变化，理解滑动变阻器的作用。六、板书设计板书设计如下：电阻的概念及其表示方法电阻的性质及其影响因素变阻器的原理及其分类滑动变阻器的结构及其工作原理七、作业设计1.作业题目：2.答案：（1）电阻值为1.5Ω。（2）电路中的电压为9V，电流为3A。八、课后反思及拓展延伸1.课后反思：本节课通过实验和讲解相结合的方式，让学生掌握了电阻的概念、性质及其影响因素，变阻器的原理及其分类。在教学过程中，要注意引导学生通过实验现象理解电阻的性质，提高学生的实践操作能力。2.拓展延伸：电阻在实际生活中的应用，如电阻器、电阻传感器等；变阻器在其他领域的应用，如音频调节器、灯光调节器等。重点和难点解析一、电阻的性质及其影响因素电阻是电路中阻碍电流流动的物理量，它的单位是欧姆（Ω）。电阻的性质主要包括线性电阻和非线性电阻两种。线性电阻的特点是电阻值不随电流和电压的变化而变化；非线性电阻的特点是电阻值随电流和电压的变化而变化。1.材料：不同材料的电阻值不同，如金属的电阻值一般较小，而半导体的电阻值较大。2.长度：电阻值与导体的长度成正比，长度越长，电阻值越大。3.横截面积：电阻值与导体的横截面积成反比，横截面积越大，电阻值越小。4.温度：电阻值随温度的变化而变化，一般情况下，温度升高，电阻值增大。二、滑动变阻器的结构及其工作原理滑动变阻器是一种可以改变电路中电阻大小的装置，它主要由电阻体、滑动触点和绝缘外壳组成。1.电阻体：滑动变阻器的电阻体通常采用线性电阻材料，其电阻值随滑动触点的位置变化而变化。2.滑动触点：滑动触点固定在电阻体上，可以通过滑动来改变电阻体上的触点位置，从而改变电路中的电阻值。3.绝缘外壳：绝缘外壳用于保护电阻体和滑动触点，防止电路短路。滑动变阻器的工作原理是通过改变滑动触点在电阻体上的位置，从而改变电路中的电阻值。当滑动触点从一端滑动到另一端时，电路中的电阻值逐渐增大或减小，从而实现对电路中电流和电压的调节。在教学过程中，教师可以通过实物展示和实验操作，让学生直观地了解滑动变阻器的结构和工作原理。同时，可以通过实际操作，让学生学会如何使用滑动变阻器进行电路调节，提高学生的实践操作能力。本节课的重点和难点是电阻的性质及其影响因素，滑动变阻器的结构及其工作原理。教师应通过详细的讲解和实验操作，帮助学生理解和掌握这些知识点，提高学生的物理素养。本节课程教学技巧和窍门1.语言语调：使用清晰、简洁、生动的语言，语调要适中，既不过于平淡也不过于激昂。在讲解电阻的性质时，可以通过举例和生活实例来解释抽象的概念，使学生更容易理解和记忆。在讲解滑动变阻器的工作原理时，可以通过逐步引导，让学生跟随你的思路，从而更好地掌握知识。2.时间分配：合理分配课堂时间，确保每个部分都有足够的讲解和讨论时间。在讲解电阻的性质时，可以花更多时间解释影响电阻的因素，并通过实验让学生亲自验证。在讲解滑动变阻器时，可以让学生分组操作，教师巡回指导，确保每个学生都能理解和掌握其工作原理。3.课堂提问：适时提问，激发学生的思考和兴趣。在讲解电阻的性质时，可以提问学生：“电阻是什么？它为什么会有不同的值？”在讲解滑动变阻器时，可以提问学生：“滑动变阻器是如何改变电路中的电阻值的？”通过提问，让学生积极参与课堂讨论，提高他们的思考能力和解决问题的能力。4.情景导入：通过实际情境引入新课，激发学生的兴趣和好奇心。例如，可以拿出一个电动玩具，告诉学生这个玩具的亮度和音量是可以调节的，然后提问学生：“你们知道这个玩具的亮度和音量是如何调节的吗？”接着引入滑动变阻器的概念和工作原理，让学生明白滑动变阻器在实际生活中的应用。5.实践操作：鼓励学生参与实验和实践活动，增强他们的动手能力和实际操作能力。在