2017冀教版科学六年级上册期末测试题及答案

2017最新冀教版科学六年级上册期末测试题及答案

班级姓名成绩

一、填空（每空1分，共40分）

1、根据植物茎的特点可将植物分为（）和

）O像蒲公英、蟋蟀草就是（）o榕树、松树

属于（）。

2、鸟的共同特征是体表有（），取食靠喙，靠（）

繁殖后代。

3、脊椎动物包括（）类动物，（）类动物、

（）类动物、（）类动物、（）类动物等,

无脊椎动物包括（）类动物等。

4、食物在（），（）、（）、的条件先容

易发霉。

5、动物、植物、（）、（）、（）等和我

们人类一起，共同构成了丰富多彩的生命世界。

6、人体进行各种活动都需要消耗能量，这些能量是从

（）中获得的。

7、电磁铁是将（）能转化为（）能的装置。

8、太阳光的能量形式主要是（），淀粉中的能量形式

主要是（）能。

9、食物链一般是从（）开始，到（）结束

1（）、人们在生活中，为了减少不必要的能量浪费，利用某

种（）或（）对使用能量的（）和

（）进行控制。

11、能源可以分为（）能源和（）能源。

12、第四代能源将以（）、（）、和（）等

新能源为主。

13、按照目前的用量，地球上的煤还能维持（）年，

石油能用（）年。

14、在繁星闪烁的夜空，有时会出现一个拖着一条长长“尾

巴”的天体，这就是（）。

15、根据成语“螳螂捕蝉，黄雀在后”，按照谁被谁吃的

顺序，写出食物链（）。

16、国际上通用的星座一共有（）个，这些星座把美

丽的星空分成不同的区域。

17、人们把动植物之间的这种食物关系叫做（），在

其中，能量和物质在不断地流动着。

二、选择（请所有正确答案的序号填写在题中括号内，每

题1分，共20分）

1.下列能源属于可以再生的有（）。

A、海洋能源B、石油C、太阳能D、煤

2.下列动物中不属于昆虫的有（）0

A、蜻蜓B、蚂蚁C、蚊子D、蜘蛛

3.人类第一次登上月球的是（）的宇航员。

A、中国B、美国C、前苏联D、英国

4.金星属于什么星体（）。

A、行星B、卫星C、彗星D、恒星

5.国家二级保护植物“中国鸽子树”的实际名称为

（）o

A、银杏B、琪桐C、郁金香D、银杉

6、在食物链中，从绿色植物开始，能量在流动过程中逐渐

()

A、增多B、减少C、不变

7、月球是（）的卫星。

A、太阳B、金星C、地球D、火星

8、我们每天看到的太阳东升西落，实际上是地球在

（）运动。

A、由西向东B、由南向北C、由东向西D、由北向

南

9、海水中含量最多的矿物质是（）。

A、碱B、盐C、石油D、天然气

10、地球以每秒（）的速度。围绕着太阳高速飞驰。

A、30千米B、30万千米C、300米D、300千米

11、（）的故事说明了古代人们盼望登月的梦想。

A、女娟补天B、盘古开天辟地C、精卫填海D、嫦娥

奔月

12、在（）节气，白昼和黑夜的时间大致一样长。

A、立春B、春分C、夏至D、秋分

13、2006年召开的国际天文学联合大会投票决定，（）

不再是行星。

A、冥王星B、北斗星C、火星D、地球

14、彗星围绕太阳的轨道是（）的。

A、完美的圆形B、椭圆形C、正方形

15、细菌繁殖的（）。

A、速度很慢B、速度很快C、速度适中

16、食物中的能量最终来源是（）。

A、植物B、动物C、真菌

17、煤气炉灶开关能够控制的能量是（）。

A、电能B、热能C、光能D、化学能

18、对于肥胖的儿童来首，除了多运动外，对于饮食需要

（）O

A、多吃肉类B、合理搭配，合理饮食C、不吃饭

D、无所

19、防止衣物发霉的最好办法是（）。

A、保持衣物干净B、往衣柜放樟脑片C、经常晾晒，

保持衣物干燥。

20、月球绕地球旋转的过程中，月球始终以（）的一面

朝向地球。

A、不同B、相同

三、判断（正确的打，错的打“义”，每题1分，

共1。分）

1.大熊猫是我国特有的哺乳动物。（）

2.蜗牛长有甲，肚皮贴地爬，所以它是爬行动物（）

3.细菌和病毒会对人类和动植物带来严重灾难，必须彻底

消除。（）

4.白天日照时间最长的一个节气是夏至。（）

5.石油属于可再生能源。（）

6、海洋中还存在着大量人类未知的生物。（）

7、星座决定了一个人的命运。（）

8、季节变化对植物影响大，对动物影响不大。（）

9、自然界的生物分为动物和植物两大类。（）

10.随手关灯，废物利用都是我们节约能源的表现。（）

四、连线题（连对一个1分，共10分）

1、将下列物体控制的能量连起来。

照相机光圈风能

空调风速按键热能

电饭煲温控开关光能

水龙头机械能

自行车刹车流水能

2、下列动物属于哪一类?用线连起来。

鳄鱼昆虫

蟾蛛鸟类

蝙蝠爬行动物

拢子两栖动物

蚂蚱哺乳动物

五：名词解释（9分）

光合作用:

食物链:

星座：

六、简单题（11分）

1、细菌和病毒对人类有益的方面有哪些？（3分）

2、绿色植物在地球上生存的意义和作用是什么？（4

分）

3、煤的开采和利用对环境带来了什么影响？（4分）

科学六年级上册期末试题答案

一.填空

1、草本植物、木本植物、草本植物、木本植物

2、羽毛、卵

3、鸟、哺乳、爬行、鱼、两栖、昆虫

4、潮湿、温暖、不通风

5、真菌、细菌、病毒

6、食物

7、电、磁

8、光能、化学能

9、植物、凶猛的食肉动物

10、装置、材料、时间长短、大小

11、可再生、不可再生

12、核能、氢能、天然气水合物

13、200多、50多

14、彗星

15、植物一蝉一螳螂一黄雀

16、88

17、食物链

二、选择

1、A2、B3、B4、B、5、B6、B7、C8、A9、B

10、B11、D12、C

13、A14、B15、B16、A17、D18、B19、C20、B

三、判断

1、J2、X3、X4、X5、X6、J7、X8、

X9、X10、J

四、连线

1.照相机光圈（光能）自行车刹车（机械能）

电饭煲温控开关（热能）空调风速按键（风能）

水龙头（流水能）

2、鳄鱼（爬行动物）蚂蚱（昆虫）鸟类（燕子）

蟾蛛（两栖动物）蝙蝠（哺乳动物）

五.名词解释

光合作用：绿色植物的叶和根能摄取外界的二氧化碳和水，并通过

吸收太阳光，在绿叶中合成淀粉。在这一过程中，叶片中绿色物质将

太阳光的能量转化为化学能，储存在淀粉中等物质中，同时释放出

氧气，这就是绿色植物的光和作用。

食物链：动物与植物之间、动物与动物之间存在“吃”与被“吃”

的食物关系。根据食物关系，可以把一些动植物紧密地联系在一起，

就像一条由很多链环组成的锁链一样，人们把动植物之间的这种食物

关系叫食物链。

星座：为了便于观察星空，古代人用一些假想的线把相邻的几颗

恒星连接起来，并根据连接成图案，以神话故事中的人物，动物名称

来给它们命名，这就是星座

六、简单题（11分）

4、细菌和病毒对人类有益的方面有哪些？

1、利用细菌和病毒制成的疫苗可以预防疾病。

2、有些细菌可以分解动植物的遗体或遗迹。

3、制醋需要醋酸杆菌，制酱油、酿酒也要用到细菌的作用。

5、绿色植物在地球上生存的意义和作用是什么？（4分）

为地球上一切生命提供能源地球上所有生物的生命活动所利用

的能量最终来自太阳的光能.绿色植物通过光合作用，把光能转变成化

学能贮藏在光合作用的有机产物中.最后地球上的生物大部分靠着植

物直接或间接的活着.